風(fēng)景就在身邊寫景作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的風(fēng)景就在身邊寫景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風(fēng)景就在身邊寫景作文1

　　風(fēng)景就在身邊，只不過我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)它的眼睛。風(fēng)景不會走，走的只是人。風(fēng)景只會靜靜地等待你去發(fā)現(xiàn)它。 那條我上學(xué)放學(xué)都走的道路，陪伴了我十四年之久。每天上學(xué)放學(xué)我都會經(jīng)過它�，F(xiàn)在，它雖然還是那一條道路，但是它還是不免發(fā)生了許些變化。

　　它的變化，就是四季帶給它的改變。也是時間流動的最好證明。春來暑往，夏去秋來。

　　春天，一個萬物復(fù)蘇，生機盎然的季節(jié)。干枯的樹枝上開始抽出嫩綠的細(xì)芽。土地上已經(jīng)冒出了許多不起眼的綠色，像頑皮的孩子，在躲貓貓，這里藏一個，那里藏一個。讓你不知它會在哪里再出來一個。這個時候，還時不時會吹來一些略帶寒意的春風(fēng)，好像是來教訓(xùn)這群頑皮而又不聽話的孩子。

　　夏天，四周高達(dá)的樹木已經(jīng)穿上他們?nèi)A貴的衣服，遮天蔽日。他們把炎熱的陽光遮擋在外，只留得片片寸光從枝葉的縫隙中穿過。他們給我們帶來了涼爽。在這里，往日里囂張不可一世的熱浪，都一個個變成了乖巧可人的.涼風(fēng)。吹得樹葉沙沙作響，仿佛是在給大樹捶背。 秋天，繁盛過后的衰敗。綠葉已經(jīng)披上了黃色的外套準(zhǔn)備離開母親獨自生活，過冬。在路上，我時不時會看見幾片樹葉掙脫母親的懷抱，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。一個個決意已決，不在回顧。少部分的，舍不得母親，便會在母親的腳下扎堆，取暖。感受母親的氣息。

　　冬天，一切都變得孤寂。萬物的生機活力都仿佛被凍結(jié)了一般。只有呼嘯的寒風(fēng)在這里靜靜地飄蕩。但即便如此，孤寂的寒風(fēng)也是有它的好朋友。那就是來自九天之外的白雪。他倆，一個吹，一個飄。動作默契，是多年朋友相處所帶來的好處。雪朋友的到來，使得周圍的一切都銀裝素裹，披上白色的大衣。 這一切的一切，都不見了，都藏在我的記憶中。再見這條路時，已無昔日之光景。路，沒變，但陪伴它的，卻不見了。樹，你們先路一步走了。路很寂寞。沒有了樹的路，失去了昔日光景的路，我對此該作何感想？ 當(dāng)初每天都能見到的風(fēng)景消失了，望著那些陌生的景色，心里那種陌生感和抗拒感又該找誰傾訴？當(dāng)熟悉的場景變成另一幅我所不熟悉的場景，我才認(rèn)識到以前景色的美麗。只有在失去的時候，我才擁有發(fā)現(xiàn)身邊美麗事物的眼睛。

　　在我心里，那個風(fēng)景不會走。它已經(jīng)留在了我和路的心理 風(fēng)景在身邊，因為，風(fēng)景就在我的心里。

風(fēng)景就在身邊寫景作文2

　　通過這學(xué)期大學(xué)心理學(xué)的學(xué)習(xí)，我對心理學(xué)知識有了必要的了解。首先，我對心理發(fā)展的歷史有了必要的了解，然后我學(xué)習(xí)了一些小組活動的知識。在參加活動課的過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于生活的知識。在小組活動中，我們對彼此是開放的。他們的身心都參與了群眾的活動，這再次體現(xiàn)了群眾的力量。

　　在心理咨詢活動課上，我體會到了人們內(nèi)心脆弱的一面。有時候，他們多么需要別人的照顧。這種心連心的交流能讓人們感受到交流的樂趣。我們對心理咨詢的模仿有時讓人覺得像是一場表演，但我們情不自禁地感受到真誠的心。這是我第一次感受到幫助別人的快樂�；顒诱n程是素質(zhì)教育的有效形式，是理論聯(lián)系實際的重要途徑。它能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛，真正達(dá)到育人的效果。學(xué)生在真實、生動、創(chuàng)新的活動中學(xué)習(xí)和啟發(fā)，促進知識與實踐的結(jié)合。

　　學(xué)生積極參與教學(xué)過程，激發(fā)情感，理解真理，凝聚情感，形成信念，然后需要在行動中表達(dá)自己。此時，教師應(yīng)引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生向外投射健康高尚的情感，為他們提供展示自己行為的機會和場所。這個學(xué)期，我還參加了學(xué)校的心理協(xié)會，秦新港，這是一個溫暖的家庭。我們一起努力，不僅學(xué)到了很多心理學(xué)知識，還把心理服務(wù)帶給了其他同學(xué)。個性是今年5.25的活動深深打動了我，師生之間的'親密交談讓同學(xué)們和我學(xué)到了很多……

　　在那里我可以把我在心理學(xué)課上學(xué)到的知識付諸實踐，讓我學(xué)習(xí)和應(yīng)用它!在完成大學(xué)心理學(xué)的學(xué)習(xí)后，我對四年的大學(xué)生活有了一個初步的計劃，對未來有了一個初步的計劃，對我的職業(yè)生涯也有了一個初步的計劃�？梢钥闯�，心理學(xué)對我們的大學(xué)生是有幫助的。很明顯你很忙。我們可以在生活、學(xué)習(xí)和交流中運用這些知識。我對這門選修課很感興趣。我不必強迫自己把注意力集中在講課上，而是覺得自己不由自主地被老師吸引住了。所以心理學(xué)真的很有魅力。雖然我的心理學(xué)選修課已經(jīng)結(jié)束了，但是我對心理學(xué)知識的學(xué)習(xí)還沒有結(jié)束。也許心理學(xué)和我未來的職業(yè)沒有太大的關(guān)系，但是心理學(xué)知識對我來說是一個長期的幫助，甚至是一輩子的幫助。

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