寫景物作文10篇（熱門）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的寫景物作文10篇，歡迎大家分享。
寫景物作文 篇1
春天來了，剛放綠的山巒多么誘人呀，我多么想到山里看看盛開的山花呀。真是想啥來啥，8月10日，我們作文講習(xí)所師生來到了山野，欣賞了春天的山花。
我們的車停在一座高山下。下車一看，哇，好一片春光啊，樹上都吐出了嫩嫩的新芽，小草也都綠茵茵的，還有色彩鮮艷的山花。
老師說：“再往前走走，上山看看！”話音剛落，我們就急著往山上跑去。
山坡的草地上，一個叔叔拿著刀帶著塑料袋挖婆婆丁，我們也找婆婆丁，用小棍挖，有的'挖了葉根在里面，有的連根挖出來把根扔了，只剩下綠葉。有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了叫不上名的山花，小黃花、小紫花、小粉花。正在我們高興的時候，老師讓我們上車到第二站。
我們來到了一片耕地上，新翻過來的土地一垅一垅的，黑黝黝的，而沒翻的地有些發(fā)灰，遠遠望去，一大片土地，一道黑一道灰，像衣服上的皺褶。這片耕地的對面還有一些樹，有綠中染黃的楊樹，也有嫩綠的山柳，還有翠綠的松樹，還有幾棵開著山花的白花花或粉嘟嘟的樹。遠遠地眺望著這片樹林，它們像給黑土地戴上了彩色圍巾，特別美麗。
我們又上了一座山，山路彎彎曲曲，也很陡，我們費了一番周折才到達山頂。這兒有一朵“山花云”，滿樹都開著白色的花兒。我們聚上去采了許多花，那花兒，白白的花瓣，橘黃的花蕊，還有一股清香味，老師說這是山梨花。這里的山花很美，爭芳斗艷，小一點的花兒不引人住目，引人矚目的是樹上的山梨花和山杏花。我采了許多山花，我要把這些山花帶回去送給媽媽。
有的同學(xué)不敢去采山花，就問老師：“老師，可以采山花嗎？”看到我們都要采花，老師才明白原來今天母親節(jié)，我們是把山花當(dāng)作送給媽媽的最好禮物。
春天，山野，綠色，山花，多么美麗的啊。
寫景物作文 篇2
【習(xí)作要求】
這次作文訓(xùn)練，是記一處景物，目的是訓(xùn)練觀察能力和文字表達能力。要求先選定一處景物進行有順序地、仔細地觀察，然后把觀察得最細致、印象最深刻的地方按照一定的順序具體地寫下來。
【習(xí)作指導(dǎo)】
景物，是指可供欣賞的景致和事物，即一定地區(qū)范圍內(nèi)的山水、花草、樹木、建筑物以及某些自然現(xiàn)象，如風(fēng)、雷、雨、雪等形成的景象景物描寫是記敘文的重要組成部分。寫景的目的最終是為了表現(xiàn)人物和文章的主題，要寫好景物，首先要留心觀察，對所寫景物有明確、具體的了解。在具體描寫上，要注意以下幾方面的問題：
一、要注意景物的時令特征和地方特征。一年四季，春夏秋冬；一日之內(nèi)，晝夜早晚；不同季節(jié)，不同時間，景色是不一樣的。不同的地方，景色也不同，我們在觀察、描寫景物時，就要注意這兩方面的特征。
二、要注意景物的靜態(tài)、動態(tài)、顏色、大小、數(shù)量的描寫。靜態(tài)描寫是指對景物靜止?fàn)顟B(tài)的描寫，動態(tài)描寫是指對景物運動狀態(tài)的描寫。寫景物的顏色，就是色澤的描寫。
三、要注意景物描寫的立足點和先后次序。人的立足點不同，角度不一樣，同樣的景物，寫出來就會有較大的差別。因此，觀察描寫景物就要先選好立足點。 寫景物首先要按一定的順序，要細致，有重點地觀察�？捎蛇h而近，由上而下，從左及有，從前及后；還可以先整體后部分；還可以按照景物出現(xiàn)的時間先后順序來寫�！耙惶帯钡姆秶灰^大�？蓪懝珗@一角，校園一景，門前的小院，公園的噴水池，校園的小花壇，假山等。
四、要注意發(fā)揮聯(lián)想、想象，把自己的感情寫出來，借景抒情，使文章寫得生動，有趣。
【習(xí)作提示】
▲《初冬的.早晨》
提示：仔細觀察初冬早晨的公園的景色，以時間為順序按下面的提綱寫一篇
短文。
�。ǎ保┏醵脑绯縼砼R了；（２）晨風(fēng)中的樹葉；（３）霧中的湖面；（４）早晨的空氣；（５）人們的活動；（６）太陽升起來了；（７）贊美初冬的早晨。
▲《我們的校園》
提示：本文要求寫出自己學(xué)校的美麗可愛。作文前要作好仔細觀察，可以從學(xué)校大門開始，一一描寫學(xué)校的各個景點，同時表達自己熱愛學(xué)校的思想感情。
▲請你根據(jù)自己的實際，選擇你最熟悉的一處景物進行描寫。下面的題目供你參考：
《日出》《月夜》《星空》《花壇》
寫景物作文 篇3
前幾天我和媽媽去美麗的珍珠泉游玩。
那天我剛比賽完就趕去珍珠泉了。去之前媽媽說珍珠泉還有個故事呢！我和媽媽上網(wǎng)調(diào)查了一番。珍珠泉是濟南第三大名泉，位于濟南舊城中心，此刻的泉城路珍珠泉的周圍有很多小泉，有楚泉、溪亭泉、舜泉等，被稱為珍珠泉泉群。了解了一些狀況后我和媽媽開始出發(fā)了。
珍珠泉周圍砌以雪花石欄，岸邊楊柳輕輕垂下。走進一看一串串白色氣泡自池底冒出，就好像是珍珠漂浮在水面上，在太陽的照射下更加的迷人。水里面有好多好多的魚，高興的拿出面包喂它們，小魚們?yōu)榱耸澄锬銙晡覔尩牟灰鄻泛�。小魚是越聚越多，從原先的五六只到此刻的一大群，哎呀呀……我的面包啊。傳說，珍珠泉的珍珠是舜的.兩個妻子――娥皇和女英的眼淚所化。珍珠泉的旁邊有個庭院，里面有一株高五六米的宋代海棠，至今已有千年的歷史了，相傳是曾鞏所載。
珍珠泉真的很美，這次游玩不僅僅僅看到了美景，更重要的是明白了不少關(guān)于珍珠泉的傳說，豐富了知識。
寫景物作文 篇4
書香苑在教學(xué)樓一樓西北角，環(huán)境優(yōu)美，是同學(xué)們看書的好地方。
書香苑真美��！書架形狀各異，處處彰顯了設(shè)計者的用心之處：有的像一格格樓梯，每格都放著不同的書；有的像菱形的風(fēng)箏，里面的`書都是斜著擺放；有的像正方形的窗戶，都快被書塞滿了。書香苑的墻壁很富有內(nèi)涵，上面張貼著名人名言、書法作品等等。天花板上也掛滿了一件件美術(shù)小制作作為裝飾，實在值得一看再看。書香苑還有許多花草樹木，大到一棵大樹，小到一棵小草，書香伴著花香，伴隨著正在閱讀的同學(xué)……
書香苑很大，大概有半層教學(xué)樓大小的空間。書香苑不但很大，而且書很多，一排排書架上堆滿了各種各樣的書：有天馬行空、充滿童趣的童話書；有開拓眼界、提升能力的作文書；有引人入勝、富有想象的故事書；有引領(lǐng)人生、催人奮進的世界名著；有神奇絢麗、啟迪未來的科技書……這些書滋養(yǎng)了同學(xué)們，大家百看不厭，沉浸其中。
書香苑是個安靜的地方。每當(dāng)同學(xué)們遨游在書的海洋中，似乎周圍的空氣都凝固了。樹枝停止了擺動，不再發(fā)出“沙沙”的聲音。小鳥停止了歌唱，怕是吵到了同學(xué)們。人們路過這里時，腳步也放輕了，說話低聲細語的。在這里，一切都是那么平靜、祥和。同學(xué)們沉醉在其中，仿佛忘記了自己，忘記了現(xiàn)實，忘記了眼前的景物。在他們眼中，書上的不僅僅是文字，更是一幅幅奇妙的畫卷，帶領(lǐng)大家進入了一個神奇的世界……
坐在書香苑里，拿起一本書，你就會享受到閱讀的樂趣。這里難道不是知識的海洋嗎？
寫景物作文 篇5
冬意漸漸消失，迎來的是春暖花開的春天，今年的春天好像沒原來那般暖和，是啊，春天來了，倦意也開始了，此時我正有些睡意的寫著這篇文章，我有位朋友說今年春天的味道很好聞，我也聞了聞，春天熟悉的味道彌漫而來，我笑了笑，沒有再說話。
在操場上，看著同學(xué)們睡到在操場上，耀眼的陽光正在同學(xué)們的衣服上，臉上照耀，此時是最舒服的'時候，享受著春天的氣息春天的溫暖，那溫暖包裹著我們。
記得那年春天，我們曾在田野上奔跑，曾在田野上放風(fēng)箏，曾在草坪中與小伙伴打打鬧鬧，我忘記了那時的味道，但是春風(fēng)吹過，熟悉的感覺油然而生，沒錯，是春天的味道。
春天沒有說話，我卻聽到她的笑，我聞到她身上獨特的味道，沒錯，是春天的味道。
小草萌生，是春天的象征，春天真是讓人充滿回憶的季節(jié)。
我愛春天。
寫景物作文 篇6
秋姑娘帶著一絲涼意悄悄來到人間，他用那神奇的五彩畫筆把萬物都染得格外美麗，天空好像是畫出來的，一群群大雁在天空中自由飛翔�？諝夂孟駬Q過一樣，吸一口，使人覺得神清氣爽�？罩忻芍粚酉癜准喴粯拥脑�，抬頭仰望，就像一條條揚起白帆的小船。
秋天的萬物都那么美麗，但是秋天的田野卻沒有誰能與其媲美，一顆顆沉甸甸的稻穗把麥稈都壓彎了腰，一陣微風(fēng)吹來，麥稈輕輕搖擺著，好像在呼喚人們快把他們送到各家各戶，讓大家都嘗嘗鮮。遠遠看去，美麗的稻田就像一片金色的海洋，農(nóng)民伯伯們好像在這豐收的海洋中盡情歡唱。
田野旁的白菊花更是別具一格，它們雖然沒有公園里的菊花那么嬌艷，但卻千姿百態(tài)、亭亭玉立�？窟M菊花，你就會聞到一股清香的泥土氣息，雖然沒有那么芳香，但卻讓人百聞不厭。田野旁的果園里，黃澄澄的柿子，紅艷艷的蘋果，紫色的大葡萄，讓人饞得直流口水，那甜美的柿子，就像一個個節(jié)日里的小燈籠，那紫色的'葡萄就像一串串在空中搖擺的小風(fēng)鈴。
啊!我愛美麗的秋天，它雖然沒有那么詩情畫意，沒有夏天那么郁郁蔥蔥，也沒有冬天那美麗的雪花。但秋天卻是一個豐收的季節(jié)，他給人們帶來了喜悅。我愛秋天，更愛那金色的田野!
寫景物作文 篇7
雪，潔白的雪，帶來的冬的消息，給冬披上了冬衣，一眼望去，無邊無際。
今年的第一場雪，好似一片天鵝飛過，飛走，留下眷戀，帶走炎熱的夏。
漫天的大雪，播撒激越，飄到哪里，哪里便一片飛歌。歌聲凍結(jié)了江何，流淌的水啊也被雪歌淹沒。萬物聆聽雪歌清唱，風(fēng)夾雪是進行曲在高歌。飄落的雪片是一個個音符，填滿積雪的歌譜；那竟相開放的梅朵，粉的黃的紅的，裝飾出皚皚白雪動情的`歌。
是否還記得起
從前，天真的童話，這輕盈的小精靈，是天使的羽毛，是仙女的淚花，深深的藏在心中啊，怎么舍得丟棄它。雪，猶如真情，為你融化，為你落下。雪，猶如叛變，消轉(zhuǎn)即逝。
寫景物作文 篇8
不同的窗外，不同的景，一樣的教室，不同的你。
歷時兩個月，六十三天，一千四百八十八小時，我再一次見到著窗戶，看著窗外的風(fēng)景，六十三天，我看了數(shù)不清的窗戶，數(shù)不清的風(fēng)景，但還是認為這扇窗最美。又見窗外景，真好。
窗外絲毫沒有改變，窗內(nèi)依舊是那間教室，那些人，一眨眼，樹中又多了一圈年輪，時間瘦，指縫寬，眼看離去與新來的人，少了一些從前的感覺，只有窗外的景色未變，也只有它，才能使我迷茫的心得到些許安定。
又見窗外景真好，時間的年輪已轉(zhuǎn)到秋天，只能偶爾聽見蛐蛐的叫聲。我想，最美不過能看看窗外路燈的光線，最好不過聽聽窗外小動物的叫聲，這就是最美的夜與窗外。
又見窗外景，真好。依舊有那站在夜空中散發(fā)著黃色光線的路燈，依舊能看見馬路上汽車的車燈，依舊能夠隱約聽見阿姨們跳廣場舞的聲音……時令已是華燈初上。
又見窗外景，真好，在這個嚴格到連螞蟻都出不去的學(xué)校里，我就好像一個生活在深宮中的女子，而這個學(xué)校就是偌大的皇宮，窗外的風(fēng)景，就是宮里的四角天空，也是我們唯一的.天空，雖然已經(jīng)看了千遍萬遍，但它在我的眼中依舊那么美，它伴我度過了無數(shù)個悲歡離合的日子。
又見窗外景，真好，雖然是同一個人，同一扇窗，但是心態(tài)已經(jīng)改變了，由那個看著窗外只能發(fā)呆的小女生，到如今看一片葉子也能很寫下很多文字的小大人，不知不覺間，我已經(jīng)學(xué)會了很多，其實學(xué)習(xí)的意義就在于，潛移默化中得到知識的洗禮。
望著方寸之間的天，出奇的靜，我也許不是最好的，但我必須讓自己足夠更優(yōu)秀，這樣我才又見窗外景，這一次我執(zhí)筆寫下“真好”，再抬頭我對它笑了，雖然天黑了。
寫景物作文 篇9
放暑假，我和媽媽來到上海舅舅家玩。吃過晚飯，舅舅提出帶我們?nèi)ネ鉃┛匆咕啊?/p>
舅舅開車帶著我們來到了外灘。我們先登上了燈光柔和的防汛大堤。此時大堤上旅游觀光的的游人絡(luò)繹不絕，他們說著笑著，興奮地忙著拍照。
我們走下臺階，來到了黃浦江邊的觀光臺，視野一下開闊起來，那臺上的景觀燈，由北向南延伸，星星點點的燈光，勾畫出了黃埔江岸美麗的弧線。
我們沿著觀光臺向前走，突然，江對岸的一個熟悉景觀讓我高興的跳了起來：“呀!東方明珠！”舅舅笑著說：“看到了吧，那也就是上海最高電視轉(zhuǎn)播塔。它高406米，全亞洲第一，世界第三。就是人們旅游購物娛樂休閑的好去處。高科技設(shè)計，有些地方能夠360度旋轉(zhuǎn)，坐在里面，能夠觀看到全上海的風(fēng)景呢！”久久的話讓我吃驚的睜大了眼睛。這時，塔上的燈開始旋轉(zhuǎn)起來，遠遠望去，像顆珍珠發(fā)出耀眼的`光芒。
“嗚嗚······”隨著一陣汽笛聲傳來，一條裝扮的像飛船形狀的游輪緩緩駛來，船上掛滿五彩的閃光燈，一閃一閃，把江面映照的絢麗多彩�！昂妹姥�！”此時看著這美麗的景色，我們都陶醉了，仿佛真的在畫中游了�！翱靵砼恼眨 边青赀青辏斫憬舆B給我拍了幾張。
時間過得真快，不覺已到了九點多，我們該回家了。這美麗的夜灘景色，真有點讓我戀戀不舍呢！
寫景物作文 篇10
春天來了，春回大地，桃紅柳綠，萬物復(fù)蘇。眼前的春景如畫，翠**流。
河水清澈見底，小魚在里面自由自在地游著，不時躍出水面，又跳入水中，好像跟我玩捉迷藏似的。
山上，樹木被春風(fēng)搖醒，給自己換上了碧綠的服裝，歌頌著春天的贊歌。廣場上一群活潑的兒童們放著風(fēng)箏，風(fēng)箏飛上了藍天，他們甜甜地笑著，大聲的.呼喊著，特別高興。
田野里，農(nóng)民伯伯正在耕種，一滴滴汗水從他們的額頭下滴落。路旁的油菜花開得正旺，微風(fēng)吹來，你就會聞到一陣芳香。
公園里，桃花開了，有白色、粉色，還有紅色，那些花朵，摘下一朵聞一聞，透著春的氣息，大概蜜蜂聞到了也會被香倒。櫻花也開了，整個公園里都充滿了花香。
我愛家鄉(xiāng)的春天，因為她是一幅美麗的畫卷；因為她充滿了生機；因為她播種了一年的希望。
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