寫景校園作文4篇(薦)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的寫景校園作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫景校園作文 篇1

　　天高云淡，秋高氣爽，打開窗，怡人清風(fēng)立即給你一個深情的擁抱，窗外，小區(qū)花壇里參天梧桐也抑不住心中秋的憧憬，微微拂動枝葉，我又如何禁得住這清涼的熱情呢？我追著秋風(fēng)的腳步，來到了我的校園。

　　操場旁，兩側(cè)的樹木在秋風(fēng)中向我沙沙地打招呼，仿佛在微笑著說：“才過了一個周六就想我了？那就好好參觀一下校園的秋景吧！”我望著高大的老樹，哦！他就像一位慈祥的老者，任調(diào)皮的風(fēng)孩子鉆進(jìn)他的墨綠色軍大衣，“嗖”地穿過，又親昵地挽住了老人家的手，輕輕晃動著。

　　秋風(fēng)像是想起了什么，告別老樹，把我推向教學(xué)樓前的花壇，迫不及待地想讓我欣賞眼前的景象。哦，這是我每天經(jīng)過的花壇，進(jìn)教室時、去操場時、去食堂時……我和同學(xué)并排走過�？山裉�，我恍然覺得她從來沒有這般動人！紅桎木將花壇圍了一圈，在一片深紅中，茂盛的鐵樹四五棵地立在這兒，奪目而不張揚(yáng)，含蓄而不掩飾，分明是沉默的暗綠色，卻又在簇?fù)淼拇倘~中感受到了他的.依然與堅(jiān)定。正如行動派，說得很少，但總在關(guān)鍵時刻挺身。而小一些的被修剪成球形的梔子木，則宛若一位恬靜的少女，怡然溫和，葉片圓潤，有的呈鵝黃色，有的還保留回憶中夏季里那一抹綠。這樣一片淡淡的繽紛，倒也和諧有詩意！

　　四十五度角抬頭，一個巨大的學(xué)校標(biāo)志物便映入眼簾。地座約摸高1米，呈一本翻開的書頁形狀，十分寫意，兩個月牙兒，一大一小，弧度煞是優(yōu)美，給人以端莊典雅的美感，光滑的球體物懸在月牙交錯間，黃色和藍(lán)色混合，又不失活力與朝氣，而那銀亮的光環(huán)，好似流星劃過的驚艷定格，還點(diǎn)綴了兩顆閃星，可謂畫龍點(diǎn)睛。

　　走過教學(xué)樓，穿過走廊，這里也有一方小天地，把五棟教學(xué)樓連接成“四合院”。這時，雨點(diǎn)飄灑而下，雖然小，但也襯情襯景哩！我撐起隨身推理的傘，走進(jìn)這一方小天地。說是小天地，這里的一草一木也覺嬌小了。瞧這花吧，精致小巧的花瓣露著尖芽，嫩亦嬌，恰似昨夜貪玩的星，落在這草叢化作星星花，微微翹起的瓣兒層層包裹，中間新綠鵝黃，邊緣則泛起了殷紫，讓你心生喜愛，想碰一碰她。別碰！哪怕是輕觸也擔(dān)心碎了星星花。又一陣幽香牽引著我，沁人肺腑，啊，是千里香！豆粒般大小的花蕊被葉片映襯著。

　　校園是這般美得令人陶醉，昔日我卻毫無察覺，有時候，靜下來品味生活，才能覓得生活的斑斕、悟出生活的美好。

　　秋風(fēng)吹拂在樹梢，秋雨飄灑在花間，在校園，在秋天，在我心田……

寫景校園作文 篇2

　　我的校園坐落在惠濟(jì)區(qū)的小區(qū)旁邊，以橙色為主色彩鮮艷。校門是白色不銹鋼自動伸縮門，它利用了四邊形易變型可收縮的原理，有效控制學(xué)生的出入。門里還有刷卡機(jī)，可以有效記錄每個學(xué)生進(jìn)出學(xué)校的準(zhǔn)確時間。

　　進(jìn)入學(xué)校映入眼簾的是橡膠操場和大屏幕，每當(dāng)課間操時間我們可以踏著音樂節(jié)奏在操場上做運(yùn)動。在節(jié)日時候我們也可以和著節(jié)拍載歌載舞！操場周邊綠樹成蔭，還有小橋流水景觀，既可以緩解學(xué)習(xí)疲勞也可以遮陰凈化空氣。

　　現(xiàn)在來看看我們的`教室吧，我們的教室在二樓布置的井井有條，配有二臺空調(diào)和投影班班通。空調(diào)有二種模式，夏天可以制冷冬天可以制熱，可以保證我們不受酷暑寒冬的侵襲安心學(xué)習(xí)。班班通可以節(jié)約時間提高我們的學(xué)習(xí)效率，老師用筆點(diǎn)擊學(xué)習(xí)內(nèi)容就會出現(xiàn)在投影上，配合多功能黑板這樣老師教學(xué)也更得心應(yīng)手！

　　三樓有漂亮的計(jì)算機(jī)室，這里有五十多臺電腦，它們受老師三臺電腦隨時監(jiān)控，老師可以隨時掌握同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。如果哪位同學(xué)走神了或打開一個游戲老師立馬就會識別并及時糾正！

　　我們的校園還有舞蹈室.音樂室.多功室等等，處處充滿著高科技的智慧！歡迎大家來我們學(xué)校參觀，到時候別忘了讓我給你們當(dāng)向?qū)�哦�?/p>

寫景校園作文 篇3

　　校園是一座大花壇,老師就是那辛勤的園丁,我們則是那既美麗又可愛的小花朵。

　　每當(dāng)有人提起校園時,我就會想起我那溫馨的校園。每當(dāng)放完假回校時,就好像對母校有種更深更濃的親切感。

　　的確,校園仿佛是一個大家庭,老師是我們的爸爸媽媽.一走進(jìn)校園,就可以看到十座著名人物的'雕像.老師就好似那雕塑,永遠(yuǎn)刻在我心中.老師就是我人生道路上永遠(yuǎn)不滅的路燈. 慢慢地,走近走近.看到的則是那莊嚴(yán)的升旗臺.升旗臺旁有著三根用不銹鋼做成的三根結(jié)實(shí)的柱子。每當(dāng)響亮的國歌奏起樂時,五星紅旗冉冉升起,那就是一周最莊嚴(yán)的時刻.旁邊的則是“小白鴿”飛向蔚藍(lán)的天空,那是我們大集體向往的目標(biāo),那是我們母校的校旗,再往前走著走著.看見的是我們母校的校訓(xùn)：“文明博學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新.”映照在教學(xué)樓上.陽光射出的光芒,使那黑色的字體閃閃發(fā)亮.走進(jìn)教學(xué)樓的大門.頃刻間,看到的是一盞大吊燈,懸掛在大廳當(dāng)中.我們順著樓梯攀登,就可以看到許多間教室. 我來到我的教室里面,只見課桌椅擺放得井井有條.后面的班刊五花八門、豐富多采,地板都是一塵不染的.每當(dāng)金色的陽光只射到教室里時,又增加了幾分溫馨、清潔.

　　現(xiàn)在的我,就已經(jīng)走進(jìn)了那間干凈的教室里,我將在這兒讀書、學(xué)習(xí)、考試,在這兒度過我最快樂、幸福的童年,一直到畢業(yè)。

寫景校園作文 篇4

　　在紅星橋的古運(yùn)河邊，有一排排紫紅色的樓房，散發(fā)著濃濃的文化氣息，這就是我的學(xué)校：無錫市揚(yáng)名中心小學(xué)，下面，我就帶大家參觀參觀我的校園吧。

　　面向校門，只見我們的校門整體呈半弧形。在右手邊，高大的紫紅色圍墻頂端鑲嵌著金光光閃閃的�；蘸托Ｃ�。在校名的下前方有一個巨大的電子屏幕，電子屏幕上展現(xiàn)了揚(yáng)名師生多姿多彩的校園生活和重要的'活動信息。在左手邊，就是四扇光亮透明的玻璃大門。

　　走進(jìn)玻璃大門，穿過寬闊的等候區(qū)，向左一拐，就來到了天使港灣和文化長廊。天使港灣是由一條很長的船甲板組成，這里綠樹成陰，是同學(xué)們休息看書的好地方。沿著文化長廊就看到了寬大的操場。操場上熱火朝天，同學(xué)們有的跳繩，有的玩沙包，還有的踢毽子……玩得不亦樂乎。叮鈴鈴，上課了！同學(xué)們紛紛跑回教室，取而代之的是朗朗的讀書聲。

　　隨著讀書聲，我們漸漸來到了教學(xué)樓，一排排教學(xué)樓干凈整潔，同學(xué)們坐在明亮的教室里，認(rèn)真地聽老師講課。

　　校園里的桂花樹開了，一陣陣清香撲鼻而來。提起桂花樹，就不得不去看看學(xué)校最美的地方——小花園。小花園里的小池塘真美呀！池里的小噴泉像一個個水精靈在歡快地跳舞。池邊有個小涼亭，我和同學(xué)們經(jīng)常坐在亭子里觀賞著小池塘。

　　��！這就是我美麗端莊，充滿活力的校園。

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