美麗景色作文15篇(優(yōu)選)

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的美麗景色作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

美麗景色作文1

　　秋天到了，天氣變涼了，瓜果成熟了，農(nóng)作物也成熟了，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。

　　秋天到了，田里的農(nóng)作物成熟了。高粱的臉紅紅的，好像喝多了酒；遠(yuǎn)方一大片金黃的稻谷像一大堆金光耀眼的`金子

　　微風(fēng)輕輕地吹著小麥，好像一片金色的波浪在田野里翻滾。漂亮極了！

　　秋天到了，果園的果子也成熟了，蘋(píng)果紅紅的、大大的，散發(fā)著陣陣清香；梨黃黃的，散發(fā)著一陣又一陣誘人的香味；橘子、臍橙你擠我碰，搶著要人們?nèi)ゲ烧�呢�?/p>

　　秋天到了，很多動(dòng)植物都開(kāi)始做過(guò)冬的準(zhǔn)備了。小鳥(niǎo)銜來(lái)樹(shù)枝做過(guò)冬用的小屋；熊在抓緊時(shí)間把自己的身體吃得胖胖的

　　準(zhǔn)備過(guò)冬；小烏龜在找暖和的地方，好度過(guò)它的“假期”。梧桐樹(shù)、楊樹(shù)的葉子落到樹(shù)媽媽的腳下，它們都開(kāi)始準(zhǔn)備度過(guò)寒冷的冬天了。

　　秋天的景色真美��！它是個(gè)豐收的季節(jié)，我喜歡秋天！

美麗景色作文2

　　我的眼睛朦朦朧朧的掙開(kāi)，驚奇的發(fā)現(xiàn)自己居然在宇宙，再看看自己，整個(gè)都是球形，還有綠色和藍(lán)色塊組成，我明白自己變成了地球。

　　我十分驚喜，望著自己眼前浩瀚，美麗的宇宙，我整個(gè)人都沉浸在這美麗的景色當(dāng)中。忽然我心生想法，我想移步去觀看宇宙，可發(fā)現(xiàn)自己竟然動(dòng)不了。

　　忽然，我感到身體一陣劇痛，原來(lái)是人類(lèi)！是人類(lèi)在排放污水，使我藍(lán)色的身體開(kāi)始越來(lái)越渾濁，我承受著巨大的傷害，內(nèi)心十分的痛苦，我在想：為什么人類(lèi)要做這種事？保護(hù)環(huán)境不好嗎？為什么要我如此痛苦！

　　一瞬間，我綠色的.身體開(kāi)始漸漸的變成灰色，又是人類(lèi)！是他們隨地亂扔垃圾，使我受到污染，小草不能生長(zhǎng)，小樹(shù)不能長(zhǎng)高，使整個(gè)地區(qū)的綠色生態(tài)開(kāi)始變成為一片荒地。

　　我又受到了撞擊，因?yàn)槿祟?lèi)過(guò)于依靠核電能，所以發(fā)生了地震，在一秒內(nèi)，每個(gè)國(guó)家?guī)资畟�(gè)地區(qū)同時(shí)發(fā)生高樓倒塌現(xiàn)象。他們?cè)孤暤�，可我想說(shuō)：“你們對(duì)我造成了那么多傷害，我都默默無(wú)言，你們?yōu)槭裁催�要對(duì)我怨聲載道？醒悟吧，人類(lèi)！不是應(yīng)該改正我，是應(yīng)該改正你們！”

　　我不想再成為地球了，我想變回人類(lèi)，我不想再承受之人類(lèi)對(duì)地球造成的巨大痛苦。同時(shí)，我也希望某些人能保護(hù)生態(tài)，讓地球媽媽不再受苦受累。

美麗景色作文3

　　海寧是我的老家，那是個(gè)美麗的地方。在鄉(xiāng)間的`小路上，你會(huì)聞到瓜果的芳香。傍晚，在水池邊、大樹(shù)下，你可以欣賞知了和青蛙的演唱會(huì)。

　　春天來(lái)啦!雷公公叫醒了萬(wàn)物�；▋洪_(kāi)了，樹(shù)綠了，大雁又一排一排地飛來(lái)。一場(chǎng)春雨過(guò)后，小草從田地探出頭來(lái)，看看外面的世界，很精彩，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它在翩翩起舞，農(nóng)民們又開(kāi)始了這一年的春耕，到處都可以見(jiàn)到農(nóng)民忙碌的身影，一片生機(jī)勃勃。

　　夏天到了，太陽(yáng)照得地面直冒煙，小狗吐出舌頭，知了在樹(shù)上叫得比誰(shuí)都賣(mài)力，農(nóng)民們卻毫不退縮，在烈日下種田。在農(nóng)民的精心呵護(hù)下莊稼健康成長(zhǎng)，金黃的大麥穗子倒掛下來(lái);蘋(píng)果掛在樹(shù)上，露出一個(gè)個(gè)紅紅的笑臉。

　　秋天終于來(lái)啦!農(nóng)民們比誰(shuí)都快活，因?yàn)橐�大豐收了，樹(shù)上的果子成熟了，樹(shù)上的水果我把你你打我，爭(zhēng)著人們?nèi)ゲ烧��?大白菜把自己包成了一個(gè)羅漢。

　　哇!美麗的老家。

美麗景色作文4

　　4月18日，我在鄭州市金水區(qū)，游人民公園。

　　先從東門(mén)進(jìn)入，一進(jìn)入就可以看到一座假山，順著假山樓梯可以上到假山的山頂上，上面有一個(gè)小亭子。站在亭子里向外看，可以看到好多美麗的景色。

　　爬完假山在原路返回，來(lái)到下面向里走去，走過(guò)一座石橋，是橋下面有一條很長(zhǎng)的小溪，向右看是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，里面有很多好玩的，向左看，是一個(gè)充滿健身器材的地方。

　　再向里走，是一片樹(shù)林，樹(shù)林不是重點(diǎn)，重點(diǎn)在樹(shù)林的.前面。走過(guò)樹(shù)林，來(lái)到樹(shù)林的前面，前面的東西就更多更好玩兒了，有碰碰車(chē)、摩天輪、海盜船、過(guò)山車(chē)等。就這些，能讓你玩?zhèn)�夠。這兒還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)為不恐高的人準(zhǔn)備的，那就是蹦極。蹦極在摩天輪的右前方，蹦極旁邊還有一個(gè)鬼屋鬼屋，只讓那些不害怕的人進(jìn)，害怕的人最好別進(jìn)哦。

　　然后順著小溪一直走，就回到了原來(lái)的東門(mén)了，今天我很開(kāi)心，希望你也去一次吧，我很想知道你發(fā)現(xiàn)了什么東西。

美麗景色作文5

　　秋天來(lái)了，腳步明亮而清晰。

　　秋天和春天不一樣。第一，春雨連綿不絕，讓人想了很多，像飄雨。秋天碩果累累。望著萬(wàn)里無(wú)云的晴空，感受著九重天的高遠(yuǎn)，秋天不是一種溫柔的氣質(zhì)。

　　秋天就像一個(gè)穿著軍裝的整潔的女人。當(dāng)她的丹鳳眼一掃而空，一切都能感受到她眼中的凌厲。她帶來(lái)了勝利的果實(shí)。她的劍一揮，我們可以看到成熟的山果和大米。

　　秋天不尋常。它不像夏天那樣炎熱和不尋常。此時(shí)的秋與其說(shuō)是女將軍，不如說(shuō)是能看透世事的長(zhǎng)者。在他眼里，春天沒(méi)有波瀾，沒(méi)有感傷，夏天沒(méi)有煩躁。

　　秋天是清脆的，秋天只有一顆平靜清高的心。

　　秋天來(lái)了，我們用五顏六色的絲帶迎接屬于我們生活的果實(shí)。在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，四處散落的秋果香味誘惑著我們，勾起我們內(nèi)心深處的感情，是一種對(duì)生命的敬仰，對(duì)生命的熱愛(ài)。

　　當(dāng)秋天穿過(guò)田野里的稻子和長(zhǎng)滿果樹(shù)的山野時(shí)，所有的勞動(dòng)者在秋天散步時(shí)都用他們虔誠(chéng)的.眼睛看著風(fēng)。

　　當(dāng)他們感受到秋天的腳步時(shí)，內(nèi)心的雀躍不言而喻。甚至在那一刻，許多人閉上眼睛，祈禱秋天豐收。

　　秋天來(lái)了，如期而至，在眾人的目光下自信而優(yōu)雅。秋天的到來(lái)給了大地信心，給了所有農(nóng)民信心。秋天的到來(lái)，意味著古代的農(nóng)民又有了生活的希望，給了他們香噴噴的食物，給了他們過(guò)冬的籌碼。

　　我們都在歡呼，歡迎秋天的到來(lái)。

美麗景色作文6

　　有人喜歡波瀾壯闊的大海，有人喜歡氣勢(shì)洶涌的長(zhǎng)江，有人喜歡水光瀲滟的西湖……而我卻喜歡我家的小花園。

　　我家的小花園雖然不是遠(yuǎn)近聞名的旅游圣地，也沒(méi)有什么新奇獨(dú)特的景觀，但它卻美輪美奐，讓人看了就會(huì)舒服流連忘返。

　　如果你是在春天到我家做客，你一進(jìn)我家的院子就會(huì)看到一幅生機(jī)勃勃的景象：小草弟弟好奇地將腦袋探出來(lái)，打量著這個(gè)全新的世界，大樹(shù)姐姐也長(zhǎng)出了新的頭發(fā)，好像在向我們問(wèn)好。如果你是在夏天到我家做客，你會(huì)在十里以外就聞到香味，因?yàn)檫@時(shí)候的花園正是百花爭(zhēng)艷：有紅色的、有藍(lán)色的、有黃色的.、有粉色的……我和伙伴們就會(huì)坐在草地上讀書(shū)。什么？你問(wèn)我們熱不熱？雖說(shuō)太陽(yáng)公公無(wú)情地烤著大地，可是樂(lè)于助人的大樹(shù)哥哥用他那透不出一點(diǎn)光的頭發(fā)為我們遮住了陽(yáng)光，讓我們盡情的玩耍、嬉戲。聽(tīng)！花園的音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。鳥(niǎo)兒們是主唱，知了和蟋蟀是伴唱，還有一些不知名的小動(dòng)物是觀眾，唱著一曲又一曲。如果你是在秋天到我家做客，你就會(huì)品嘗到又脆又甜的的棗了，吃完后你一定會(huì)贊不絕口。你還可以采集一些樹(shù)葉標(biāo)本，我家的樹(shù)葉都非常的漂亮，種類(lèi)也很多。

　　如果你是在冬天到我家做客，你一看到小花園的景色就會(huì)被迷住。這時(shí)的花園經(jīng)過(guò)大雪的洗禮后已經(jīng)變得格外漂亮：高高的大樹(shù)上掛滿了雪花，地上一片白茫茫，其間有一個(gè)可愛(ài)的雪人在向我們微笑，還有一串串腳印留在其中，那是我在園中玩耍的痕跡。這就是小花園的四季。

美麗景色作文7

　　今天早上，微風(fēng)吹過(guò)臉龐。風(fēng)，舒服極了，爸爸開(kāi)車(chē)帶著我們來(lái)到附近的濕地公園，里面美麗極了，有小橋流水，綠樹(shù)成蔭，我們一邊走，一邊欣賞美麗的景色，心情十分愜意

　　忽然，我在河里看見(jiàn)了一直小鴨子，它好像找不到媽媽了，自己孤單的.在河里游來(lái)游去，

　　我們走到了一個(gè)租船的地方，媽媽租了一條船，我們一起劃船進(jìn)入到河水中央，欣賞河面上不一樣的美景，媽媽給我們拍照作為紀(jì)念。我們做的船是電船，非常好掌握，我和弟弟輪流開(kāi)，這是我第一次來(lái)船，感覺(jué)特別的神奇，有意思，

　　劃船結(jié)束了，我們?cè)诠珗@轉(zhuǎn)了一會(huì)，爸爸就開(kāi)車(chē)回家了，真是開(kāi)心。難忘的一天！

美麗景色作文8

　　湛江是我的家鄉(xiāng)，一年四季中風(fēng)景美如畫(huà)，有大海，還有八大景點(diǎn)，瑪珥湖是八大景點(diǎn)中的其中一個(gè)。

　　瑪珥湖很深，深不可測(cè)，至今連科學(xué)家也不知道瑪珥湖到底有多深，瑪珥湖是一次火山爆發(fā)而形成的，是天然的.。

　　中午，太陽(yáng)高照，整個(gè)瑪珥湖中央的雕像都能清晰地展現(xiàn)眼前。要是下起了蒙蒙細(xì)雨，瑪珥湖中央的雕像好像披上了輕紗一樣，到處一片朦朧，就像童話故事中的仙境。

　　瑪珥湖的景色宜人，非常美麗，這就是我家鄉(xiāng)的一角。

美麗景色作文9

　　這座花園沒(méi)有名字，但每天都有很多人和小動(dòng)物來(lái)觀賞，就因?yàn)樗�美麗�?/p>

　　春天，紫紅色的報(bào)春花開(kāi)得那么燦爛，那么明艷，那么新鮮，彌漫出一股濃濃的清香。桃花也展開(kāi)了粉嫩嫩的花苞，露出雪白的花蕊。小草伸出藏在泥里的小腦袋，東張西望。它看連桃花都開(kāi)了，也領(lǐng)著伙伴們齊刷刷的冒出來(lái)。石頭上鋪上了一層層厚厚的青苔，花園一片新綠。薔薇扶著墻靠在籬笆上，緩緩地打開(kāi)小小的花朵。

　　夏天，池塘里的荷花一朵比一朵美。它那飽滿而圓潤(rùn)的花瓣粉中帶白，白中摻粉，十分美麗。可是，石榴花謝了，卻結(jié)出了比火還紅的小石榴。鳳仙花玉立在精致的花盆里，像可愛(ài)的小蝴蝶停在花枝上休息。

　　秋天，菊花在墻頭綻放了。它的顏色很多，白的像雪，橙的像霞，紅的像太陽(yáng)，數(shù)也數(shù)不清。芙蓉花在這時(shí)要開(kāi)了，孩子都很喜歡芙蓉，爭(zhēng)先恐后地澆水、施肥……

　　冬天到了，花園的右側(cè)是一大片木架，木架上滿是小巧玲瓏的水仙花。左側(cè)有片臘梅林，有幾百棵臘梅樹(shù)。你坐在樹(shù)杈上，只要一伸手就能捧到滿懷心愛(ài)的臘梅花。松樹(shù)挺拔的矗立在門(mén)口，似乎在為嬌弱的花兒當(dāng)保安呢！

　　這就是花園。春天的`報(bào)春花像高空的彩虹那么絢爛，夏天的荷花像美麗的少女那么優(yōu)雅，秋天的菊花像天邊的霞光那么耀眼，冬天的水仙像透明的鉆石那么閃亮。走進(jìn)花園大門(mén)，好像到了一個(gè)美麗的仙境中。

美麗景色作文10

　　我們放學(xué)的時(shí)候，排列校隊(duì)走出大門(mén)口。我們走在回家的路上看見(jiàn)了一片綠草，那些大人拿著剪刀，好像剪出了一塊兒地毯，我們繼續(xù)走的時(shí)候，看見(jiàn)了一朵朵花，有菊花、蘭花、玫瑰花等等……我好像走進(jìn)了花的`海洋。

　　路邊還種著蔬菜、有青菜、胡蘿卜、土豆等等……那里還有曬著的辣椒，一片火紅的辣椒，像楓葉。

美麗景色作文11

　　秋姑娘靜悄悄地來(lái)了，又到了菊花競(jìng)相開(kāi)放的時(shí)節(jié)。公園里、田野間、山坡上到處都有它們的影子。

　　瞧！菊花姑娘最?lèi)?ài)打扮自己了。它們把頭發(fā)燙得卷卷的，染成白的、紫的、綠的和粉的.。秋風(fēng)一吹，菊花姑娘們翩翩起舞，散發(fā)出陣陣清香。

　　多么美麗的菊花��！有了它們，整個(gè)秋天都變得絢麗多彩！

美麗景色作文12

　　秋天到了，我們小區(qū)的很多花草樹(shù)木，這時(shí)已悄悄地脫去夏裝，換上秋衣。夏天翠綠的顏色，現(xiàn)在都變成了綠黃、黃、褐、紅。真是色彩的世界，隨處一看都像一塊調(diào)色板。

　　但走近時(shí)，它們又各具特色。楓樹(shù)，紅得透亮。在陽(yáng)光下，秋風(fēng)一吹，像一片搖曳的火焰。忠于職守的玉蘭花，今年的樹(shù)葉還未褪盡，它已為明年的花開(kāi)準(zhǔn)備了滿樹(shù)的花蕾。積蓄一冬天的能量，要在明年春天第一個(gè)把嬌艷獻(xiàn)給我們。

　　我最喜歡的是我們小區(qū)的銀杏樹(shù)，落葉喬木、樹(shù)干挺拔、樹(shù)形美觀。現(xiàn)在已是一片明黃，在陽(yáng)光下，更是一片金黃。尤其是路邊成行的`、幾棵在一起的，更是金黃一片、美不勝收。飄飄灑灑落下的樹(shù)葉，在綠草地上，像綠底黃葉的提花地毯。許多人來(lái)這里拍照留念，想把這美景永遠(yuǎn)保留下來(lái)。我撿起一片銀杏葉，看它真像一把精巧的小折扇。我把它夾在書(shū)里，這是秋天的紀(jì)念。

　　秋天是多彩的、豐富的。小朋友們，走進(jìn)它吧，它在召喚你，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的秋天，不一樣的景色！

美麗景色作文13

　　當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，最引人注目的便是那棵高大的松樹(shù)，它可是翔宇實(shí)驗(yàn)中學(xué)的象征。但，在學(xué)校的一角，我發(fā)現(xiàn)了一幅美麗的畫(huà)卷。百齡老樸

　　它生長(zhǎng)在教學(xué)樓后面，見(jiàn)證過(guò)幾代翔宇學(xué)子的成長(zhǎng)。然而，時(shí)間的流逝也使它不斷地憔悴著。走近老樸樹(shù)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的枝干很粗，樹(shù)皮凹凸不平，在那凹凸不平的樹(shù)皮上長(zhǎng)著許多大疙瘩，高高突起。低下頭，你會(huì)看到它那條條樹(shù)根裸露在地皮上，又長(zhǎng)又粗，有幾條是斷裂的，表面上還有些淡青色。正值秋末冬初，無(wú)情的北風(fēng)將樹(shù)葉不斷吹落，似乎有點(diǎn)兒悲涼，仔細(xì)一想，這飄落的樹(shù)葉不正是給老樸樹(shù)身邊的小草提供了足夠的養(yǎng)料嗎？含蓄銀杏提到銀杏，人們便會(huì)想到“活化石”。的確，銀杏十分古老，充滿著神秘，不說(shuō)它高大無(wú)比，也要提一提它樹(shù)干粗壯。但在我們學(xué)校親眼見(jiàn)到它時(shí)，你怎么也不會(huì)相信它又瘦又矮、又小又丑。如果你去看那枝權(quán)上的銀杏葉，你會(huì)覺(jué)得好美，因?yàn)殂y杏將一生都奉獻(xiàn)給了新葉，將一切營(yíng)養(yǎng)也灌輸給了它。落葉時(shí)節(jié)，銀杏由翠綠變?yōu)榻�黃，銀杏果也由深綠到焦黃。過(guò)了不久，那片片樹(shù)葉便開(kāi)始從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶隨風(fēng)起舞，像穿著金色盛裝的芭蕾舞演員在旋轉(zhuǎn)。只有那焦黃的果實(shí)仍掛在樹(shù)枝上，這兒一叢，那兒一簇，很生動(dòng)，勁拔翠竹。

　　初冬來(lái)臨，假山旁的翠竹早早地?fù)Q上翠綠的新裝，看起來(lái)精神抖擻，充滿活力。竹尖上的綠葉越發(fā)油亮，經(jīng)過(guò)冬天早晨薄霧的洗禮，葉面上閃爍著露珠，在陽(yáng)光的照耀下，亮得刺你的眼。雖然初冬下了雪，很寒冷，但竹子是怎么變得充滿活力的呢？答案只有一個(gè)：那就是它頑強(qiáng)的生命力和努力。 從老樸樹(shù)到翠竹，這不是分別表示著老教師、年輕教師和我們嗎？一個(gè)校園里，如果沒(méi)有年輕教師，老教師就沒(méi)有接班人；如果沒(méi)有我們，學(xué)校便沒(méi)有了活力。

　　“一校三友”，彼此之間誰(shuí)也不能缺少誰(shuí)，只有在一起，才會(huì)為翔宇初中增添一分美麗景色。 作者沒(méi)有寫(xiě)學(xué)校的象征物——松樹(shù)，而選擇了校園一角的樸樹(shù)、銀杏、翠竹，可以看出作者有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。作者既對(duì)它們的'外形做了形象、詳細(xì)的描寫(xiě)，又寫(xiě)了它們精神上的美，并賦予了它們一定的象征意義，象征學(xué)校的老教師、年輕教師，以及充滿朝氣與活力的同學(xué)們。字里行間也可看出作者良好的文字功底。對(duì)一名初一學(xué)生來(lái)說(shuō)實(shí)屬難得。

　　一校三友 當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，最引人注目的便是那棵高大的松樹(shù)，它可是翔宇實(shí)驗(yàn)中學(xué)的象征。但，在學(xué)校的一角，我發(fā)現(xiàn)了一幅美麗的畫(huà)卷。百齡老樸 它生長(zhǎng)在教學(xué)樓后面，見(jiàn)證過(guò)幾代翔宇學(xué)子的成長(zhǎng)。然而，時(shí)間的流逝也使它不斷地憔悴著。走近老樸樹(shù)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的枝干很粗，樹(shù)皮凹凸不平，在那凹凸不平的樹(shù)皮上長(zhǎng)著許多大疙瘩，高高突起。低下頭，你會(huì)看到它那條條樹(shù)根裸露在地皮上，又長(zhǎng)又粗，有幾條是斷裂的，表面上還有些淡青色。正值秋末冬初，無(wú)情的北風(fēng)將樹(shù)葉不斷吹落，似乎有點(diǎn)兒悲涼，仔細(xì)一想，這飄落的樹(shù)葉不正是給老樸樹(shù)身邊的小草提供了足夠的養(yǎng)料嗎？含蓄銀杏提到銀杏，人們便會(huì)想到“活化石”。的確，銀杏十分古老，充滿著神秘，不說(shuō)它高大無(wú)比，也要提一提它樹(shù)干粗壯。但在我們學(xué)校親眼見(jiàn)到它時(shí)，你怎么也不會(huì)相信它又瘦又矮、又小又丑。如果你去看那枝權(quán)上的銀杏葉，你會(huì)覺(jué)得好美，因?yàn)殂y杏將一生都奉獻(xiàn)給了新葉，將一切營(yíng)養(yǎng)也灌輸給了它。落葉時(shí)節(jié)，銀杏由翠綠變?yōu)榻�黃，銀杏果也由深綠到焦黃。過(guò)了不久，那片片樹(shù)葉便開(kāi)始從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶隨風(fēng)起舞，像穿著金色盛裝的芭蕾舞演員在旋轉(zhuǎn)。只有那焦黃的果實(shí)仍掛在樹(shù)枝上，這兒一叢，那兒一簇，很生動(dòng)。勁拔翠竹 初冬來(lái)臨，假山旁的翠竹早早地?fù)Q上翠綠的新裝，看起來(lái)精神抖擻，充滿活力。竹尖上的綠葉越發(fā)油亮，經(jīng)過(guò)冬天早晨薄霧的洗禮，葉面上閃爍著露珠，在陽(yáng)光的照耀下，亮得刺你的眼。雖然初冬下了雪，很寒冷，但竹子是怎么變得充滿活力的呢？答案只有一個(gè)：那就是它頑強(qiáng)的生命力和努力。 從老樸樹(shù)到翠竹，這不是分別表示著老教師、年輕教師和我們嗎？一個(gè)校園里，如果沒(méi)有年輕教師，老教師就沒(méi)有接班人；如果沒(méi)有我們，學(xué)校便沒(méi)有了活力。 “一校三友”，彼此之間誰(shuí)也不能缺少誰(shuí)，只有在一起，才會(huì)為翔宇初中增添一分美麗景色。 作者沒(méi)有寫(xiě)學(xué)校的象征物——松樹(shù)，而選擇了校園一角的樸樹(shù)、銀杏、翠竹，可以看出作者有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。作者既對(duì)它們的外形做了形象、詳細(xì)的描寫(xiě)，又寫(xiě)了它們精神上的美，并賦予了它們一定的象征意義，象征學(xué)校的老教師、年輕教師，以及充滿朝氣與活力的同學(xué)們。字里行間也可看出作者良好的文字功底。對(duì)一名初一學(xué)生來(lái)說(shuō)實(shí)屬難得。

美麗景色作文14

　　在一個(gè)夏天的早晨，媽媽要帶我去我最喜歡的公園里玩耍，我非常的開(kāi)心！

　　到了公園里以后，我看到草坪上長(zhǎng)出來(lái)了美麗的花朵。有紅的、黃的.、粉的、五顏六色美麗極了！一抬頭，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)公公在給我招手，在藍(lán)藍(lán)的天空中對(duì)我燦爛的微笑！這時(shí)，有三只勤勞的小蜜蜂正在忙碌的采蜜，蜜蜂對(duì)小花姐姐說(shuō)：“小花姐姐，你今天的花蜜真香啊，我好喜歡呀！”玩耍了一上午，這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我回家去，可是我不想回去，因?yàn)檫@里的景色太美了！我對(duì)媽媽說(shuō)：“下次我可以再來(lái)玩嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們開(kāi)心的回家去了！

　　公園里景色真美！

美麗景色作文15

　　臺(tái)上深綠的幕布很快變成了金黃色，這預(yù)示著美麗的秋將出場(chǎng)了，幕布緩慢的拉開(kāi)了。美麗的秋，身穿金黃色的衣衫，出現(xiàn)在舞臺(tái)上。秋用細(xì)細(xì)的手一指，大地立即變得金黃一片。秋從身邊拿出一個(gè)小袋子，變戲法似的取出一個(gè)個(gè)豐碩的果實(shí)，向臺(tái)下拋去。那個(gè)袋里像有無(wú)窮無(wú)盡的果實(shí)，拿也拿也不盡，取也取不竭。沉甸甸的果實(shí)飛向大地，綴滿金黃的枝頭，好一派碩果累累的金秋景色��！

　　秋天的風(fēng)景包含著花香的水果，她催開(kāi)了燦若云霞的一樹(shù)樹(shù)桂花�？�，那金燦燦的金桂，銀閃閃的銀貴，黃澄澄的丹桂都張開(kāi)了那細(xì)小的花瓣，密密地綴滿枝頭，散發(fā)出陣陣濃郁的馨香,把游人都熏醉了,也引來(lái)一群群勤勞的蜜蜂采蜜。市郊那一片片金稻海在秋風(fēng)的吹拂下，微微揚(yáng)揚(yáng)點(diǎn)頭，像是贊美著生活的甘甜；一嶺嶺碧綠的.桔樹(shù)熟透了的桔子的點(diǎn)綴下，顯得格外打眼；一株株柚子樹(shù)上那金燦燦的碩大的柚子，活像一個(gè)個(gè)大元寶……

　　我愛(ài)秋天，秋天的花香的水果；我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的金秋景色！

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