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小學(xué)寫景色的作文

時間:2024-09-14 15:11:26 寫景作文 投訴 投稿

小學(xué)寫景色的作文4篇(熱門)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學(xué)寫景色的作文4篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)寫景色的作文4篇(熱門)

小學(xué)寫景色的作文 篇1

  不知不覺,空氣中的溫度變得越來越高了,人們知道炎熱的夏天到了,下面,我就帶大家去看看夏天的景色吧。

  夏天里,太陽就像一顆剛烤熟的地瓜,把大地燙的紅通通,熱騰騰,連各種小生物都不放過:人們個個汗如雨下,小狗一天到晚吐著舌頭散熱,發(fā)出哈哈的聲音,花兒也被曬得瘦骨如柴。每個人都穿著短袖短褲,手上拿著扇子不停的搧呀搧,還是抵擋不了太陽的威力。樹木從原本光禿禿的樣子變的枝葉茂密,綠意盎然,大人們坐在它的'胳臂下下棋,談天,小孩則在它身旁蹦蹦跳跳得玩耍著,樹上的蟬兒也忙著進(jìn)行歌唱比賽,整座公園都充滿了悅耳的蟲鳴聲,「唧!唧!」「吱吱吱!」剛開始是這棵樹上的聲響,過了一會兒是那棵樹上的昆蟲在鳴叫,形成了夏天午后的天籟之聲。

  我們來到海邊,放眼望去,朵朵浪花就如同祥龍現(xiàn)身時的壯麗奇景,海灘上的人們有的在打排球,有的在堆沙堡,也有人在曬日光浴,整片海岸顯現(xiàn)出一片和樂融融的景象,玩累了還可以泡在冰冰涼涼的海水里,感覺既舒服又愜意,這真是人生的一大享受!

  提到夏夜,大家一定會聯(lián)想到那滿天星斗的夜空以及白茫茫的銀河……這真是多麼美麗的意境,夜晚來臨時不妨抬起頭來,細(xì)細(xì)品味沐浴在星空下的感覺,也可以發(fā)現(xiàn)夏天的另一種風(fēng)貌喔!

  夏天的景色真的是豐富多彩,我真喜歡夏天,喜歡夏天的景色。

小學(xué)寫景色的作文 篇2

  秋天到了,太陽漸漸地往南方遷徙了。燥熱,汗?jié)竦南奶斓母杏X不復(fù)存在,涼爽,

  干燥的西風(fēng)漸漸地成了我們的朋友。聰明的大雁展開翅膀,排著‘人’字形的隊伍,追趕太陽去了,校園里的小朋友蹦跳著穿上了美麗的`秋裝。樹葉看見了非常羨慕,情不自禁地?fù)淙氪蟮氐膽阎。?dāng)天氣剛開始變涼的時候,當(dāng)秋風(fēng)還只是輕輕地吹來的時候,梧桐樹,垂柳,桃樹,楓樹,梨樹等的葉子已經(jīng)耐不住寂寞和煎熬了,它們急急忙忙地向樹媽媽要了五顏六色的秋裝,有金黃色的,鮮紅色的,黃中帶紅的……非常神氣,非常自豪。在溫暖的陽光的照耀下,它們抖動漂亮的外衣,展示自己的風(fēng)采,生怕別人不知道似的。

  有一片黃色的葉子掙脫出了樹媽媽的懷抱,飛向天空。它在半空中盤旋,翻滾,自由自在地飛翔。它飄舞著,飛揚(yáng)著,那么優(yōu)美動人,那么安逸瀟灑。于是,兄弟姐妹們都不甘落后,紛紛飛向半空,它們沒有大雁一樣的翅膀,排‘一’字,排‘人’,高而遠(yuǎn)地飛翔,只能在樹媽媽的懷里搖晃,撒嬌。有時它們會像彩蝶一樣飛,不過飛了一段距離,就無可奈何地墜落到地面上。地面的樹葉也不甘寂寞,一陣秋風(fēng)吹來,它們在地面上奔跑著,

  追逐著,嬉戲著……它們?yōu)榍锾煸鎏砹嗽S多情趣。gw9080.com公;文=有-'約還有那四季常青的冬青樹,樟樹,松柏……在愈見猛烈的秋風(fēng)中,它們依然那么翠綠,那么光亮,那么精神,非常威武.我想,可以用陳毅爺爺贊菊的一句話來贊頌它們/‘本

  性能耐寒,風(fēng)霜其奈何/’我愛秋天的樹葉,更愛這落英繽紛的熱鬧的秋天。

小學(xué)寫景色的作文 篇3

  過了烈日炎炎的夏天,來到了果實(shí)累累的秋天。秋天的景色像一幅畫,有紅有黃,五彩繽紛,聽我說說吧!

  秋的果園里碩果飄香,有紅彤彤的.蘋果、黃澄澄的梨、紫瑩瑩的葡萄。蘋果笑紅了臉,石榴露出了牙齒,柿子散發(fā)了寶石般的光。

  田野里一派豐收景象,高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰,田野里到處都有果實(shí)的香味。

  公園里小花五顏六色,爭奇斗艷。再加上綠油油的葉子襯托太漂亮了!

  如畫般的秋天多美啊,我愛這迷人的秋天。

小學(xué)寫景色的作文 篇4

  雨細(xì)了,雨密了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。

  春天像初生的娃娃,在一夜春雨精心滋潤下,小花羞澀地冒出了尖,綠葉像守護(hù)小寶寶似地保護(hù)著它們。

  春天像小姑娘,在一夜春雨召喚下,似乎又長大了一點(diǎn),茶樹頑皮地眨著眼睛,跟茶農(nóng)們捉起了迷藏。小朋友們也聽懂了大自然的語言,紛紛走出家門,精神飽滿地來到了學(xué)校,把春天帶進(jìn)了校園。

  公園里,小路旁,瞧去,一大片一大片五彩繽紛的;ǘ鋫冋衼砀魃男『鼈儼鸦ǘ洚(dāng)成舞臺,跳起了歡快的圓圈舞。不一會兒,它們又招惹上了一群小朋友,嬉戲著。

  老奶奶們領(lǐng)著孫孫,來到公園里,但一看到那各種各樣的小花,就沒了平時的穩(wěn)重,仿佛回到了童年,跟著孫孫,一起在花叢中欣賞美景。老爺爺們可不同,他們坐在長椅上,愜意地瞇著眼睛,享受著春風(fēng)帶來的清香。

  可愛的'春天,是喜歡生機(jī)勃勃的。春天沒有守護(hù)神,它的一切,是生機(jī)勃勃的:花朵是生機(jī)勃勃的,山谷是生機(jī)勃勃的,綠葉是生機(jī)勃勃的,春天存在的地方也應(yīng)該是生機(jī)勃勃的,時間會消失,春天也會消失,但人們心中的綠色不會消失。

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