美麗的景色的作文優(yōu)選[2篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的美麗的景色的作文，希望能夠幫助到大家。

美麗的景色的作文1

　　我愛(ài)我們的校園，我更愛(ài)那充滿美和活力的校園的春色。

　　我們的校園，座落在啤酒廠西側(cè)，是一所藝術(shù)氛圍濃郁的學(xué)校。走進(jìn)校門，映入眼簾的是粉色的教學(xué)樓，教學(xué)樓的東側(cè)，有著橢圓形的花壇�；▔�里，四季青松環(huán)繞。粉紅的月季在春風(fēng)的吹拂下綻開(kāi)了笑臉，猶如害羞的少女亭亭玉立，一片絢麗多姿。嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地?cái)[動(dòng)著小腦袋，貪婪地吮吸著貴如油的.春雨。許多透亮的雨珠在綠草上滾動(dòng)。草根上，慢慢的移動(dòng)著不可計(jì)數(shù)的小蝸牛�！拔耍�嗡，嗡”幾只蜜蜂在花叢中穿來(lái)穿去。白色的粉

　　蝶翩翩起舞，時(shí)而停在一朵花瓣上，時(shí)而又撲扇著翅膀飛了起來(lái)，我正想去捕捉一只，忽聽(tīng)一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲從我身后傳來(lái)，喔，原來(lái)是幾只麻雀，正歡快地跳躍在枝頭。我被吸引住了，不由自主地又向前走了幾步。它們用驚異的目光注視著我，然后“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲，不約而同地飛走了。校園兩側(cè)，彎彎的垂柳抽枝吐葉，泛出層層新綠。高大粗壯的楊樹(shù)舒展著強(qiáng)壯的筋骨，枝頭上的一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽，喜氣洋洋地探出頭來(lái)，那清新明亮的色調(diào)照耀著我的眼睛，似乎在展示它那永不衰竭的生命力。還有些不知名的綠樹(shù)也挺立在校園中，給校園增添了幾分生機(jī)。

　　在校園的每一個(gè)角落都可以找到春天，都可以找到溫暖的春意，找到春天的活力。

　　簡(jiǎn)評(píng)：多用擬人、比喻的手法，表達(dá)形象、生動(dòng)。有春天的景色的描寫，也有春天的心情，洋溢著一片生機(jī)。

美麗的景色的作文2

　　一夜秋風(fēng)一夜秋雨。

　　早晨起來(lái)，我睜開(kāi)了一那雙水汪汪的眼睛，看了看外面經(jīng)過(guò)了一夜秋風(fēng)，地上鋪滿了金色的楓葉，我看看梨樹(shù)，長(zhǎng)的梨飄散出了香甜的氣味。

　　我急急忙忙的穿好衣服，走出了我家的院子，在我眼里展現(xiàn)的是一個(gè)鋪滿金色巴掌的水泥道，緊緊地與熨帖著，路上的`楓葉一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直道路的鏡頭，我走到了大路上，看見(jiàn)了有許多人都在干自己的事，有上班的叔叔阿姨、又有在校園門口的老師，還有高新一中的哥哥搖頭晃腦背詩(shī)的大哥哥們，這時(shí)，還有爺爺奶奶給送水杯的。

　　最有趣的就是梧桐樹(shù)上的松鼠和各種各樣的動(dòng)物了，每天，可愛(ài)的松鼠站在梧桐樹(shù)上，好像在給小朋友說(shuō)：今天在學(xué)校一定要努力學(xué)習(xí)，祝你們快樂(lè)。小鳥(niǎo)在空中自由自在的天空中狂歡著，還邊在跳舞呢！梧桐樹(shù)掉下的落葉紛紛落到地下，緊緊地粘在了一起，風(fēng)奶奶吹著涼爽的風(fēng)，梧桐樹(shù)葉的樹(shù)葉在林中發(fā)出了簌簌的響著，雖然地面不規(guī)范，甚至有點(diǎn)凌亂，就是這樣更增加了她的美麗，我去小心的走著，我會(huì)走的很慢很慢，走出了道路，我這才覺(jué)得我家門口的水泥道怎么這么美，我是我不由得想起了一首詩(shī)：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，雙葉紅于二月花。我走進(jìn)了學(xué)校。

　　一夜秋風(fēng)一夜雨，這正是美麗呀！

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