- 相關(guān)推薦
描寫景的作文【優(yōu)選10篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占拿鑼懢暗淖魑�10篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫景的作文 篇1
悄悄地，春天來了，帶來了朝氣，帶來了希望，帶來了生機(jī)……而第一個春天又都有了新的面貌、新的內(nèi)涵，給我?guī)砹霜毺囟秩碌母惺堋?/p>
看，一望無際的麥田里，偶爾有幾株菜花，好像海上的幾點黃帆，叫人愛不釋“眼”；聽，湛藍(lán)的天空中傳來陣陣鳥鳴，那是歸來的鳥兒在開演唱會。忽然，鼻子像是被撫摸了一下，緊接著一縷縷誘人的.清香隨風(fēng)飄來……香味來自于一片果園。走近一看，好迷人呀，紅的、粉的、白的……似火、如霞、像雪……真是五彩繽紛！望著望著，眼前仿佛出現(xiàn)了沉甸甸的果子。呀，這令人如醉如癡的春！
在今后的成長路中，我還會一如既往地欣賞春天，感受春天，謳歌春天，憧憬春天……
描寫景的作文 篇2
藍(lán)的天空；喜歡天上海鷗的叫聲。
喜歡海，喜歡和最知心的朋友一起看海；喜歡和最真摯的親人一起看海。
喜歡海，喜歡坐在沙灘上看海，喜歡潮起潮落，喜歡洶涌澎湃的大海。
希望有一天，我能住在大海旁邊。住在一幢有兩層高的小貝殼房里，看海。
海，可以讓人灑脫，可以忘卻不愉快的事情。從此做一個積極向上，勇于前進(jìn)的人。
希望有一天，可以和最愛的人坐在沙灘上，背靠背地數(shù)星星。美麗的夜空，只有星星才能偷聽到我們的知心話，只有星星才能見證我們的以誠相待。
聽海，可以和最愛的人傾聽大海的聲音，那我一定是全世界最幸福的人。聽你訴說每一個動人的故事，聽你演奏每一段精彩的交響樂，聽這海面上的聲聲朗笑。
希望有一天，可以和摯愛的親人一起坐在貝殼房的陽臺，欣賞海上的明月。歡談從小到大的點點滴滴，讓我們享受一個快樂的夜晚。
吻海，請允許我捧起海水，輕輕地吻它一下。因為它的柔和，實在是令人喜愛。
希望有一天，我老了，一頭蒼白的銀發(fā)，還可以和我最要好的朋友一起站在沙灘上，為我們曾經(jīng)的青春而高歌。
喜歡海，簡簡單單的理由，應(yīng)該不會被別人猜到。只有大海才知道，這是我們的'秘密。
多情的大海啊，是否能告訴我你為什么常�？奁y道是埋怨我一直沒有把你放在心里嗎多情的大海啊，是否是癡情的淚人常常向你傾訴，她的心有那么傷悲嗎那海面上浮著的瓶子是她留下的思念還是她叮囑你一定要好好保管的回憶金色的沙灘在每一個寂寞的夜里陪伴著你，讓你從不覺得孤獨。沙灘上的人們在每一個歡聚的日子里，讓你和他們一起分享每一種快樂嗎你，累了嗎潮汐后的平靜正是你在告訴著人們你也想歇一歇嗎喜歡海，喜歡大海的一切。
也想有一間房子，面朝大海，春暖花開。
描寫景的作文 篇3
夏天的大海，給人一目了然的感覺就是，你站在海邊就覺得海在向你招手，有種強(qiáng)烈的感覺，夏天的海是親切的，是開放而有生氣的.。
北海的夏天，愛夏天被害的銀灘。那景色多迷人，湛藍(lán)的天空浮著幾朵白云;遠(yuǎn)處水天相接，茫茫一片，白帆點點，若隱若現(xiàn)；岸邊，海鷗隨著浪花飛翔鳴叫；潔白的浪花時而悄然而去；陽光照射在沙灘上，處處金燦燦、銀閃閃，猶如散金碎銀灑滿人間。人們大概被這詩情畫意陶醉了，情不自禁地投向大海的懷抱。
活潑可愛的小朋友套著救生圈，在水里嬉戲、玩耍；年輕人在水里大顯身手，幾乎把所有的游泳技術(shù)全使出來了；再看那鶴發(fā)童顏的老人躺在充氣床上，用腳拍打著水面，濺起無數(shù)晶瑩剔透的水珠，好像天上灑下的花瓣。
我愛北海的夏天，愛夏天北海的廣場。那廣場中央大圓形的音樂噴泉多美麗，它隨著音樂跳舞，和著歌聲噴出奇異的圖案望著滿面春風(fēng)迎出來的奶奶，我又想起了五歲時的情景。奶奶猜透了我的心思，她笑了：“我知道你最喜歡爆米花了，可現(xiàn)在啊，你想吃也沒嘍。” 我懷著異樣的心情走在街上，一陣濃郁的香味把我引進(jìn)一家小吃店里。在那店的柜臺上，琳瑯滿目擺滿了包裝精美的小食品，有“多為瓜子”“魚皮花生”“怪味蠶豆”“跳跳糖”…… 我驚喜地瀏覽著，心里卻不停問著：“這還是北海嗎？” 我買了一包“跳跳糖”走了出來，望著眼前的一切，我情不自禁地笑了，現(xiàn)在再也沒有小饞貓纏著奶奶要爆米花的事了。
描寫景的作文 篇4
我沿著去公園的路，來到了人民公園。��！公園真美啊。
首先映入我眼簾的是一個關(guān)麗的“噴泉”，一只銀白色的仙鶴昂首站在一朵淡紅色的荷花上，它的一只腳抬著，另一只腳立在荷花上，嘴里吐出水霧，接著又落進(jìn)清清的湖水中，濺起一環(huán)又一環(huán)的波紋。清澈的湖水映出仙鶴美麗的倒影，乍一看，那荷花，那仙鶴象真的一樣，等時間長了，它老是一絲不動，你才會明白這是工人叔叔高超的技藝，騙過了我們的眼睛。
向湖的左邊望去，一個長長的走廊座落在湖邊上。走廊兩邊爬滿了牽�；�。里面有許許多多的游人，有的也許是因為觀賞累了，正躺在椅子上閉目養(yǎng)神，有的正伏在欄桿上觀賞美麗的公園景色。
我來到湖的`右邊，這里真是花的海洋：紅的牡丹、黃的月季、紫丁香……都張開了美麗的笑臉。那撲鼻的花香引來了辛勒的蜜蜂，漂亮的蝴蝶。穿過花圃，是一座假山。假山座落在湖邊，伸進(jìn)湖里，像一條游龍在戲水，走上山頂有一座亭子，亭子里有幾個老人在聚精會神地下棋。
��！生活是多么美好！公園一角是多么美麗！
描寫景的作文 篇5
天下沒有不散的宴席。
——題記
十月,一個金色的月份。我去了晨陽中小學(xué)實踐教育基地,進(jìn)行為期一周的實踐訓(xùn)練。我最終收獲滿滿,滿載而歸。
為了豐富同學(xué)們的生活,這次教官們給我們改善了伙食與課堂,使我們每個人都開開心心地過完了一周。滾鐵環(huán)、做標(biāo)本、捏泥塑、剪窗花,哪個不生動有趣?餃子、鹵面、米飯,哪些飯菜不可口?
也許我們臉上浮現(xiàn)的是純真的笑容,可是這僅僅是表面現(xiàn)象,相信每一個六年級的同學(xué)心里都會有一個解不開的心結(jié)——畢業(yè)、分離。第六天,也是最后一天,我們要走了,一想到這是最后一次和可親可愛的同學(xué)們一起來到這個基地,我們就禁不住淚流滿面。
“我們祝你一路順風(fēng)…”像這首歌唱的一樣。在最后一刻,禮堂響起了這首歌。教官們也依次對我們說了這句話,我們眼淚突然就像斷了線的珠子一樣,撒的滿地都是�！白詈笠淮巍詈笠淮巍边@個無聲的聲音仿佛一直蕩漾在六年級同學(xué)的身邊。為什么要上六年級,為什么要分離!這璀璨的年少,為什么要一點點的消逝!心里復(fù)雜的情感突然涌上心頭,心里酸甜苦辣都有,腦子里回想起和同學(xué)們在基地的點點滴滴,都有一種不舍的情感�！傲�!”教官雄厚的聲音在舞臺上響起,“到!”我們應(yīng)聲作答,眼淚不由自主流過臉龐,腦子只剩下里一片空白,也不知道眼淚從何而來,為什么要落下。這真的是最后一次和同學(xué)們來基地了,也許四年級的時候你會說,“怎么才四年級”,但時只有到了六年級才能體會這復(fù)雜、不舍、無法割舍的感情,到這時,你會說,“時間過的真快,都六年級了�！�。也許你剛來時會說時間還早,和同學(xué)們在一起的時光還有多少多少年,但是你真正體會過之后,會發(fā)覺光陰過的真的很快,一晃眼,都六年級了。這真應(yīng)了那句話“天下沒有不散的`宴席�！薄：徒坦俚木壏�,僅僅局限于這一周的時間,可能我這輩子都不會見到那個曾經(jīng)教過我那么多知識的教官了,就像畢業(yè)那天,最后一個擁抱,最后一句話,你會對自己說,這次真的是最后了。你又有多大的幾率在以后幾十年中看到你曾經(jīng)相處了六年的小學(xué)同學(xué)?我在心中默默的許愿,如果我能在以后有幸見到同學(xué),我一定會感動不已!可是我能這么的幸運嗎?我希望能。
分離的時刻是每個人難逃的“厄運”。心里即使有再多的不舍,有再多的感情,也只能把這份珍貴的感情埋在心里。我多么希望在以后的時光里,還能回想起同學(xué)們在一起快樂的碎片,還能自豪地說:“看,這就是我們班,一個快樂團(tuán)結(jié)的六二!”。我拉著箱子邁出禮堂的一瞬間,眼淚再一次蜂擁而上,眼眶再一次濕潤了,我回過頭,把這里的一點一滴都深深地印在我的腦海中,就像一個浪漫的神話。禮堂、寢室、操場還有教官……
我坐上車,最后一次望向教官的臉龐,雖然已經(jīng)模糊了,但我仍能記起他和我們一起笑,一起站軍姿的情景。我想對教官說:“親愛的教官,對不起,在這一周的時間里,我們沒有為你爭光,只給你帶來了麻煩。對不起,我們向你道歉…”。車子駛出了親愛的基地,草兒花兒低下了頭,風(fēng)拂過樹葉,發(fā)出“啦啦”的響聲,仿佛在為著分離的情景伴奏。那樣悲傷,那樣包含著溫柔、不舍與無限的,懷念……
分離……
描寫景的作文 篇6
還記得學(xué)校舉行的那次踏青活動。是為了讓我們感受一下春天的氣息。
早上下著微微細(xì)雨，像是在為我們送行，乘著車向目的地出發(fā)了，車子駛進(jìn)山中一下子天空又陽光燦爛了，像是在歡迎我們的到來。
到了，我們下了車。在到有的帶領(lǐng)下我們進(jìn)了排隊旅游景點。一進(jìn)門我就聞見了春天的氣息，我的`周圍都是花花草草，到處是春天的氣息。我們漫步在小徑中，呼吸者新鮮空氣，也時刻提防著腳下的臺階，生怕跌倒。山中的小溪潺潺地流著，山上鳥語花香，我們沿著小徑一直走著，看見美麗的風(fēng)景我們也會停下來拍幾張照片來留做紀(jì)念。走著走著我們就到了小火車前，等了一段時間我乘上了小火車到了另一個地方。沒有幾步，我們就到了千丈巖腳下，一條細(xì)細(xì)的瀑布非一般的從上流下來，形成了巨大的聲音。再走幾步，就到了這次春游對我來說最有趣的地方了，那就是坐纜車，當(dāng)我剛坐進(jìn)纜車?yán)镄睦锎_實有點兒害怕，但是一升到空中我一點害怕都沒了，反而覺得很有趣，還在纜車?yán)锱钠鹫諄砹�，我在車上眺望著遠(yuǎn)方，那景色是多么的迷人�。∪缓罄|車的時間非常少，一會兒就結(jié)束了，從車?yán)锍鰜頃r我還有點吧舍，像再坐會兒，但那是不可能了。隨后我們參觀了許多的旅游景點，讓我們真正感受到了春天的氣息，春天的美麗。
這次踏青讓我感受到了春天的美麗，我覺得非常的有趣。
描寫景的作文 篇7
今天我們?nèi)懮�！到底發(fā)生了哪些事情，我來給你們講一講這些奇妙的事情吧！
今天早上，校園里的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，藍(lán)的沒有一絲雜質(zhì)，像一塊藍(lán)寶石，天氣風(fēng)和日麗，萬里無云，晴空萬里，鳥語花香，欣欣向榮，惠風(fēng)和暢，綠樹成蔭，小鳥在樹上嘰嘰喳喳，好像在唱歌，真是一片春意盎然的'景象。
我們懷著無比激動的心情走著，春風(fēng)吹這我們學(xué)校的銀杏葉上下打轉(zhuǎn)，一會飄起，一會飄落，我們一直走到育英大道盡頭，來到了寫生地點。
我們一邊喊沖啊一邊飛奔起來，我們一口氣沖到了幼兒園。
我跑到了滑滑梯那里，我本向上那上，但是別人給我推了下去，太好沒有摔住，可真危險啊。
我又去畫畫了，我畫的是秋千，非常好看，今天可真高興。
描寫景的作文 篇8
我喜歡炎熱的夏天，喜歡生機(jī)勃勃的春天，喜歡碩果累累的秋天，但我更喜歡美麗的冬天。
我眼中的冬天是美麗的。冬天的雪花像一個個潔白的柳絮團(tuán)，輕輕柔柔、飄飄悠悠，漫天飛舞；也像一位位舞者在空中跳起了優(yōu)美多舞姿，先是一個360度翻轉(zhuǎn)，接著一個華爾茲舞步，最后在輕輕跑落向屋頂、車上、樹上、大地……整個世界變得如粉雕玉琢的童話仙境般美麗。
我眼中的冬天是歡快的，冬天的河里結(jié)冰了，河里的小魚游來游去，像在跟我們玩捉迷藏。小朋友們有的打雪仗，有的滑冰，還有的堆雪人。他們堆的雪人可愛極了，小小的眼睛，長長的鼻子，還有嘴巴是開心得笑著的，頭上還帶了個可愛的帽子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛個真人一樣在和小朋友們玩耍。
我眼中的'冬天還是沉靜的，雪花默默地飄下來，帶給小朋友了歡樂，這是在告訴我們，做人要無私奉獻(xiàn)，冬天的雪花像一位位天使，給予了人力量。
我喜歡炎熱的夏天，喜歡生機(jī)勃勃的春天，喜歡果實豐滿的秋天，但我更喜歡美麗的冬天。
描寫景的作文 篇9
桂林山水甲天下，有山清、水秀、洞奇、石美的特點。
其中在桂林市荔浦縣的銀子巖是桂林溶洞最有代表性的奇特洞穴，銀子巖的洞穴很大，它貫穿十二座山峰。洞里的落差有二三十多米。洞里的鐘乳石在五彩斑瀾的燈光下閃出了銀色的光芒，故稱銀子巖。
鐘乳石的形狀千姿百態(tài)，有的像從地上蹦出來的，有的像從天花板上垂下來，有的是在石墻里突出來。最讓人稱奇的`是鐘乳石三艷：輕輕敲能發(fā)出美妙聲音的音樂石壁。一瀉而下的雪山飛瀑，顏色各異。猶如身處瑤池仙境一般。從地面撥起的頂天立地的獨柱擎天，讓人嘆為觀止。
人們常說：“讀千卷書不如行萬里路�！敝挥杏H身體驗才知道大自然的鬼斧神工造就如此人間仙境。
描寫景的作文 篇10
秋天的白馬公園真是獨具迷人的魅力！一踏進(jìn)公園，秋風(fēng)擁抱你，艷陽照耀你，色彩環(huán)繞著你，我就沉浸在濃得醉人的秋意里了。
縱目遠(yuǎn)望，連綿起伏的紫金山仿佛海濤在翻滾，一浪高過一浪。細(xì)瞧，那山巒卻不是春天鮮亮耀眼的嫩綠，也不是夏天蒼翠欲滴的濃綠，更不是冬天那朦朧的灰綠。秋天的紫金山一派繽紛的色彩，黛綠的底色上，參雜進(jìn)黃紅紫的色調(diào)，就像畢加索的抽象畫；有時籠罩著層層霧靄，飄飄緲緲，若隱若現(xiàn)，令人又想起大畫家傅抱石的潑墨山水畫卷……
當(dāng)你放開視線環(huán)顧公園時，你不得不驚嘆了！秋天真是萬能的.魔術(shù)師，不費吹灰之力就為每棵樹木換上最時尚的秋裝，艷麗繽紛，異彩紛呈！哈，這里正發(fā)布一場熱鬧的秋季時裝秀呢！看，烏桕樹穿上了紅黃夾雜的外套，高大的梧桐披著綠里泛黃的大氅，柳樹肩頭則搭一件灰黃透綠的流蘇。當(dāng)然羅，奪冠的自然是公園一角的楓樹了！你瞧，她拿出渾身解數(shù)，變幻著衣服的色彩，雖然基色調(diào)是紅色，但卻變化多端：淺紅，深紅，紫紅；紅中泛黃，黃里透紫，紫里又滲出一點點血色。放眼望去，一樹樹的楓葉如同熊熊的火焰，在藍(lán)天上燃燒，在白云間跳動，把人的心都溶化了……難怪杜牧曾寫詩贊道：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
收回視線，白馬湖映現(xiàn)在眼前。湖水清清亮亮，澄澈得像一面鏡子，映照著綠樹遠(yuǎn)山藍(lán)天。水里的魚兒游來游去，仿佛在水中自由地飛翔。再看那湖面，波光粼粼，好像一幅綢布在風(fēng)中抖動著，舒展開來，那漂浮著的各色秋葉，便是綴在綢布上的七彩花朵了。
不經(jīng)意間，秋風(fēng)送來一絲絲的花香，忽有忽無，撩撥著人的心弦！噢，腳下的土坡上，金色、紫色、粉色的小雛菊，東一朵西一朵地，躲在草叢里悄悄開放，活像一雙雙小眼睛對你眨呀眨的……我的心兒都醉了！
秋色雖美，但如果沒有人的襯托，也是沒有價值的。你看，同學(xué)們在公園的角角落落蹦呀跳呀唱呀，盡情地放飛自己的心情，就像飛出籠的鴿子，在藍(lán)天白云間縱情飛翔……我以為，這是秋天里最動人最生機(jī)勃勃的風(fēng)景了！
秋天的白馬公園啊，你用山峰、流水和野花揮抹出人間最美麗的畫圖，用人工也不能調(diào)和的顏色奏響了色彩的交響樂！
啊，秋天的白馬公園真美，真醉人！
【描寫景的作文】相關(guān)文章：
描敘桔子作文10-02
描敘祈盼作文10-03
描敘秋的作文10-02
描敘后悔作文10-02
描景物的作文600字09-24
描景物的作文300字08-02
描眼睛的作文300字07-22
描眼睛的作文400字11-22
人物描作文300字10-25
描素流年作文100字10-05