[推薦]寫景花園作文6篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的寫景花園作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫景花園作文 篇1

　　走進我們的學校，就會看到一個小花園。它長的雖然很小卻非常的美，簡直就是大公園的縮小版，散發(fā)著洋溢的氣息，為學校增添了一絲絲美意。

　　進了小花園，呈現(xiàn)在我們眼前的是一條用鵝卵石鋪設的小路，細長細長的小路如彩帶一般美麗。鵝卵石路很窄，如果兩個人并行的話將會使一人跌下去。在交叉路口的旁邊還擺放著石桌、石凳供我們休息；路邊漂亮的梅花樹姑娘彎下腰來向我們問好。在鵝卵石路上必不可少的就是這五顏六色的鵝卵石寶寶了，它色彩繽紛，姿態(tài)不一，樣子十分可愛。如果你撿到其中一塊石頭，天底下你再也找不到另一塊和它相同的石頭了，它們也像人一樣，沒有一模一樣的.，即使是雙胞胎在長像和性格上也會有所差別。

　　走著走著就來到了我們小花園里獨一無二的鏡池了，鏡池的池面真靜��！靜得像一面鏡子，也因此名為“鏡池”。鏡池的水真清��！清得沒有一條魚，這也印證了“水清則無魚”的道理。鏡池里建有一座假山，從任何角度看展現(xiàn)出的樣子都不一樣，這便使我們起蘇軾的詩句：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同�！奔偕降呐赃呥�有一塊脫離它的巖石，為什么這塊巖石脫離了假山呢？同學們有的說可能是天斧劈成的吧，還有的說可能是清潔工不小心弄爛的，可是都沒有證據來證明。

　　走過鏡池，就到了“文化館”，在“文化館”的西墻上有136塊木板鋪成的《弟子規(guī)》，地上也有16塊石板鋪成的經典故事。我最喜歡的故事就是其中的《刻舟求劍》，它描述了一個人行船時不小心把劍掉入了江河中，可他卻不慌不忙地在落水處對應的船舷上刻了個記號，當船到岸后，他就下船在刻有記號的地方找劍，可是怎么也找不到了。我喜歡它的原因是因為這個故事告訴我們不能用靜止的眼光看待會變化的事物。

　　走過“文化館”便是一叢竹，這些竹子惟妙惟肖，可愛至極，它們四季長綠，十分鮮明。如果這些竹子是畫出來的話，那畫家可比文與可還了不起。

　　這個時候，上課預備鈴響了，我便依依不舍得回到了教室。小花園里的美景說也說不盡，它使我流漣忘返。希望大家能有機會能去細細游賞。

寫景花園作文 篇2

　　后花園里什么都有，蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、螞蚱出沒是尋常小事。

　　大花園里明晃晃的，紅的紅，綠的.綠，美麗無比。

　　走進花園，你就是自由的。

　　看！那邊的黃瓜汁只出了一個葉子，一朵花，并沒有結瓜。這是怎莫回事那？那是因為，他不喜歡結瓜，他喜歡開花。

　　哇！玫瑰公主開出了它最美麗的一朵花，紅瑩瑩的，成了花園里最美麗的一道風景。

　　美麗的花園，就像美麗的童話，置身于此地，仿佛漫游在仙境，飽嘗著美麗的鮮花。

　　快來吧！

寫景花園作文 篇3

　　今天，我們一家去花園口游覽區(qū)看黃河，到了黃河邊，我看見黃河水波濤洶涌，我不由得被它洶涌奔騰的氣勢震懾了。它像一條蛟龍，蔑視著一切，掃蕩著污濁。

　　忽然，我看見岸邊草地上有許許多多的昆蟲，最多的.是螞蚱，所以，今天我要逮幾只螞蚱回家。我們沒用多長時間就逮了好幾只螞蚱，媽媽說：可以了，不逮了吧。我馬上回答說：好。我總共逮了四只螞蚱，一只翅膀花花的很漂亮，一只觸角長長的像長長的頭發(fā)，我正看的起勁，正為自己的戰(zhàn)果得意呢，忽然，爸爸一拍我的手，手里的螞蚱全跑了，我一低頭，看見我的一只腳邊還有兩只螞蚱，我趕緊把那兩只螞蚱捂住了，爸爸說：只能留下一只螞蚱。我一聽，連忙辯解說：螞蚱是害蟲。爸爸卻說：要保持生態(tài)平衡呀。我只好戀戀不舍的把手里的一只螞蚱給放了。

　　我真是太喜歡昆蟲了。

寫景花園作文 篇4

　　每天，我們背著沉重的書包踏入校園，映入眼簾的一片明艷使我們感覺書包變輕，撲鼻的芳香使我們沉重的眼皮抬起——那是我們校園里最美的地方，那是課間我們玩耍的天堂。它是美麗的國度——花園！

　　我們的花園分成了四份，每一份，都有不同的美麗。

　　進入校門，旁邊——東邊、西邊兩個花壇，是較小的。上面鋪了一層又一層的綠地毯——青草，一個個綠色的氣球——灌木。淡綠加深綠，組成一片綠色的海洋！

　　教學樓前也有兩份花壇，都比較大，比較美。

　　東邊的花壇為我們收集了快樂的能量。周邊，一排荊棘像英勇的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著花壇。中間是一個涼亭，涼亭中有一棵古樹。它的枝葉纏繞在涼亭上方，搭成了一個天然的綠色環(huán)保屋頂。炎熱的夏天里，太陽照在身上火辣辣的疼。這時，那古樹依然蒼翠，依然直立，好象在對我們說：“孩子們，快到我的枝葉下吧，在這里，你們可以得到陰涼，得到快樂�！倍愕綐涫a下的我們，依然可以玩耍，那火辣辣的太陽象消失一般。涼亭中，藏著我們的快樂。

　　在青草地的簇擁下，灌木組成了一個“笑臉”。當我們?yōu)榭荚嚩�苦惱，為作業(yè)而憂愁時，看到那燦爛的“笑容”，就如同看到寒冷的冬夜里的第一縷陽光一樣，心中便充滿了信心和希望，那張“笑臉”在提醒我們：“要快樂的面對每一件事，既然事情已經發(fā)生了，為何不用笑臉去面對呢？象我一樣，綻放快樂吧！”“笑臉”的周圍全是灌木，這一叢，那一簇，灌木周圍全是花，這一朵，那一朵，它們組成了許多月牙似的笑著的小嘴巴，一陣風吹過，它們點點頭，晃晃腦，好象在說：“大家一起笑吧，快快樂樂地笑吧！哈哈哈�！�

　　東邊的花壇是快樂的，而西邊呢？它是美麗的。

　　在群花的簇擁下，在綠草的擁抱里，花壇中央，綻放出了一朵最美的“七色花”——各種各樣的灌木叢。那桃心形的花瓣象是在花苞里，不，是在種子里就細心養(yǎng)育、修剪的一番美麗。那花瓣也象是一片一片雨滴形的花瓣，這樣一看，倒更象是一朵吸收了自然靈氣的花了——雨滴本來就是自然之物呀！說是“七色花”，實際是我倒是越看越象一片三葉草。因為三葉草的葉子是桃心形的，而且它附近的一排花，正好可以看作它的'莖！總之，不管是七色花還是三葉草，或是別的什么，它都是最美的。

　　在那朵“灌木花”的旁邊，更是熱鬧了：牡丹、梨花、迎春花等，都露出了笑臉，象是在那兒比美呢！瞧！

　　牡丹花把所有的裙子都穿在身上，一層一層又一層，還把每天裙子邊兒都卷起來；月季花拼了命地往裙子上灑香水，讓它渾身充滿了芳香；迎春花把每條短裙都打理的很時尚：這兒再弄得皺一點，那兒再弄得展一點，真是一位時尚造型師；梨花則選了最純潔的顏色——白色。它感到很滿足了，認為白色已經很美很好了，不用再花多大心思選別的顏色了。所有花都開放時，花壇的綠快“來絕”了，從高處往下看，除了灌木組成的花是有那么一點綠色外，草坪上嘛 ：這兒一片紅，那兒一片藍，這兒一片黃，那兒一片白，偶爾才冒出幾簇草，也不是很多。

　　我們學校的花壇好看嗎？它們的美，可以用鼻子、手、眼睛去感受。它們在校園里靜靜地躺著，陪伴我們讀書，陪伴我們玩耍，給我們帶來快樂，為我們帶來美麗。

　　我愛這些陪伴我們的植物！

寫景花園作文 篇5

　　我家旁邊有一個美麗的生態(tài)運動公園，它就像我家的后花園，美麗又充滿活力。

　　夏天的傍晚，生態(tài)運動公園可熱鬧了。在大橋上遠望過去，有好多人在沙灘上玩耍：有的在堆城堡；有的在挖沙坑；還有的在做“蛋糕”……沙子熱熱的，人們就像站在大火球上，腳底的熱量向上升，像洗桑拉似的，舒服極了。

　　還有一些調皮的小朋友把腳伸到水里踢起一朵朵美麗的.浪花，那水晶瑩透亮，可以清晰地看到小魚快活地游動。河流的中間，只見幾個大人帶著孩子在游泳。有的是蛙泳，有的是蝶泳，還有不會的孩子趴在救生圈上，手腳并用亂拍打著，救生圈就像小船一樣帶著他們漂蕩，有趣極了。

　　我們再來說說廣場吧。廣場上有的跳舞，有的溜冰，還有的在看熱鬧……溜冰的小朋友一溜煙地就繞過了障礙，不好，他摔了下來，沒想到，只見他左腳一勾，就正過來了。我真佩服他的機靈和技藝。跳舞的大媽們跟著音樂的節(jié)拍，跳起來，笑起來。雖然她們已是滿頭大汗了，卻樂此不疲。整個廣場都沸騰了！在那看熱鬧的人這里看看，那里轉轉，左右瞧瞧，臉上堆滿了笑。還有的情不自禁地跟著舞動起來了。

　　我愛這美麗又熱鬧的生態(tài)運動公園。每逢休息的時候我都會到這里好好欣賞，放松心情，我家的后花園，你想來玩嗎？歡迎你的光臨，到時候我一定給你好好做向導。

寫景花園作文 篇6

　　我家的花園是十分美麗，進去一看首先映入眼簾的是一叢叢青草，風輕輕的吹動著小草，小草們左右搖擺，像是跳起了歡快的舞蹈。在草叢深處，還有一只可愛的小烏龜懶懶的`趴在那兒，躊躇不前，真是可愛極了。一排梔子花豎立在草叢邊，一朵朵潔白無暇的梔子花歡樂的吐露著笑臉，還散發(fā)著芬芳撲鼻的香味。漂亮的花盆里栽著一株變色玫瑰。它的花瓣非常嬌嫩，它最大的特點就是能變色，它總是一天變一種顏色，像不像一個小魔術師呢？

　　其中我最喜歡的是那棵又高又直的黃桷蘭樹，它像一個守護花園的衛(wèi)士，當刮風下雨的時候，它用那繁茂的枝葉為小草遮風擋雨。當火辣辣的太陽無情地炙烤大地的時候，它用那茂盛的葉子為花草撐起一把綠色的大傘，把陰涼留給了花草，自己卻飽受太陽炙烤的痛苦。當每年春天來臨的時候，原本翠綠的樹枝上就會開出幽香的花朵。香氣彌漫著整個花園。還會引來蝴蝶仙子在樹上翩翩起舞。煞是好看。

　　朋友，你覺得我家的花園難道不漂亮嗎？

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