寫景春天的作文匯編[8篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的寫景春天的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

寫景春天的作文 篇1

　　春，是復(fù)蘇的季節(jié)，是夢(mèng)愿綻放的季節(jié)，帶著溫暖的記憶，美麗的希望，旖旎走近身邊。這么美妙的季節(jié)，最是欣喜有你陪，一同感受生命的美好，一起迎接花香淡淡的陽(yáng)春。你說(shuō)，你最開(kāi)心的是看到我快樂(lè)的樣子，仿佛春花燦爛，從來(lái)不懂煩擾。而你，是我最盎然生機(jī)的一抹春色、一縷春光，溫柔參差在我的季節(jié)中，暖意融融，明媚晴朗；讓我怎能不開(kāi)懷！

　　春，已然悄隱在萌動(dòng)的枝頭，孕育一場(chǎng)盛大的春之宴，等待絢爛綻放的時(shí)刻來(lái)臨�？諝馊諠u溫和，時(shí)光如此安詳，一切仿佛那么甜怡。一徑安然叢林中，聆聽(tīng)綠意掙破束縛層層開(kāi)裂的脆響，聆聽(tīng)雨滴潤(rùn)澤細(xì)軟綿柔的吻音。萬(wàn)物經(jīng)歷了寒冬，超然淡泊了許多，而那些稍縱釋放的激情，又隨春來(lái)的暗示蠢蠢萌動(dòng)起來(lái)。推開(kāi)一窗明朗的心情，花蕾嬌艷，翩然蝶舞，繼而從容馨香的幸福，撲面襲來(lái)。臨窗靜坐，輕描心蕾，一箋情長(zhǎng)中，默寫你的樣子；時(shí)光的間暇，寧?kù)o中伏筆，甜美心事研磨在文字的溫香中, 思想開(kāi)出最美的花兒。蘸筆依然醇美的心蘊(yùn)，深深感念的是，你又賦予我喜歡的文字以生命、生機(jī)，多好！

　　走過(guò)漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬，趟過(guò)一條暗石磷峋的河，走進(jìn)春的茵茵蔥郁。曾經(jīng)的情深緣淺不再去追問(wèn)，一份愛(ài)戀安放在心上，柔柔感受陽(yáng)光煦風(fēng)的焙暖。關(guān)于失去和擁有，已然學(xué)會(huì)用淡然的心態(tài)去詮釋，這樣明媚溫暖的日子甚感珍貴。遁著一聲聲清脆鳥(niǎo)鳴的輕喚，轉(zhuǎn)身的頃刻，相遇你灼熱的目光。奈何光陰如何的打磨，冰融雪化的時(shí)節(jié)里，你還是季風(fēng)輕狂的模樣。嬌嗔地道一句：我又沒(méi)有很想你！你不說(shuō)話，看著我壞笑的樣子，表明你不信。只想輕柔隱在你溫暖的胸口，依心為岸的與你相知，與你守一份清平中的寂寞。一瀲風(fēng)情低眉旖態(tài)，眼波微漾溫柔嫵媚，深情醉美在你的寵溺里；做你眼中春色妖嬈的女子，年華絢爛的光陰里與你傾心相愛(ài)。

　　春的靜謐處，偶然與往事無(wú)語(yǔ)對(duì)坐，斟滿一杯昔日的暖香，悠然細(xì)品、曼妙回味，心波上層層蕩開(kāi)愛(ài)的漣漪；我們一起走過(guò)的來(lái)路，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哭過(guò)、笑過(guò)，鬧過(guò)、怨過(guò)，沿途灑下的歡喜、憂傷，仿佛都定格為記憶的美好，經(jīng)年戀戀回望。一直以來(lái)，你包容著我偶爾被你嬌慣壞的小脾氣，不厭其煩地寵溺著我。貪戀你給的溫柔，貪戀細(xì)語(yǔ)盈潤(rùn)的幸福時(shí)刻。你為我做的太多，你寵我寵的太多，一份愛(ài)，經(jīng)歷離合悲觀，沉淀為一份永恒。惟念，有你相伴的年華，美麗，溫和。我只想歲月如春，溫暖生機(jī)、萬(wàn)物清新；我只想生命如春，陽(yáng)光明媚、絢爛花開(kāi)。偶爾輕涉聆風(fēng)聽(tīng)雨的時(shí)光，采一捧溫潤(rùn)雨露、一朵嬌艷的心花，滋養(yǎng)在春暖的心懷。

　　說(shuō)好的，要一起遠(yuǎn)行千里，即便坎坷，即便歲月還有雪雨風(fēng)霜，堅(jiān)定的信念不會(huì)改變，不會(huì)動(dòng)搖。你說(shuō)，就算忘了自己也不會(huì)忘了我。你問(wèn)我：你知道我有多愛(ài)你，知道我有多么心疼你嗎？我怎么會(huì)不懂，經(jīng)歷那么多風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)一段段迷途的荊棘，你依然緊緊牽著我的手；那份握在掌心里的暖，已然沁入心懷。感受這個(gè)愛(ài)的季節(jié)，陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)；這份愛(ài)，溫暖了一生一世的心眸。你永恒是我愛(ài)的題序，是我語(yǔ)言中最深情的`一句嘆語(yǔ)！想起海子那句：面朝大海，春暖花開(kāi)，多么溫暖！你是浪漫藍(lán)海岸最美麗的浪花朵朵開(kāi)，十指相扣，溫馨漫步，讓海風(fēng)替我輕拂你微笑的面龐，將心情蕩漾在春光粼粼的海面，原來(lái)春的胸懷，也可以這樣的廣博、深情！

　　春，如一汪清澈的甘泉，滋潤(rùn)著心的枯涸，春的韻律，舞步輕快、歡歌飛揚(yáng)。春風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，春色悄悄蔓延、萌動(dòng)，不張揚(yáng)，不喧鬧，安靜的不忍去打擾。仿似忘了世間還有紛繁、忘了世事依然紛擾，只是這春暖融融的人間，心懷里的美好漸次葉茂、枝繁。仿佛冬的嚴(yán)寒從來(lái)就不曾來(lái)過(guò)，記憶中唯有靜雪飄飄的美，延綿在春的懷抱，出落成桃色夭夭的模樣。

　　春,是朝氣勃發(fā)的季節(jié),是萬(wàn)物不安分的蘇醒，是詩(shī)意浪漫的季節(jié)。而你是我心的窗欞瀉落的一縷陽(yáng)光，是款款吹入心懷的一縷春風(fēng)，輕輕飄散，柔暖漫漾。恬靜中，一首歌悄然溫柔在耳際：“如果你抬頭看見(jiàn)那天上飄的云，那是我們最美的相遇.....”。那天你說(shuō)：來(lái)世我們還要一起。我只怕那山高水長(zhǎng)路途太遙遠(yuǎn)，只怕歲月涼薄了想念，光陰蒼老了等待。惟念，春以為期，輕許諾言；但求此生的傾心愛(ài)戀，惟愿未老的你，每個(gè)春來(lái)的時(shí)候，一直都在身邊......

　�。ㄟ@個(gè)季節(jié)，春風(fēng)把我喚醒，你把我心柔潤(rùn)。）

寫景春天的作文 篇2

　　“人間最美四月天”，校園里已散發(fā)出春天的氣息。這一天，李老師帶領(lǐng)我們游覽美麗的校園。

　　首先進(jìn)入大門，我們看到了道路兩旁的八棵梧桐樹(shù)，所以這條道路名叫“梧桐大道”。李老師說(shuō)，梧桐代表著吉祥和高貴。在《詩(shī)經(jīng)》中，有兩句詩(shī)是這么寫的：“鳳凰鳴矣，于彼高崗。梧桐生矣，于彼朝陽(yáng)。”后面的兩棵梧桐樹(shù)上掛著許多書(shū)，稱為“長(zhǎng)滿書(shū)的大樹(shù)”，這是在告訴我們，要多讀書(shū)、讀好書(shū)。

　　接著往里走，就會(huì)看到一個(gè)日晷。日晷的四面分別寫著：“行勝於言(行勝于言)”；“FACTANONVEBR”；“CLASS1920”；“庚申級(jí)立”。這是清華大學(xué)的第一屆畢業(yè)生送給母校的禮物，同時(shí)也告誡學(xué)弟學(xué)妹們要惜時(shí)如金。

　　然后往右拐，就來(lái)到了右側(cè)的花園。在這里，我真正地感受到了春天的模樣。小草從地里探出頭來(lái)，好像在告訴大家：“春天已經(jīng)來(lái)啦！大家醒醒吧！”于是白玉蘭綻放了，朵朵花兒開(kāi)得正艷，那潔白而優(yōu)雅的身姿，使她們顯得非常高貴。海棠似乎也被身旁的白玉蘭叫醒，含苞待放的花骨朵點(diǎn)綴在綠葉中間，馬上就要露出燦爛的笑臉了。接著再向左走，可以看到一棵高大、挺拔的松樹(shù)。細(xì)細(xì)看，可以看到許多新綠的、圓圓的小嫩芽。繞著松樹(shù)走半圈，便會(huì)看到一座“天圓地方”的`雕塑。我覺(jué)得它的寓意是：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。在“天圓地方“的旁邊，有一棵盛開(kāi)的碧桃樹(shù)，樹(shù)上的花兒一朵挨著一朵，這兒一簇，那兒一簇，可真不少呢！

　　出了右側(cè)的花園，梧桐大道的左邊又是一個(gè)花園。進(jìn)去以后映入眼簾的是一塊“成志石”。上面的“成志”二字，是由竇桂梅校長(zhǎng)親筆寫下的。沿著成志石側(cè)面往花園里走，可以看到小小的丁香花、紫色的二月蘭、粉色的紅玉蘭和抽出嫩葉的銀杏樹(shù)。

　　走出花園，可以看到寬闊的操場(chǎng)。許多同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍、嬉戲……

　　春天的校園，一切都煥發(fā)出勃勃生機(jī)。我愛(ài)春天！我愛(ài)春天里美麗的校園！

寫景春天的作文 篇3

　　當(dāng)冬爺爺還酣睡在床，春姑娘早就悄然而至。它走到公園，穿入廣場(chǎng)，飄進(jìn)田野，游走世界，闖入人們的心窩里，暖暖地、輕輕地、柔柔地叫醒了世間萬(wàn)物。

　　你瞧！小河蘇醒了，又彈起了叮叮咚咚的“春天迎賓曲”。一棵棵柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的新呀，慢慢地抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草爭(zhēng)先恐后地探出“小小腦袋”，春風(fēng)輕拂，跳著“集體舞”；又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，一叢叢，一簇簇，打扮著大自然；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥(niǎo)們唱著“春天來(lái)了”動(dòng)聽(tīng)的歌!

　　春天的霧像一層淡淡的薄霧籠罩著大地，映入人眼簾的是一幅迷蒙的“畫”，樹(shù)木、山影都蒙上飄動(dòng)的.面紗。我透過(guò)窗戶，霧好濃，在晨風(fēng)的攪動(dòng)下，它在不斷地飄逸，有如無(wú)數(shù)的精靈在跳舞，為古城增添了幾分神秘。輕輕推開(kāi)窗戶，一股外力迎面襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒噤，初春的早上還有點(diǎn)冷，我明白媽媽說(shuō)的“要春捂秋凍”的道理。

　　春天的雨是連綿的、柔和的，珍珠似的春雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從白茫茫地天空中飄落下來(lái)，細(xì)如牛毛，密如天網(wǎng)，就像一位溫柔地母親，撫摸著世間萬(wàn)物，是那么輕柔�；ú輼�(shù)木、瓜果蔬菜、麥苗等都貪婪地吮吸著這甘甜地雨水，就像在吃著美味佳肴，大口大口地，毫不客氣。街道上，早已是傘的世界，有紅的，藍(lán)的，綠的，花的……形成了一副精妙的工筆畫。

　　真是一年之計(jì)在于春。春天里人們更忙了，在大街小巷，穿梭著忙碌的身影；在田間地頭，農(nóng)民們播灑著希望的種子；我們學(xué)生，踩著春天的足跡，按照新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，貪婪地學(xué)習(xí)新知識(shí)……

寫景春天的作文 篇4

　　三分春色，一份愁，懷念融掉的冰川，懷念化為春泥的枝葉，懷念逝去的似水年華，誰(shuí)說(shuō)惆悵旨在球？在冬去春來(lái)之中變老。

　　春天，一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，詩(shī)情畫意的季節(jié)，對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，在春天，要蓬勃向上，對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，在春天，要撒下愛(ài)的種子，對(duì)一對(duì)戀人來(lái)說(shuō)，在春天，要愛(ài)的紅紅火火！

　　春天，四季的輪回，我不愿就那樣與她擦肩而過(guò)，而不能欣賞他的美！

　　冬日里，我羨慕那堅(jiān)強(qiáng)的松柏，可日子久了又覺(jué)得單調(diào)，而春的降臨，則給了人美的享受，邁著輕盈的步子，看陽(yáng)光照耀下的小河。潺潺流水，波光閃閃，猶如滿天繁星，看岸邊垂柳，婀娜多姿，迎風(fēng)飄揚(yáng)，編一個(gè)綠綠的小草帽，奔跑在陽(yáng)光下，看岸邊的花，沒(méi)有高傲的牡丹，只有看了能給人絲絲暖意的迎春，朝氣蓬勃，家中也有一盆迎春，爸爸說(shuō)要把它整修成雞的形狀，可以知道了現(xiàn)在，也沒(méi)見(jiàn)他動(dòng)手，于是就成了一個(gè)雞窩�？刹还茉鯓�，春日里望著這盆金黃的迎春就夠溫暖了。白天是這樣，可到了晚上，只覺(jué)絲絲涼意，透心的涼，憑欄望月，欲倚瓊樓，不覺(jué)心中悲涼，直抒了心中的思念之情，夜色沉沉，冷月對(duì)面，看滿天繁星，閃動(dòng)著，永遠(yuǎn)那么的.迷人！

　　憑欄處，瀟瀟雨。我喜歡淋雨，而春天的雨有時(shí)我的最愛(ài)，雨兒飄飄，讓微風(fēng)輕撫我的發(fā)絲，讓絲發(fā)混合著雨迎風(fēng)飄揚(yáng)。我就是呢么休閑的傾聽(tīng)春的聲音，可望著滿天愁雨，我有懷念那吃著冰棒的夏天，呵呵，人就是這樣。

　　春天，一個(gè)最美麗的季節(jié)，暖和和，而又涼絲絲，于是，春天就成了一個(gè)充滿希望的季節(jié)！

寫景春天的作文 篇5

　　今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光。蝴蝶忙，小鳥(niǎo)忙，白云忙……那是誰(shuí)的歌聲？哦，原來(lái)是春姑娘唱著歌來(lái)了。

　　春姑娘來(lái)到了大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)象更新。春姑娘走過(guò)的地方，花紅了，樹(shù)綠了，動(dòng)物們都睡醒了。同學(xué)們也脫掉厚厚的棉襖，沖岀家門，奔向田野，去尋找早春……

　　春姑娘笑嘻嘻地走進(jìn)田野。蠶豆花開(kāi)了，好似一只只停在花上休息的蝴蝶;不知名的小藍(lán)花，好似灑落在綠毯上的藍(lán)寶石，油菜花開(kāi)了，好似灑滿一地的金子。

　　春姑娘歡天喜地地來(lái)到公園。光禿禿樹(shù)枝上開(kāi)滿了一朵朵美麗的'花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一只只蝴蝶停在樹(shù)枝上，原來(lái)是玉蘭花開(kāi)了。小朋友有的蹲在池塘邊拿起網(wǎng)兜在抓小蝌蚪，有的在廣闊的草地上放風(fēng)箏，還有的坐在搖床上看書(shū)……時(shí)不時(shí)地傳來(lái)桃灼灼，柳依依……

寫景春天的作文 篇6

　　光彩明麗的春天春姑娘披著五顏六色的披風(fēng)來(lái)到這沒(méi)有絲毫裝點(diǎn)過(guò)的大地上，她要在這里織出一幅美麗的畫錦。山坡上枯黃的小草在春風(fēng)的輕拂下逐漸變綠、變綠……最終，一大片綠錦似的大草帽蓋住了整個(gè)山坡，覆蓋了整個(gè)田野。微風(fēng)拂過(guò)，青青的小草感謝春天，不停地向春天行禮。草葉間。珍珠似的露珠，一個(gè)個(gè)借著柔和的.春光，剔透晶瑩。春天，喚醒了各種各樣的昆蟲(chóng)。許多不知名的小蟲(chóng)子爬到了細(xì)細(xì)的草葉上，向著春天高聲歌唱。蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶盡情舞蹈，一朵朵香氣迷人的花，把春天裝扮得更加燦爛。小河邊，一棵棵剛抽出新芽的小柳樹(shù)伴著啾啾的鳥(niǎo)叫和嘩嘩的河流聲，有節(jié)奏地?fù)u擺著柔嫩的手臂，還不時(shí)沙沙作響。小河上的冰雪早已融化了。它唱著歌，歡快地奔向遠(yuǎn)方。隨著端急的河水，魚(yú)兒暢游在清澈見(jiàn)底的河水里撲通撲通，跳上跳下，水面頓時(shí)被激起了一圈又一圈的波紋，好像在嘲笑釣魚(yú)的人“又落空了”。啊，春天真美麗！

寫景春天的作文 篇7

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里？”這是一首大家耳熟能詳?shù)拇禾旄枨�。正好，現(xiàn)在是陽(yáng)春三月，讓我們走進(jìn)春天的世界。

　　春天的`校園很美麗。小草謹(jǐn)慎的探出了頭，仿佛在說(shuō)：“春姑娘終于來(lái)了，春姑娘終于來(lái)了！”小花也盡情的綻開(kāi)了美麗的笑容，好像在為春天的到來(lái)喝彩。小朋友們也很開(kāi)心。瞧！他們有的跳繩、有的捉迷藏，還有的跳皮筋，亨受著春天帶給他們的歡樂(lè)。

　　春天的小河也融化了。小魚(yú)在淙淙流淌的小河里活蹦亂跳，似乎是在說(shuō)：“嘿嘿！我魚(yú)大爺又回來(lái)了。”隨著春天的到來(lái)，棕熊的冬眠也結(jié)束了，它站在小河旁邊，時(shí)不時(shí)會(huì)抖抖身子，好像在默默祈禱：河里的小魚(yú)跳上來(lái)，給我飽餐一頓吧！

　　春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，她使大地復(fù)蘇，她使小河融化，她使我們快樂(lè)。我真喜歡春天。

寫景春天的作文 篇8

　　春天，天氣轉(zhuǎn)變，萬(wàn)物復(fù)蘇；春天，耕耘播種，充滿希望。我最喜歡校園的春天。

　　校園里有一棵高大的榕樹(shù)，它就像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著我們的校園。榕樹(shù)的生命力可強(qiáng)了！葉子一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)空隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。�。∵@美麗的大榕樹(shù)！

　　小草可不服氣，一個(gè)接著一個(gè)的拔地而起。還是唐代大詩(shī)人白居易寫得好：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

　　花兒呢？那些能讓人眼前亮起來(lái)的明媚的小花呢？我和好朋友來(lái)到一片非常開(kāi)闊的草地上，我蹲下來(lái)扒開(kāi)草一看，原來(lái)，青草下面藏著滿滿一層小花。就在這時(shí)，這些花兒竟然一下子全冒了出來(lái)。

　　南飛的燕子又遷徙北飛，它們?cè)谛�園的天空上翩翩起舞。這又為春天的.校園添加了一份活力。

　　校園里的人也變了樣，大家都把棉襖脫掉了，再也不是冬天里的縮手縮腳。下課了，同學(xué)們都興高采烈地玩耍，也不像冬天那樣不敢出來(lái)玩。

　　��！春天的校園真是變化萬(wàn)千呀！

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