我心中的風(fēng)景作文15篇(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的我心中的風(fēng)景作文,歡迎大家分享。
我心中的風(fēng)景作文1
初中生活馬上就要過去了,心中既有期盼又有不舍,盼著考上一所好高中,開始自己的高中生涯;不舍的是學(xué)校、老師,還有同學(xué)們……
回顧這幾年的初中生活,真是感慨萬千。在這初中三年,我結(jié)識(shí)了好多朋友、哥們,是他們陪著我,伴著我,一起走過了這些歲月。不知以后還能不能在一起。但是,只要心在一起,就能永遠(yuǎn)在一起。
在這幾年里,也有不少老師陪著我,伴著我。要說最喜愛,最令人尊敬,又最讓人“出丑”的,還是我的語文老師——卜老師。
卜老師是一個(gè)老有才的人,那氣質(zhì),那風(fēng)度,真叫一個(gè)帥啊!而我呢,是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的“假小子”,就是和他過不去。因此,在我們之間,就發(fā)生了一些故事。
一天,上課ing……
老師讓我們做練習(xí)題,而我呢,和鄰桌就聊了起來。先聲明一下,他先和我聊的.!之后,由于過度興奮,被老師看到了,老師走了過來……
“彭杰,你怎么又影響人家XX學(xué)習(xí)?”
“我……”
我頓時(shí)蒙了圈,這……怨我嗎?天。∥矣植桓铱此,他那雙眼睛是可以直通人的心靈深處的,我可不想被他看穿!所以,只好啞巴吃黃連——有苦說不出了。
不過呢,老師對(duì)我們布置了“每周兩篇”的隨筆,在這上面,有我和他的交流。一篇篇都那么輕松,不受拘謹(jǐn)。呵呵,有苦也有甜吧!
昨天,又是我的“風(fēng)頭日”……
早上,老師布置了要查“豁”字的用法。我呢,因貪玩而忘卻了。所以,下午,就鬧了一場笑話。
“上課了,上課了……”上語文課了!我和鄰桌有點(diǎn)小分歧,正爭執(zhí)不休。老師進(jìn)來了,在黑板上寫了個(gè)“豁”字。這時(shí),我意識(shí)到自己忘了,馬上查課本。但在這時(shí),鄰桌高聲一喊:“彭杰你查了嗎?”得,語文老師第一個(gè)就把我叫起來了。“哈哈哈哈……”四周笑聲不斷,而我呢?糗大了!
唉,雖說丟人,卻感到了幸福。語文老師,我發(fā)誓,這輩子也不能忘記你!呵呵,在與你相處的日子里,有你才有我的開心,我的“丟人”。老師,永遠(yuǎn),都要記得你!
我心中的風(fēng)景作文2
我心中的那一道風(fēng)景,讓我刻骨銘心!
在我的家鄉(xiāng),還很落后,人們出行靠騎自行車或開摩托車,還有一群騎三輪車的漢子。
在我奶奶家,無論什么時(shí)候都能聽見一陣陣鏗鏘的聲音“吱嘎——吱嘎”,那是用車輪演奏出的樂曲。演奏者并非大名鼎鼎的藝術(shù)家,而是一名普通而又平凡的三輪車車夫。一開始,我是不做他們的車的,因?yàn)槲遗略诎肼飞仙⒓芰,而且這些車夫開工,吵得我無法睡覺。
可是,再一次迫不得已的.情況下,我坐了三輪車,使我改變了對(duì)他們的看法。
一天中午,烈日當(dāng)空,驕陽似火,車夫累得大汗淋漓。這個(gè)車夫已經(jīng)上了年紀(jì),騎車很有經(jīng)驗(yàn),不怎么顛簸!爸ǜ隆ǜ隆睒非俅伪蛔囗懥,車輪好像在歌頌車夫的吃苦耐勞,我對(duì)他起憐憫之情,之前的擔(dān)憂早就消失得無影無蹤了。
看,兩只古銅色而又堅(jiān)實(shí)的胳膊扶著車手,兩只塊大的腳板使勁地蹬腳踏。遇到上坡路時(shí),車夫連屁股也。離開了座位,整個(gè)身體用力往前壓,兩只手和腳板更加有力了,他使勁地往下蹬。每當(dāng)這時(shí),車輪的歌聲便格外嘹亮,他在贊頌車夫的勤勞,在贊嘆車夫的力量!
路程太遠(yuǎn)了,車夫累了,每隔一會(huì)兒就用衣袖擦了臉上的汗珠。當(dāng)他轉(zhuǎn)過頭時(shí),我看見了車夫黝黑的皮膚,干裂的嘴唇上還布滿血絲。我不由自主的說:“伯伯,您累了,騎慢點(diǎn)吧,不要緊的!避嚪?qū)ξ倚α诵,說:“唉,這么多年來,大街小巷、丘陵山坡我都走遍了,就怕這么一次嗎?你的心意我領(lǐng)了!闭f完,又繼續(xù)演奏他那首樂曲。
我本來打算多給他錢,但是口袋里沒有那么多錢。我只好把我水壺里的水給他一些,以解他的口渴。目的地到了,歌聲戛然而止。
我付了錢,他便走了。
歌聲又一次響起了,在夕陽的照射下,車夫好像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人。
我目送他的背影漸漸地消失在坎坷不平的鄉(xiāng)村小道上,歌聲在空曠的田野里久久回蕩,在人們心里久久回響。
這時(shí)一個(gè)車夫演奏出來的樂曲,他是一個(gè)演奏家——以車為樂器,他是一個(gè)藝術(shù)家——以路為舞臺(tái),表演著靠艱辛勞動(dòng)來養(yǎng)家糊口的情景!
我心中的那一道風(fēng)景,讓我終生難忘!
我心中的風(fēng)景作文3
伏倒的行道樹旁的忙碌的人們,是路上一道亮麗的風(fēng)景線。
臺(tái)風(fēng)的肆虐,令我們城中千千萬萬個(gè)人都難以安然入睡,樹木倒伏,枝折花落,顫顫巍巍的大樓,成了那個(gè)黑色的夜晚最深刻的記憶。
踉踉蹌蹌地絆倒在第二天,馬路上是沾濕的落葉、倒伏的樹木與一些“泡了湯”的車子。
風(fēng)已經(jīng)不再怒吼,已經(jīng)平息了它的怒吼,城中顯得格外的平靜,將主干道所倒伏的樹木進(jìn)行清理。城中滿目的蒼夷已經(jīng)轉(zhuǎn)瞬即逝,路上勞累的人們,使成立城里盡可能的恢復(fù)了和諧的氛圍。
清潔工人們淌著水,挪著步子,使落葉掃凈;志愿者們與市民一起,扛起倒伏的樹木,扛起了重?fù)?dān),扛起了責(zé)任。電力工人們也不甘示弱,搶修著大大小小的電桿,讓城中的家家戶戶的燈亮起來,水流起來。
只有這樣,秩序才能井然。
不久后,城中的綠葉紅花、綠樹紅墻,恢復(fù)了它原有甚至更美麗的面貌,只緣有這些美麗的`人們,他們的背影,深深地烙在了這塊土地上。
事后,人們開始了樹木花草的維護(hù)與加固,盡管是事后諸葛亮,但是這種知難而不退的決心,使城中的每個(gè)人志同道合、眾志成城!
李清照曾在《武陵春》里說過:風(fēng)住塵香花已盡,日挽倦梳頭。只恐雙溪蚱蜢舟,載不動(dòng)許多愁。
如果等待的時(shí)間太久,就會(huì)產(chǎn)生焦慮與煩躁,可正是因?yàn)槿藗兊难杆倥c不懈的努力,才會(huì)讓這座城恢復(fù)了生機(jī)。
倘若一盆甘泉,不慎沾上一滴黑墨,只要迅速撈起,可能損失的只有幾滴,可是如果不急救,只會(huì)由于分子的運(yùn)動(dòng)而擴(kuò)散,那樣一盆的清澈就變得污濁。
今后的做人做事,使我明白了一個(gè)不折不扣的道理,遇到困難,不能放棄,不能等待,這就是路上的風(fēng)景,這樣的風(fēng)景格外的美麗,深深地在我腦海印記。這不僅是路上的風(fēng)景,也是終生的風(fēng)景,在我身邊發(fā)芽、結(jié)果。明天的美好是由路上美麗的風(fēng)景決定,奮斗的路——也因風(fēng)景而美好!
路上有風(fēng)景,奮斗無止境!
我心中的風(fēng)景作文4
春華夏情,秋魂冬韻,四季如風(fēng),因愛而始。
我心中的風(fēng)景,不過是以春夏為筆,秋冬為墨,繪人間四季芳菲,嘆心中風(fēng)景大美。
春之華
春為筆,漫山繽紛,溪水清泠。
萬物復(fù)蘇。幽寂的群山也紛紛繁忙了起來,忙著以水為鏡,對(duì)鏡梳妝,換套新生的外套……有紅有紫,點(diǎn)綴的淡綠春裝,向春天彰示了它旺盛的生命。
百廢待興。當(dāng)?shù)谝汇迦獢D開冰塊歡快地向前奔跑時(shí),那清冷的水仿佛一條紗帶,水草、小魚及卵石隨波逐流,與這富含生命力的水流爭相奔跑,嗅那百花清香,桃、李爭相入鼻,相互交雜卻不沖斥,畢竟“萬紫干紅總是春”。
春是美好的,她讓田間老農(nóng)種下希望,為春之繁華織一幅田園美圖。
夏之情
夏為墨,雨落滂沱,蟲叫蛙鳴。
夏季的雨深沉而又濃烈,激情而又纏綿,它來時(shí)黑云籠天,似一塊重石壓在了人們的心頭,是那么沉重而煩悶。但——嘀嗒,嘀嗒嗒……雨終于像那些經(jīng)過磨練的新兵空軍一樣跳下飛機(jī),從黑云里投入大地的`懷抱!這時(shí)人們心中的巨石似那些縹緲的雨霧消失虛無,讓心境頓時(shí)豁然。
夏夜,透著點(diǎn)點(diǎn)星光,那叢草時(shí)而搖擺,這叢草時(shí)而舞蹈,它們都被那池邊青蛙,樹上鳴蟲優(yōu)美的樂曲感染,隨著律動(dòng)搖曳。
夏是熾烈的,且在此與我痛快一醉!
秋之瑰
秋為紙,層林紅遍,秋實(shí)飽滿。
山在秋季時(shí)又要好好裝飾一番,那點(diǎn)紅片黃,彰顯著秋的特點(diǎn)——濃艷!按猴L(fēng)吹又生”,秋季的草,秋衣下依然是那向往春天的不滅生機(jī),乃至"野火燒不盡”,即使是荒草,但它也曾經(jīng)歷過春,也曾不負(fù)韶華!
遠(yuǎn)處,誰又穿梭在田野山林中?手中鐮刀揮舞汗水,收獲希望,一捆捆麥架,是他們昔日在心中種下的幸福。
在這秋之魂靈中,希望收獲了,就是對(duì)春華的延續(xù),對(duì)生命的傳承!
冬之韻
冬為硯,純白冰花,萬里素裝。
冰花飄舞,或融,或積起,或?yàn)樾[的城市斂聲斂息,提醒它們?cè)撘菹⒘恕J前,忙碌了三季的人們也該偃鋤收心,在那雪花中生起爐火,泡杯暖茶,好好的休養(yǎng)生息,倚窗觀雪。
周而復(fù)始的四季應(yīng)是一種生命的傳承,收昔日榮光,以心靈深處生機(jī)勃勃的生命力為自然的畫卷執(zhí)筆點(diǎn)墨,構(gòu)成我,心中最美麗風(fēng)景。
我心中的風(fēng)景作文5
在我的心里,一向有道美麗的風(fēng)景。它不是名勝古跡,也不是迷人的公園。那只是一個(gè)心靈完美的老奶奶,她那樸素的衣著、可親的話語和那簡單的動(dòng)作卻留給了我久久的感動(dòng)……
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的深秋。我媽媽正在廚房里燒著我這個(gè)小饞貓的最愛——紅燒排骨。那陣陣香味已飄呀飄,進(jìn)了我的房間。我用鼻子使勁地聞了聞,便閉上眼睛慢慢的享受了起來。就在這時(shí),一陣喊聲打斷了我的享受:“倩倩,冰箱里的蔥沒了,你去買點(diǎn)吧,就當(dāng)是鍛煉鍛煉嘛!”我不情愿地放下手中的筆,有氣無力地應(yīng)了聲:“哦”我匆匆地從錢罐里拿了50元,便直奔門外,好像一只活潑的小鹿。“呀!怎樣這么冷。俊蔽页焐厦榱藥籽。原先啊,是風(fēng)婆婆正在快活地唱著搖滾樂。寒風(fēng)像刀尖一樣刮在臉上,害得我只好把頭縮了回來。
來到菜市場,人少極了,恐怕是被這寒風(fēng)嚇怕了吧!我四處尋找賣蔥的'。哈!天助我也!路邊正有一位賣蔥的老奶奶。我急忙跑了過去,買了5元的蔥,就急忙的跑走了(我怕冷,想趕緊回家,還有作業(yè)沒寫完呢!)最終到家了,可我已變成了紅鼻大王,一邊氣喘吁吁地把蔥遞給媽媽,一邊準(zhǔn)備去寫作業(yè)。這時(shí),媽媽漫不經(jīng)心地問道:“找錢呢?”我猛地一愣,連忙向口袋摸去!鞍。 蔽乙慌暮竽X勺,臉色一變,大喊道:“肯定丟在賣蔥那了!”我撒腿就跑。
這是,風(fēng)吹得更猛了,我捂著耳朵直往菜場跑。菜場的人差不多走光了,靜悄悄的一片。我四處張望:好像有個(gè)人影在晃來晃去。那人好像也看到我了。直往這跑。等走近了,我才發(fā)現(xiàn)那原先是賣蔥的老奶奶。她笑容滿面地對(duì)我說:“小姑娘,你剛才跑得太急,錢都沒找你呢!她用一雙凍紅的手遞給我了45元。然后如負(fù)釋重地說:“這下我放心了,你也趕緊回家吧,天太冷了,別動(dòng)著,我走了!蔽铱匆娝氖[早已收起來了,分明是在等我呀!
望著她漸漸消失的背影,我的心被狠狠地敲了一下——我十分感動(dòng),心里想:!人與人之間不就需要這種幫忙、信任與關(guān)心嘛!可能做到的卻寥寥可數(shù),可這位普通的老奶奶卻做到了,做到了……
我心中的風(fēng)景作文6
我們學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景線,如:塑膠操場、風(fēng)雨球場……可我最喜歡的校園風(fēng)景線,就是我最熟悉的地方——我們1003班的教室!
我們班的教室是全校最大的一間教室,因?yàn)槲覀儼嗟娜藬?shù)是東環(huán)小學(xué)的“巨無霸”!這個(gè)教室位于東環(huán)小學(xué)后門進(jìn)門后左側(cè)綜合樓的一樓第一間。地理位置非常地好,教室寬敞明亮而且不被太陽西曬。一下課,從我們班教室出來,便可以在學(xué)校的田徑場、風(fēng)雨球場和學(xué)校后花園之間任意穿梭!從三年級(jí)起到現(xiàn)在,我們已在這個(gè)教室度過了差不多四個(gè)學(xué)期了。下面我?guī)Т蠹胰タ匆豢窗桑?/p>
我們班教室的走廊外墻,是一塊對(duì)外展覽板,上面貼著我們班同學(xué)制作的精美手抄報(bào)。教室的正前方是一塊約有3、4米長的大黑板,大黑板被平均分成四個(gè)格,輕輕地推開中間的兩個(gè)格,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大黑板后面隱藏著一塊電子白板。大黑板的上方是八個(gè)醒目的大字:自覺自信,樂學(xué)善思,這八個(gè)字一直激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。大黑板的下方是一排綠色的木格子,一共有24格,那是我們班的書吧,里面放著許多班級(jí)圖書。大黑板的左側(cè)有一個(gè)專欄,上面張貼著我們的班級(jí)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)狀。大黑板的右側(cè)是一個(gè)布告欄,用來貼我們班的課程表和一些告示。大黑板的正對(duì)面,也就是我們班教室的后墻,一眼望去,首先映入眼簾的是位于正中央的四個(gè)蒼勁有力的`毛筆大字“翰墨飄香”!整塊后墻就是一個(gè)大展覽板,展覽板上面貼的全是我們班同學(xué)的各種好作品,有作文、作業(yè)、書法、手抄報(bào)等。教室的四周還懸掛有同學(xué)們親手制作的小手工……
每天,我們就是在這樣的一個(gè)環(huán)境下學(xué)習(xí)。上課時(shí)老師在講臺(tái)上有聲有色地給我們講課,同學(xué)們?cè)谙旅嫒褙炞⒌芈犝n。下課時(shí),同學(xué)們?cè)诮淌依锪奶、討論,天天都過得這么開心!
教室啊教室,你永遠(yuǎn)是我心中最美的校園風(fēng)景線!
我心中的風(fēng)景作文7
彎彎的月亮掛在柳梢頭,展示著迷人的微笑。
天穹的繁星便是我的思念。月,顯得如此迷離,讓人琢磨不透那迷離的微笑。今夜的月,是相思的淚。美麗的瞬間展示在華麗的回首,鋪就于動(dòng)人月夜。紛然的朦朧,揮筆于浪漫,起航于紅蘇,你用一個(gè)眼神,彈奏起心靈的情弦。蘇,你用一個(gè)眼神,彈奏起心靈的情弦。蘇,你用一個(gè)眼神,彈奏起心靈的情弦。心,還是如此跳躍著,流淌著你的風(fēng)景。從月宮的廣寒宮直入我的心,無法抗拒,無法阻擋。絲絲的懷念,綿綿的細(xì)雨,固守成暗夜流動(dòng)的星辰,永遠(yuǎn)都是曾經(jīng)的游離,曾經(jīng)的心路。
流星綻放在孤寂的夜。夜,還是顯得那么深邃。當(dāng)她從眼前燃燒而逝,過往的歡笑與淚,都融化在沒一份感動(dòng)之中,綻放金色的的光輝之中。歲月從指尖滑過,生活中沉淀的幾許歡欣與美麗,流下真摯的絲絲片片。紫藤花釋放了美麗,柳條抽出春的希望,然后悄然離去嬌得讓人心碎,讓人心醉。片片溫情裝入隨行的背包,希冀我愛的希望。只可惜一種相思,一行文字,一種美麗,消逝在青春的記憶中,隨即濕了文字,濕了溫情,濕了青春的憧憬,被迫從我手中滑過。惆悵化為幾滴淚水,充滿了眼眶,打濕了靈魂,于是淋濕了紛然的思緒,化為漫天的大雨。飛濺的水霧紛起,邂逅在這樣的`雨聲中。
隨之泯滅。回憶游離于未來的路途之中,被櫻花的花中,紛飛在櫻花里。思念,就這樣融化了數(shù)年后掀開一簾的夢,我看見眼前浮光躍金,河岸邊月起舞弄清影,而何似在夢中。夜色,闌珊。惆悵,幾許。多想將思念包裹起來,讓她隨風(fēng)而去,朦朧在視線之中。也只能將惆悵傾吐到空氣中,將其與月夜下的空氣攪拌,心醉在心中。素衣著身,淚語卻上了心頭,像霧氣一樣模糊了眼睛,模糊了視線。秋雨拂過幾許醉人的味道,這是云兒在思念他的戀愛達(dá)人。雖,細(xì)聽秋無語。然,葉有聲。風(fēng)飄起柳條,逸成千古的詩句,飄蕩在柳條鋪就的岸邊,等有情人欣,待多情人賞。然其卻驚醒了一個(gè)又一個(gè)的夢,埋沒在江南的煙雨中,激起花痕片片。淡淡的相思涌上心頭,跳躍著愛的火花。
星星之火綻放出青春的光芒,青春之中愛的旋律響徹心扉,編織著春天的夢幻,年少的癡狂。帶著絲絲的倦意,任靈魂飄渺,飛騰。
留下的是綻放在生命之中的感動(dòng)之中。
我心中的風(fēng)景作文8
最美的風(fēng)景?在你眼里或許是山清水秀的桂林,或許是一碧千里的大草原,又或許是美不勝收的西安?墒窃谖业男哪恐,最美的風(fēng)景就是我們班這個(gè)大家庭。
為什么這么說呢?因?yàn)樵谖铱磥恚覀儼嗟拿恳粡埿δ、每一期黑板?bào),甚至每一天整整齊齊有如等待檢閱的課桌椅,都是一道道令人賞心悅目的風(fēng)景。
走進(jìn)我們的教室,你會(huì)看到潔白的墻壁,干凈的課桌,整潔的地面……這一切如一幅畫映入你的`眼簾。窗戶半開著,新鮮的空氣爭先恐后地鉆進(jìn)教室。窗簾扎了起來,暖暖的陽光迫不及待地照在每個(gè)人的身上。課桌上整齊地?cái)[放好了各類書本,墻上精心地貼上了書法作品。整個(gè)教室充滿了書香之氣。看,這就是我們最愛呆的地方——教室!
你瞧走廊上,芳林鞋帶松了還在那歡蹦亂跳,琦琦提醒她,她竟然毫不在意,熱心的琦琦彎下腰,主動(dòng)教她系鞋帶。只見她靈活的手指輕輕地捏住鞋帶兩端,指頭繞個(gè)圈,輕輕一扯,腳上一只小巧可愛的蝴蝶結(jié)就成了。這是多美的畫面!多希望定格于此時(shí)。∵@一根小小的鞋帶,系住了她們真摯的友情!
再來看那邊!幾個(gè)男孩在樓梯間碰見了老師,立即刷刷刷舉手敬上標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,老師滿臉春風(fēng)頻頻點(diǎn)頭。這鏡頭校園隨處可見,這是教師呵護(hù)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師的見證!瞧,這不都是我們身邊那些美麗的風(fēng)景嗎?
教室里,不少同學(xué)在玩耍嬉戲,時(shí)不時(shí)激起陣陣喧嘩;一堆女生圍在一起談天說地,嘰嘰喳喳熱鬧得像群麻雀,角落里一群男生擠成一團(tuán),看樣子是在圍觀電游;零零落落有同學(xué)在自己座位上安靜閱讀!
這一幅幅畫面,就是鐫刻在我心海里最美的風(fēng)景!
教師點(diǎn)評(píng):這個(gè)世界不缺少美,只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。鈺瑤同學(xué)獨(dú)具慧眼,因?yàn)檫@樣的場景每天都在重演,校園里的每個(gè)人可謂是熟視無睹,毫無感動(dòng)。只有鈺瑤,看在眼里,感動(dòng)在心里,流淌在筆尖。生活感動(dòng)鈺瑤,鈺瑤感動(dòng)老師。贊一個(gè)!
我心中的風(fēng)景作文9
時(shí)光荏苒,流水潺潺,歲月的無情磨平了你的雙肩,昔日的歡歌已留不住你年輕的容顏,你漸漸在老去,斜陽下,廚房里,你雙手為我捧起的熱牛奶成為我心中最美麗的風(fēng)景。
——題記
自打小學(xué)五六年級(jí)以來,媽媽就很少親手為我準(zhǔn)備熱騰騰的早餐了,那段時(shí)間里她照顧著生病的爸爸,每天早出晚歸,有時(shí)連晚飯也都無暇顧及于我,當(dāng)然這也使我養(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣——不愛吃早飯。那時(shí)候的`我不懂得你肩上背負(fù)的辛酸和生活壓力,于是時(shí)常倍感委屈和孤獨(dú),看著冷清清的廚房早已記不清你幾時(shí)沒有親手為我準(zhǔn)備過早飯了,哪怕只是一杯熱牛奶。
上初中后,我變成了住校生,大部分時(shí)間都浸泡在學(xué)校安排的緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)中,繁忙之中我也習(xí)慣成性地很少吃早飯,每次你關(guān)切地叮囑我早飯一定得吃的時(shí)候,我都沒有細(xì)心看見過你眼眸中閃過的焦急與不安,只是敷衍的說著,知道了知道了。你的叮囑我很少放在心上。
這天很早,我睜開了朦朧的睡眼,照例是周六的“補(bǔ)習(xí)日”,耳畔卻傳來了叮叮咚咚的菜板的作響,我驚奇地跳下床跑到廚房門口去窺視,你雙手正嫻熟地打著雞蛋,待鍋中的油噼里啪啦地發(fā)出聲響,你便把雞蛋倒進(jìn)去和著面粉在鍋里起著一團(tuán)團(tuán)白色煙霧。原來你在做我最愛吃的雞蛋餅,看著你辛勞的背影,我從未體貼和感受過那一份愛,甚至是埋怨你給的愛太少,我從未發(fā)現(xiàn)你的愛已經(jīng)融入了一句句關(guān)懷,一句句叮嚀,甚至是我厭煩的嘮叨。微波爐“!钡囊宦暎瑡寢屇贸隽藶槲覠岷玫呐D。斜陽下,廚房里,你雙手為我捧起的熱牛奶成為我心中最美麗的風(fēng)景。
歲月在漸變,人心在漸變,唯一不變的依舊是你對(duì)我平淡而又瑣碎的關(guān)愛,或許我沒有太多華麗詞藻的堆砌來贊美你,或許我的破筆也寫不出一二,但我只有這顆赤誠的孝心,你就是我心中最美麗的風(fēng)景。
我心中的風(fēng)景作文10
每個(gè)人心中都有最美的風(fēng)景,或許是某處的一角;或許是舉世聞名的景點(diǎn);或許是自己某一時(shí)刻的想象。我心中最美的風(fēng)景則是我永遠(yuǎn)塵封在記憶中那一幕。
天空中無數(shù)雪花裊裊婷婷地飄落。放眼望去,滿目潔白。地面上晶瑩剔透的冰層,在無數(shù)行人的腳下,悄然融化。
我再一次將棉衣拉緊,心中恨恨地想:這該死的天,早不下雪晚不下雪,偏偏在我回家的時(shí)候下起了這么大雪,純粹是跟我作對(duì)!正當(dāng)我心中怒火中燒的時(shí)候,“撲通”一聲,一個(gè)老人踩到一塊冰,摔倒在了積雪中。
可能是因?yàn)槟隁q已高,也可能是摔的太重,老人失去了站起來的能力,只躺在地上不停地呻吟。他是多么需要有人來扶她一把。】伤闹苄腥舜掖,沒有一個(gè)人愿意停下來扶起老人。
我躊躇著要不要過去去扶老人,因?yàn)橛幸粍t新聞?dòng)橙肓宋业哪X海:有好心人因?yàn)閷⒈蛔驳乖诘氐睦先怂腿脶t(yī)院,而被老人家屬認(rèn)定為“罪魁禍?zhǔn)住。于是舉步向前的我又退縮了。
老人的`呻吟聲越來越弱了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來一位穿著時(shí)髦的青年,他圍著的大圍巾讓他更加帥氣逼人,他哼著小曲,身子隨著旋律晃動(dòng)著,看他的樣子應(yīng)該只比我大上幾歲。看到老人,他停下來瞅了瞅,就抽出雙手將老人扶起。他將老人身上的積雪輕輕拍去,接著又將自己的圍巾取下,圍在了老人的脖子上,然后他又詢問了老人些什么,隨即招手?jǐn)r了一輛出租車。他把老人扶上車,對(duì)司機(jī)叮囑了什么然后掏錢給了司機(jī)。回頭他在老人耳邊細(xì)語后隨即關(guān)上車門,看著車子離去后他也消失在了人群中。
這是多么美好的風(fēng)景!雖然我已記不清那位青年的相貌,但我常常想起這件事。
教師點(diǎn)評(píng):路上有老人摔倒了,應(yīng)該伸手扶一把?墒菫槭裁纯傆腥嗽谶t疑,是因?yàn)榭戳颂嘭?fù)面報(bào)道?世風(fēng)日下,我們依然要堅(jiān)守心中那份真善美。傳遞正能量,共創(chuàng)和諧社會(huì),美麗風(fēng)景無處不在。
我心中的風(fēng)景作文11
這是“最美女教師”——張麗莉就在出事之前給她的學(xué)生出的兩道作文題中的一個(gè)?晌乙l(fā)自肺腑的說:張麗莉——你才真的是我們心中最美的風(fēng)景。
突如其來的意外,剎那間爆發(fā)的壯舉。麗莉老師,是你、是你、真的是你,用生命撐起了社會(huì)道德的藍(lán)天,用鮮血書就了人間的大美大愛。
是你那平靜的一句:“我不后悔”,是你那坦然的一句“如果再讓我選擇一次,我依然會(huì)救孩子”,讓我們?cè)诨野档母袊@中驚喜地看見一道人性的光輝在閃耀。
是你的樂觀、是你的積極、是你的擔(dān)當(dāng),激發(fā)了向善的力量,奏響了美妙的樂章。
麗莉老師,你是“最美女教師”,你是最美的人,時(shí)代呼喚你這樣的“最美”;人們崇敬你這樣的“最美”。
麗莉老師,你看到了嗎?!佳木斯醫(yī)院門口那些焦急地為你祈禱的人們;
麗莉老師,你聽到了嗎?!哈爾濱入口處幾百輛轎車迎候你到來鳴笛的聲音;
麗莉老師,你感覺到了嗎?!千萬龍江人、億萬中國人都和你在一起,都在為你揪著心。
我知道,我知道,我才知道,麗莉老師,你的壯舉絕非偶然,你的“最美”絕非瞬間。是你一直從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.做起,是你一直甘于樂于平凡。你的“最美”是“心懷師愛,溫暖你我”,你的“最美”是愛心、耐心、真心、信心的奉獻(xiàn)。
麗莉老師,你就是我心中最美的風(fēng)景,我為你驕傲,我為你自豪。我要向你學(xué)習(xí),從一點(diǎn)一滴做起,把自己塑造成一名政治合格、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精通、執(zhí)法如山的黨和人民的忠誠衛(wèi)士。
我要讓人們感受我們?nèi)嗣窬斓闹t遜熱情、感嘆我們?nèi)嗣窬斓姆奖憧旖、感知我們(nèi)嗣窬斓你”M職守!
麗莉老師,你就是我心中最美的風(fēng)景,你就是我們大家心中最美的風(fēng)景,我們都要融入到這美麗之中,為這美麗涂抹上自己多彩的一筆。
我心中的風(fēng)景作文12
風(fēng)景,是一個(gè)回憶,像一張相片,存在與心中。心就像一個(gè)過濾器,它會(huì)把不好的相片刪除。但最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)心中還存有那么幾張普通相片,可能會(huì)讓人不屑一顧,但心不忍心刪除。
我的心中就有一張這樣的相片,他叫家鄉(xiāng)。他沒有什么華麗的建筑,典雅的瓊樓玉宇,他有的,僅僅是一望無際的田野和紅瓦土墻建成的民房。
記得小時(shí)候,我經(jīng)常這田野中,“拜訪”各色昆蟲,依稀記得我們?cè)弥駰l編了一個(gè)小房子,讓蟈蟈們搬入,記得我最愛一種蟈蟈,名字已是記不住了,但聲音極為清亮,全身蒼綠,一跳老高他們不大好抓,有時(shí)一抓就是一上午,累了就到樹蔭下,在最優(yōu)美的“昆蟲狂歡曲”中,倚樹睡覺,之后爺爺來尋我們,看著都睡了,慈愛的'拍拍我們的頭,我們便在這“呼喚”
中醒來,回了家后,我與眾兄姐們站著聽訓(xùn),爺爺一般都會(huì)用竹條抽手掌心不過我倒是以年幼為由,避開了這場災(zāi)難。
田野邊是民房,有些破舊,但我卻覺得樸實(shí),讓人踏實(shí),那段時(shí)間,爺爺總會(huì)坐在炕邊,抽著中華煙,看著火,有時(shí)總是念念叨叨,我記得爺爺身體一直不好,皮膚黑黑的,但看的出憔悴,臉上沒有血色,有時(shí)總咳嗽,但就算如此,爺爺?shù)牧膺是很大,他總是喜歡把我舉過頭頂,聽我呵呵的笑。爺爺身上有一種稻草的味道,清淡得幾乎聞不到,每當(dāng)我問起,他總說:“傻丫頭,這是中藥,那香啊,苦著呢,爺爺怕是得喝一輩子了!辈恢獮槭裁矗慨(dāng)聽到這,年幼的我不知為何心下一沉。
不久我被父母接到上海生活,極少回去,爺爺死于胃癌,那時(shí)爺爺躺在一個(gè)木盒子里,我只以為是睡著了,但卻不知為何沒來由的想哭,再之后就再也見不到爺爺了,之后的之后,家鄉(xiāng)變了樣,有了別墅,有了高樓,但在沒有那見不著邊的田野,找不到那顆午睡的大樹,找不到紅瓦土墻蓋成的民房。
再也找不到有爺爺?shù)募亦l(xiāng)。那是我心中最美的風(fēng)景,一個(gè)再也找不到的風(fēng)景。你是我心中最美的風(fēng)景!
我心中的風(fēng)景作文13
那是一個(gè)烈日炎炎的下午,火辣辣的太陽籠罩著大地,讓人有種昏沉的窒息感。在這眾口喧囂的小路上,出現(xiàn)了一位不尋常的老翁,一位獨(dú)自推著三輪車的賣菜翁!
他在烈日下穿著破舊不堪的布衣,那布衣已沒有了它原本的顏色,如同一團(tuán)烏黑的裹腳布。老翁的頭發(fā)也亂糟糟的,稀疏的只剩一小巴,他那幅歷經(jīng)生活挫折的'臉掩蓋了他的容貌,他的牙齒像城垛樣參差不齊,其中的一顆如象牙一樣地從唇上突伸出來,看起來真是讓人心生憐憫之心。
老翁的三輪車?yán)锓胖俚目蓱z的青菜,這些青菜在烈日暴曬下早已失去了誘人的光澤,留下的只是枯萎的菜葉。老翁在小路上不停地扯著嗓子叫賣,路過的人們沒有多留意他一眼。
他的菜肯定不會(huì)有人買,我心想。
隨著烈日逐漸消散,一位提著菜籃子的婦女緩緩地走來。她也許是瞧見了老翁,生了憐憫之心,準(zhǔn)備買下老翁三輪車?yán)锼械牟。突然,這位婦女的所有動(dòng)作像是被定格住了,她尷尬地翻了翻自己的錢包,然后擺了擺手,原來她沒有零錢。
站在一旁的老翁不明白這是怎么一回事,他只是茫然地站在一邊,看著婦女把自己的青菜拿起來又放下去。
過了一會(huì),人多了起來,一些好心的人們了解了事情的經(jīng)過之后便要爭著搶著付錢。老翁像是第一次見到這么大的場面,他怯生生的坐在地上,望著形形色色的人們,眼神里充滿了茫然。
當(dāng)人們都爭著搶著付錢時(shí),他們才意識(shí)到老翁沒有手機(jī),而這些人們也沒有數(shù)額這么小的零錢。
“我有錢!”一位老太太舉起了手中的紙幣,走到老翁的三輪車旁把錢放了上去。人群一下子吵鬧起來,他們都不愿讓老太太一人付款。
“我看這樣,我們每人都出點(diǎn)錢,就讓老爺子賣‘高價(jià)’青菜吧。”那位婦女給出了主意。
“好!”有些人們起帶頭作用,開始拿手機(jī)轉(zhuǎn)賬。也許是因?yàn)榘駱拥牧α,其余的人們都紛紛拿起手機(jī)開始轉(zhuǎn)賬,他們一個(gè)接著一個(gè),秩序井然,都把錢轉(zhuǎn)給了老太太,然后由老太太付款給老翁。坐在一旁的老翁不明就里,卻還是樂呵呵的笑了。
現(xiàn)在,我意識(shí)到我剛才的想法是多么的愚蠢,和這充滿愛的一幕形成鮮明對(duì)比,這充滿愛的一幕已經(jīng)永遠(yuǎn)地成為了我心中的風(fēng)景!
我心中的風(fēng)景作文14
你說,只有兩個(gè)字能形容雪花——純潔。
冬天,輕盈透明的雪花緩緩飄落,以一顆晶瑩純潔的心俯視大地,就好像“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的白荷,高貴傲然,又像不食人間煙火的仙子,優(yōu)雅單純。輕輕落在我的眉,眼,嘴角上,很快的,融化。又是一個(gè)雪花飄落的時(shí)節(jié),目光微撇,忽而看到不遠(yuǎn)處的一枝紅梅,走近了,才發(fā)現(xiàn)旁邊還有幾多白梅,在這白色的世界中,孤芳自賞,傲然挺立,刺骨的冷風(fēng)時(shí)刻相伴,時(shí)不時(shí)吹落那枝干上的積雪,在如此寒冷的環(huán)境中,卻毫不在意一般,迎著風(fēng),堅(jiān)韌不屈。墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。好比我就是一溫室中還套著塑料袋防風(fēng)的“野”菊花,什么時(shí)候我體會(huì)并親身經(jīng)歷,我才長大了。
想起外婆家門前幾棵青竹,還有為爺爺奶奶遮蔽烈日的許些老松。盡管是那么的寒冷,但在白得空靈的世界,依舊有幾抹鮮艷的`綠色,灼人的,美麗的綠,令我想起幾句詩:
綠竹半含籜,新梢才出墻。
大雪壓青松,青松挺且直。
記得春天時(shí),樹上的葉嫩綠嫩綠,就好像新生的娃娃,稚嫩單純;夏天的葉被太陽曬得深綠,濃稠得像墨,化不開;金黃的落葉預(yù)示著秋天的到來,也說明了冬天急促的腳步;光禿禿的枝干被積雪壓得抬不起頭,偶爾刺骨的風(fēng)吹來,吹下積雪,才緩緩“起身”。
記得有一陣子,我執(zhí)著于尋找兩朵一樣的雪花。其實(shí)并不是沒有,只是遇到的幾率太少,而且雪花落下后能保存的時(shí)間也只有幾秒。你說,我執(zhí)著不服輸?shù)臉幼雍芸蓯郏绻易銎渌乱材苓@樣就好了!班牛俊蔽移婀值乜聪蚰,接著瞬時(shí)驚呆了……
你說,你最喜歡冬天,最喜歡看雪。我從你的眼中看到了深深的迷戀,就好像看著自己最愛的人。你慢慢老了,但氣質(zhì)不減但年,我從照片上看見年輕的你,真的佷美,在雪花的襯托下,像一位仙子。幾年后,我淡忘了你的摸樣,但在那一天,我看向你后,瞬時(shí)驚呆了,在那個(gè)雪花飄落的日子,你白色的長發(fā)輕輕飄動(dòng),我好像看到你年輕時(shí)的樣子,一雙眸子里是淡淡的憂傷但透著慈祥,潼澈的見底。那是我一輩子見過的最美的眸子,哀傷又復(fù)雜。就好像孤傲的白梅,那是多么美的一道風(fēng)景。
一夜飄蕩,畫做眉黛殤,冰雕淚珠還做水,千般萬次終不悔。
我心中的風(fēng)景作文15
我心中最美的風(fēng)景不過于春節(jié)時(shí)夫子廟的花燈展。
剛進(jìn)入寒假時(shí)就看見報(bào)紙上的幾個(gè)大字“夫子廟花燈展”,看到這幾個(gè)大字時(shí),我心想:今年是虎年,這次的花燈展會(huì)不會(huì)有關(guān)于老虎的花燈呢?除了老虎還會(huì)有什么新奇的花燈呢?
為了解開我心中的疑惑,我決定寒假去親自看一看,買一些精美、好看的花燈。
走進(jìn)夫子廟的花燈展就仿佛來到了花燈的海洋,在那里前來游玩、觀賞花燈的人絡(luò)繹不絕,根本就沒有地方能讓人容身。可是我轉(zhuǎn)念一想:如果我走了的話,那我不就是看不到、買不到美麗的花燈了嗎?于是我轉(zhuǎn)過身去,向“花燈海洋”里面走去。
我走進(jìn)去之后左看看右看看,夫子廟的花燈又多又奇又新。多就在于夫子廟的花燈展不僅鋪?zhàn)佣喽一粢捕啵型米訜、虎燈、馬燈、魚燈……品種多得數(shù)不勝數(shù)。奇就在于今年多了老虎燈,不僅如此許多的荷花燈和兔燈的“品種改良”了,而新在于今年的燈展不再像以前那樣多一個(gè)鋪?zhàn)、西一個(gè)鋪?zhàn)恿恕?/p>
可能是我這個(gè)人對(duì)各種事物非常挑剔,雖然有老虎燈、新荷花燈等等,但我看了半天一個(gè)也沒有看上。正在我準(zhǔn)備回家時(shí),看見許多大人在圍觀一個(gè)鋪?zhàn),我頓時(shí)對(duì)這個(gè)鋪?zhàn)佑辛伺d趣,當(dāng)我擠進(jìn)去一看時(shí),我被眼前的這一個(gè)個(gè)花燈所震憾了!這一個(gè)鋪?zhàn)踊粽婵梢杂谩熬馈倍中稳,有的人很奇怪這家到底賣的什么燈讓我如此贊嘆。這家做的花燈在別的地方即看不到也賣不到。這家買的是“龍燈”,因?yàn)樽鳊垷舻墓ぷ骱茈y,所以沒人敢做。
這幾個(gè)龍燈非常精美!這幾條龍活似真的`“雙龍戲珠”。兩條龍為一個(gè)花燈。兩條龍腳踩紅云相互追逐它們頭底上的那顆珍珠,它們一邊追逐一邊玩耍,眼看一條青龍快追上了,可后面那條黃龍不甘示弱竟超越了青龍……
看著這一組龍燈我無不為之驚嘆這做龍燈人的巧奪天工的技藝和那份敢于創(chuàng)新的魄力所折服,后來我問過賣家,這龍身上的鱗片都是用絲綢加上鐵絲圈做成的,這讓我更加佩服那作者。
也許在我心中這就是最美的景色!你呢?
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