風(fēng)景這邊獨(dú)好作文15篇[薦]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)景這邊獨(dú)好作文，歡迎閱讀與收藏。

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文1

　　大家好！我是一名小導(dǎo)游。今天我?guī)Т蠹胰ズ�南永州的江永縣游玩。那兒是我的故鄉(xiāng)，那兒被評(píng)為“全國(guó)最具品味的小城”、“全國(guó)最美的小城”之一。雖然地方小，但是依山伴水，風(fēng)景卻是很美的。

　　當(dāng)春天來了的時(shí)候，嫩嫩的小草禁不住扭動(dòng)著身軀探出頭來迎接春姑娘�；▋阂擦脸鏊�的新衣裳，在春風(fēng)中微笑。柳葉也在微風(fēng)下擺動(dòng)著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子�！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的詩人就是看到我們這的細(xì)柳才寫出如此美妙的詩篇。

　　不知不覺地春天走了，每到夏天來了的時(shí)候，小朋友們就都彌漫在小溪叮叮咚咚的音符里。小溪用它那清亮的歌喉誘惑著你，小朋友們禁不住嘻嘻哈哈地走近小溪，光著腳丫盡情地在水里嘻戲，讓清涼的溪水撫摸著小腳丫。小蝦兒小魚兒活潑自在地朝你游過來，毫不懼怕地親吻著你的小腳丫。沉浸在這清爽冰涼的世界里，讓你有一種說不出的.喜悅。等涼透了再提著鞋走到大樟樹底下，背靠著大樹，閉上眼睛，讓你的耳朵盡情的享受蟬的曲子吧。這時(shí)你會(huì)情不自禁地想到了那句 “明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬” 的優(yōu)美詩句吧。

　　當(dāng)秋天來了的時(shí)候，豐收的季節(jié)也隨之而來了，小動(dòng)物們也要貯糧過冬了，就像跟農(nóng)民伯伯搶糧一樣地盡情往洞穴里搬了……我們那的梧桐樹可多了，到處都是，所以我們那的秋天是最美的啦！來，我?guī)�你們�(nèi)ノ嗤┝掷铮�一進(jìn)去就會(huì)沉浸在一片金色的汪洋里的。長(zhǎng)長(zhǎng)的金地毯、筆直的金梧桐、黃黃的“枯葉蝶”……走過去，聽著沙沙聲，幾只“枯葉蝶”繞著你的頭頂飛，像是歡迎你這遠(yuǎn)道而來的客人。時(shí)不時(shí)還飄落幾片金黃的梧桐葉，像是要跟“枯葉蝶”搶鏡似的……

　　秋去冬來，可愛的小青蛙和許多小動(dòng)物也要昏昏欲睡地過冬了。要是遇到下雪或結(jié)冰那更是好看了，銀裝素裹的雪松，晶瑩剔透。陽光一照，像是閃閃發(fā)亮的水晶呢……

　　這就是我的故鄉(xiāng)—湖南江永，美吧？朋友們！歡迎你們到我的家鄉(xiāng)來做領(lǐng)略那美麗的風(fēng)景。

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文2

　　春光傾瀉，照在媽媽的發(fā)絲上，宛若彩霞。春光又羞澀地躥著，讓陽臺(tái)上的花綻開笑靨，在媽媽翕動(dòng)的睫毛上構(gòu)成一條炫麗弧線。

　　我躡手躡腳地走進(jìn)家門，看著母親臥在沙發(fā)上，烏黑的發(fā)絲微微飄動(dòng)。我試著避開她，貓著腰，緊握著手里的試卷子，原以為能逃過一劫了，前腳才剛踏入房門，熟悉的聲音在耳旁響起：“先休息會(huì)兒，等下再做作業(yè)�！蔽毅读艘幌�，回過頭。母親還是臥在那兒，連雙眼也沒有睜開。我挺直了背，望著自己的腳尖，走進(jìn)了房間。

　　拉開窗簾，陽光像一只只跳躍的精靈，在四周舞動(dòng)著，此時(shí)此刻，一切都是那么安靜，只剩下筆尖“唰唰”的寫字聲。

　　一陣腳步聲傳來，我望了望門口，母親拿了盤水果，放在我面前，不冷不熱地說：“先休息一會(huì)兒，待會(huì)再寫。”說著走出了門。突然，她停住了，轉(zhuǎn)過身來：“吃完了別忘了把盤子放回廚房。”

　　腳步聲漸行漸遠(yuǎn)……

　　我望著那盤水果，心里又是酸又是不解，平日里最愛的蘋果在口中也沒有任何味道。我只不過是沒考好啊，用得著這么冷默嗎？媽媽是不是對(duì)我不抱有任何希望了？我是不是壞孩子？淚水溢滿眼眶，內(nèi)心空落落的。

　　屋里的.人滿腔苦水，哪知窗外繁花似錦的美？

　　我控制不住自己的心情，走下樓，坐在沙發(fā)上。這時(shí)一個(gè)聲音傳來：“某一考不好心情就糟糕，整天板個(gè)臉，我怕她承受力低，所以也不敢笑……”“唉，這孩子。”我走向陽臺(tái)，媽媽面帶苦色，眼神中充滿了焦慮，擔(dān)憂。原來，媽媽一直都很在意我，她不笑是因?yàn)槲�，像是黑夜中的星星迎來月亮的陪伴。我一愣，靠在墻壁上，遲遲，不知說些什么。淚水再也抑制不住了，像斷了線的珠子不住地向下流。心像是得到了修復(fù)，也不知為什么，卻總是曖洋洋的。

　　陽光傾瀉，不住地跳著舞，在媽媽的頭頂歡躍，世界縱美，但這里的風(fēng)景獨(dú)好。

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文3

　　太陽將落未落，把天邊的云彩染上了絢麗的色彩。隨著時(shí)間的推移，它給這小山村的所有事物都鋪上了一層亮色，呈現(xiàn)出一派美麗動(dòng)人的風(fēng)景。

　　回到闊別已久的家鄉(xiāng)，欣賞著沿途的一花一草。突然，一個(gè)熟悉的院子出現(xiàn)在我的眼前，我推開院門走了進(jìn)去。由于長(zhǎng)期沒有住人，院子里已經(jīng)草木叢生，雜草已經(jīng)沒過了我的膝蓋。前方是一間老屋，紅墻上立著青瓦，青瓦上冒出幾朵不知名的花，在晚風(fēng)的吹拂下，些許清香涌入鼻尖。紅墻上也出現(xiàn)了一道道裂紋，有些紅漆已經(jīng)脫落，露出墻原本的土黃色。我用手反復(fù)撫摸著這破敗的`墻壁，要知道，這也曾是我兒時(shí)最美的“風(fēng)景”��！

　　走出院門，是一片茂盛的樹林。這一片頗有“佳木秀而繁陰”之意。絲絲明亮的光線穿過了葉縫，如同絲絲細(xì)線穿過了針孔，編織出一片色彩斑斕的美麗風(fēng)景。又一陣微風(fēng)吹過，在夕陽的映照下，這樹葉仿佛是泛著金光的魚鱗，而這片林海又如翻滾的金色波濤。風(fēng)兒吹撫著我的臉龐，我盡情欣賞著這落日前獨(dú)特的風(fēng)景。

　　一路向前走，我踩著細(xì)小的石頭，哼著歡快的小曲，來到了一個(gè)不太深的谷底。我聽著泉水擊石發(fā)出的“泠泠”聲，聽著遠(yuǎn)處的鳥兒相互和鳴，鳴聲嚶嚶，悅耳動(dòng)聽。我彎下身子，把手伸進(jìn)了這清澈的溪水，一股刺骨的寒意頓時(shí)貫徹了全身。我興奮地跳起來，嘗試尋找這小溪的源頭和盡處，一路奔跑，卻未尋到……

　　一路返回，我又回到了那間老屋。我坐在屋頂上，仔細(xì)觀賞著我的家鄉(xiāng)——一個(gè)很小的山村。太陽已經(jīng)完全落下，只剩下天際邊還有一道光照射出來。天空慢慢變成了黛青色，今日的風(fēng)似乎比往日更暖和，但吹在我身上時(shí)，我卻心生寒意，凍得眼睛也生疼。漸漸地，不知道是冷汗還是淚水，模糊了我的視線，模糊了這美麗的風(fēng)景……

　　自從上初中以后，我便很少回到我的家鄉(xiāng)了。但是，那里充滿了我歡快的回憶，那里的風(fēng)景獨(dú)好！

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文4

　　我曾登上萬里長(zhǎng)城，瀏覽云霧井岡；也曾看過無垠平原，仰望無際藍(lán)天�？晌易钕矚g的，只有那條陪伴我兩年的放學(xué)路。

　　雖說上學(xué)時(shí)也是這條路，可只有在放學(xué)時(shí)才能有閑暇時(shí)間去欣賞這些景色。

　　出了校門，穿過馬路，走過一段曲折的小道，便到了文化廣場(chǎng)。

　　文化廣場(chǎng)上有很多放風(fēng)箏的人，在這些人中，有消遣時(shí)間的老人，有陪孩子放風(fēng)箏的大人，有以此尋求浪漫的年輕人。

　　這里有和我一樣走在放學(xué)路上的學(xué)生，不知他們是否也注意到了這些風(fēng)景：白色的太陽在暗淡的云層中不斷地消失又出現(xiàn)；鴿子們?cè)诓萜荷弦捠常�在某一刻�?huì)瞬間全部起飛；地面的縫隙上冒出的草尖剛巧詮釋了“草色遙看近卻無”。

　　過了文化廣場(chǎng)，離家還有一段路程，而且因?yàn)橥局薪?jīng)過一所大學(xué)，所以路上會(huì)遇上很多大學(xué)生。

　　當(dāng)我獨(dú)自一人在大學(xué)生的人群中逆行時(shí)，總會(huì)聽到一些談?wù)摚�都是朋友之間的，或是關(guān)于學(xué)習(xí)，或是關(guān)于娛樂。讓人羨而不嫉。

　　過了大學(xué)，人也便少了。陪伴我的便只有右手旁的綠化帶，綠化帶里的`樹是春夏皆綠，秋紅冬枯，唯有三月份的幾天能開出淡粉的桃花。

　　我最喜歡的也是這幾天的桃花，它美得不像是放學(xué)路上的景色，更像是一處名勝。白中有粉，粉里透白，身處桃花之中，如臨仙境。我仿佛明白了“桃花影落飛神劍，碧海潮生按玉簫”的黃藥師為什么要在自己的島上種滿桃花。這些桃花就是人行道邊，看著人來人往，車水馬龍。它們?cè)谄椒驳娜兆永镲@得是多么的特殊和美妙，可還是那么平凡——平凡的開放又凋謝。

　　放學(xué)路上的景色每天都會(huì)改變，所有的煩惱都會(huì)在這半小時(shí)的旅途中消磨殆盡。無論是四季更替，還是陰晴多變，這段放學(xué)路總有它獨(dú)有的美，有它獨(dú)有的氣質(zhì)。

　　無論是磚頭、路燈還是麻雀、昆蟲，這條路上的這些東西總會(huì)給予我獨(dú)有的記。

　　縱使我看過千山萬水，可在我心中，最美的還是我走過的放學(xué)路上的獨(dú)有的風(fēng)景。

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文5

　　世上奇妙雄偉、珍異奇特、非同尋常的景觀，常常在那險(xiǎn)阻、僻遠(yuǎn)，少有人至的地方，所以，不是有意志的人是不能到達(dá)的。而生活中的美，如不用心感受也將轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　那天，非常寒冷，凜冽的寒風(fēng)拍打著窗戶，大雨傾盆，豆大的水珠在電線上滾動(dòng)，“啪”的一聲落下來，在公路上打出一個(gè)個(gè)漩渦，轟隆隆的雷聲伴隨著閃電在大地劈出一條路來。猙獰的惡魔張牙舞爪地?fù)湎蛐�區(qū)，轟——，樹倒了，草兒花兒躲進(jìn)了土地里。如此糟糕的'天氣，我真想逃進(jìn)溫暖的被窩“裝死”。人們常說：“睡了就像死了，對(duì)周圍發(fā)生的事毫無知覺�！�

　　可總得先洗澡洗澡呀，我拿好睡衣，正要洗澡。

　　突然，一個(gè)黑影忽閃而過，我嚇得大喊：“媽媽，有鬼！”洗浴室響起了爸爸的聲音：“是我，別慌。”哦，原來是爸爸，我定了定神：“爸，天氣太冷了，我想先洗澡睡覺，你就讓我先洗嘛！”對(duì)于這個(gè)請(qǐng)求，我有十足的把握，從小，爸爸最疼我了，一定會(huì)讓我的，可浴室里卻響起了意料之外的聲音�！澳憷习侄純鰤睦玻�先到先得，等會(huì)吧�！蔽乙詾檫@是開玩笑，爸爸還是會(huì)讓我的，可當(dāng)嘩嘩水流聲，我才相信爸爸的話。為什么？一直和藹可親的爸爸哪兒去了？難道空氣中的溫度下降了，爸爸對(duì)我的溫度也會(huì)隨之下降？“臭爸爸！”我跺了跺腳，轉(zhuǎn)身回到房間生悶氣。

　　浴室水聲漸止，我隨即抄上衣大步流星地走出房間……

　　爸爸出來了，“久等啦�！卑职謴奈疑磉呑哌^，邊說邊伸出手要摸我的頭。而我一個(gè)漂亮的躲閃讓他的大手落空，徑直走進(jìn)浴室。咦？好熱呀，一進(jìn)浴室我被還未退散的水蒸氣抱了個(gè)滿懷。

　　急著睡覺的我沒有在浴室里磨蹭。當(dāng)我洗完澡準(zhǔn)備回房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽房間的門半掩著，房里的暖氣呼呼地往外鉆，我打算把門關(guān)好，聽到媽媽問爸爸：“女兒想先洗，干嘛跟她爭(zhēng)？”爸爸說：“天這么冷，我先洗，浴室熱了，女兒進(jìn)去才不會(huì)著涼。”聽到這，我原本要關(guān)門的手停住了，任由暖氣在我身上流轉(zhuǎn)……

　　原來，生活中不乏美。

　　只不過，奇境美景總在角落，需要細(xì)心體察方可得見。

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文6

　　“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”這是塞北雄奇的風(fēng)景。

　　“一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨”，這時(shí)江南秀美的風(fēng)景。

　　風(fēng)景是詩經(jīng)中那一脈豐盈的泉水；是西湖那一鉤清冷的淡月；是墻角冰肌雪膚玉骨霜心的朵朵雪梅；是柔情浪漫的楊柳依依，隔著詩歌的河流，縹緲成在水一方的柔情。然而這些風(fēng)景，都比不上我心中的那片風(fēng)景。

　　那是一個(gè)算是很荒僻的地方，時(shí)光在它身上留下或深或淺的轍痕，但我卻看到它的心靈純凈而透明，一個(gè)因小時(shí)貪玩而偶遇的風(fēng)景，卻在我的人生中舞出最美麗的風(fēng)姿。

　　遇，是一種緣，我好巧不巧地遇到了它，它便好巧不巧地成為我心中最美的風(fēng)景。

　　這里的石板上凸陷著深褐，梧桐里搖曳著蒼黃，楓葉落下，我從它們的舞蹈中走過；這里的.紅日噴薄出壯麗，鳴蟬顯露出灑脫，夏陽正盛，我從它的閃耀中走過；這里的枯枝佇立成風(fēng)采，冬雪凝望出美麗，雪花紛飛，我從世界的靜默中走過；這里的楊柳聆聽著歲月，春風(fēng)驚艷了時(shí)光，微風(fēng)縷縷，我從它的歌唱中走過。

　　走過春夏秋冬，四季輪回，時(shí)光荏苒，歲月如梭，在這里，學(xué)一份“明月清泉自在懷”的淡泊，學(xué)一份“一蓑煙雨任平生”的灑脫。

　　從小到大，我將自己的心事與這里的一花一木、一草一石靜靜訴說，無聲的交流中，它以如大海般寬闊的胸懷，以時(shí)光靜靜流淌過的姿態(tài)，如銀河般美麗閃耀的風(fēng)采，包容著我。

　　也許在他人眼中，我心中這片風(fēng)景不算什么，但沒關(guān)系，每一個(gè)人心中，都有他獨(dú)好的一片風(fēng)景，不一定是名山大川，但卻一定是你心靈勞累時(shí)的休憩之所，裹挾著它特有的親情與溫柔，靜靜流淌在人們心中。

　　我心中這片獨(dú)好的風(fēng)景，承載著時(shí)光的重量，它陪我走過歡樂痛苦，陪我走過寂寞憂傷。這片風(fēng)景如同朋友一樣，不是先來的或認(rèn)識(shí)最久的，而是那個(gè)來了以后再也沒有走的。

　　好風(fēng)景，美的不僅僅是風(fēng)景，更是好時(shí)光。

　　人生就像一列單程的列車，遇到那片獨(dú)好的風(fēng)景，請(qǐng)緊握住，好好珍惜。

　　我心中這片最美的風(fēng)景，如清甜的酒，如燦爛的虹，如溫暖的陽！

　　在記憶的銀河中，這片風(fēng)景成為最美的一顆星子，令人難忘。

　　風(fēng)景這邊獨(dú)好！

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文7

　　國(guó)慶，來參觀康定大草原。眼前都是一望無際的平原，清晰的空氣撲鼻而來。馬兒奔過草地，如一支力箭般飛快的射了出去，這些使平原展現(xiàn)的生生機(jī)勃勃�？晌也荒艹�來，但在我身邊，也有很多獨(dú)特而又美麗的風(fēng)景呢，風(fēng)景這邊獨(dú)好！

　　風(fēng)景這邊獨(dú)好，柳樹不怕困難，讓我學(xué)有所成。周六的中午，我走進(jìn)了溫江公園。陽光灑在大地上，印在水面上，顯得無比悠閑。我走到了池塘邊，稍加休息坐在板凳上，隨著楓葉的飄落，清風(fēng)的微撫。我看見了一棵不起眼的柳樹，它獨(dú)自佇立在墻的一角，把柳枝伸進(jìn)水里，仿佛在清洗著自己繁密的長(zhǎng)發(fā)。樹葉伴著風(fēng)，發(fā)出“沙沙”的聲音，又仿佛是一名歌手，演奏著一首鄉(xiāng)間小曲兒�？删驮诖藭r(shí)，風(fēng)開始加大力度，云開始聚集，水中的魚開始撤退，柳樹卻如一面墻一般，一直佇立著。雨開始下了，我也就躲進(jìn)了池邊的小茶鋪，卻仍然呆呆的望著那棵柳樹，它把自己的長(zhǎng)發(fā)跟著風(fēng)吹動(dòng)，葉子不斷的掉落，我想它很快就會(huì)，成為一個(gè)仁禿了頂?shù)呐�人�？尚疫\(yùn)的是，它竟然抵住了風(fēng)，擋住了雨，云開始慢慢消散，雨滴停留在了潮濕的地上，我從茶鋪中走出望著那棵柳樹，不經(jīng)感嘆生活中的事物，不一定都是不堅(jiān)強(qiáng)。只要放下腳步，細(xì)心的觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)事物都在努力著。是柳樹的不怕困難，讓我學(xué)有所成。讓我學(xué)會(huì)了盡己所能的去做某些事，風(fēng)景這邊獨(dú)好！

　　風(fēng)景這邊獨(dú)好，蒲公英的堅(jiān)持，讓我學(xué)有所成。我家樓上種著許多花花草草，各自都綻放著各自的美�？晌以趬�角發(fā)現(xiàn)了不起眼的蒲公英，于是我把他的'花心給毫不留情的揪了下來，可過了幾天，他又如吃了仙丹的孫悟空一般，有著起始回生術(shù)，又奇跡般的長(zhǎng)了出來。我這次用剪刀剪了他的莖，過了一天，他已經(jīng)把花粉傳給了大自然，我望著滿天飛舞的蒲公英種子，不禁起了感嘆。他們的堅(jiān)持不懈的精神，讓我萬分感動(dòng)。是蒲公英讓我學(xué)會(huì)了，遇到難題時(shí)要堅(jiān)持下去，直到琢磨出來為止，風(fēng)景這邊獨(dú)好！

　　每個(gè)地方的每件事情，每個(gè)事物，都含有各自的哲理。而這些哲理都會(huì)改變我們，使自己變得更好。和柳樹，蒲公英一樣讓我受益匪淺，風(fēng)景這邊獨(dú)好！

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文8

　　小的時(shí)候，當(dāng)我看到東湖公園的第一眼時(shí)，就被它那清秀的面容與害羞的神態(tài)迷住了;從那時(shí)起，它就輕盈地走進(jìn)了我的心田，于是，我?guī)е�期待的心情走了進(jìn)去。

　　當(dāng)我的腳剛踏進(jìn)去時(shí)，我便怦然心動(dòng)，原來剛才那些還只是外表，而當(dāng)你走進(jìn)它的內(nèi)心時(shí)，就會(huì)理解什么叫做美不勝收了。我踩在松軟的泥土上，呼吸著清鮮的空氣，往前走著，首先映入眼簾的是那些令人驚嘆的花兒。那里的每個(gè)花兒都有自己的特點(diǎn)，比如潔白的百合花，它象征著純潔;再如金色的向日葵，它象征著樂觀與開朗;或像傲然挺立的梅花，它象征著堅(jiān)持，永不言敗!在這寂靜的環(huán)境里，沒有人在大聲喧嘩，他們都不想打破這美妙的感覺，我們猶如一個(gè)個(gè)小仙子來到了仙境一般，在這里，你會(huì)把一切煩心事兒都拋在腦后，用心去享受大自然的饋贈(zèng)。

　　繼續(xù)往前走，一座高塔會(huì)矗立在你的眼前，不過一會(huì)兒，我就站在了塔頂上。哇!原來這就是望遠(yuǎn)的感覺呀!這個(gè)公園盡收在我的眼底，正可謂“一覽眾山小”啊!縱覽全局，每一處景色都很獨(dú)特，不過，最?yuàn)Z目的非那片樹林莫屬了!那一顆顆大樹像衛(wèi)兵一樣站立在土壤上，周圍還有幾顆小樹，有趣的是，它們的枝葉是連在一起的，就像樹媽媽在保護(hù)樹寶寶似的。正在欣賞這片美景，突然發(fā)現(xiàn)一位身穿制服的人正在毀壞著小樹的`樹干，我心想，怎么能破壞樹木呢?我剛要生氣，但又仔細(xì)一看，哦，原來他是護(hù)林員啊!是我誤會(huì)他了。我繼續(xù)觀察著他，才發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)非常細(xì)心的人，他小心翼翼的修剪著樹枝，生怕把小樹剪疼了。這時(shí)，他似乎累了，摘下了被汗水浸濕的工作帽，拿起旁邊的水大口大口的喝起來，他邊喝水邊看這片小樹林，嘴角邊還帶著一絲笑意，我感到他也融入了這片樹林。他，一位普普通通的護(hù)林員，成為了一道亮麗的風(fēng)景線!

　　當(dāng)你也來到公園時(shí)，你會(huì)看到一些小樹在茁壯成長(zhǎng)著，你也會(huì)看到一位身著制服的人在默默奉獻(xiàn)著，不要為此而感到詫異，因?yàn)椋�風(fēng)景這邊獨(dú)好!

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文9

　　漫步在那青石板小路上，任憑那碎金般的余暉灑在身上。一步一步地走，一塊一塊地?cái)?shù)著那石板，那原本光滑的表面，早已被歲月折磨得破爛不堪。雖這一切都不太完美，但卻使人感到愜意。旁邊那相隨的溪流，唱著嘩嘩嘩嘩的搖籃曲，略帶惆悵。它緩緩地流著，流向遠(yuǎn)方，流向蔚藍(lán)的大海，沒有人稱贊他，但他仍然毫不泄氣地流著。我喜愛它。它是一條五彩帶，貫穿著整個(gè)小鎮(zhèn)；它是一條平凡的溪，做著平凡的工作；它是┅┅一陣清風(fēng)襲來，我的思緒被風(fēng)慢慢地牽著，無邊無際地?cái)U(kuò)散開去。

　　在那遙遠(yuǎn)的年代，這里便是一個(gè)小鎮(zhèn)了。那古老的房屋，有著古老的木雕樓窗。這么多年的滄桑歷程，棱角已經(jīng)破損，但還存著一絲古老的韻味。慢慢品嘗，似乎另有玄機(jī)。那雕著花邊的窗，隱隱約約能望見屋里的家具，這古色古香的木窗，勾起了人們美好的回憶。屋檐上的小青瓦，一片連一片，比起赤金的瓦片，雖沒有那么雍容華貴，但卻有著那古老的韻味。那一排排的小青瓦，如同凹凸不平的石板，翹著，翹起自己的夢(mèng)。

　　這里的景色可真好，可比得上人間仙境。蔚藍(lán)浩瀚的湖水波濤起伏，連綿不絕，奏起歡快的樂章。那歡快的旋律，伴著落日的那一抹晚霞，和成一首優(yōu)美的樂曲。魚兒用大尾巴扇動(dòng)著湖面，“啪啪”清脆的聲音不斷傳出，鼓舞人心。歡樂的氣氛籠罩了這個(gè)世界。“咕咚咕咚”神秘的'聲音傳出，勾起人們無限的遐想，難道是魚兒是湖底燒火做飯？還是仙女蘇醒的前兆？湖上縷縷讓人們聯(lián)想到了天上云霧裊繞的瑤池，天上的仙女是不是正喝著瓊漿，笑吟吟地看著這時(shí)的情景？這充滿神秘的湖把我的思緒放飛了，我陶醉其中┅┅

　　湖邊的楊柳姑娘早已梳好自己的長(zhǎng)辮子，與風(fēng)姑娘玩耍著。天色慢慢暗淡，一切都沉寂下來了。巍峨的大山已經(jīng)散去了云霧，在夜色下顯得更加神秘。深藍(lán)色逐漸變深，讓人頗感寂寞。鳥群早已回巢，品不到那歡快的鳴唱，感覺似乎缺少了什么，風(fēng)姑娘輕快地躍過火紅的天，留下一抹絢麗的彩霞，悠然的云朵鑲上了一道金邊兒，在慢慢地沉睡。萬物沉寂，萬籟俱寂，靜寂無聲，只有幾條小魚還在水面上慢慢漂著，去尋找心中的那份溫暖。

　　來這里吧，把自己的心靜下來，我相信你一定會(huì)說：這里，風(fēng)景獨(dú)好！

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文10

　　一花一世界，學(xué)校是同學(xué)們心中的花朵，眼中的世界，每所學(xué)校都有其特色，就像每座山都有自己的金頂。我也曬一曬我的母校——青云中學(xué)獨(dú)好的風(fēng)景。

　　積極進(jìn)取展學(xué)風(fēng)

　　每每經(jīng)過教室窗前，幾乎都能見到相同的景象，教室正中坐著的她，或眉頭微蹇，手中的筆輕快地轉(zhuǎn)動(dòng)著；或手捧書卷，聚精會(huì)神地朗讀。桌上的稿紙、練習(xí)更是數(shù)不勝數(shù)。勤奮與努力換來的是輝煌的成績(jī)：在學(xué)校，她獨(dú)占鰲頭；在全縣，也是名列前茅。她的名字——?jiǎng)⑹鎿P(yáng)，早已是全校耳熟能詳?shù)牧恕Ｓ羞@么一位好榜樣和我們一同學(xué)習(xí)，良好的學(xué)風(fēng)怎能不養(yǎng)成？

　　樂于奉獻(xiàn)靚校園

　　和其他風(fēng)云人物不同的'是，身為衛(wèi)生部干部的蔣卓同學(xué)，他沒有出眾的容貌，成績(jī)也一直不上不下，但他一度成為師生口中所稱贊的對(duì)象，不免讓人疑惑。答案就在他的行動(dòng)上。窗外烈日炎炎，同學(xué)們舒舒服服地坐在風(fēng)扇下談天說地時(shí)，他不顧大汗淋漓在校園內(nèi)忙碌，門外寒風(fēng)刺骨，所有人專心致志地坐在教室里學(xué)習(xí)時(shí)，他仍是不管四肢已經(jīng)冰涼，在凜冽寒風(fēng)中堅(jiān)守在自己的崗位上。勤勤懇懇，毫無怨言，校園清潔靚麗，這亦是一道美麗的風(fēng)景。

　　甘為人梯范學(xué)子

　　蔣老師是我們班這一學(xué)期的新英語老師，她愛生如子，誨人不倦，濃濃的師生感情也很快建立起來了。10月20日，是個(gè)難忘的日子。那節(jié)下課我們這群野馬竟沒有出去瘋……一直以來都是自己偷偷過生日的她，如平常一樣，滿面春風(fēng)地推開了門，而眼前的一幕讓她呆住了，雷鳴般的掌聲中，她看著黑板上彩色的“happy birthday to you”，看著那一行行稚氣而又充滿深情與感謝的文字與圖案，看著一張張?zhí)煺娴男δ�，第一次說話說得那么結(jié)巴，而我們分明看見她眼中閃爍的淚花……

　　學(xué)習(xí)在青云，成長(zhǎng)在青云，奮斗在青云，巍巍高霞山腳下，我們吸吮著正能量青云直上，共同描繪著一幅獨(dú)好的風(fēng)景。

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文11

　　那一天，那個(gè)場(chǎng)面，讓我感受到了這獨(dú)好的風(fēng)景。

　　昨天晚上——

　　轟隆隆，只聽一聲巨響，天空開始下起了大雨，暴雨沖刷著泥濘不堪的路面，天空被一條條閃電劃破，風(fēng)呼嘯著家里的紗窗，似乎一只無形的手想打開那脆弱的窗，我趴在窗前想等待著雨的停息，雨卻下了整整一夜。

　　30分鐘前——

　　吃過媽媽做的早餐，我走出家門想解解悶，走到門口，頓時(shí)傻了眼，底樓的走到早已被水淹沒，由于這邊地勢(shì)低，水全部流到了這兒，簡(jiǎn)直像亞洲的威尼斯，并伴隨著急促的排水聲，坐在那唯獨(dú)沒有被水碰觸的臺(tái)階上，等待著積水的減退。

　　10分鐘前—— 這時(shí)，一個(gè)老爺爺，穿著雨靴，牽著一位小孩子的手，小心翼翼地走下了臺(tái)階，我趕緊給他們讓了一個(gè)通道，這位爺爺走到了門前，蹲下來對(duì)孩子說：“來，讓我來背你過去�！卑�，不會(huì)吧，背這么長(zhǎng)的一條路，就算一位體格健壯的男子，也會(huì)喘上幾回，何況是一位年近60的老人？我心里暗自為他擔(dān)憂。只見他轉(zhuǎn)過身，把脊背朝向孩子，孩子沒遲疑，趴在了老人的背上，我看著他蹣跚地走到門口，慢慢地把腳放進(jìn)水里，想探探水有多深，又邁出了另外一只腳，開始了艱難的“旅途”，他穿的雨靴顯然沒有超過水的高度，積水一股腦地往鞋里灌。

　　5分鐘前—— 他的腳似乎被陷在了泥土里，瘦弱的身子向左微傾，顯出努力的樣子，手中緊緊抓著身后的孩子不放，褲子早已被浸濕了半截，由于抱著孩子，不敢太大用力，怕傷到他，但此地也不可久留，情急之下，他把褲管向上卷，把陷在泥里的腳脫去了雨靴，一只腳高，一只腳低地繼續(xù)前行。 此刻—— 子孫倆終于走出了這條走道，老人的`一只腳被水泡的通紅，依舊是先前的那個(gè)動(dòng)作——蹲了下來，但這次是是把孩子從他的背上放下來，子孫倆相視一笑，孩子天真無暇的微笑著，老人的微笑中卻夾雜著濃濃的愛，他們繼續(xù)前行，這時(shí)我看見老人的背影，我深受感動(dòng)，我頓時(shí)感到寒風(fēng)中吹來一絲暖流，溫暖著我的心，在一片狼藉的馬路上，這是一幅獨(dú)好的美景。

　　有一條廣告曾說過：“人生就是一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景�！蔽揖拖褚晃宦眯姓撸�發(fā)現(xiàn)了這邊獨(dú)好的風(fēng)景。

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文12

　　大客車劇烈地?fù)u晃了一下，停了下來。我們陸陸續(xù)續(xù)下了車。走在芳草青青的羊腸小道上，呼吸著清新的空氣，欣賞著一塊塊規(guī)劃整齊的田野，驚嘆著路旁一座座巍然矗立的酒紅色小洋房，只感到心中的贊美之詞太過貧乏，不覺冒出了最簡(jiǎn)單的一句：“這兒真美！”

　　目的地——三合獼猴桃園到了。遠(yuǎn)望之下，綠葉掩映著的淺褐色獼猴桃們宛若一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不時(shí)在微風(fēng)的拂動(dòng)下偶露芳容。春風(fēng)和煦，艷陽高照，一陣陣淡淡的清香撲鼻而來，煞是醉人。

　　走近些，用手輕輕撩起碧綠的葉子，獼猴桃們的“廬山真面目”便一覽無余。它們大小不一，形態(tài)各異。但每一個(gè)都著淺褐色的外衣，全身長(zhǎng)滿了短而柔軟的毛，摸上去毛茸茸的`，有些癢癢的感覺。

　　一旁，幾個(gè)穿著統(tǒng)一工作服的中年婦女正修剪著枝葉，爽朗地談笑著，已有些皺紋的臉龐時(shí)不時(shí)笑成一朵花，滿是抑制不住的興奮與喜悅：“今年收成真不錯(cuò)，聽說已經(jīng)賣了幾千箱了，利潤(rùn)自然不用愁！”“是啊，還好現(xiàn)在大伙兒集中到一起，技術(shù)好，效率高，產(chǎn)量多，咱們的日子那是越過越有勁兒啦！”“那是，還不是多虧了政府的好政策呀！”幾個(gè)人的手腳更利索了，似乎有著使不完的勁。

　　我尋覓了很久，終于下定決心摘下一個(gè)大個(gè)兒的獼猴桃。輕輕撥開薄薄的外皮，還沒品嘗，早已被那幾近完美的顏色而震撼，晶瑩剔透的果肉綠瑩瑩的，仿佛一塊翠綠的翡翠，這大自然的鬼斧神工，又怎一個(gè)“完美”了得呢？湊上去小心地咬一口，一股清香溢滿口中，酸酸甜甜、清涼可口的汁液伴著柔軟爽滑的果肉滑下喉嚨，讓人迫不及待地想再來一口……

　　“嘟——”返校的大客車來了，提著沉甸甸的果實(shí)，我們依依不舍地上了車。透過車窗，我分明看到一道金色的光芒仿佛一件霞衣，披在這方恬靜的土地上，這不正如政府的“新農(nóng)村建設(shè)”給百姓的“小康生活”帶來的無限希望嗎？望著這片漸行漸遠(yuǎn)的土地，我的心里滿是沉甸甸的欣喜與溫暖。

　　風(fēng)景這邊獨(dú)好！

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文13

　　是野花，如約而至了。每逢春日，河堤的草地上便開著絢爛的花。它不如桃花的嬌艷，不如梨花的高潔，亦不如櫻花的浪漫，它甚至沒有自己的名字，只能獨(dú)自扎根土壤，不可立于枝頭。

　　但，它仍然開了。像春的絲線，將單調(diào)的草坪，織成繁華的錦緞，雖然低低的、矮矮的，卻不乏有人俯下身來，深深吸一口野花的清香，感受最為純樸的春天。

　　粉的、紫的、黃的……競(jìng)相開放。你聽，有根深入土壤的.聲音，一點(diǎn)一點(diǎn)、一寸一寸，汲取營(yíng)養(yǎng)。你聽，有花開的聲音，一瓣一瓣、朵一朵，不斷生長(zhǎng)。它們不爭(zhēng)、不搶、不說、不問，任心田上的春光燦漫。河水在不遠(yuǎn)處流動(dòng)著，將它們的美，它們淡淡的芳香送去遠(yuǎn)方。

　　黃昏，微黃的陽光斜射在花上，將一切渲染出歲月靜好的模樣，不遠(yuǎn)處的櫻花目光中帶著不屑，仿佛在譏諷�？梢盎�沒有回答，似乎已淡淡睡去。或者，她不知道如何回答；或者，他知道答案，卻不屑于回答。一陣陣夜風(fēng)吹來，野花被吹得傾倒，但仍倔強(qiáng)的開著。一旁，在風(fēng)中呻吟、哭喊的，在風(fēng)中漫天飛舞的櫻花瓣，柔弱無比。

　　清晨，悄然到來。櫻花瓣落了滿地，但旁的野花依舊像昨日一般，開著，開著，淡然而優(yōu)雅。有人經(jīng)過，它們?nèi)跃`放著，露出自己最真實(shí)、最純樸的一面，再看向滿地的櫻花瓣，不禁讓人佩服野花的堅(jiān)強(qiáng)和它那努力綻放的那種精神所震撼。

　　其實(shí)，這野花又何嘗不像人呢？又何嘗不像那些默默無聞地為整個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)自己光和熱的人呢？我想著，想著。遲遲沒有挪步。一陣刺骨寒風(fēng)吹過，我從思考中被驚醒，乍看一眼那野花，依舊，屹立不倒！輕嗅那野花的芳香，我長(zhǎng)呼一聲，不禁感慨萬分。

　　于是，在春光爛漫里，在野花叢里，我不覺俯下身，想去擁抱這樣的野花，去擁抱這獨(dú)一無二的春光。

　　風(fēng)景，這邊獨(dú)好！

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文14

　　風(fēng)景這邊獨(dú)好

　　成長(zhǎng)的過程是一段難得的記憶，也是一路美麗的風(fēng)景。

　　人生就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，每一步都需要我們腳踏實(shí)地，不能跳過任何一段路程直接到達(dá)下一站。而成長(zhǎng)就是這段旅程中不可或缺的一部分。我們常常會(huì)懷念少年時(shí)代的美好，卻也向往成年后的獨(dú)立自由�；蛟S，我們應(yīng)該時(shí)常停下腳步，回顧從稚嫩到成熟的過程中所經(jīng)歷的風(fēng)景。

　　站在學(xué)校，吸氧式地接受教育，提升自我修養(yǎng)；直面生活，用時(shí)尚元素裝點(diǎn)自己的高貴�；蛟S這聽起來有些令人感到遺憾，但卻是青少年們內(nèi)心真實(shí)的想法，他們叛逆而獨(dú)特。當(dāng)然，他們也有自己的自豪，比如能引用“蜀道之難，難于上青天”來表達(dá)內(nèi)心的郁悶和不滿，或者在桌上寫下“不以物喜，不以己悲”來激勵(lì)自己始終保持積極和熱情的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。那時(shí)他們總是認(rèn)為有這樣一個(gè)世界，讓他們沉浸其中忘乎所以，堅(jiān)信這種快樂其他年齡段的人永遠(yuǎn)無法體會(huì)。

　　生活就像一幅畫，畫面上點(diǎn)綴著各種美麗的風(fēng)景，我們愉快地融入其中，享受著學(xué)習(xí)的樂趣。從踏入陶淵明的世界開始，從掌握微積分的那一刻起，我們滿懷好奇，樂此不疲地探索著未知的領(lǐng)域。每當(dāng)面對(duì)著那些為我們傳授知識(shí)、指引方向的老師們時(shí)，我們心懷感激，雖然偶爾會(huì)心生抱怨，但我們知道，正是有了他們，我們才能茁壯成長(zhǎng)。我們珍惜當(dāng)下的生活，雖然偶爾會(huì)被懶惰所困擾，沉溺于各種借口中，但我們不愿停留在舒適區(qū)，而是勇敢地踏出舒適圈。我們懷揣夢(mèng)想，充滿沖動(dòng)，總想要奔跑，卻在平坦的道路上屢次摔倒。我們常常覺得前方的路很寬闊，樹很高，花很艷麗，風(fēng)景很美好，但更應(yīng)該意識(shí)到，每一片草地、每一棵樹、每一朵花，都是我們成長(zhǎng)歷程中播下的種子，在另一個(gè)時(shí)空綻放出燦爛的花朵。

　　直到有一天，當(dāng)我們踏出那段未知的時(shí)光時(shí)，會(huì)意識(shí)到它的存在。經(jīng)歷青澀走向成熟的過程，是人生中至關(guān)重要的階段。年少時(shí)的'懵懂和成年后的沉穩(wěn)交織在一起，構(gòu)成了我們獨(dú)特的風(fēng)景。年輕的朋友們，請(qǐng)不要匆忙前行，偶爾停下腳步，細(xì)細(xì)品味生活中的點(diǎn)滴。在人生的征途上，成長(zhǎng)的過程就像是一幅美麗的畫卷，值得我們細(xì)細(xì)品味。

風(fēng)景這邊獨(dú)好作文15

　　洹河位于安陽市的北邊，給安陽市的邊緣鑲上了一條閃閃發(fā)光的絲帶，從西向東伸展著。我家就住在她旁邊，我經(jīng)常去洹河邊玩。

　　初春的早上，我和媽媽到洹河邊散步。河邊的草坪還是枯黃一片。媽媽把枯草扒開，看小草冒沒冒出新的綠芽?jī)�，可惜沒有�？赡苁谴汗媚镞�沒把小草喚醒吧！過不了多久，草坪將會(huì)變成天然的綠色地毯，粉紅的桃花、火紅的石榴花就都成了上面美麗的圖案。

　　瞧，草坪上有幾叢迎春花正報(bào)告：“春天來啦！”她那茂密的枝條上沒有綠葉，卻擠滿了紅里透粉的小火炬似的花骨朵兒，其間點(diǎn)綴著幾朵綻開笑臉的迎春花，嫩黃的，小巧玲瓏。河邊的柳樹發(fā)芽了。一到夏天，柳樹就會(huì)變成“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�，我在樹下乘涼，跳皮筋……想到這兒，我就興奮不已。今年春季沒有下雨，較干，河水只有淺淺的.一層，有的地方還露出了河底的泥沙。雨水充足的時(shí)候，河水漲得很高，嘩嘩地唱著歡快的歌謠向東流淌。

　　順著河邊小路往東走，不遠(yuǎn)處就是平原橋。站在寬寬的橋上，往西看，遠(yuǎn)處洹河上橫跨著一座橋，上面架起四道高大的拱形建筑，那是東風(fēng)橋。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，兩座橋就亮起了彩燈，有紅的、黃的、紫的、青的……真像五彩斑斕的彩虹，美不勝收！

　　平原橋的南頭有一個(gè)小廣場(chǎng)。清早，很多人聚集在那里跳健身操。夜晚，廣場(chǎng)上就更熱鬧了，有人在那里唱戲，許多人觀看；有人在賣小商品；還有孩子們玩蹦極，釣魚……

　　平原橋北頭有一個(gè)寵物市場(chǎng)，有賣金魚的；有賣小狗的；有賣小兔子的；有賣各種花草樹木的；還有賣鳥兒的……每到周三、周日，人們從四面八方趕來，橋上人山人海。有的人已經(jīng)牽著寵物，捧著花草滿載而歸了；有的人正匆匆地走在去寵物市場(chǎng)的路上；也有很多人就在橋邊擺攤賣樹，賣小商品……熱鬧非凡。

　　洹河的風(fēng)景真美！她現(xiàn)在成了人們健身、娛樂休閑的好去處！

　　洹河，風(fēng)景這邊獨(dú)好。

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