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寫景校園的作文

時(shí)間:2024-03-31 14:04:07 寫景作文 投訴 投稿

寫景校園的作文范例(3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的寫景校園的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫景校園的作文范例(3篇)

寫景校園的作文 篇1

  我的校園,有書籍,有快樂,有智慧,有夢想。

  進(jìn)入大門,就會(huì)看到莊嚴(yán)的升旗臺(tái),鮮紅的五星紅旗在筆直得旗桿上飄揚(yáng)。往左邊走,會(huì)看到一個(gè)小花園,里面還有郁金香,這種花很特別,總是先開花后開葉,等美麗得花兒謝了,嫩綠的新葉便會(huì)長出來,每一年,重復(fù)著它們得使命,凈化著我們的空氣。有一排排得木椅,中間還有一個(gè)小石桌,旁邊四個(gè)小石凳。每天上學(xué),最喜歡的就是走在這石子路上了。

  往右邊走,就是體育館了,體院館的左側(cè)面是練舞的大樓,直著往前走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)非常漂亮的.大樓,這就是藝術(shù)樓了!有四個(gè)面都是教學(xué)樓,這幾年又新出了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班,一個(gè)國際象棋班,一個(gè)信息化實(shí)驗(yàn)班,信息化實(shí)驗(yàn)班是是在四年級開學(xué)的時(shí)候開始報(bào)名的,從五個(gè)班里分別看看有多少人想上,我報(bào)名了,我們班的班主任,帶領(lǐng)我們走向了全新的世界,還有博客,我覺得他可以陪伴我一生,就像一個(gè)親切的朋友,一個(gè)你隨時(shí)想去就去的家,他是那么親切,下雪的時(shí)候,老師還會(huì)帶我們?nèi)ゲ賵錾贤嫜?/p>

  我們漸漸長大了,老師漸漸變老了,學(xué)校也漸漸變得越來越壯大了!遇到不會(huì)的題,老師從來都是不緊不慢的給我們講,從來沒有一點(diǎn)心急的樣子,我愛我的校園,相信,他會(huì)更加壯大!將來,要讓所有人知道,我小時(shí)候,有一個(gè)智慧校園陪伴我長大!

寫景校園的作文 篇2

  灣仔小學(xué)——是我的學(xué)校。人人都說我們的學(xué)校是“天然氧吧!”

  進(jìn)了灣仔小學(xué)的大門,走在小道上。你會(huì)覺得很寧靜。只有朗朗的書聲。走到大廳門口。映入眼簾的是:白色的`柱子、干凈的地面、花草樹木和一塊大石頭上面寫著“心怡園”

  走進(jìn)教學(xué)樓,站在高處往下眺望。心怡園里的東西大半收進(jìn)眼底。地磚潔白如新,拼成兩條大魚,還在吐泡泡;魚旁邊有座小橋,橋下有個(gè)水池,不過沒有水;ㄔ隰~旁邊絢麗開放、小草在茁壯成長......

  觀賞完心怡園,到操場了,操場有跑道,里面是小草。在右邊有椅子坐,左邊是籃球場。

  灣仔小學(xué)的景物說也說不盡,有機(jī)會(huì)你去細(xì)細(xì)游賞。

寫景校園的作文 篇3

  我來東渡小學(xué)已經(jīng)有了三年之久了,我愛校園的炮杖花,愛校園的芒果樹,但我更愛校園的洋紫荊。

  它雖然沒有水仙花那樣美麗引人,沒有菊花那樣多姿多彩,但它有著自己的純潔樸素。

  校園里的小路旁,有著兩株洋紫荊,一株是粉紅色的,一株是嫩黃色的,它們共有五片花瓣,每片花瓣都爭著展示著自己的嬌美。抬頭望望洋紫荊,洋紫荊花已經(jīng)開了不少,有的花瓣兒全展開了,露出了米黃色的花蕊,從教室的窗戶向遠(yuǎn)處望:花瓣掉落在小路上,像是給小路鋪了一層“花地毯”。花瓣在半空中飛舞,好像一個(gè)個(gè)快樂的小精靈。我仿佛也是一朵洋紫荊,穿著粉紅(嫩黃)的衣裳,站在陽光里,一陣微風(fēng)吹來,我就翩翩起舞,粉紅(嫩黃)的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。

  近看,每朵洋紫荊都仿佛是一位花仙子,它們各有各的姿態(tài),有的像害羞的.少女;有的像知書達(dá)理的先生,還有像的可愛的娃娃,瞧,它正在向我們不停的打招呼呢!

  如果我是歌唱家,我要唱出美麗的洋紫荊;如果我是個(gè)畫家,我要畫出鮮艷奪目的洋紫荊;如果我是名作家,我要盡情去贊美洋紫荊。啊,我愛你---美麗的洋紫荊!

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