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（優(yōu)選）寫景校園的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的寫景校園的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫景校園的作文 篇1
我的校園是一所美麗的學(xué)校，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、玩耍，無比快樂。今天我就帶大家參觀一下我的校園。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是高大雄偉的教學(xué)樓，每天早上從教學(xué)樓的各個(gè)教室里，時(shí)不時(shí)傳來朗朗讀書聲，像動(dòng)人的童聲大合唱，美妙極了！
走進(jìn)教學(xué)樓內(nèi)部，干凈整潔的教室、書桌、椅子、樓梯盡收眼底，站在欄桿旁，新鮮空氣迎面而來，讓人頓時(shí)神清氣爽。
再往前走，就到了光彩樓，光彩樓在暑假裝修后，煥然一新，門前的兩顆大樹，郁郁蔥蔥，像兩個(gè)忠誠的士兵，守護(hù)著我們的校園。光彩樓的大門被裝修成繁體字的“門”，特別引人注目。走廊的'墻壁上掛著許多古詩、名言、警句等，同學(xué)們經(jīng)常三五成群前去瞻仰和學(xué)習(xí)。
繞過光彩樓向左走，就到了東操場(chǎng)，東操場(chǎng)又寬又廣，能容納四五千人，紅色的塑膠跑道圍繞著寬闊的操場(chǎng)，像紅色的彩帶，裝點(diǎn)著美麗的學(xué)校，這里是我們運(yùn)動(dòng)和玩耍的地方，也是我們的游戲天堂。
再向里走，就到了文化長(zhǎng)廊，上體育課累了可以來文化長(zhǎng)廊休息，順便學(xué)習(xí)一下文化知識(shí)。操場(chǎng)北面是一大片綠化帶，我們都叫它“百花園”，花園里的花草一株株，一棵棵爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放，給人畫一般的美感。
我的校園具有特殊魅力，校園四季青松環(huán)繞，花兒絢麗多姿，使校園的天更藍(lán)、云更白、陽光更加燦爛。這就是我成長(zhǎng)的地方，這就是我學(xué)習(xí)的地方，這就是我美麗的校園，我愛我的校園。
寫景校園的作文 篇2
我愛美麗的校園。在這里有高大的教學(xué)樓，有寬闊的操場(chǎng)，有一排排挺拔蒼翠的樹木，有四季鮮花盛開的花壇，還有知識(shí)豐富的文化長(zhǎng)廊……
春天，樹木重新發(fā)芽，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，像披上了一身新裝，生機(jī)勃勃的迎接同學(xué)們的到來！大家高高興興地走進(jìn)美麗的校園。聽！樹上許多小鳥，嘰嘰喳喳叫個(gè)不 停，它們?cè)谥︻^上為我們唱歌！看！每一間教室里，同學(xué)們坐得整整齊齊，那整齊的讀書聲給校園帶來生機(jī)一片……
夏天，花壇里的花兒爭(zhēng)芳吐艷，紅的似火，白的`如云，黃的像金，美麗極了！微風(fēng)一吹，花兒舞動(dòng)身姿，沖著我們微笑。無數(shù)的小昆蟲在花中間流連忘返。最調(diào)皮的是知了，它在樹上不停的叫著“知了，知了”，真好玩。
秋天，校園里的樹木接滿了累累的果實(shí)，猶如金色小燈籠的是橘子；半青半黃的是芒果；還有籽粒飽滿的桂圓。整個(gè)秋色中的校園，真是美不勝收！我和小伙伴常常在樹下，砸著嘴看著那鮮艷的果子，好像聞到了濃濃的香味……好饞人啊！
這就是我們**小學(xué)的校園，每個(gè)季節(jié)都有令人陶醉的景色，真像一幅幅美麗的畫��！
寫景校園的作文 篇3
人們都說：“水光瀲滟的西湖美�！倍矣X得：我們的校園更美。現(xiàn)在，我就帶你進(jìn)入我們的校園來看看吧！
走進(jìn)校園大門，首先映入眼簾的是一棵高大的樟樹。它有兩層樓房那樣高，有一個(gè)臉盆那樣粗。它伸出茂密的枝丫，讓鳥兒在它的枝上架起舒適的鳥巢。不管刮風(fēng)下雨，不管嚴(yán)寒酷暑，它總是直挺挺的立著。課間同學(xué)們總喜歡坐在樟樹下休息、講故事、看書。下午，家長(zhǎng)們來學(xué)校接小朋友，都喜歡坐在樟樹下和別人聊天。冬天，它在雪中挺立著，像一位勇敢的士兵守護(hù)著我們的校園。啊！這棵樟樹是多么的勇敢！多么的偉大！
看完了校園美麗高大的樟樹，向東北方向走去，就可以望見我校熱鬧非凡的操場(chǎng)。每天早晨，體育老師帶著高年級(jí)的大哥哥大姐姐晨練�；顒�(dòng)課時(shí)，操場(chǎng)上就更加熱鬧了。六年級(jí)大哥哥們興致勃勃在球場(chǎng)上打籃球。只見一位哥哥身體向上一躍，動(dòng)作像猴子一樣敏捷，球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)進(jìn)入了框架。此時(shí)，操場(chǎng)上，時(shí)而響起掌聲，時(shí)而傳來歡呼聲，時(shí)而聽見感嘆聲，時(shí)而聽見小朋友清脆的笑聲，時(shí)而傳來尖叫聲……整個(gè)校園充滿歡聲笑語。
向北邊望去，你可以看見一個(gè)綠綠的`草坪，這真像一塊綠色的地毯，當(dāng)同學(xué)們玩累了，有的就躺在草坪上仰望白云、有的捉蚱蜢，還有一些頑皮的小朋友在草地上打著滾兒。草坪是我們休息的地方，也是我們小朋友的樂園。草坪上玩耍真有趣！
再朝西邊望去，你是不是看見了五顏六色的花朵？沒錯(cuò)，那就是我們學(xué)校的花園，花園里有石凳子、石桌子，我們經(jīng)常在那里看書。不時(shí)吹來一陣陣涼爽的風(fēng)，真舒服呀！老師們有時(shí)候坐在凳子上談教學(xué)�；▓@里有蘭草花、月季花……花園里時(shí)不時(shí)傳來誘人的花香。你看，那月季花露出了笑臉，一陣風(fēng)吹來，月季花翩翩起舞，正和旁邊的蘭草花媲美呢！
我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。也是個(gè)人杰地靈的地方。在我心中，學(xué)校是最美的。
寫景校園的作文 篇4
雪后的校園，晶瑩、美麗而歡樂。
明德樓頂上，雪姑娘大方地送給它一床厚厚的白棉被。屋檐邊上掛滿了水晶般的小冰珠，就像給屋檐鑲上了一道花邊。樓下是一層厚厚的積雪。在陽光的照耀下，積雪閃著迷人的銀光。像一條寬寬的玉帶，環(huán)繞著樓房。在積雪和陽光的映襯下，遒勁灑脫的明德樓三個(gè)大字，顯得熠熠生輝，格外耀眼。
筆直的林蔭道上，蓋著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯。那么柔軟，那么純潔，那么晶瑩，真叫人不忍心把腳踏上去。林蔭道兩邊是兩排高大挺拔的梧桐樹。冬天的梧桐樹枝是枯黃的，稀疏的梧桐葉是枯黃的。此時(shí)，枯黃的梧桐樹搖身一變，像披了一件透明的外衣。一陣微風(fēng)拂過，樹上的雪慢悠悠地飄落下來。落在人的臉上、頸里，便覺得一陣清涼。
教學(xué)樓前面，一棵棵松樹上掛滿了白絨絨的雪球。微風(fēng)吹過，樹枝一顫一顫的，仿佛向人們點(diǎn)頭問好。黃花松的枝頭上，盛滿了雪朵，好像盛開的杏花。那垂著、斜著、伏著、彎著的細(xì)竹，一根連一根，猶如澎湃的雪浪。綠葉白雪相間，分外迷人。每根竹竿的節(jié)疤，似乎都長(zhǎng)了一把白胡子，煞是有趣。四季常青的松柏樹枝上，積著厚厚的雪，猶如剛開花的梅李樹。幾只鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，跳來跳去。時(shí)而忽地沖到雪地上，枝上的雪花便紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄向大地的懷抱。圓形的大花壇里，本來已經(jīng)葉枯花落的各種花木，此時(shí)又盛開著朵朵白花。
春暉湖面結(jié)著一層薄冰。湖畔銀柳低垂，幾里長(zhǎng)堤，好似一座巨大的象牙雕塑。美得像一幅畫，像一首詩，令人陶醉。很多師生用筆去贊美湖。我也按捺不住心中的歡喜，想來謳歌它。湖邊草地上，不見青青小草，而是鋪著一張柔軟的白毯子。平時(shí)坐在湖邊聊天或看書的'學(xué)生不見了，取而代之的是一陣陣歡笑聲。很多學(xué)生和行人在湖邊拍照。咔嚓，咔嚓。一張張動(dòng)人的笑臉，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)，一幅幅迷人的雪景，永恒地定格在相機(jī)里。
圖書館前面，是一個(gè)寬闊平整的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上，像是鋪上了一個(gè)碩大無比的席夢(mèng)思，潔白而柔軟。廣場(chǎng)上的樹木、花壇、石凳和燈柱，全部銀裝素裹。整個(gè)廣場(chǎng)成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。太陽升起來了，可一點(diǎn)兒也不耀眼，好像失去了往日威力似的。
廣場(chǎng)上熱鬧極了。打雪仗的，堆雪人的，滾雪球的，拍照的，游玩的，應(yīng)有盡有。一片沸騰，一片喧嘩，一片殺聲震天，一片歡歌笑語。男同學(xué)在雪地里追逐嬉鬧，進(jìn)行著激烈的雪球戰(zhàn)。只見白色的雪團(tuán)像一道道流星閃過，又炸開一陣陣白色的雪霧。女同學(xué)則有說有笑地堆雪人。這個(gè)同學(xué)掏出根胡蘿卜，給雪人安個(gè)鼻子。那個(gè)同學(xué)撿來兩顆石子，給雪人嵌上一雙眼睛。不知誰找來一頂破草帽戴在雪人頭上，雪孩子一下子變成了雪老頭。大家都被逗得哈哈大笑起來。許多人的手凍成了紅蘿卜，但他們一點(diǎn)也不覺得冷。而是玩得不亦樂乎，笑逐顏開。
漫步在校園，腳下的積雪隨著我的步伐，好似唱著節(jié)奏鮮明歡快的歌曲。
展望校園，簡(jiǎn)直成了銀色的海洋。放眼望去，樓披玉甲，樹裹白紗。天地茫茫，一切皆白。
雪后的校園，潔白一片，美麗一片，歡樂一片。
謝謝你，純潔晶瑩的雪。你給校園增添了美麗，更帶來了笑聲。
寫景校園的作文 篇5
走進(jìn)我們校園里面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在教學(xué)樓A和教學(xué)樓B之間會(huì)有一個(gè)植物園。
走到一樓，隨著一條路就到了植物園，走進(jìn)植物園腳下是一條美麗的石頭路，兩旁是充滿生機(jī)的小草，一陣微風(fēng)吹過，小草搖搖頭，好像在說：“歡迎歡迎”走了一下，你就會(huì)看見一棵不是很高的人心果樹，之后就會(huì)看見一塊大石頭，上面寫著我們學(xué)校的校風(fēng)——尊師守紀(jì)。再向前走，會(huì)有左右或前的路，如果向左走，是一個(gè)平臺(tái)，可以給同學(xué)玩；如果向右走，走一點(diǎn)就是籃球場(chǎng)；如果向前走，會(huì)看見三角椰子，因?yàn)槿且拥腵樹桿像三角體，所以就叫三角椰子，右邊還有小葉杜英，它的葉子一層隔一點(diǎn)空隙嗎，又一層，像一朵蘑菇往天上撐，他也是我比較喜歡的樹，因?yàn)樗苊利愃晕揖拖矚g它。往前走就是搖錢柳，因?yàn)樗娜~子一串一串的，像錢一樣，所以叫搖錢柳。之后又會(huì)看見一塊半傾斜的石頭，上面寫著“尊師”兩個(gè)大紅字，前面就是充錢的地方了。
每當(dāng)?shù)诙n堂時(shí)，這里成了許多同學(xué)的天堂，有的喝著汽水，吃著零食，坐在那塊石頭上聊聊天，玩玩象棋，寫寫作業(yè)，休息一下，寫一下，這里遍歡天喜地了。
我愛我的校園。
寫景校園的作文 篇6
我們的校園在九峰路的體育館旁邊，我們的校門就像一本展開的大書，上面還寫著大大的六個(gè)字：黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
走進(jìn)大門可以看見一塊很大的景觀石。上面寫著“童心自在”四個(gè)大字，右下角還有一個(gè)蓋章，下面有小草和樸素的小花。在景觀石的`后面有一個(gè)橢圓形的荷花池，那里的長(zhǎng)廊彎彎曲曲的像一條龍。有時(shí)候，長(zhǎng)廊里有許多人在荷花池里面的一個(gè)涼亭，有人在這里看荷花，有人在這里玩耍，有人在這里聊天。荷花池的荷花有的好像吃的很飽很飽，都快裂開了，有的荷花亭亭玉立，有的已經(jīng)展開，好像說：“在這里我是最美的一朵荷花！”旁邊的荷花被咬了幾個(gè)小洞洞，大概是被小蟲子呀了吧！可是我覺得這樣并不難看，反而像女孩子經(jīng)常穿的蕾絲裙。我走在石子路上，一邊聽著旁邊音樂樓飄來的歌聲，一邊欣賞著美麗的荷花。
北大門的前方是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)的道路是紅色的塑膠，紅色塑膠上面有一些白色的塑膠，操場(chǎng)中間有一大片草地，每次星期一我們都要在這升國旗，只要不下雨我們就會(huì)做早操，只要一下課我們就飛奔去操場(chǎng)。有的在打籃球，有的在打乒乓球，有的在玩游戲，還有的坐在草地上聊天。操場(chǎng)真是一派歡樂的場(chǎng)面！
黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)帶給我了許多快樂和知識(shí)，在這里我要感謝我的學(xué)校。
寫景校園的作文 篇7
在我的記憶中，南寧市新陽路小學(xué)就像一個(gè)美麗的大花園，校園的四季更是有著不同的風(fēng)景。
春天，沉睡了一個(gè)冬天的校園，又開始了新一年的輪回。小草伸伸懶腰，又開始齊刷刷地向上冒。校園里的芒果樹仿佛剛剛睡醒，借著帶有微微花香的春風(fēng)，梳妝打扮。玩了一個(gè)寒假的孩子們，又背上書包，回到學(xué)校。那個(gè)充滿生機(jī)的校園又回來了。
夏天，帶著露珠的花兒迎著朝陽開放，很是嬌艷。到了晚上，月光透過重重疊疊的大榕樹的縫隙，投下斑駁的影子，給校園增添了一份幽靜。校園里高大茂密的芒果樹結(jié)果了，又大又香的芒果壓彎了樹枝，好像一個(gè)個(gè)笑彎了腰的小朋友。
秋天，它沒有春天里的生機(jī)，也沒有夏天里的鮮花，但它卻讓人感到神清氣爽。一陣秋風(fēng)吹過，吹落了幾片蝶一般的枯葉，枯葉在空中隨風(fēng)飛舞，悄然落地，給秋天的.校園帶來一絲寧靜。
冬天，操場(chǎng)上靜悄悄的，只有孤獨(dú)的寒風(fēng)無情地吹著，但教室里傳來的朗朗書聲，給冬日的校園增添了一絲暖意。
我愛美麗的校園，愛這一年四季風(fēng)景如畫的校園；我愛美麗的校園，這充滿生機(jī)陪伴我們成長(zhǎng)的樂園。
寫景校園的作文 篇8
我們的信息是一個(gè)美麗的校園。
春天的校園生機(jī)勃勃。小草探出了小腦袋，它好像在說：“我來了，讓我們交個(gè)朋友吧！”樹木長(zhǎng)出了嫩芽，如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，在風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈，花兒也在向我們點(diǎn)頭微笑......啊校園里的春天是多么可愛，多么生機(jī)勃勃！
夏天的`校園是一個(gè)五彩繽紛的校園。校園里花團(tuán)錦簇，中間是一棵高大筆直的皂莢樹。綠樹環(huán)繞著皂莢樹，形成了一個(gè)翠綠的保護(hù)罩。微風(fēng)吹拂，它們圍繞著皂莢樹又唱又跳，皂莢樹情不自禁地笑了，圍觀的花兒、小草也笑了。下課了，同學(xué)們到操場(chǎng)上玩耍，這時(shí)的校園，就好比一幅美麗的畫卷，這幅畫是誰畫的呢？是大自然和同學(xué)們。這幅畫里充滿了生機(jī)，充滿了希望，也充滿了同學(xué)們的歡樂。
秋天的校園是一個(gè)黃色的校園。落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地飄落下來，形成了一塊黃色的地毯，迎接秋姑娘的到來。菊花也競(jìng)相開放，看著那美麗可愛的菊花，我就遺忘掉了自己的煩惱。
冬天的校園是一個(gè)白色的校園。雪落在了樹上，樹變成了一把遮風(fēng)擋雨的巨傘，還有幾個(gè)雪人在門口堆著，看它們的架式好像還想去守衛(wèi)祖國邊疆呢！
這是一個(gè)多么美麗的校園啊！
寫景校園的作文 篇9
我們的學(xué)校絢麗多彩，一年四季景色宜人。
春天，茶花開了，玉蘭花也開了……在這些花里，我最喜歡的花，也當(dāng)然是那美麗的，千姿百態(tài)的玉蘭花了。玉蘭花的顏色有很多，粉紅色，白色，我最喜歡白色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像無瑕的玉，又像一個(gè)個(gè)白玉盤，也像一個(gè)美麗的少女。有的像一盞潔白無瑕的燈，有的像一個(gè)個(gè)白衣仙子，還有的像巨大的棉花。
夏天，教室門前的`黃山欒開花了，花朵黃黃的，給綠油油的黃山欒樹葉增添了無限的生機(jī)。
秋天，校園更美了，我見到潔白如玉的玉蘭花，也見到美麗可愛的茶花，卻從沒看見過桂花這樣的花。桂花的顏色真鮮艷啊，鮮艷得被美麗的顏料浸染過似的。桂花的花瓣真小��！小得只有米粒那么大，放在手上 ，就像一個(gè)不起眼的東西，桂花真香啊！香得在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方都聞得到。
冬天，臘梅還是笑嬉嬉地綻開了嬌嫩的花朵。樟樹和松樹還是穿著綠色的大衣，像一個(gè)個(gè)士兵在保衛(wèi)著校園。
我喜歡四季的校園。
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