初一寫景作文[精品15篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的初一寫景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一寫景作文1

　　瞧，那靜美的雪花打破了冬的沉寂，雪用優(yōu)美的舞姿造就了冬天獨特的美啊!在萬物沉寂時，一片雪花接著一片雪花飄飄柔柔在空中，如同一只只潔白美麗蝴蝶在翩翩起舞，使大地生動活潑起來。

　　無數(shù)片雪花在一夜之間把大地裝扮成童話里的水晶宮殿�？�，一棵棵樹，一株株梅花，在一夜間，穿上雪花制作的銀白質(zhì)衣服，那是整個冬天最流行的衣服。那些被裝扮的樹，有的像羞答答的小姑娘，有的像童話里的白雪公主，各具風采。而一株株梅花經(jīng)過寒雪的洗禮后，競相開放，粉的似霞，紅的如火，白的像雪。寒風吹來，片片花瓣，就像一粒粒的音符，彈奏起冬天的'旋律，只有雪，才是她至善至美的音樂伴舞，而一棵棵樹木們，則是她們忠實的觀眾。

　　漫山遍野的樹們，都在梅花的音樂中與雪的舞蹈中搖曳著，陶醉著。冬天的節(jié)奏歡快起來，梅花跟著節(jié)奏加快了音樂，雪花也跟著節(jié)拍旋轉(zhuǎn)舞姿，這種場景更加美妙絕倫，這使得樹們更歡快地鼓起來掌，惹得麻雀都來看熱鬧，看得麻雀們都歡呼、鼓掌，把冬天的快樂到處傳播。

　　整個冬天，只盛產(chǎn)一種美麗，那就是雪帶給整個冬天的快樂舞姿。

初一寫景作文2

　　茂盛的草，楊柳，楊柳走在陌生人身上。聽，花開的聲音；看，蝴蝶翩翩起舞。一輪紅日照耀著海洋和天空，滋養(yǎng)著萬物。那幾千盞燈讓人感到無比溫暖和舒適......

　　南山里有一只蝗蟲，規(guī)模很大。尋找，尖叫的草蟲；聽，樹上的鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱。漸漸地，我爬到了山頂�？�，云霧環(huán)繞的瑤池仙境；看，枝葉上的仙露和甘露；看，白鶴把青云開到遠處。

　　潘丕泊舟，亦潘其流，徜徉于水鄉(xiāng)。觀之，苕溪浪；檢查，海岸草。西塞山前的白鷺在桃花間載歌載舞，斜風裹著細雨。漸漸的，耳邊有綿綿細雨的余音。哦，是長江以南的春雨。向穿著麻纖維的漁夫問好。我看到老人搖啊搖，搖啊搖，可你在細雨中擔心什么呢？我只是害怕魚不會讓人吃驚。

　　公雞打鳴的'聲音讓夢驚醒。如此美麗的風景實際上是柯南的夢想！舉目四望。跳溪河的水被污染了，青山?jīng)]了。如果張何志再住在西塞山，恐怕他只能遺憾地嘆息了。

　　什么時候又會是夢？祝愿所有中國兒女從身邊做起，從小處做起，愛護環(huán)境，保護生態(tài)，重現(xiàn)青山綠水，天地和諧！

初一寫景作文3

　　秋風起，絲絲涼意帶來了秋的氣息。

　　我走在田間的羊腸小道上，發(fā)現(xiàn)她已不像春天時那么五彩斑斕、生機勃勃，僅有一些不畏寒的小草，還挺拔的站在窄窄的田埂上，在秋風中翩然起舞。這些可愛的小草,用自己的行動表達著對秋天的熱愛和贊美。雖然，到了冬天，她們還是會被凜冽的北風和無情的冰雪所摧殘，但她們還是愿意把最美的一面展示給秋天，讓人生沒有遺憾。

　　我輕輕的`扒開小草看，呀!里面居然還有一些矮矮的小菊花躲著。這些調(diào)皮的小家伙，綻開笑臉，仰望著藍藍的天空,不知她們看到了什么精彩有趣的東西，如此忍俊不禁？

　　再向遠處走去，是一片樹林。這片樹林從西到東，很長很長。我最近一次來，是春天的時候。那時，萬物復蘇，樹上長出了許多嫩綠的芽兒，樹林里也長出了很多小野花，老遠就能聞到香氣，整個樹林更是五彩繽紛、美不勝收。如今已是秋天，雖然還是有幾朵零星的小野花開著，但那充滿活力的景象已沒了影子。有些樹的葉子枯萎了，紛紛揚揚的從大樹媽媽的軀干上飄落下來,帶著些許不舍,以及更多的對來年的憧憬……

　　我徜徉在這美妙的秋野，不知不覺間，天漸漸暗了下來。忙了一天的太陽公公收拾行囊，準備回家休息去了。夕陽西下，整個天空的云霞都被染紅了。我披著紅霞，依依不舍的回家了……

初一寫景作文4

　　秋姐姐穿著桔黃色的披風從遠出來了，帶來了喜悅，，帶來了涼爽。在我們的校園里，秋之色更加美麗，不信?聽我給你娓娓

　　清晨，我們在哨聲中睜開惺送的睡眼，呼吸著從窗口透來的清新空氣，伸個懶腰，覺得渾身充滿了力量。在跑操集合的地方，抬起頭向上看去，天還未全亮，路燈也未滅，它散發(fā)的點點黃暈的光，在霧中給人神秘、朦朧的感覺。跑操剛結(jié)束，我走在回教室的那條路上，眼前忽然一亮，劍麻花開了，垂掛在高枝上，一陣風吹過，碧綠的劍麻葉襯托出劍麻花無比純潔，無比美麗�？吹剿�，我不在氣喘吁吁，而是又一次挺直腰桿，滿懷信心地走向教室!

　　吃午飯時，在坐位上，覺得無聊，不經(jīng)意的朝窗外望去，才發(fā)現(xiàn)，夏天里大串大串綠油油的樹葉，現(xiàn)在已經(jīng)了紅的、黃的，相交在一起，真是一道美麗的風景線!

　　漫步在回宿舍的路上，我心情極好，因為秋天來了�？矗�路旁的銀杏樹向軍人一樣聳立著，樹上葉子已由綠變成了黃，一些落葉在風中歡快的`舞蹈，直到擁向大地母親的懷抱，點綴微泛黃的草兒。學生們看到它們很歡快自己也面帶笑容地走過。

　　傍晚，在操場的草坪上，你便會覺得有些涼意，低頭看小草，上面已經(jīng)濕漉漉了，一些小草在燈光下晶瑩剔透，上面的露水像小鉆石一樣，閃閃發(fā)亮，仿佛在眨眼睛。

　　天黑了，這時再瞧那劍麻花，他們縮緊身體，似乎也感到了這一絲絲的涼意，但即使這樣，依然遮擋不住芳香四溢。

　　校園的秋天就是這樣美麗，使我入迷，使我陶醉。

初一寫景作文5

　　你讀懂你我嗎？-雨水

　　去聽雨，雨的訴說，我從天空中飄落，伴隨這我歡快的足音，花草蕩漾出陶醉的笑意；我和自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，在泥土中消融……！

　　去聽雨，雨的訴說，我和你們一起，當你們歡笑就是我的樂音。我來了我是四月的客人，帶來春的滋潤，是春的使節(jié)，帶來春的洗禮，我是來大地上親近你們的，揚起你的臉讓我親一親，跟這我走，踩著我腳步的拍子一起……

　　你們?nèi)ヂ牐�我的聲音大自然的伴隨著我。當我滑落，田鋪的吸食我的`聲音，牧場的牛羊伴隨著我的奏樂的蹤跡，魚塘的魚兒跳出水面撲通的和音最后小溪跟著我一起合唱的聲音

　　我來了，我走的很輕，溫聲細語的，但你聽到的我的聲音就是我用生命敲擊世界的聲音，我滴落在屋檐瓦楞之間，花草樹木之中，江河湖海之上。不同的敲擊聲混合在一起，便組成了一首最美妙的樂章。這首樂章對于你們未見得很熟悉，因為你們可能沒有練就一對善于聆聽自然的耳朵還沒有習慣用心靈去感受大自然的旋律。所以請你靜下心來，閉上雙眼，在春的晨曦，清涼的春午，在茂密的竹林，在悠長寂寞的小巷，聽我纖細的足音。

初一寫景作文6

　　春，明媚的春，溫和的春，又回來，又來到我的身邊。你披著綠色輕紗姍姍而來，你的步履如此的輕盈，讓人幾乎感覺不到它的存在。聽！方才水釋的淙淙流水是春的步伐；看！翠綠的柳枝是春的.身影。

　　春天是一位高明的畫家。在它的筆下，萬物有了生機。春天輕輕拂過枝頭，為了桃花添上暈潤的紅色，桃花便以清香的粉底回贈于春；春天撫摸著草地，給小草注入欲滴的翠綠，小草便把甘美的露珠送給春沐��；春天跨越小溪，為溪水解開那繁重的枷鎖，換上清澈的碧綠的，溪便把歡騰的話語饋贈給春。

　　“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！笔前�，瞧，迎春花開出金燦燦的花朵；杏花，桃花，梨花爭先考恐后地綻放；滿山遍野開著五彩繽紛的野花，紅的、黃的、藍的……直叫人看得眼花繚亂；懶懶的綠草剛擠出地面，好奇地眺望著眼前嶄新的世界。在它們眼里，一切都是那樣新奇。一陣微風襲來，它們互相依偎著在風中搖曳，在細雨的洗潤下，它們張著一張張嫰綠的小嘴吮吸著甘露茁壯成長。

　　春，象征著希望，并開始新的征程。她讓我心中的繁重沉淀，讓心靈掙脫七情六欲的羈絆和現(xiàn)實名利的枷鎖，讓明透的思維與涓涓的情致引發(fā)而為一篇文章，一道詩，一支歌。立于春景中，靜心凝神，隱逸如禪，心中一切澎湃退卻，卻分明地發(fā)現(xiàn)——春，正孕育著希望！

初一寫景作文7

　　聽聽那冷雨，心情憂然

　　湖南告急，湖北告急，安徽告急，多省皆受大雨影響。連續(xù)多天的傾盆大雨讓中國受到嚴重的經(jīng)濟損失，也讓多少寶貴的生命逝去……

　　各地因多水而交通堵塞，武穴龍?zhí)豆珗@因大雨成了“汪潭”；長江大堤武穴四號閘處，僅差幾厘米，水就要漫出。

　　住在武穴長江邊岸的人們也整天無不提心掉膽，恐懼又要“跑反”了。

　　靠種莊稼為生的'農(nóng)民，因遭受這一連續(xù)的大雨。田里不再是農(nóng)作物了，而是一片白水茫茫。

　　聽聽那冷雨，心情愴然

　　年邁的老人被困屋內(nèi)，小孩兒因水急而猛被困在路邊，房屋倒塌的人們無處居住，遇難的人們隨處可見……這些，是靠什么解決？當然是那些無畏防汛抗洪的人們和XX。他們置生死于度外，在大水中浸泡，餓著肚子，把食物給遇難的人們吃，把小孩子放在自己的肩上，把自己當著“貨輪”，運輸著一個又一個新生命……

　　窗外是迷蒙的雨，窗內(nèi)是靜坐的我，于斯時把筆抒懷，與雨對話，卻不料“詩未成時雨早催”。

　　雨叩打著窗欞，聽不完，聽不斷。

　　聽雨的時候，心有千千結(jié)——

初一寫景作文8

　　星期天，風和日麗，我們一家人帶著姐姐去青楓公園玩。一進大門，就看見一排粉紅色的櫻花在微風中搖曳，像是在歡迎我們的到來。這時一座高高的塔臺引起了我的注意，在爸爸帶領下，我們爬上了塔頂。哇！整個青楓公園的美麗景色一覽無遺，盡收眼底。

　　爸爸、媽媽先帶著姐姐和我去滑船，我們租了一條電動船，一開始我很害怕，后來在爸爸的鼓勵下，我就克服了困難，自己掌握著方向盤，自由自在地在湖里游蕩著。

　　接著，爸爸給我和姐姐每人買了一個風箏，我們飛快地跑到草地上，開始放風箏，我多想一下子就把風箏放飛到天空呀！爸爸教了我放風箏的幾個步驟，我們放了幾次，都沒有把風箏放上去。原來放飛箏這么難，最后還是爸爸把風箏放飛到天空中。我仰望天空，空中的風箏各種各樣，五彩繽紛，就像許多鳥兒在空中飛翔。

　　最后，我們又來到人造沙灘，那里的人很多，個個光著腳， 踩在柔軟的沙子上，拿著塑料工具在挖著、堆著。我和姐姐拿著爸爸買的`工具，飛快地加入他們的行列。在我們的努力下，姐姐堆了一個很大的沙發(fā)，我堆了一座城堡，還挖了一口深井。

　　今天我們雖然有點累，但卻很開心。這是多么有趣、愉快的一天啊！

初一寫景作文9

　　秋天到了，校園變黃了——小草黃了，大樹的葉子黃了，大雁一群群地飛向了遠方，桂花這時也乘機綻開了花朵。

　　校園的草地處處都有。小草們披上了黃襖，倒在地上正呼呼大睡，秋風唱著悠悠的搖籃曲，哄著草兒們快快入夢。秋霜悄悄飄下，輕輕蓋在草兒的身上，似乎要為它們擋風遮雨。太陽公公也灑下溫暖的陽光，讓草兒們睡得更舒服。

　　校園的大樹處處都有。除了松樹，別的樹葉都黃了，它們有的在秋風中有節(jié)奏地慢慢搖擺著，似乎在跳一支節(jié)拍超緩的舞蹈;有的戀戀不舍地離開樹枝在空中徘徊;有的葉子雖然還沒往下落，但枯黃的葉片上明顯有一個個蟲子咬出的小洞洞;有的'葉子幾乎掉光了，只留下幾片黃得不能再黃，老得不能再老的葉子無聊地在枝頭搖晃著，似乎在說：“啊，我多想回到童年呀……”

　　教學樓的后面有幾棵桂花樹。下課時，同學們總喜歡聚在那里，靜靜地坐在樹下看書，或在樹下嬉戲，就是隨手撿兩朵金黃色的小米粒樣的桂子也是好的，總之做什么都很愉快。清新的空氣，淡淡的桂子香，這是多么美妙的時刻呀!

　　小草、大樹、金桂飄香……秋天的校園真是美不勝收。

初一寫景作文10

　　炎熱的夏天從我們身旁悄悄走過，一個令人喜愛的季節(jié)——秋天到來了。

　　一天，秋風習習，瓦藍瓦藍的天空飄浮著幾朵白云，和煦的陽光撒滿了大地。我和爸爸趁這個好天氣，來到了田野里。

　　果園里真是一片繁忙，果農(nóng)們正忙著收獲自己的辛勤。他們有的背著果實滿筐的竹簍，笑談收獲的心情；有的`揮動月牙似的鐮刀，正在為幼苗施肥……你看，一個農(nóng)婦背著個籮筐，正興高采烈地摘果子，她的籮筐已經(jīng)沉甸甸的了，可她還是一個勁兒地摘了果子往筐里塞�？粗�采摘下來的果子，再望望掛滿“燈籠”這片果樹，不禁笑得合不攏嘴。

　　稻田里，稻子還沒成熟，綠油油的一片，一陣秋風拂過，滾滾稻浪此起彼伏。淡綠、翠綠、深綠，遠遠近近，深深淺淺，蔚為壯觀。一位正在施農(nóng)藥的老伯從稻田里抬起頭，他那掛著汗珠的古銅色的臉上寫滿了勞累，更掛著豐收的喜悅。

　　菜地里，扁豆，豇豆，青菜，南瓜等蔬菜都在秋風的催促下?lián)Q上了迷人的秋裝。瞧，那熟透了的南瓜金黃金黃的，農(nóng)民伯伯樂呵呵地抱著它，就像抱著一個大大的金元寶。咦，那邊的阿姨手里怎么提著這么多小紅燈籠呢？哦，原來是紅透了的西紅柿啊。這晶瑩剔透的小紅果，真是讓人愛不釋手啊！秋天，一個成熟的季節(jié)，一個豐收的季節(jié)；秋天，一個繁忙的季節(jié)，一個歡慶的季節(jié)。我真希望時間能夠就此停止，把這美好的金秋留下。

初一寫景作文11

　　故鄉(xiāng)的秋

　　古人都喜愛“悲秋”，認為自己的人生也會象落葉那般飄落而去。事實上，人生固然有結(jié)束的時候，但只要那時你能夠發(fā)現(xiàn)自己象“秋收”那樣有一定的收獲，就應當不悔地離去。

　　故鄉(xiāng)的秋，與異地一樣有著一番豐收的氣象：碩大的豆子，鮮美的瓜果，憨厚的鄉(xiāng)民收割著那些滿眼的琳瑯，樂著呵著合不攏嘴。

　　而故鄉(xiāng)的秋唯一一番與眾不同的景象卻是在山上。故鄉(xiāng)的山?jīng)]有泰山的威峻，也沒有平丘的溫柔，它唯一擁有的是那永不停息的'生機。風兒掠過這連綿不斷的山坡，把這平靜的小山坡?lián)芘�起了一番熱鬧。草兒迎著風兒溫柔的裙尾，忘懷地跳動起來;花兒紅臉妒忌了，也賣弄著她那勁辣的舞姿;鳥兒伴奏著歌唱起了一首一首動聽的曲子;小泉子不甘示弱，輕輕地敲打著岸邊的石頭，“叮咚”作響，展示它那更勝一籌的悅耳音色;參天樹觀望著這一幅景象，“颯颯”地晃著腦袋樂起來。好一幅春的溫馨，春的生氣的美圖。

　　故鄉(xiāng)的秋就是這般如春一樣的生機勃勃，如春般招人喜愛。但是它遠勝過春的原因是它讓人們看到了開始，也看到了收獲成果。

　　摘一顆斜坡小樹上的野果，吮一吮，你會回憶起人生經(jīng)歷過的酸，苦;拾一朵樹旁落下的香花，聞一聞，你會感受到，經(jīng)歷過也有收獲，人生的最后一劑調(diào)味料是香甜。

　　所以，又何必“悲秋”呢?

初一寫景作文12

　　我在傍晚時分到廣場玩兒，騎著自行車。我玩得可快活了。

　　我累了，翻上墻頭，欣賞月光。之后我突然發(fā)現(xiàn)集在一塊已變成黑色的云朵兒，成了一座座連綿起伏的高山。我興奮極了，于此同時等待晚霞的出現(xiàn)。我等呀等，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)云上發(fā)著紅光，慢慢變得更紅更紅。紅極了時，云朵上象噴灑了最紅的紅果汁，鮮紅鮮紅，美極了。

　　我陷入陶醉之中。我欣賞著潔白的月光，和那世界上最秀麗的紅光。伴著晚霞，我情不自禁地哼起了“請把你的歌帶回你的家。”

　　我欣賞過世界上最漂亮的紅光后，又跳下墻頭，騎上自行車，身上披著美麗的紅光“皮襖”，迎著潔凈的'月光飛馳而去。

　　我身披最漂亮的紅光皮衣騎了一大圈，月光仿佛已被我打碎�？蛇^不了一會兒，它又會完好無損地掛在黑暗的天空中，便恢復了生機，皎潔的月光再交照在我的身上。啊，鮮紅的紅晚霞照亮潔凈的月光，已經(jīng)和成了粉紅光，照在我的身上。多么美�。∧窃贫�，一半黑一半白，真象一塊被咬了半邊的餅干。不過，晚霞照在云朵上，紅得一個小女孩嬌小可愛的臉蛋。那月光，也不服氣地照在云朵上。這一下，小女孩般的小臉更可愛漂亮了。白里透紅，生動可愛。

　　我不語，默默回去。

初一寫景作文13

　　一階一階的石梯緩緩而上，看到盡頭一轉(zhuǎn)角又峰迴路轉(zhuǎn)，柳暗花明又一村。陡峭崎嶇的階梯，兩旁環(huán)繞著翠綠的花叢，上頭點綴著色彩鮮豔的花朵，布景后還有高聳入天的樹木作陪襯，勾勒出一幅山林風景圖。

　　高大挺拔的樹木夾道成蔭，為我們阻擋去陽光的攻擊，微風徐徐吹來，帶給我們一絲的清涼。走在這一條綠色隧道，周遭清幽靜謐，風景秀麗，偶爾傳來游玩的嘻笑聲。我們散步在這個美麗的地方，我們呼吸著新鮮的'空氣，聞著芬香撲鼻的花香，欣賞著如詩如畫 的美景，我彷彿置身在世外桃源一般，陶醉其中。

　　這里有個詩情畫意的名字：“望幽谷”，一有許多游人取其諧音稱它為“忘憂谷”。我認為走進這里，可以欣賞到不同于都是的美麗景致，遠離塵囂，將煩惱拋至九霄云外，不論是從哪個角度解讀名字的意思，只要能心領神會，名字也就不那幺重要了。

　　“忘憂谷”是個藏隱在都市中的人間仙境，讓人忘卻塵世間的憂愁困擾，在這里感受自然的恬靜和風光明媚的景色，盡情享受大自然繽紛的色彩，徜徉在大自然的懷抱里。開闊的視野解去了煩悶，和煦的陽光，溫暖了我的心，未明天儲蓄新的動力。“忘憂谷”是我心中最美的地方。

初一寫景作文14

　　一次次我經(jīng)過她，一次次我停下來，一次次我看著她。她――家鄉(xiāng)的小溪。

　　她仿佛就是一個快樂的孩子，唱著歡樂的歌曲，奔向那寬闊而又遙遠的大海，去和他的伙伴們玩耍丶嬉戲。

　　她――就是那樣的清澈，那樣美麗。在她里面，總會看見一些不知名的小魚和螃蟹在那清澈見底的溪水中嬉戲丶玩耍，她們玩的就是那么快樂丶那么開心。

　　她清澈的就像那不摻一點兒雜質(zhì)的'碧玉。從她上方往下看，不僅僅能看清溪底，然后還能發(fā)現(xiàn)許許多多美麗的石頭。

　　晚上的她，更就是美諾天仙：幾顆星星倒映在小溪里，仿佛她上方鑲嵌著幾顆金色的寶石。

　　她的水更就是甘甜的像蜜一樣。捧一口水喝下去，甘甜丶清涼頓時流進喉嚨。這時，你便必須會贊嘆大自然創(chuàng)造的潛力！

　　時常抓些魚蟹，養(yǎng)在玻璃瓶內(nèi)，看著他們神奇的成長過程，那就是一件多么完美的事情��！

　　她――就是美麗的；她――就是純潔的；她――就是可愛的；她――就是迷人的。她――家鄉(xiāng)的小溪。

　　我愛家鄉(xiāng)的小溪。因為她的美景使我完全沉醉了，如癡，如迷。

初一寫景作文15

　　不知不覺，我已跨入了中學的大門，又開始了我人生新的旅程，但我堅信，我這個旅程是充滿溫暖，充滿愛的。你知道我為什么這么肯定嗎？因為我現(xiàn)在溫馨的校園給了我愛的力量，感動的動力。

　　我現(xiàn)在的新學校實驗初中是全縣的名校。是家庭式的學校，老師對學生有母親般的問候，男同學兄弟般的團結(jié)，女同學姐妹般的'小秘密。這樣的溫馨場景已經(jīng)讓我心生溫暖，躍躍欲試。

　　新學校不僅溫馨，而且老師也很出色。他們的臉是嚴峻的，但心是暖的。講課時，老師們不僅妙語連珠，且幽默生動。時常幾句話就讓同學們笑得前俯后仰。

　　我們的體育老師很和藹。有一次上體育課，同學們排好隊站在操場上�？墒桥抨爼r，總有同學站錯。原來是一位同學因為補作業(yè)而下來晚了。當他以為自己要被罰的時候，體育老師卻輕聲說：“不要緊，下次早來會兒，就補回來了�！薄爸x謝老師！”那位同學感激道，雖然我不是這位同學，但心中仍有一股暖流流淌在心中。

　　雖然才短短兩個星期，但我已深深地愛上了它。

　　實驗初中，你的溫馨，將是我永遠的—最愛。

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