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(熱)寫景冬天作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的寫景冬天作文3篇,歡迎大家分享。
寫景冬天作文 篇1
那些樹,把所有的葉子都給秋天帶走了;把所有的花都給秋天帶走了;也把所有的果實都給秋天帶走了,惟有那一身清瘦的枝干還在這片蒼涼的原野上聳立著,如刀槍劍戟一般指著天空。這就是冬天的樹!不會為黎明意外飛臨的'一群鴿子而狂喜,也再不會為黃昏離去的落日而傷悲了。他們守著那片腳下的土地,無論肥沃還是貧瘠,無論深厚還是淺薄,一樣的從容,一樣的豁達,這也像極了那些年屆不惑的男人,他們在一次一次經(jīng)歷了人世間的生離死別、悲歡離合以后,再也不會因為任何人世間的大起大落而大悲大喜,大憂大患了。他們可以盡情地享受頭頂上那片屬于自己天空里的陽光;也可以完全承受得起屬于自己那片天空里的腥風(fēng)苦雨。
樹的骨感猶如拔劍出鞘,猶如圖窮見匕,猶如蒼鷹展翅。感的是一種氣勢,感的是一種力量,感的是一種俠情義膽;而女人的骨感猶如風(fēng)擺楊柳,猶如昭君出塞,猶如黃鶯輕啼。感的是一種柔弱,感的是一種憂郁,感的是一種千嬌百媚。
寫景冬天作文 篇2
家鄉(xiāng)的冬天,是一個寒冷的世界。
在這里,滴水成冰是常有的事,你可別少見多怪。人們常說:“一九二九不出手,三九四九冰上走!痹跀(shù)九寒天,最低溫度可以達到零下三十多度,多冷啊!
可是,大雪紛飛也無法阻擋我們對大雪的喜愛。打雪仗,這是一個我們常玩的游戲。雪球打人,對我們穿得厚厚的孩子們來說毫無痛感。就是真的打疼了,也根本不會計較,北方的孩子,每一個都結(jié)實耐冷!身上砸?guī)讉雪球,能算得了什么呀!
冬爺爺把冰花慷慨地送到各家的窗子上。早上起床發(fā)現(xiàn),才發(fā)現(xiàn),冰花早已把窗戶“占領(lǐng)”了,根本看不到外面。冰花姿態(tài)不一,像大樹、像雪花、像飛鳥,像行人,真像一幅幅美麗的畫卷,和童話里的一模一樣!
勤勞的人們早已把路清理出來了,大家出行也暢通無阻了。
這里的雪松松軟軟的,這種雪可不能用來堆雪人哦!甚至連雪球也捏不成,但是這種雪堆在一起,可以挖座雪堡呢!我們準(zhǔn)備好鐵鏟,找一個比較高的`雪堆,在雪堆上畫個圓圈,再照著圓圈往下挖,不久,雪堡就有了雛形,再修繕一下就可以了。
我們這今年新開了“勺兒泉冰雪樂園”,那里有冰車、雪上飛碟、香蕉船……坐在香蕉船里感覺快飛出來了,太刺激了,但是別怕,有驚無險哪!
冬天這么冷,沒問題。喝上一碗羊肉湯,吃上些手把肉,身上的寒冷立刻被逐到了九霄云外了。
這就是我的家鄉(xiāng)的冬天,你們喜歡嗎?不過,要真正了解,還是歡迎你們前來,親自體驗吧!
寫景冬天作文 篇3
冬天在人們心中留下的可能只是寒冷、殘酷和光禿禿的形象。
有人喜歡春天,是因為春天的蒙蒙雨霧,籠罩了整個世界,喜歡那若有若無的感覺;有人喜歡夏天,是因為燦爛的陽光,灑遍了整個大地,喜歡那生機勃勃的場面;有人喜歡秋天,是因為片片飄落的紅葉,帶來了累累的果實,喜歡那豐收的喜悅;而我,喜歡冬天,是因為刺骨的寒風(fēng),阻擋了萬物前進的腳步,喜歡那四季中不平坦的季節(jié),還有那需要去戰(zhàn)勝的考驗。
西北風(fēng)的呼嘯是冬,雪花飛舞也是冬。但冬遠遠不止這些,她有著獨特的性格。
冬,是乘著秋風(fēng)來的,她沒有春那樣陽光明媚,沒有夏天那樣豐富多彩,更沒有秋天那樣碩果累累。提到冬天,有的人想到,寒冷蕭條,枯枝敗葉,其實不然,她的個性就在此。
冬,是圣潔的象征,斗轉(zhuǎn)星移,當(dāng)時光老人跨入春天的門檻時,整個大地變得銀裝素裹,有一種內(nèi)在的豐盈美。如果沒有冬天,又如何會有“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的佳句,古人用“一片冰心在玉壺”來形容心地純潔。冬是圣潔的,她的個性就在于此。
冬,是一位可敬的嚴(yán)師,她默默地訓(xùn)練了多少人堅強不屈的性格。正所謂“大雪壓青松,青松且挺直。欲知松高潔,待到雪化時!睌(shù)九的天,傲骨的梅,因冬而增色。古人有“映雪讀書,食血煉志”的說法。正是堅強的品質(zhì),才煉就了一批又一批的志士。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!倍.個性就在于此。
冬,是孕育著春的搖籃,她從天國降臨,用她的芊芊細手安撫著幼苗:冬孕育著春而不爭春,當(dāng)春天來臨的時候,她那冰涼的肌膚就化作涓涓春水,無私的灌溉著幼苗,等到春色鋪地,生機勃勃,萬物露出腦袋的時候,她就完成了一年的使命,帶著春的謝意,悄悄地回到天國,等待著下一次的降臨。
冬,有著自己獨特的個性,沒有春的艷麗,沒有夏的張揚,沒有秋的豐富,有的只是無私、堅強、不屈的性格。
我愛冬,愛她那在大千世界中的千差萬別,愛她那獨有的品質(zhì)。
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