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寫景校園的作文【優(yōu)秀】
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的寫景校園的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫景校園的作文 篇1
鋁城小學(xué)就是我的母校,這里沒有什么奇花異草,也沒有什么名勝古跡,但他有一個(gè)樸素而簡單的花壇,正是這個(gè)花壇給我留下了,無法忘卻的回憶。
春天,花壇一副生機(jī)勃勃的樣子,小鳥在空中歡唱,小草探出頭來張望這個(gè)美麗的世界,月季花在溫暖的陽光頂頭綻。春天,花壇是嫩綠色的。
夏天,枝葉密密層層,一片片葉子大大的,比荷葉略小。月季花依然在怒放,當(dāng)蜂蝶飛過花叢,總能滿載而歸,蝴蝶翩翩起舞,鳥兒聲聲歌唱。菊花呢?他呀,可忙不過來,她在干嘛?生寶寶哩!什么?呵,她打花蕾了。夏天,花壇是翠綠色的。
秋天,許多花都凋謝了,春天.夏天都挺過去的.月季花終于禁不住了,把花瓣撒向大地,自己呼呼的睡起來。菊花可高興了,一個(gè)人在秋天開放,因?yàn)樗谙奶炀妥龊昧顺浞值臏?zhǔn)備,在秋天里大顯神威,一朵朵菊花爭奇斗艷,白的如雪.粉的似霞,黃的賽金。秋天,像花一樣美。
冬天到了,一朵朵花兒都凋謝了,花兒們又完成了一年的使命,等待他們的又是新的一年......冬天,雪白的一片。
將一年四季的美都蘊(yùn)藏在這里,這就是我們那校園的花壇。
寫景校園的作文 篇2
白色磁磚圍墻和銀色的大門,兩旁種了紅白相間的杜鵑,雜了一、二棵的木瓜、繁星花,充滿生命力和趣味──這就是“人民小學(xué)”──我愛的學(xué)校。 從大門進(jìn)來,是一片空地,兩旁有兩個(gè)小花園,有美麗的花綠油油的草地,也有幾棵兩層樓高的`大樹,每當(dāng)我走進(jìn)校園,晨風(fēng)中輕搖的花兒好像跟我道早安,我的心也跟著振奮起來。
再往里走是地球儀廣場,四周排滿小盆栽;一邊是四層的舊大樓,上課時(shí)有許多小朋友在讀書,瑯瑯讀書聲非常響亮!在往前走一點(diǎn),會(huì)看見地上布置滿圖形的ABC廣場也是低年級(jí)的活動(dòng)天堂,旁邊有一個(gè)籃球場,那是高年級(jí)的活動(dòng)區(qū)域,常?吹綄W(xué)長們在打球。
往前進(jìn)就是我們的新棟大樓,充滿書香的地方。我的教室就在一樓,里面有很多種書,有童話書、圖畫書等,在教室里也可以下棋,還有,我們教室后面有大銀幕,老師常常用大銀幕上課。二樓還有新圖書館,既寬敞又漂亮呢!籃球場邊有可愛動(dòng)物區(qū),里面有鴨也有雞,還有其他的動(dòng)物,很可愛喔!
我希望在這能增加知識(shí),交到好朋友,平安快樂的到六年級(jí)畢業(yè)。
寫景校園的作文 篇3
春天的校園,最美麗的一角是在校園左側(cè)的小花園。
走進(jìn)校園,迎面送來的是左側(cè)的小花園的`淡淡香味,會(huì)使你感到春天來了。小花園里百花齊放,那一叢叢,那一簇簇的三角梅,紅得像一團(tuán)火焰在燃燒,粉得像小姑娘的笑臉,白得像雪花,中間的花蕊是金黃色的,在陽光的照射下,燦爛無比。一陣春風(fēng)吹過散發(fā)出淡淡的香味,就連那蜜蜂和蝴蝶也被這花香所陶醉了,在花間飛舞。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,小花園上面鋪上了一層綠綠的地毯,原來是小草剛露出了新芽,新芽上的露珠,被太陽照得奇光異彩。春風(fēng)吹過,小草跳起了歡快的舞蹈。有的舒展雙肩,有的彎腰觸地,有的左右搖擺,真是阿娜多姿。
走近觀賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)月季也開花了,那一朵朵花兒有的全開了,有的才展開兩三片花瓣,有的還是花骨朵兒,可大得快要裂開了。春風(fēng)吹過,像一個(gè)個(gè)羞嗒嗒的小姑娘,向同學(xué)們點(diǎn)頭微笑呢!
花園旁的大鳳凰木也偷偷蘇醒了,碧綠碧綠的葉子一天天長大,樹杈一天天強(qiáng)壯,像一位士兵,守護(hù)我們的校園,在樹杈上小鳥也搭起了房子,準(zhǔn)備在這里陪老鳳凰木,為同學(xué)們唱?jiǎng)勇牭母鑳骸?/p>
校園里的小花園雖然品種不多,但是卻很美,我愛學(xué)校的小花園。
寫景校園的作文 篇4
啊!秋天來了,迷人美麗的校園也展現(xiàn)在我們面前。
坐在離窗口最近的位置,我向?qū)W校的小竹林望去。雖然是秋天,但那一棵棵竹子并沒有變黃,似乎它們是在等待著人們欣賞呢。那些竹子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如一個(gè)個(gè)挺直腰桿、堅(jiān)強(qiáng)勇毅的士兵,保護(hù)著校園,怪不得詩人常以“歲寒三友”來象征松竹梅的孤傲品格。每當(dāng)我寫作業(yè)或是課間休息時(shí),總會(huì)不自覺的望一望那大片的竹子,令我頓時(shí)感到心曠神怡。
在竹林里還有一棵楓樹。這楓樹一到秋天,就迫不及待地?fù)Q上自己的秋裝,那濃烈的紅色,引人注目。仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)還有些許楓葉害羞,并不急于換上自己新裝,于是你就會(huì)看到一些楓葉只有尖端是紅色的。楓葉直到深秋,才變紅,近看,像一只只美麗的紅蝴蝶在我們身邊飛舞,又像一面面小紅旗為我們加油;遠(yuǎn)看,像一團(tuán)火,點(diǎn)燃我們學(xué)習(xí)的熱情,又像戰(zhàn)士們的`那顆報(bào)效祖國的決心。
在那竹林的另一端,你還會(huì)看到那棵銀杏樹。銀杏樹的樹葉就像把小扇子。秋風(fēng)吹來,銀杏葉就隨風(fēng)搖擺,像在為我們加油吶喊。這時(shí),我的腦子里突然閃過了一個(gè)想法:秋天的校園之所以這么熱烈,是不是楓葉們?yōu)槲覀儏群澳兀?/p>
下了課,同學(xué)們走到樹下欣賞著秋天的落葉,這些葉子是我們秋日的美好回憶,又可以當(dāng)書簽夾在書中,所以大部分樹葉是我們學(xué)生時(shí)代的美好記憶。
!秋天,美麗又迷人,校園的秋天更加美麗迷人!
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