特別的風(fēng)景線作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的特別的風(fēng)景線作文，歡迎大家分享。

　　天氣晴朗，陽光明媚，蔚藍(lán)的天空上掛著懶洋洋的白云，小燕子們也許是因為天氣好，也格外活潑，不停地歡快地叫著。綠油油的草地，處處盛開的野花，五彩斑斕的也蝴蝶......都是公園里美麗的風(fēng)景線。然而，除了這些令我心曠神怡的自然景色，公園里還有一道亮麗的風(fēng)景線。是什么呢？原來是風(fēng)箏！

　　一進(jìn)到公園里，伴隨著景色映入眼簾的就是天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏。蜈蚣風(fēng)箏盤旋在天空，就像一條巨龍在天空翱翔；還有那金魚風(fēng)箏，它的魚鰭好像變成了翅膀，讓它在天空中也能像在水里那樣優(yōu)美地來去自如......這么多的風(fēng)箏，每一個都栩栩如生，各具特色。真美！

　　你看，遠(yuǎn)處的一家人多開心呀！一個小弟弟放的“金三角”風(fēng)箏乘風(fēng)而起，飛得可高了！這個風(fēng)箏是一個巨大的三角形，兩側(cè)后面有兩根繩子，好像一對小辮子，它的顏色也可多了，紅、黃、藍(lán)、綠，在耀眼的陽光下美麗極了。他一手緊緊拿著線圈，一手靈活有力地操控著風(fēng)箏線，在草地上歡快地奔跑，玩得不亦樂乎！他的父母在一旁看著他，頭微微傾斜著，臉上也露出了輕松愉快的笑容。

　　東張西望之時，我看見小明也在放風(fēng)箏，可是他連續(xù)兩三次的嘗試都沒能成功地讓風(fēng)箏在天空翱翔。他就像熱鍋上的螞蟻似的，著急得滿臉通紅。就在他一籌莫展的時候，有一個身穿淺綠色上衣的男孩從旁邊經(jīng)過，他面帶微笑地對小明說著什么，我看見小明緊皺的眉頭舒展開來了，他們兩個一起走到剛剛落在地上的風(fēng)箏旁，小男孩撿起線圈走遠(yuǎn)了一段距離，小明則在原地高高地舉起了風(fēng)箏。

　　突然，我聽見小男孩大喊：“小明，放！”小明立即把風(fēng)箏放向天空，話音未落，那位男孩就像離弦的箭一樣沖了出去，他們兩人幾乎同時完成動作，配合得天衣無縫。風(fēng)箏一開始飛得很低，眼看著在快要碰到地面時，一陣大風(fēng)吹來，它又飛向了廣闊的藍(lán)天。這風(fēng)箏一會兒向上，一會兒又向下，就像調(diào)皮可愛的小精靈在天空中來回盤旋著，它仿佛在和別的風(fēng)箏跳雙人舞，又好像在和白云玩著捉迷藏呢！看著飄揚而去的風(fēng)箏，小明激動地跳了起來。旁邊的一個小女孩也笑臉盈盈地看著他們，不由自主地也笑了。這時，伴隨著風(fēng)箏在天空飄蕩的還有小朋友們爽朗歡快的笑聲呢！

　　公園里這道特別的風(fēng)景線是如此的有趣，讓我們覺得賞心悅目的同時還給我們帶來了很多樂趣和美好的回憶，真是令人回味無窮！

【特別的風(fēng)景線作文】相關(guān)文章：

夏日風(fēng)景線作文07-07

風(fēng)景線優(yōu)秀作文07-18

【熱】校園風(fēng)景線作文07-15

【推薦】校園風(fēng)景線作文07-19

【精】校園風(fēng)景線作文07-24

校園風(fēng)景線作文【熱】07-24

【熱門】校園風(fēng)景線作文07-24

校園風(fēng)景線作文【薦】07-24

【薦】校園風(fēng)景線作文07-25

校園風(fēng)景線作文【推薦】07-25