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【薦】寫(xiě)景校園的作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)景校園的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)景校園的作文 篇1
我的校園是一年四季都是那么美麗，那么迷人。
春天，春風(fēng)輕拂，萬(wàn)物蘇醒�；▔锇倩�(zhēng)艷，五顏六色；嫩綠嫩綠的小草從地里鉆出了小腦袋，微風(fēng)一吹，便歡快地跳起舞來(lái)；柳樹(shù)披上了一身綠裝，好像一位仙女飄著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，美麗極了。春雨“沙沙”，茂盛的大榕樹(shù)吸吮著春天的.雨露，顯得更綠了。
夏天，烈日當(dāng)頭，驕陽(yáng)似火。可是我們的校園卻非常涼爽。那是因?yàn)樾@里的樹(shù)木茂盛，綠樹(shù)成蔭，密密層層的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一把綠絨大傘。下課了，同學(xué)們快步走到樹(shù)蔭下講故事、看課外書(shū)、做游戲。頓時(shí)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在校園上空久久回蕩……
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉飄零。金黃金黃的落葉從樹(shù)上紛紛落下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶，在互相訴說(shuō)校園秋色的美景。這時(shí)，菊花開(kāi)得正鮮艷，黃的似金、白的似玉、紅的似火，一朵朵，一簇簇，把校園點(diǎn)綴得十分美麗。
冬天，寒風(fēng)號(hào)叫，百花凋零�？墒牵▔锏拿坊ㄓ憋L(fēng)競(jìng)放清香；校園里的小松樹(shù)仍然像解放軍叔叔一樣披著綠裝為我們站崗放哨；還有那四季常綠的大榕樹(shù)也給我們帶來(lái)了新鮮的空氣和快樂(lè)。
難怪校長(zhǎng)每年冬都會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“它們那種不怕寒風(fēng)的頑強(qiáng)精神，值得我們學(xué)習(xí)！”
我們的校園一年四季都那么美麗、那么迷人。我愛(ài)我的校園！
寫(xiě)景校園的作文 篇2
“呼呼呼――”秋姐姐來(lái)到了我們的校園。她想干嗎？噢，她想先畫(huà)畫(huà)。你瞧：她畫(huà)了幾棵大樹(shù)，樹(shù)上掛滿了一片片樹(shù)葉，有的青，有的黃，有的已經(jīng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)落入了大地媽媽的懷抱。
秋姐姐又在高年級(jí)班教室前畫(huà)了一塊長(zhǎng)方形草地，有的綠，有的黃，好看極了。
秋姐姐還在教學(xué)樓欄桿上，畫(huà)了一盆盆各種各樣的盆景。其中她最心愛(ài)的就數(shù)那盆四季青了，她給四季青的葉兒涂上了濃濃的青綠色，希望她心愛(ài)的四季青越長(zhǎng)越茂盛。
秋姐姐來(lái)到了我們的教室。我們正在上課，學(xué)習(xí)《秋天》這篇課文。你聽(tīng)，蔣老師在教我們認(rèn)識(shí)“秋”字呢：
“左邊綠，右邊紅，
左右相遇起涼風(fēng)。
綠的喜歡及時(shí)雨，
紅的`最怕水來(lái)攻。”
老師一說(shuō)完這個(gè)字謎，同學(xué)們就嚷了起來(lái)。其中有個(gè)叫劉盛祺的同學(xué)猜是“秋”字。老師就說(shuō)：“對(duì)了，就是‘秋’字！”秋姐姐也笑了。她摸摸這個(gè)同學(xué)的手，吻吻那個(gè)同學(xué)的臉，撓撓老師的長(zhǎng)發(fā)，大家都“咯咯咯”地笑了起來(lái)……
啊，秋天的校園真美麗呀！
寫(xiě)景校園的作文 篇3
新學(xué)期到了，我們3——6年級(jí)的小朋友要到新校區(qū)去學(xué)習(xí)。
我高高興興地來(lái)到校園，走進(jìn)寬闊的大門(mén)，一眼就看見(jiàn)了美麗的荷花池。荷花池里種著許多荷花，粉紅的荷花競(jìng)相開(kāi)放，在碧綠的荷葉襯托下顯得格外美麗。沿著荷花池走過(guò)去是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道、綠油油的草坪和許多運(yùn)動(dòng)器材。
校園里有幾幢高大嶄新的.教學(xué)樓。我走進(jìn)教室，看到光滑清潔的地面上整齊地?cái)[放著一排排嶄新的桌子、椅子，潔白的墻壁和透明的玻璃使教室顯得非常寬敞明亮。
我們的新校園真美麗�。∥曳浅Ｏ矚g我的新校園。
寫(xiě)景校園的作文 篇4
“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新�！痹�(shī)人朱熹這兩句詩(shī)把我們引入了生機(jī)勃勃的春天，春日的校園更加引人注目，你快來(lái)看看吧。
走進(jìn)大門(mén)，首先看到的`是一棵高大而粗壯的大榕樹(shù)，他好像是來(lái)歡迎你的。風(fēng)兒一吹，幫榕樹(shù)脫掉了舊衣服，太陽(yáng)一照，幫榕樹(shù)換上了嶄新而漂亮的春裝。一陣春風(fēng)吹來(lái)，榕樹(shù)在春風(fēng)里翩翩起舞，像一位演員正在演出，小朋友們?cè)跇?shù)下快樂(lè)地游戲。
我們繼續(xù)往前走，看到一排排小葉榕，她們開(kāi)滿了白如雪的花兒，引來(lái)了許多的小蜜蜂，用鼻子對(duì)上去聞，還有一股清香呢！蝴蝶也不甘示弱，他和嫩草兒一起做游戲。真是一片生機(jī)盎然的景象。
我們突然看到一種紫紅色的花兒，我邊看邊想，終于想了起來(lái)，原來(lái)這種花叫葉上花，在他的花兒與葉子中間似乎有許多小生命在顫動(dòng)呢！葉上花在這春天了展現(xiàn)了她最美的一幕。
這就是我們的春日校園，詩(shī)人朱熹用那兩句詩(shī)來(lái)形容這惹人喜愛(ài)的春天真是太妙了。希望你有機(jī)會(huì)來(lái)我們學(xué)校看看。
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