景色的作文必備（15篇）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的景色的作文，歡迎大家分享。
景色的作文1
也許你有機會在每一條路上看到陌生的風景。也許風景不是你所期望的，但是當你走在路上，你發(fā)現(xiàn)你也喜歡它。
在這個世界上，沒有什么是絕對唯一的，很多東西是可以改變的，很多情緒是可以替代的，就像日與月。以前我一直喜歡一個人的時候默默聽歌。唱著歌，時光淡然流逝。
后來，你來到另一個地方，看到了很多同學和朋友。外面好像很熱鬧。大家來來去去。好像有的在辦活動，有的在招人才，各種比賽也增添了色彩。
那本身就是他們所期待的大學生活！
然而，也有許多大學生，他們對自己的大學生活不滿意。他們想出去體驗一下社會的磨煉，覺得這一切都是真的并不是那么簡單。
他們中的一些人依靠自己的.天賦和技能在專業(yè)相關單位實習，想學到更多的東西，讓自己變得更強。但是突然之間，我想起了以前在學校城看到的風景，就像那些圖片，在記憶深處綻放，難以忘記。
他們也會想象那些和自己相處的好朋友。也許他們都在談戀愛，在青春的美好時光里找到了自己的另一半。雖然未來的路不一定是他們攜手走過的，但是相處一段時間也是很美好的。
他們一路帶著感情走著。
就像路邊的野花在慢慢盛開。春風帶來了美麗的風景。樹葉飄落，你在笑。
景色的作文2
初秋的變化先是從雨帶來的，接連兩天的秋雨氣溫驟然下降，從前幾天說熱到現(xiàn)在穿上秋季校服外套，我感到秋天已經(jīng)來了。
在這小小的，連綿不斷的秋雨中我去了后花園，也就是沁園。沁園里的樹葉子還沒有變黃仍是綠油油的，在雨的沖刷下葉子越發(fā)的青翠欲滴。小草呢？小草禁不起雨的打擊不舍的彎下了腰。再往下看去，地上怎么有電線呢？仔細一瞧呀！它還會動呢！原來這是蚯蚓，雨下了這么長時間連蚯蚓都忍不住跑上來透氣了。往旁邊一瞧，蝸牛也拖著沉重的殼在地上緩慢的爬行著，他要去找他的同伴，看他的同伴們正在泥土地上焦急等待。再往里走，映入眼簾的是葫蘆架。葫蘆架上的葫蘆葉大多已經(jīng)枯萎，但有堅強的葉子仍是青色的但已青的發(fā)黑，顯出一種老態(tài)。大大小小的葫蘆垂下來，有的'葫蘆大得和我的臉一樣大，有的小但也有拳頭那么大。葫蘆的莖細細的我真擔心哪一天支撐不住葫蘆斷了。葫蘆的外皮被雨水洗的干干凈凈青色的葫蘆就這樣一動不動地吊在那里，安靜地存在著。
這就是沁園的秋天。
景色的作文3
周末，我和媽媽去婁東賓館散步喂魚，平時我們總是開著車飛快的從這里到那里，好久沒有這樣悠閑的拉著手慢慢走路說話了。
一走進婁東賓館，我就發(fā)現(xiàn)這里的景色和我在前些時候看到的似乎發(fā)生了變化。
銀杏樹的葉子黃了，慢慢地從樹上飄落下來，真像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，我想伸手去接，卻被風吹走了。落在地上的銀杏葉金黃金黃的，象一把把小扇子橫七豎八地重疊著，大地變成了堆放扇子的倉庫。
小池邊的梧桐樹葉子也落了。落在大地上，像是鋪了一層地毯，踩上去“沙沙”作響。落在小池里，像是送給魚兒們的“雨傘”，可以讓魚兒在下雨天撐著看風景。
其他的花都謝了，只有菊花在這個季節(jié)慢慢地開始盛放。那些菊花一叢叢、一簇簇在爭奇斗艷，白的'似雪、粉的似霞。一陣風吹來，菊花就隨著風，擺著美麗的花瓣，仿佛在動情地聽著音樂起舞。
啊！當我們還沒有細細留意的時候，秋天早已來到了我們身邊。
景色的作文4
鄉(xiāng)村，是野花、雜草的樂園，農(nóng)糧的天地，動物的天堂。
春天，萬物復蘇，動物、人類都勞動。牛跟隨去翻地，蜜蜂、蝴蝶到處采蜜，青蛙在田里用靈活的舌頭捕捉害蟲……連春雨也沙沙地響個不停，忙著幫農(nóng)民們澆地。，機智的小草探出小腦袋，把所放入眼中，記住。
夏天，荷花仙子悄然降臨在的水上之家——荷葉上。樹上所葉子后人也繼承前輩的“事業(yè)”，發(fā)展，把規(guī)模搞得越來越大，好讓乘涼，把暑氣趕走。
秋天，所果實、農(nóng)作物，到的“家里”，等著讓摘收。種果實、農(nóng)作物，都“服務”為榮，蘋果樂紅了臉，高粱笑彎了腰，麥子笑金了發(fā)……都興致地等著來摘呢！
冬天，葉子的后人因秋天時貪玩，可老讓果實“欺負”家產(chǎn)沒了，成了松樹眼下的可憐之人，正等著春姑娘幫它“東山再起”呢！
這鄉(xiāng)村的景色，它的.美麗奏成了一曲動聽的歌。
景色的作文5
蔥綠的樹葉跟可惡的小草緩緩地枯敗黃色的葉子降在黃色的小草上走上往像是邁入了綿延一直的沙漠有很多小草。
果園面，一串串晶瑩的珍珠掛謙了全部葡萄藤，它們向己們頻頻招手：“鈍來嘗淙咱們酸甜的味兒！”一個個碩大的紅蘋果掛在樹枝上，秋風吹來，告訴它們：“你們未經(jīng)成熟了，可以分開果園了�！碧O果聽了，愉快地等候著本人被運迎到齊邦各地，讓長鄉(xiāng)內外、黃河二巖、大江南北的我們皆試試大家的厚味；樹上的石榴還在游玩，秋風吹來，告知它們：“你們已經(jīng)成熟了能夠離開故鄉(xiāng)了。”石榴聽后，啼得折不攏嘴，笑的很啟口，都停不下去了。
向原野走去，站在地邊上，大風微微地吹，玉米彼此摩揩的聲音像是用翻江倒海的掌聲來歡送播種節(jié)令的到來，玉米棒像一個個晶瑩透明的酒瓶子掛在玉米桿上，它們含沒滿心金黃色的“牙齒”，向勤奮的國民拍板微笑；南瓜像小孩子似的，還這樣俏皮地躺在地上，秋風吹來，告訴它們：“你們已經(jīng)成熟了，可以離開大地母疏了。”南瓜聽了，興奮地蹦了伏來……
啊！秋天，碩果累乏的秋天，我?guī)缀跽也坏揭粋�最適當?shù)脑~語來夸獎你。�。∑恋那锾�，你深深地留在了爾的心里啊！最最俏麗的'秋地，我惡喜歡你，我永遙記不了你的。還有秋天的歌聲，帶給大地的是一曲豐產(chǎn)的歌，帶給小友人的是一首歡喜的歌。�。∥姨珢酆们锾炝�，不曉得小敵人們喜不喜歡秋天。
景色的作文6
今天是星期天。我和我的朋友去看了秋天的風景。秋天，核桃熟了，就在樹上跳上跳下，好像要下來一樣。蘋果熟了，都紅了，草干了，葉子變黃了，一片片像飛舞的蝴蝶一樣落下來。我和我的朋友一起玩游戲，唱歌和跳舞。樹上的.橘子似乎也在唱歌跳舞。
站在高處，秋色真美！
景色的作文7
今年暑假，我沒有去什么名勝古跡。而是去了惠州的景點之一——西湖。
一看到西湖，我就被他深深的吸引住了，這里的天怎么那么藍。這里的草怎么那么綠。然而最讓我著迷的是這里的水。
西湖的水很清，清的見底。無論是東面還是西面，無論是南面還是西面。你都能看見水底隨波搖動的水草，水中游動的小魚，只要站在岸邊都一覽無余。
西湖的水很靜，在諾大的湖面竟見不到一絲波紋，廣闊的湖面如一面明鏡，水中倒映著藍天白云，猶如一副絕色的'風景畫鑲在湖面上，
西湖的水很美。陽關照在湖面上，水面水面上竟能同時顯現(xiàn)出黛黑。天藍。淡綠。靛藍。微黃等不同的色彩。而且在一日之中，因時間的不同而變幻無窮，讓人產(chǎn)生不盡的遐想。
水是西湖的精靈。西湖的水會變幻，五彩繽紛；西湖的水，如詩如畫，仿佛這首詩永遠寫不完，道不盡......
景色的作文8
春天來了，花草盛開，天氣越來越暖和，我們的衣服越來越少。風沒有以前那么大了。春天又回到了地球！
天氣晴朗，當春風刮風時，人們感覺很舒服。我覺得很放松，就像一只飛翔的小鳥。我好想把風箏拿出來放��！讓風箏帶來我們的理想去天空。
我們將在外面野餐。看著美麗的花朵，聞著外面的'空氣。最好是那個時候出門。我想去一個有趣的地方，玩得開心。那時，我想去北京看看其他美麗的地方和美麗的東西。讓我們在春天播種我們的愿望，讓我們的心澆灌我們的種子。
施肥！讓我們一起努力！讓我們在秋天收獲吧！
景色的作文9
我是春天的風，無憂無慮地拂過萬物。
我輕輕拂過小河邊。柳樹又長又細的頭發(fā)在空中飄飄蕩蕩，像在跳舞一般，優(yōu)美極了。而平鏡子似的水面，雖添了一圈圈波紋，卻碎了正梳妝打扮的柳影。
我又吹過竹林。在長長的竹子中穿梭，所過之處，風笛聲聲，幾片綠油油的竹葉在空中翩翩起舞之后，又回到了大地媽媽的懷抱之中。
我吹過一片草地。嫩綠的`小草從土中探出一個對這個世界十分好奇的小腦袋，它們在風中一會向西、一會兒向東地擺弄小腦袋�？蓯蹣O了。
我又走過一塊菜地。農(nóng)民伯伯們正在忙著播種，時不時擦一擦額頭上的汗珠。我一吹，農(nóng)民們涼爽透了，又干勁十足地忙起來了。
我吹過整個春天，春天便充滿了生機。
景色的作文10
我有一個美麗的校園，那里有人造的草坪和紅色的跑道。
高高的大門外有草坪，草坪里面有很多的小草、大石。大石有的像青蛙、有的像夜鶯，還有桃樹，桃樹開的花很香，引來了小蜜蜂。大門外面的銀杏樹，像戰(zhàn)士一樣守在那里，大門里面的梨樹開滿了花。
音樂教室前的大樹下面，開了許多喇叭花，有紅的、黃的、紫的、暗紅的，五顏六色的，美麗極了。叮鈴鈴叮鈴鈴上課了。鳥不叫了，樹也不動了。教室里響起學生的讀書聲，我愛我美麗的校園。
我們的校園很美麗，樹木茂盛，鮮花盛開，柳樹發(fā)出嫩綠的芽，像春天的長辮子，小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧。
有時候，我們的校園熱的要命，但是下課鈴一響，同學也跟往常一樣像“小鳥〞似得飛出教室，也一樣在樹蔭底下玩耍，要是上課鈴響了，同學們就像獵豹似的沖回教室，等待老師的到來。
每到了秋天，樹上的葉子像金蝴蝶一樣飄下來，有的同學吧樹葉當葉印，有的還用樹葉當裝飾，這些撿樹葉的同學，是非常喜歡秋天的.。
剛一進大門，就看見左設置的專門籃球場、跑道，每一塊場地設施齊全，且都用草皮或塑膠鋪地，十分適合學生們做相應的運動。再往前走就是十二中有特色的地方？中心花園。中心花園由一一棵松樹和幾片圍繞它的附屬草地組成，除圓形草地只種花草外，其余草地均種上了各種樹木和灌木，且每一棵樹木上都掛著這棵樹的名稱和特點的介紹，使同學們不僅在綠色中放松心情，更能在綠色中學到知識。
往北走，就是教學樓。名字叫教學樓，其實它的四層中，一層都是宿舍，中午，同學們都會聚集到這里一起吃飯、聊天。
當然我們學校還有很多設備良好的建筑、設施，這里就不再多寫了。
冬哥哥走了，春姐姐來了，校園會變成什么樣子呢？我們趕快去看看吧！
教學樓的前面是宿舍，宿舍的兩邊種著粉白色的海棠花，青松變得比以前更綠了。操場上的柳樹也發(fā)芽了，一陳微風吹來，柳條就翩翩起舞。風過了，柳條靜靜的懸掛在天上，好似一位仙女從天空飄著。在樹根旁邊睡了一冬天的小草鉆出了地面，正在迅速的生長著。花壇里的花讓春雨幫她洗了遍澡，顯得更加生機勃勃。
學院的春天真美呀！那些花草樹木為校園添加了色彩。只要你善于觀察，一定會有很多有趣的發(fā)現(xiàn)。讓我們來迎接春天吧！下課了，同學們爭先恐后跑出了教室。我們要在校園里找春天。
我們先到左邊的花園里，那里有好幾棵桃樹開著粉紅色的桃花，桃花瓣是蜜蜂的舞臺；我們又到了杏樹旁，含苞待放的杏花苞是蝴蝶的房間。“她們〞天天都會過得很開心，因為有散發(fā)著芬芳香氣的杏花苞陪伴著“她們〞；我們又聽見了銀杏樹上發(fā)出的小嫩芽的歡笑聲，回頭一看，呵，是小嫩芽在笑話那一排排參天大樹，笑它們還穿著破破爛爛的衣服。這時，我們身后有一位小姑娘梳著長發(fā)在微風中跳舞呢，我們回頭一看，啊！柳樹姐姐好漂亮，頭上披了件綠絲巾呢。
“她們〞在一起比賽呢，在比誰穿的衣服最美麗。
景色的作文11
春天，當春天像大海一樣來臨，帶著她特有的新綠，真的能讓人心動；當春天帶著她獨特的溫暖和潮汐到來時，它也能殺人。比喻生動，讓讀者更真實地感受春天。
春天絕對是一幅帶有生命色彩的畫布。新綠，淺綠，亮綠，翠綠，綠眼睛，溫柔我們的視線。有一點點紅、黃、粉、紫像星星一樣閃爍，也讓我們的眼睛驚喜。于是，我在春天開始散步。踩著她柔軟的土壤，我意識到生活的溫床可以如此平淡。只要季節(jié)里的老人飄過，所有沉睡的種子都可以在這里孕育，給生活一個改變的姿態(tài)。段落的第一句話。準確的概括和恰當?shù)谋扔鳌?/p>
春天絕對是一幅充滿生機和繁榮的畫面。無論是出土還是含苞待放；無論是慢慢拉伸還是慢慢流動；無論是靜靜的，還是竊竊私語的，季節(jié)老人只要拉開春天的帷幕，就會以自己獨特的方式在這里展現(xiàn)大自然神奇的生命力。于是，我開始在春天漫游。覆蓋著柔媚的春天，讓微甜的風吹過。你會意識到，春天的氣息其實包含著一種最動人的溫柔。我也覺得大自然是一個奇怪的母親，她選擇在萬物蕭條的冬末孕育各種生命，讓它們相互擁抱，給世界帶來無限生機。
春天也是展示生命魔力的畫廊。你看，每個生命都有自己特定的形態(tài)，每個特定的形態(tài)都包含著特定的生命信息。無論是高的.還是弱的，都要經(jīng)歷生與死的歷程，也有幼稚和成熟的季節(jié)。無論是引人注目還是不起眼，我們都必須沿著特定的季節(jié)軌跡，在我們自己特定的生活空間里完成一項生命壯舉。無論它是否出名，無論它出生在富裕的家庭，還是生長在貧瘠的沙地上，所有在春天發(fā)芽的東西，都以自己獨特的方式，用全部的熱情譜寫了一曲生命的頌歌。從“畫布”到“畫卷”，再到“畫廊”，一步步前進。
這是春天，因為這里發(fā)芽的生命齊奏，我真的感受到了一種神奇的美。
景色的作文12
春天來了，你們知道春天是什么樣子的嗎?我們一起去看看吧!
春風拂面，萬物復蘇。小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛。樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符。小魚在解凍的'小溪里游來游去。
連綿起伏的高山上上樹木茂盛。小明、小剛和小紅在山上種樹。小紅一邊拂著小樹一邊說：“春天的景色真令人陶醉啊!”小明挖著土說：“是呀!你們快看那棵桃樹上的花開得多美啊!”小剛澆著水 說：“我還聞到了桃花散發(fā)出的一股股香味兒呢�！毙湓院昧�，他們心想：小樹你快快長成一棵茁壯的大樹吧。他們高高興興地回家了。
春天的景色生機勃轂，真是太好看了。
景色的作文13
盛夏
“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。”詩人高駢的一首《山亭夏日》寫出了盛夏風光。
夏日午時，晴空驕陽，一片寂靜，唯聞知了的叫聲，響徹在盛夏之中，烈日照耀下的池水清澈見底，映在塘中的樓臺倒影如畫般靜謐、靈動。水面猶如的水晶般閃耀迷人，待微風吹來時，水光瀲滟，碧波粼粼，陣陣花香撲鼻而來，淡淡花香沁人心脾，使得炎熱的夏天生機勃勃。美麗的景色構成一幅色彩鮮麗、情調清和的圖畫。
盛夏，不外乎是炎熱，使人煩悶的季節(jié)。知了的叫聲使人們更加的煩躁，就連那吹過的微風都是熱的，可以說在盛夏中，一切都是火熱的。而當我們靜下心來，坐在碧綠的柳樹下遮陰雙腳搖晃在水面上時，就會發(fā)現(xiàn)，其實盛夏有著其他季節(jié)所沒有的生機勃勃。嫩綠的小草不再需要魁梧的樹來保護，它們有著頑強的生命力，在暴雨中仍然屹立在土地之上；柳樹那碧綠的枝條不再是不禁風吹雨打，它們在盛夏中成長，已長成堅韌的臂膀；荷花不再是當初那小小的`花苞，一位羞澀的少女，在盛夏中已綻放出花瓣，散發(fā)出迷人的花香，處處昭示著一位成年女子的優(yōu)雅與魅力。
盛夏，就像一個會哭會鬧的孩子，情緒總是陰晴不定。臉上時而掛著燦爛的微笑，時而掛著淚水讓人看了便覺憐惜�？矗瑒倓傔�是晴空萬里，一片悠悠白云，現(xiàn)在卻已是烏云滿天，狂風怒吼。呀！快跑，下大雨了。路上的幾個行人因為來不及躲避，澆成了落湯雞，狼狽不堪。但是不一會，天上又恢復了白云悠悠、碧空如洗的樣子，一座美麗的彩虹橋緩緩出現(xiàn)在蔚藍的天空中。
夏天是個炎熱、變化多端、生機勃勃的季節(jié)。它的每一個特點都令人著迷，它不似春天那樣溫和，不似秋天的悲傷，不似冬天那樣浪漫，卻有著獨特的熱情。我愛盛夏。
初一:XXX
景色的作文14
在我眼里，冬季是一個完美的季節(jié)。我最期待的是看到雪在空中飛舞。這將是一個多么完美的季節(jié)啊！
在冬天，寒冷夜晚的一面鏡子給人一絲寒冷的氣息。在這樣的季節(jié)里，印象總是那么深刻。不知何故，我對冬天總是有一種好奇的心情，我對冬天總是有一種不正常的感覺。
我以前見過這樣的詩在這個冬天，我總是想起春天的日子：陽光溫暖，鮮花靜靜地綻放，小草嬉戲地把頭伸出土壤，甚至連流水聲都是歡快的。春天有多好，我真的不明白。一陣熱情過后，我擔心，走到這一步，一個孤獨的日子，一個寒冷的冬天，一個寒冷的生活，我能回到春天嗎？因為我的愛在春天失去了。
我喜歡冬天的風和肆無忌憚的自由。天空，整個冬天，所有這些時間和空間的占有足以滿足一個人內心的欲望。但我們的欲望總是被所謂的道德規(guī)范束縛在我們的心中。
冬天，大地散發(fā)著誘人的.芳香，比百鳥爭鳴更令人陶醉，比秋雨更透徹。它是美麗的同義詞，是一種更令人陶醉的麻醉劑。冬天它是萬物凋零的同義詞，也是萬物蘇醒前的信使鳥！那是雪。從你頭上飄落的雪花會讓你感覺到每一根神經(jīng)，都在快樂地跳躍著……
景色的作文15
秋天來了，人人都喜歡秋天，因為秋天是個助人為樂的人。秋天吹走了夏天的炎熱，秋天來到花園，三角梅、菊花、桂花、黃花槐、西洋鵑、芙蓉花、四季蘭和寒蘭都開花了。秋天來到果園，蘋果、李子、栗子、葡萄、柚子、甘蔗、梨、橙子和桔子都成熟了。秋天來到了小河，小河里有水草、烏龜、小蝦、螃蟹、青蛙、金魚還有森林的小狗、小貓、大象、蛇、小鳥、烏鴉還有許多小動物都說秋天很美麗，秋天聽見了，她開心的笑了。農(nóng)民伯伯豐收麥子，豆子的季節(jié)到了，秋天看見農(nóng)民伯伯的汗水流了下，秋天幫農(nóng)民伯伯吹風，農(nóng)民伯伯都很開心極了.六點了，農(nóng)民伯伯滿載而歸，他們都在說秋天真好.
秋天的景色真美麗，有許多五顏六色的.水果，有許多花芬芳迷人，有幾只小鳥在樹上唱著歡快的歌。微風輕輕地吹秋天的景色，五星紅旗在天空翩翩起舞，微風輕輕地吹，小黃豆抖抖身子，好像在說“我要快快長大”。
大家都很喜歡秋天,我覺得秋天是個讓我喜歡，讓農(nóng)民伯伯喜歡，讓大家喜歡的季節(jié)。我喜歡秋天。
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