(精)寫景的作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的寫景的作文7篇，歡迎大家分享。
寫景的作文 篇1
四季美，家鄉(xiāng)的四季更美！
春天，小草發(fā)芽了，花兒也開(kāi)了。那花開(kāi)得像剛從夢(mèng)中醒來(lái)的嬰兒，臉紅紅的，真可愛(ài)。小燕子從南方飛回來(lái)了，在天空中呢喃地唱著歌曲。
夏天，屋后的小池塘里，開(kāi)滿了荷花。那含苞欲放的真像一位靦腆的小姑娘；半開(kāi)著的，好似一位純潔的.美少女，用白嫩的手托著臉龐；那完全盛開(kāi)的，更加動(dòng)人，她大方的露出笑臉。
秋天，稻田換上了耀眼的淺黃色的新裝。每根稻桿都撐起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的稻穗，猶如樂(lè)譜上的線條，一個(gè)稻穗兒就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。
冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，在林中飛舞，樹(shù)上積滿了雪，地上的雪厚厚的，又松又軟，漫山遍野成了一片銀白色的世界。在雪中，小朋友們高興的喊著：“下雪了！”他們?cè)谘┑厣隙蜒┤耍蜓┱�，玩得可高興了。青青的松柏聳立在雪地中，像一位軍人，保衛(wèi)著自己的家園。
家鄉(xiāng)的四季是最美的，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
寫景的作文 篇2
“秋高氣爽”這個(gè)詞用來(lái)形容今天的天氣真是再貼切不過(guò)了。爸爸早上說(shuō)要開(kāi)車帶我去鄉(xiāng)間走一走，去看看秋天。
我眼中的秋天是火紅的。因?yàn)槲覀兊能囎釉傔^(guò)一片楓樹(shù)林，那滿樹(shù)的楓葉仿佛要染紅整個(gè)天空。飄落的楓葉像一只只火紅的蝴蝶一樣，在風(fēng)中翩翩起舞；落在地上又像是給大地媽媽蓋上了一層棉被，真是“霜葉紅于二月花�！�
我眼中的秋天是金燦燦的。天邊的麥穗在陽(yáng)光的照射下，發(fā)著耀眼的金光。微風(fēng)吹過(guò)，像是金色的海洋，泛起層層波浪。
我眼中的`秋天是枯黃的。不是每片落葉都像楓葉那么幸運(yùn)，可以用一抹美麗的紅色說(shuō)再見(jiàn)。它們大多泛著一片枯黃，被秋風(fēng)無(wú)情地吹到地上，顯得有點(diǎn)兒悲壯！
我們的車一路向西，我看到了很多景物。我眼中的秋天是公路邊高高的谷堆；是天空中南飛的大雁；是田間豐收者動(dòng)人的笑臉。
我眼中的秋天是那么美，它不像春天那么嫵媚；不像夏天那么熱情；沒(méi)有冬天那么冷峻。它的美要我們自己去發(fā)現(xiàn)。
寫景的作文 篇3
我家院子里長(zhǎng)了一棵梨樹(shù)，春天來(lái)了，它也變得生機(jī)勃勃，枝繁葉茂。
樹(shù)上的梨花，好像一雙雙明亮的小眼睛，花瓣輕柔，散發(fā)著一股淡淡的香。它們?nèi)榘椎?花瓣里包著黃色的花蕊，花蕊上時(shí)不時(shí)的有些露珠，晶瑩透亮，再往下看，樹(shù)干虬勁，樹(shù)皮油亮。她是蒼勁的，又是衰老的，與那潔白輕柔的花兒相襯，給人一種強(qiáng)烈的對(duì)比，然而又那么和諧的在一起，多么神奇！
下雨了，雨后的梨花更加美麗。一碧如洗的天空，把梨花映襯的美不勝收。此時(shí)，滿樹(shù)的梨花像一片梨花雨，直落下來(lái)。而那樹(shù)呢，又像梨雨樹(shù)，這景色真是太美了，讓我看的入了迷，久久不肯離去。
這時(shí)，有個(gè)人走了過(guò)來(lái)，大聲贊嘆：“這梨花太美了！”再美也要回去呀，我邊走邊回頭，再看，這滿樹(shù)梨花又像落滿了白雪，我不禁想起了一句岑參的詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
我喜歡院子里魅力無(wú)窮的梨花，喜歡它帶給我的歡樂(lè)和寧?kù)o。
寫景的作文 篇4
家鄉(xiāng)的白云山，是一座美麗的森林公園，那里山清水秀，展現(xiàn)了麗水的大好河山。
白云山有著十分清澈的水。那里有一條終年流淌的小溪，溪里的水冰涼冰涼的。夏天，無(wú)數(shù)小朋友來(lái)到水邊玩鬧嬉戲，剎那間，白云山變得熱鬧非凡。水中游動(dòng)著我叫不出名字的小魚(yú)小蝦，有時(shí)候，你還會(huì)被悄悄向你爬來(lái)的螃蟹嚇一大跳呢！夜深了，白云山上的`人漸漸變少了，清澈的溪水成了一面鏡子，映出了星星，映出了掛在天空中的一輪明月。旭日東升，新的一天又來(lái)了，溪流唱著快樂(lè)的歌兒，迎接前來(lái)游玩的游客。
白云山的樹(shù)也是枝繁葉茂，假如白云山上沒(méi)有了樹(shù)，那就不配有“白云山”這個(gè)名字。白云山上綠樹(shù)成陰，野花盛開(kāi)。樹(shù)林成了小動(dòng)物的快樂(lè)之家，鳥(niǎo)兒唱著贊美大自然的歌曲，松鼠跳著感謝大自然的舞蹈。山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，凈化了空氣，供人累了的時(shí)候乘涼，還綠化了大自然。
藍(lán)藍(lán)的天空上飄蕩著朵朵白云，配上這湖光山色的場(chǎng)面，拼成了美麗的白云山，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒的歌聲：“白云山，真美！白云山，真美！”
寫景的作文 篇5
春天來(lái)了！春天來(lái)了！小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著。是啊，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，活波可愛(ài)的春天又回來(lái)啦！
流水叮叮咚咚地叫著，叫醒了花，叫醒了樹(shù)，叫醒了春天的生機(jī)和快樂(lè)。一陣蒙蒙的細(xì)雨后，柳枝上抽出了嫩黃色的芽，草地上長(zhǎng)出來(lái)了碧綠的.小草和鮮花。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳枝在風(fēng)中隨風(fēng)擺動(dòng)，就像春姑娘穿著綠色的衣裳翩翩起舞。
櫻花和桃花競(jìng)相開(kāi)放，好像在你追我趕，比誰(shuí)開(kāi)的花最美麗。當(dāng)然，最好看的還是桃花，每年二月，桃花就打起了花苞，那清香飄啊，飄啊，每一個(gè)散步的行人，都聞到了春天的氣味。桃花不但有清香，還很美麗。一朵朵淡粉色的桃花像一張張可愛(ài)的笑臉�；ò晔欠奂t色的，很薄，像花姑娘穿的粉沙裙�；ㄈ锸堑S色的。勤勞的小蜜蜂在花間飛來(lái)飛去，人們好像已經(jīng)聞到了蜂蜜的清香。
我喜歡桃花，更喜歡光彩奪目的春天！
寫景的作文 篇6
山上樹(shù)木蔥蘢，郁郁蒼蒼，一點(diǎn)也不比金山銀山遜色，正所謂“金山銀山，不如青山綠山”！ 山下，十幾棵大樹(shù)疏疏朗朗，那兒一棵，這兒一株，綠得好像是用深綠顏料濃妝淡抹的一樣 。旁邊一片田野一望無(wú)際，這一塊種著豆秧，那一塊種著玉米，綠油油，金燦燦，這景色也別有一番情趣。豆田里，一個(gè)中年人挽起褲角，戴好草帽，正在烈日下鋤草，豆大的汗珠滴入土中，正如李紳所說(shuō)的，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”��！ 田野邊上，一座茅屋后，一片茂密的小竹林青翠欲滴。
茅屋前有幾棵大樹(shù)枝干遒勁，枝葉茂盛。有對(duì)老夫妻正在絮絮談心。旁邊一個(gè)年輕的小伙子正默默無(wú)語(yǔ)地編織雞籠，那雞籠即將編成。邊上一條潺潺流淌的小溪清澈見(jiàn)底，岸邊有許多青草生機(jī)勃勃。
小溪里荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要綻裂似的。一位四五歲的小孩小心翼翼地采了一枝蓮蓬，剝出嫩嫩的、香香的蓮籽兒，津津有味地吃了起來(lái)。 好一派農(nóng)村美景呀!(2) 其樂(lè)融融的除夕 一年三百六十五天，不是天天都快樂(lè)，天天都如意，天天都稱心。馬年的除夕夜，也許將影響我的終生。 墻上的鐘表不緊不慢地“嘀嗒、嘀嗒”地響著，回響在空蕩蕩的房間里。央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)正在歡樂(lè)地進(jìn)行著，主持人那幽默風(fēng)趣的對(duì)話和演員高亢的歌聲，陸續(xù)從電視機(jī)中傳出。屋外時(shí)斷時(shí)續(xù)的鞭炮聲，烘托出節(jié)日的喜慶，但這些都不能喚起我的喜悅。我一邊漫無(wú)目的地翻著《語(yǔ)文報(bào)》，一邊不停地看著墻上的鐘表——已經(jīng)十一點(diǎn)半了。這時(shí)的窗外，火紅的燈籠掛在各家的陽(yáng)臺(tái)上；大大的福字和對(duì)兩把各戶的無(wú)自然的紅艷艷的；屋外的鞭炮聲震耳欲聾，人們?cè)跇窍陆兄�，雀躍著。此時(shí)唯有我，獨(dú)自一人守住諾大的房子。我越想越傷心，越想越氣憤。從小到大，我還從未嘗過(guò)如此苦澀的滋味，一種無(wú)奈，惆悵占據(jù)了我的心頭。時(shí)針就要接近“12”了，我在窗邊不停地張望著，希望能看到媽媽的身影。 “嘀嘀”！一道刺眼的車光，讓我看到了希望，媽媽的車回來(lái)了，這是已是凌晨一點(diǎn)半了。
“對(duì)不起，希望你能理解媽媽，媽媽的工作決定了我不能陪你度過(guò)除夕夜 �！边@是的我，不由自主地流了委屈的眼淚，媽媽輕輕把我摟在懷里，一邊撫摸做我的頭，以便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“除夕之夜，有成天上萬(wàn)的人在為我們工作著。你看！
電視臺(tái)的叔叔阿姨們，為了全國(guó)人民能夠度過(guò)一個(gè)喜慶的除夕之夜，他們不是也失去了與家人共度佳節(jié)的快樂(lè)嗎？邊防戰(zhàn)士為了祖國(guó)的安定，堅(jiān)守在冰天雪地里……” “各位觀眾，中央電視臺(tái)現(xiàn)在除夕之夜，奮戰(zhàn)在祖國(guó)不同工作崗位上的同志們拜年！為此，現(xiàn)在將重播央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)……” 在歡樂(lè)的鑼鼓聲中，我心里突然明亮了，也舒暢了，更領(lǐng)悟了什么叫幸福――無(wú)私的愛(ài)，無(wú)私的奉獻(xiàn)才是真正的幸福。也許，若干年后，我也會(huì)和媽媽一樣，為了千家萬(wàn)戶的幸福和快樂(lè)而冷落了家人，但這種冷落是一種責(zé)任和幸福。想著，想著，我躺在媽媽的懷里進(jìn)入了幸福的'夢(mèng)鄉(xiāng)。
飛 書(shū)香飄溢 其樂(lè)融融 書(shū)是知識(shí)的源泉，是歡樂(lè)的源泉。 書(shū)，像滲透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光，時(shí)刻都能帶給人快樂(lè)，我呢，當(dāng)然是它最忠實(shí)的讀者。 書(shū),像滲透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光,時(shí)刻都能帶給人快樂(lè),我呢,當(dāng)然是它忠實(shí)的讀者。 自從來(lái)到中學(xué)讀書(shū)以來(lái),在老師的關(guān)心和教導(dǎo)下,在濃濃學(xué)習(xí)氛圍的感染下,我更愛(ài)讀書(shū)了!在這金秋送爽,書(shū)香飄溢的時(shí)節(jié),讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)!
書(shū)，像我的知心朋友一樣，在我有困難時(shí)，會(huì)幫助我；不開(kāi)心時(shí)，會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè)；苦惱時(shí)，會(huì)安慰我……有一次，我跟媽媽因?yàn)橐患∈露�氣，我一生氣，就把自己關(guān)進(jìn)房間里，不讓媽媽進(jìn)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得無(wú)聊極了，便順手拿了一本《淘氣包馬小跳》來(lái)讀，文中馬小跳那一件件搞怪的事情逗得我開(kāi)懷大笑，待笑完過(guò)后，我冷靜下來(lái)，思考著：雖然這件事是媽媽有“錯(cuò)”在先，但是，我也不能跟媽媽賭氣呀！于是，我打開(kāi)房門，誠(chéng)懇地向媽媽道歉，就這樣，我們母女倆有“和好”了。 書(shū)，不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還給予我豐富的課外知識(shí)，使我理解了“梅花香自苦寒來(lái)”的道理。
寫景的作文 篇7
雨夜江景
“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，沒(méi)錯(cuò)，這正是詩(shī)人張若虛筆下美麗的富春江。富春江是富陽(yáng)的一處美麗景觀，它景色變化多端，陰雨朦朧時(shí)像罩著面紗的少女，藍(lán)天白云時(shí)象一位清秀的男子。而我更喜歡的是富春江的雨夜景。
今天是個(gè)雨天，我吃完晚飯，撐著雨傘來(lái)到富春江邊，觀賞富春江的美景。天漸漸暗了下來(lái)，雨滴像一串串晶瑩剔透的珍珠，落進(jìn)了富春江，使富春江的水面蕩漾出一圈圈水紋。這時(shí)，江面不再平靜了，水流緩緩地加快了腳步，像是一位“上班族”快要遲到了，趕緊飛奔起來(lái)，而那水聲，則是他沉重的呼吸聲。湍急的水流，不時(shí)翻滾的浪滔，給人一種雄壯的氣勢(shì)與無(wú)限的激情，讓人忍不住想跟富春江一起奔跑，給人一種以動(dòng)為美的感覺(jué)，抒發(fā)心中的憂郁，給人帶來(lái)內(nèi)心深處的快樂(lè)！雨漸漸小了，給人另一種以靜為美的感覺(jué)，那蒙蒙細(xì)雨像是為富春江蓋上一層朦朧的面紗，使富春江變地十分神秘，水流停下了匆忙的腳步，我抬頭看了看從遠(yuǎn)處云層深處露出的少許明月，或許是雨讓我有了許些悲傷，我似乎看到了一顆海外游子的心。這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)了王安石沉重的聲音，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！痹聺u漸明朗起來(lái)，銀白色的月光照在江面上，江邊散步人群也漸漸的`多起來(lái)了，這時(shí)的富春江雖然聲音嘈雜，但還是看的讓人不禁感嘆。夜已深，我依戀不舍地離開(kāi)這幅美景，這雨夜，是多么美好，是多么具有江南的詩(shī)情畫意��！
我愛(ài)富春江，更愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)——富陽(yáng)！
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：小作者開(kāi)篇以“春江潮水連海平，海上明月共潮生”一句引入，為讀者展開(kāi)了一幅春江雨夜圖。文中運(yùn)用了比喻和擬人的修辭方法，賦予了這春江之雨以神韻，描繪了它從大到小的變化過(guò)程，筆觸細(xì)膩，情景交融。文章最后對(duì)月亮的描寫，更是為這雨夜江景帶來(lái)了幾分詩(shī)情畫意。
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