一道風(fēng)景線(xiàn)作文（通用43篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的一道風(fēng)景線(xiàn)作文（通用43篇），希望能夠幫助到大家。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 篇1
家鄉(xiāng)是我最向往的地方，家鄉(xiāng)是生我育我的地方。我的家是在一個(gè)小山村，依山靠水，風(fēng)景迷人。
但由于爸爸的工作，我們一家人不得不遷到城市來(lái)生活，雖然在在城市生活了許久，但我依然懷念著我的家。那里，綠蔥蔥的大山，清澈的小溪，蔚藍(lán)的天空都讓我掛念著。
記得以前，每當(dāng)早餐，我都會(huì)早早的起來(lái)爬到屋頂。盡情的享受那空氣給我?guī)?lái)的舒暢。放擴(kuò)視野，環(huán)視這周?chē)拇笊�，漫山遍野的�?shù)在朦朧的薄霧中更顯得有生命力，更加有活力，那碧綠的顏色，讓我的心情變得更加燦爛。
天空上飛過(guò)一群群的麻雀，歡樂(lè)的歌唱著。停在我家旁邊的大榕樹(shù)上，盡情的嬉戲玩耍，使鄉(xiāng)村的早晨變得更加有趣意。此時(shí)躲在大山后面的太陽(yáng)逐漸的露出了燦爛的笑臉，在山腰間緩緩的上升，照射出橘黃色的光茫來(lái)。那陽(yáng)光帶來(lái)的不是耀眼，而是給我?guī)?lái)了感嘆！感嘆著日出時(shí)的太陽(yáng)有如此大的`魅力，能讓我為他著迷。陽(yáng)光撒在小丘的小草上，小草上的露珠顯得更加的耀人，釋放出金燦燦的光來(lái)！
早晨的微風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，顯得有些涼意。人們都把鋤頭扛在肩上，吹著口哨走在彎曲的山路上，準(zhǔn)備開(kāi)始新一天的工作。
每天我都是用這樣的方式來(lái)迎接著新一天的到來(lái)，太陽(yáng)每天都是新的，生活每天也都是新的。要好好的珍惜每一天的生活。至今為止，我那道早晨的風(fēng)景線(xiàn)依然讓我難以忘記，它是我一天最美好的開(kāi)始！
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 篇2
我們不只有一個(gè)家，班級(jí)也是我們?nèi)松械囊粋�(gè)大家庭。上了學(xué)我們?nèi)种坏臅r(shí)間就都在學(xué)校了。在學(xué)校，我們認(rèn)識(shí)了好朋友，認(rèn)識(shí)了許多的和藹可親的老師。
我們遇到的老師同學(xué)都是獨(dú)具特色的，有一個(gè)好的老師對(duì)于我們的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)真的是非常重要的。已是初三的我，學(xué)習(xí)也是比較緊張。班級(jí)里的同學(xué)大都是挺熟的了，我們班雖說(shuō)成績(jī)比其他班的好一些，但我們班里睡覺(jué)的特別多，老師經(jīng)常批評(píng)我們?cè)趺匆稽c(diǎn)青春的氣息都沒(méi)有，像老人家一樣。
不過(guò)我們班認(rèn)真起來(lái)還是很恐怖的，就說(shuō)上次元旦的文藝比賽吧，連我們的班主任都覺(jué)得我們是要拿倒數(shù)的了，沒(méi)想到我們上場(chǎng)的時(shí)候超長(zhǎng)發(fā)揮，拿了個(gè)二等獎(jiǎng)，這對(duì)于我們開(kāi)始來(lái)之不易啊，我們沒(méi)有怎么排練過(guò)。全靠自己唱，結(jié)果還真是意外啊。
上課的時(shí)候也偶爾有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生在搞小動(dòng)作，這時(shí)老師就迅速拿起一根粉筆頭扔去，每次都是扔的正著，那男生尖叫了一聲，向老師撒嬌道：老師，你今天好美�。“嗬镱D時(shí)就哄堂大笑，大家都笑的前仰后附的，為死氣沉沉的`課堂添加了一絲活躍的氣氛。
課間，有同學(xué)在打鬧著，路過(guò)的值日老師就會(huì)進(jìn)來(lái)提醒他們，也有同學(xué)認(rèn)真的復(fù)習(xí)所講過(guò)的知識(shí)。還有幾個(gè)就是在看課外書(shū)的，什么言情小說(shuō)，現(xiàn)代的，古代的，還有玄幻小說(shuō)，等等。這都是我們班同學(xué)的最?lèi)?ài)了。
在這個(gè)班里我們團(tuán)結(jié)互助，和諧有愛(ài)，還真像是一家人呢！
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 篇3
夏天里，什么最亮麗？我會(huì)毫不猶豫的回答：當(dāng)然是大海邊！每當(dāng)有波濤涌過(guò)，總會(huì)有漂亮的貝殼、絢麗的珊瑚。
童年的夏天里，爸爸帶我去了三亞的海棠灣，那里陽(yáng)光普照，太陽(yáng)照的沙灘都在發(fā)光。
海灘邊，有的人抱著沖浪板準(zhǔn)備去沖浪，有的人支起太陽(yáng)傘在太陽(yáng)傘下喝著鮮榨果汁，還有的人鋪上墊子沐著日光浴。我來(lái)到海灘上當(dāng)然也不閑著，把小裙擺夾在胳膊里，蹲在海邊，悠哉地等著貝殼光臨我的小袋子。
不久，海浪來(lái)了，海水漫過(guò)了我的腳踝，甚至有的水滴濺濕了我的裙擺，我毫不在意。一心一意地等到海水退了，我仔細(xì)挑選，撿起心儀的貝殼，裝進(jìn)小袋子里。呀，這貝殼真漂亮！我提起袋子，注視著這些五彩繽紛的貝殼，越看越喜歡，不禁掏出一個(gè)，放在手心里仔細(xì)看。
我還沒(méi)回過(guò)神，海浪又來(lái)了！這時(shí)有個(gè)硬硬的東西撞倒了我的腳，我撿起來(lái)一看，哇！原來(lái)是個(gè)粉粉的`珊瑚！長(zhǎng)得好像小梅花鹿呀！今天運(yùn)氣怎么這么好？我摸出一根紅繩子，把貝殼穿起來(lái)，變成手環(huán)，項(xiàng)鏈。一轉(zhuǎn)眼，我變成了貝殼姑娘。我赤著腳跑到爸爸面前，轉(zhuǎn)了一圈，爸爸都看呆了。我笑了。
夏日里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)就是大海邊，海岸線(xiàn)，清澈的波濤，童年的我，構(gòu)成的一幅和諧風(fēng)景畫(huà)。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 篇4
我心中的風(fēng)景線(xiàn)在我看來(lái)是最美好的，充滿(mǎn)著濃濃的愛(ài)意——黃昏的二人世界。這是我心中永久珍藏的風(fēng)景線(xiàn)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。
也許生命是短暫的，也許生命是長(zhǎng)久的，誰(shuí)也不知道能活到幾歲，只有每天開(kāi)開(kāi)心心地活著，也許會(huì)讓你活得更久吧！
在某一天吃完晚飯的傍晚時(shí)分，我和奶奶看見(jiàn)了一件很幸福的事情，但也意味著奶奶地痛苦。
我在遠(yuǎn)處看見(jiàn)一對(duì)老夫妻正在散步，手牽著手，那畫(huà)面真叫人羨慕，可惜，我沒(méi)有另一半，是因?yàn)槲疫�小，不應(yīng)該有，更可惜的是，奶奶有，但另一半沒(méi)有了，奶奶現(xiàn)在只剩下我和爸爸媽媽?zhuān)�有奶奶的媽媽?zhuān)棠痰陌职忠沧吡耍咸F(xiàn)在也是孤獨(dú)一人。
看著街道上的老夫妻，奶奶肯定心很痛，我也為奶奶感到惋惜，人為什么走得那么早，為什么會(huì)有病魔的纏身，自從失去爺爺以后，奶奶都瘦了一圈�？粗值郎系睦戏蚱�，我要珍惜現(xiàn)在的'每一個(gè)人，每一天，更要珍惜和他在一起的每一個(gè)時(shí)刻，即使他不愛(ài)你，也沒(méi)有關(guān)系，失去了就沒(méi)有愛(ài)不愛(ài)了，有些人就是不懂得現(xiàn)在，一旦失去，就沒(méi)有了，就會(huì)更痛苦，珍惜現(xiàn)在，忘了過(guò)去的不愉快，讓每一天都活得很充實(shí)。
我認(rèn)為無(wú)論怎么樣，也要珍惜身邊的每一個(gè)人，每一件事，奶奶，不要傷心，你還有我，有我這個(gè)寶貝孫女，我會(huì)永遠(yuǎn)陪著你。
那個(gè)黃昏我學(xué)到了很多，那個(gè)黃昏是我和奶奶感到最羨慕最傷心的的，這道風(fēng)景線(xiàn)成分為我心中永遠(yuǎn)最美的風(fēng)景，也是奶奶心中最美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)珍藏在我們心底，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 篇5
西安不僅是一座有著悠久歷史的美麗城市，而且還是一座充滿(mǎn)愛(ài)心的城市。
記得有一年冬天，漫天的鵝毛大雪堵住了人們回鄉(xiāng)的道路，切斷了大家與親人的團(tuán)聚，寒冷掩映了城市的美，但卻無(wú)法阻擋人們愛(ài)的'奉獻(xiàn)。
清晨，天剛蒙蒙亮，大家不約而同地帶上了掃帚和鏟子，來(lái)到了大街、小巷、車(chē)站掃雪，為歸鄉(xiāng)的人們開(kāi)辟了一條條干凈的道路。在掃雪時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人退縮，大街小巷到處都是掃雪鏟冰的大軍，我被眼前的場(chǎng)景深深打動(dòng)，心想：“難道我就不能也去出一份力嗎？這是我們共同的家園呀！”于是，我也拿起了掃帚來(lái)到了大街上，與大家一起掃雪除冰。真是人多力量大，雖然雪還在繼續(xù)，但大街上一條條被人們清掃出來(lái)的馬路卻清晰地出現(xiàn)在我們的眼前。這個(gè)場(chǎng)面，就是我記憶中最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。此時(shí)此刻，我情不自禁地低聲吟唱“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。”
是��！愛(ài)心是種子，更是果實(shí)，當(dāng)我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)給社會(huì)，自己也會(huì)得到愛(ài)的反饋。雖然我們每一個(gè)人力量微小，但正如一條條小溪流匯在一起，也會(huì)成為無(wú)際的海洋。讓我們都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，共同生活在充滿(mǎn)愛(ài)的世界里！
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 篇6
生活中總會(huì)有一些你根本不會(huì)注意的事，而這些你從來(lái)沒(méi)有注意的事偏偏就是一道風(fēng)景，而且是任何東西都比不上的獨(dú)特的風(fēng)景。
記得小時(shí)候，那已經(jīng)是快10年前的事了，雖然那時(shí)候還是上幼兒園的時(shí)候，但是那獨(dú)特的風(fēng)景卻讓我記憶猶新……
當(dāng)時(shí)，幼兒園就在我家的對(duì)面，那所幼兒園我至今還記得它當(dāng)時(shí)是什么樣子、和現(xiàn)在有什么變化，哪怕是一塊玻璃我都知道是不是新裝上去的。
我爸爸拉著我的手向幼兒園走去。我一蹦一跳地跟著爸爸走。當(dāng)時(shí)我被門(mén)前的景象吸引住了。雖然那是天天見(jiàn)到的沒(méi)什么特別的景色�？墒墙裉炜雌饋�(lái)格外美麗，因?yàn)橐环N少見(jiàn)的不知名的花開(kāi)了。所以我覺(jué)得這是再美不過(guò)的景色了。
當(dāng)我去了幼兒園后，老師卻說(shuō)要到對(duì)面的小村里去玩一次，這時(shí)我興奮了，我心想：我家就在那里��！想著想著我們就排好隊(duì)了，到了我們村子。因?yàn)檫�沒(méi)拆遷所以還是靠種地生活的`。
我們?cè)跔�泥路上走著。看見(jiàn)我認(rèn)識(shí)的啊公，阿婆們?cè)诘乩锔苫睿切燎诘暮顾卧诘乩�。�?dāng)然，我還不時(shí)地向一個(gè)不起眼的水塘里看，因?yàn)槟抢镉行◎蝌健?/p>
回去的時(shí)候看著他們的背影……現(xiàn)在想起來(lái)，那辛勤的背影才是最美的風(fēng)景線(xiàn)……
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 篇7
流年偷換了千個(gè)春秋，千淘萬(wàn)漉，吹盡黃沙。赤壁之上，一個(gè)身影橫渡欲仙，成為了那里亙古不變的風(fēng)景。
時(shí)光輪換，歷史的舞臺(tái)上，出現(xiàn)了一個(gè)你——東坡。你注定不凡，滿(mǎn)腹經(jīng)綸的你鋒芒畢露。你才華橫溢，前程一片大好光景。但世上總有不幸，考試時(shí)，你與第一名不幸邂逅了�？脊贇W陽(yáng)修誤把你的文章看成了他的弟子的.，他想給你狀元，但由不想落下罪名，于是，你變成了第二。
這還不足打斷你的仕途，但在官場(chǎng)，你過(guò)于爽直，為人君子，這是官場(chǎng)的硬傷�！盀跖_(tái)詩(shī)案”后，你被貶黃州，但這并不足以抹去你硬朗的棱角。
你并未就此頹廢。你性格開(kāi)朗，嘗遍野菜，留下“人間有味是清歡”；你謫居嶺南，留下“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”的千古絕唱。
你在逆境中找到了自己的生活。阡陌小雨之中，有你“竹杖芒鞋輕勝馬”的身影；平岡千騎，有你“老夫聊發(fā)少年狂”的豪情。
你也曾迷茫消極，對(duì)一張琴，一壺酒，一溪云，長(zhǎng)嘆“夢(mèng)繞云山心似鹿，魂飛湯火命如雞”，也曾想舟逝江海，寄此余生。但這卻無(wú)法掩蓋你豪情的外放。你登臨赤壁，感嘆“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”。
真實(shí)的你，灑脫不羈，堅(jiān)強(qiáng)淡定。歷史造就了這樣的東坡，東坡也為歷史留下了驚鴻一瞥。東坡，就是那歷史長(zhǎng)河中的一道不逝的風(fēng)景線(xiàn)。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 篇8
前幾天一直下雪，今天好不容易停了，我便和爸爸一起去外面跑步。
哇！外面依然吹著冷風(fēng)，我打了個(gè)阿欠，立馬跑起步來(lái)，大樹(shù)上的葉子都已經(jīng)掉光了，被風(fēng)吹得七零八落。以前蹦跳的鳥(niǎo)兒都飛走了，小區(qū)里只有松樹(shù)還在堅(jiān)持抗?fàn)帲@得極為勇敢。
不一會(huì)兒，我看到了一個(gè)人影，走近一看，呵！一位環(huán)衛(wèi)老人正在馬路上清理垃圾。他只穿了一件黃色的馬甲和一條褪了色的褲子，十分樸素。只見(jiàn)他用鏟子除去一個(gè)個(gè)垃圾，毫無(wú)一絲松懈和怨言！我頓時(shí)被他所吸引住了。突然，一位身著西裝的男人走到老人身旁，將手中的垃圾隨手一扔，臉上露出不屑的表情，便繼續(xù)低素質(zhì)地走去。老人也沒(méi)說(shuō)什么，只嘆了嘆氣，表示對(duì)他的失望和無(wú)助，便又繼續(xù)清理起了垃圾；這時(shí)，我的眼眶溢滿(mǎn)了眼淚，表示出我的無(wú)比的憤怒！
等他清理完垃圾后，我立刻向他進(jìn)行了訪(fǎng)問(wèn)，老人很開(kāi)心；我向他握起了手，手暖暖的，溫暖了我的心靈！他的臉飽經(jīng)風(fēng)霜，那一個(gè)又一個(gè)皺紋，經(jīng)過(guò)歲月的雕刻，令老人極為自豪。他的'手長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭，這樣的他仿佛拉近了我們倆之間的距離。我問(wèn)他：“爺爺，您干得累嗎？”“不累、不累，為人民服務(wù)不累！”他擦了擦臉上的汗。“您還想干多久？”“干到我干不動(dòng)為止！”說(shuō)完老人嘴巴一彎，露出洋溢的笑容。這讓我想起老人在馬路上默默清理垃圾的畫(huà)面，這才是最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。老人臨走的笑容一直印在我的腦海中，我久久難以忘懷。
讓我們好好學(xué)習(xí)老人默默無(wú)聞、吃苦耐勞的精神！
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 篇9
我最喜歡的季節(jié)是秋天，我喜歡秋天的果，秋天的森林，秋天的樹(shù)，秋天的水，秋天的花，秋天的云等等。也最喜歡清爽的'秋。我一想起來(lái)最清爽的秋就想到了一首詩(shī)“明月松間照，清泉石上流�！�
早晨的秋，外面的空氣十分清新涼爽。上午的時(shí)候，風(fēng)高云淡。楓葉落在湖面上就變成了一只只小船，楓葉落在地上就變成了金色的地毯。樹(shù)林里大樹(shù)披上了金裝，只有松樹(shù)還是翠綠翠綠的。
中午的時(shí)候，秋天把大山上的綠色，吹成了金黃色。同時(shí)也吹走了夏天的炎熱，院子里的老大爺放下了扇子，森林里的小松鼠開(kāi)始在森林里找松果，準(zhǔn)備過(guò)冬了。
下午，楓樹(shù)的葉子黃了，映在湖面上湖水就變成了金黃色。當(dāng)我站在秋天的果園里，就想起了春天的播種，夏天的開(kāi)花，再到現(xiàn)在的秋天的結(jié)果。秋天的草地披上了金色的地毯上，讓我想起了春天綠色的草地。
晚上，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，外面十分的安靜，就連滴滴答答的鐘聲都聽(tīng)得到。我喜歡秋天，它給我送來(lái)了涼爽，吹走了夏天的炎熱，晚上睡覺(jué)的時(shí)候也不用開(kāi)空調(diào)了。
秋天到了，菊花開(kāi)了。一朵一朵金黃色的小花開(kāi)在小路邊好看極了。在我的眼里，秋天是樂(lè)觀的，這讓我想起了一句詩(shī)“自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝�！�
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 篇10
夏天一天中午，涼爽的風(fēng)吹向大樹(shù)，葉子就像小孩一樣乘著風(fēng)的滑梯紛紛落下，這時(shí)，大地好像鋪上了一層金色的地毯。
我剛下樓，就看見(jiàn)了金燦燦的一片，虧的不是太多，這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位老爺爺，他穿著橘色的制服，顯得格外的有精神，他拿著一個(gè)大掃帚，就像一個(gè)大吉他，隨著“沙沙沙”的聲音，一個(gè)個(gè)樹(shù)葉寶寶都聚成了一小堆又一小堆，可是這風(fēng)是那樣的無(wú)情，把本來(lái)掃好的一小堆落葉有吹散了，老爺爺?shù)倪B著寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)奈，沒(méi)辦法，又得繼續(xù)掃。
這太陽(yáng)伴著風(fēng)是十分熱的，而那個(gè)老爺爺卻沒(méi)喊一聲累，沒(méi)喊一聲熱，還是一掃把一掃把的掃著。等我上完學(xué)而思回家，看到他沒(méi)有休息，只吃了一口饅頭又開(kāi)始辛勤的掃地，“終于掃出來(lái)一片空地了！”他的笑容里充滿(mǎn)了欣喜。但這時(shí)他的.心情又變成了烏云，一個(gè)大人帶著一個(gè)小孩從他身邊走去，那個(gè)大人用鄙視老爺爺?shù)恼Z(yǔ)氣說(shuō)：“我告訴你，兒子，必須好好學(xué)習(xí)，不然……就會(huì)和他一樣�！崩蠣敔斣镜男θ菹Я耍珠_(kāi)始掃地。
等到25分鐘過(guò)后，終于掃完了，老爺爺?shù)哪切θ菡嫠^是一首歌“你笑起來(lái)真好看，像春天的花一樣……”
�。”崰敔�，你的笑容比那掃過(guò)的地還要美麗，你是最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 篇11
勤勞使人收獲、使人快樂(lè)。勤勞是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，看小鎮(zhèn)里勤勞的人們，忙碌起來(lái)使小鎮(zhèn)顯得活躍而美麗。
早上，環(huán)衛(wèi)工人早早地開(kāi)始清掃大街和馬路，給予我們整潔一新的街道，給予我們充滿(mǎn)原氣的一天。街邊的小販和餐飲店都忙碌了起來(lái)，小販剛運(yùn)回來(lái)的水果蔬菜十分新鮮，櫻桃粉里透紅，無(wú)比誘人。餐飲店里剛出爐的早餐還熱氣騰騰，熱氣飄到空中，隨著清風(fēng)漸漸飄散。吃完早飯的人們又開(kāi)始忙碌起來(lái)，大人們陸陸續(xù)續(xù)趕去上班，有的徒步，有的'開(kāi)車(chē)，有的等待公交車(chē)……孩子們也不示弱，說(shuō)說(shuō)笑笑走向?qū)W校，值日生在打掃校園衛(wèi)生，給予我們整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
勤勞的過(guò)后，總會(huì)有意想不到的收獲。小販和餐飲店在有耐心地迎接顧客后，收益頗多，為一天的盈利開(kāi)了好兆頭。上班的人們經(jīng)過(guò)不懈的努力和創(chuàng)新，事業(yè)發(fā)展了。上學(xué)的學(xué)生們，經(jīng)過(guò)一番努力的學(xué)習(xí)，成績(jī)提升了，獲得了老師和家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。
每個(gè)人，通過(guò)勤勞、努力的付出，都會(huì)獲得收獲，使自己快樂(lè)。勤勞是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，好好利用自己的每一天，用勤勞來(lái)兌換收獲和快樂(lè)吧！
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 篇12
揭開(kāi)漫漫人生路，一個(gè)個(gè)清風(fēng)舞者，一簇簇紅花綠岸，一汪汪弘眼清泉一直延伸到無(wú)垠天際，展現(xiàn)了五彩繽紛的亮麗事態(tài)，描繪出無(wú)數(shù)條心靈的風(fēng)景線(xiàn)，暢想永恒藍(lán)天。
結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。
他尋尋覓覓一個(gè)心靈的桃花源，想要不為五斗米折腰而心有正氣，身有傲骨；想要山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還的坦然；但問(wèn)君何能爾他有他的疑惑，生生所資，未見(jiàn)其術(shù)如何是好。
是進(jìn)是退，是安能事權(quán)貴以換五斗米，還是不貪戀于富貴不戚戚余貧賤；是順從于世俗的粗鄙，還是甘于欲言無(wú)欲和，揮杯如孤影的寂寞但最終，看透了官場(chǎng)的'黑暗，選擇歸去他心靈的桃花源。在山水田園之間，他寓形于內(nèi)，心遠(yuǎn)地偏成就了一個(gè)彪炳千秋的傲骨文人。為漫漫中國(guó)文學(xué)史的殿堂揮灑出了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
陶淵明固守著簞飄影的清貧，只求愿無(wú)悔，形無(wú)束，心無(wú)役。在山水田園之間鑄就了一個(gè)悅親戚之情話(huà)，樂(lè)琴書(shū)以銷(xiāo)憂(yōu)，依南窗以寄傲，審容膝之易安的光輝形象。為遠(yuǎn)離世俗的山水田園之間增添一道新異的別致風(fēng)景。
魯迅在執(zhí)著中，鑄就了他睿智的目光，成就了他偉岸的民族魂，在中國(guó)文學(xué)史上留下了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
蜜蜂要扇多少次翅膀，才能在那芬芳的花兒中舞出一道令人賞心悅目的風(fēng)景線(xiàn)：溪流要淌過(guò)多少個(gè)石，才在汪洋大海中留下一道令人回味無(wú)窮的風(fēng)景線(xiàn)
努力吧！找到一片屬于自己的天空，找到一條適合自己的路。再拼搏中成就自己一生的夢(mèng)想，為自己的理想殿堂裝束起一道無(wú)形的風(fēng)景線(xiàn)。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 篇13
去年，在海濱之城廈門(mén)，我和媽媽開(kāi)啟了“娛樂(lè)模式”，吃喝玩樂(lè)一樣不少。在選擇第一站時(shí)，媽媽建議我去海邊玩。聽(tīng)到這句話(huà)，我二話(huà)不說(shuō)，立刻奔向公交車(chē)站。
來(lái)到燙腳的沙灘上，我被強(qiáng)烈的陽(yáng)光刺得睜不開(kāi)眼，任何防曬措施似乎都失效了。此時(shí)正在漲潮，小魚(yú)在沙灘上打滾，每只螃蟹都霸占了一大片沙地�？墒俏铱诟缮嘣铮瑹o(wú)心欣賞美景，只顧喝水，很快喝光了杯里所有的水。正在媽媽和我因沒(méi)水手足無(wú)措時(shí)，有一位皮膚黑黝黝的叔叔朝我走了過(guò)來(lái)，抱著一箱礦泉水，和善地沖我笑了笑：“小朋友，這幾瓶水送你啦！快喝吧！”
我心里沒(méi)有放下戒備：“萬(wàn)一他沒(méi)安好心呢？肯定是想誘騙我！”我把頭一扭，不理他了�？赡苁悄莻�(gè)叔叔真的是好心，他一點(diǎn)也沒(méi)有生氣，反而還是笑呵呵的：“我是附近的居民，看見(jiàn)沙灘上每天都有游客中暑，所以組織了我的幾個(gè)鄰居免費(fèi)給來(lái)這里的游客送水，有時(shí)還送小風(fēng)扇。最近在我們的努力下，中暑的人很少了。大家都能安心地在這里游玩。這個(gè)給你啦！”說(shuō)完，他變戲法似的從口袋里掏出一個(gè)小風(fēng)扇�！拔覀兘o每一個(gè)人送水，但風(fēng)扇只送給最需要的`人！”
我抬頭一看，附近真的還有幾個(gè)叔叔阿姨在送清涼，排成了一條稀疏的人鏈，單薄的身影被太陽(yáng)投在沙灘上。他們用自己的真誠(chéng)打動(dòng)了我。在我看來(lái)，他們是夏日里最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 篇14
“風(fēng)景”這個(gè)詞我們聽(tīng)得很多，什么著名風(fēng)景區(qū)呀等等，但我認(rèn)為風(fēng)景不一定是自然風(fēng)光與名勝景點(diǎn)，也許在我們身邊就有很多的風(fēng)景。
先來(lái)聽(tīng)我講第一個(gè)風(fēng)景區(qū)，她總是很忙碌，上一節(jié)課的內(nèi)容總是滿(mǎn)滿(mǎn)的。時(shí)常掛著一張微笑的臉，眼神犀利，掃過(guò)一片，一群“喳喳的小鳥(niǎo)”就全部“消失”。她做事十分利落，每一次上她的課，如果我們班上發(fā)生了什么不良的事，先會(huì)嘮叨幾句，再接著上課。她就是我們的英語(yǔ)老師。
接下來(lái)便是數(shù)學(xué)老師，他上課常戴著一副眼鏡，腰佩了擴(kuò)音器。每次從我身邊經(jīng)過(guò)，那聲音簡(jiǎn)直就是一陣的海風(fēng)呼嘯而過(guò)。他對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格，他把每一個(gè)學(xué)生都視為自己的孩子，總是盡力用心地教好每一個(gè)學(xué)生。他總從打我們罵我們，總是勸我們，要知道改正，不要讓自己難受，讓父母為我們傷心，你來(lái)學(xué)校是為了讀書(shū)，不是害你父母擔(dān)心。他對(duì)我們的付出，我們是有目同睹的。
再下來(lái)是語(yǔ)文老師，每次月考過(guò)后，都要總結(jié)考得不好的原因。是他自己的問(wèn)題還是我們的問(wèn)題？其實(shí)老師教的課很好，但同學(xué)們總是不愿意聽(tīng)，認(rèn)為無(wú)所謂。這使老師上起課來(lái)很無(wú)奈�？墒钦n還得繼續(xù)上下去。他依然履行著老師這一份職業(yè)工作所應(yīng)做的事，無(wú)論什么原因，他依舊把語(yǔ)文所要學(xué)的.知識(shí)，一字一句認(rèn)真的講解給我們聽(tīng)。
老師，這是一份多么神圣的職業(yè)，他們的敬業(yè)就是校園里一道最閃亮的風(fēng)景線(xiàn)。
不能因?yàn)樽约簩?shí)在不想呆在教室，而不上這群覺(jué)得學(xué)習(xí)無(wú)所謂的學(xué)生的課而不再教我們知識(shí)。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 篇15
四季總是年復(fù)一年地依次降臨在大地的每個(gè)角落。自然便是我們感知四季交替更換的樞紐。通過(guò)人與自然的交融更使一年四季的風(fēng)景美麗動(dòng)人，多姿多彩。
初春的南方，陽(yáng)光明媚，百花爭(zhēng)艷。近處湖畔，垂柳成行，微風(fēng)吹過(guò)，她那長(zhǎng)發(fā)便隨風(fēng)婆婆起舞，仿佛在向人們招手。
炎夏的`南方，驕陽(yáng)似火，把大地烤得滾燙滾燙的。陣風(fēng)吹過(guò)，卷起股股熱浪，小樹(shù)無(wú)精打采地聾拉著腦袋，樹(shù)蔭里的蟬兒也疲倦地叫著，聲音低沉而緩慢，像在向人們?cè)V說(shuō)自己不J悅的故事。
颯颯秋風(fēng)吹拂著大地，帶來(lái)幾分涼意，告訴人們秋季到來(lái)了。蔚藍(lán)的天空是那么明亮，一塵不染，晶瑩透明，云朵格外的溫柔嫻靜，陽(yáng)光格外明媚和煦，空氣像洗過(guò)一樣明凈，使人胸懷開(kāi)闊，心曠神怡。
寒冬，太陽(yáng)好像怕冷似的，從東邊向西邊一滑就過(guò)去了，下午五六點(diǎn)鐘月亮就趕著接班了。南方的冬天不下雪，但屬于冬季的美麗仍像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地繽紛遍布。四季常青的松柏在凜冽的北風(fēng)中沒(méi)有絲毫動(dòng)搖。
花開(kāi)花落，草榮草枯，當(dāng)我們坐在歲月的兩岸看時(shí)光的飛逝時(shí)，人、自然與四季早已在不知不覺(jué)中一點(diǎn)一滴地交融，密不可分地相輔相成。人類(lèi)就是在這種氛圍里，尋找著屬于自己的一片天空，活出了自己的精彩。自然與四季就像皇帝的新衣那樣，一出勝過(guò)一出，依次地更替著，充實(shí)著我們的生活，融人了我們的心靈。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：但愿人類(lèi)與自然是一首和諧的歌，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地回蕩于壯麗的太空！
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 篇16
我們的校園是個(gè)美麗的地方。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，第一眼就能看見(jiàn)大花園�；▓@一側(cè)有四棵大冬青，像四把翠綠的大傘再為花園遮擋風(fēng)雨�；▓@四周工工整整地長(zhǎng)著萬(wàn)年青，像一名名英勇無(wú)畏的將軍在認(rèn)真堅(jiān)守崗位�；▓@里面長(zhǎng)著一棵棵不畏嚴(yán)寒給人們前來(lái)報(bào)春的使者——迎春花�；▓@里一共有六棵迎春花，每一棵都開(kāi)滿(mǎn)了密密層層的淡黃的小花，這繁花從枝頭開(kāi)到枝梢，不留一點(diǎn)空隙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如六把金黃色的扇子在微風(fēng)中輕輕扇動(dòng)。花園里最吸引人的，除了有迎春花外，還有那幾棵含苞欲放的白玉蘭，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光，紫荊花也開(kāi)放出了淡紫色的花朵……
校園里不僅有美麗的花園，而且有歷史悠久的至京山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，至京山一片翠綠色，山上還有個(gè)至京亭，亭子分為兩層，想一座寶塔，是磚紅色的，亭頂上還有一個(gè)像帽纓一樣的圓球，亭的'兩側(cè)各有兩棵大樹(shù)，好像在向人們招手問(wèn)好呢！走進(jìn)一看，山上長(zhǎng)滿(mǎn)了花草樹(shù)木，五顏六色的，美麗極了，亭里畫(huà)著荷花怒放，嫦蛾奔月。
至京山下有清澈見(jiàn)底的小水池；有鵝卵石鋪成的小路；有五顏六色的蘑菇亭；有亭亭玉立的柳樹(shù)；有各種形態(tài)，五顏六色的花壇；還有……
我們的學(xué)校真美麗，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里玩耍，在這里健康的成長(zhǎng)！我熱愛(ài)我們的學(xué)校。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 篇17
這里沒(méi)有歷史悠久的名勝古跡，沒(méi)有峰巒疊嶂的高山，也沒(méi)有富麗堂皇的宮殿，但它卻是我心中最美麗的地方，這就是我們美麗的校園！
來(lái)到學(xué)校，首先映入眼簾的是造型獨(dú)特，寬敞的大門(mén)，每天上學(xué)時(shí)，她像位母親似的擁抱我們。
校園兩旁的大樹(shù)高大挺拔，像一位巨人似的，筆直筆直的守護(hù)我們。
廣闊的`紅綠相間的操場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊晶瑩剔透的翡翠。春天，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們你追我趕；夏天，一群男孩正在操場(chǎng)上歡樂(lè)地打著籃球，一群女孩正在樹(shù)蔭下乘涼；秋天，我們聚在一棵光禿禿的大樹(shù)下玩起了游戲；冬天，一場(chǎng)大雪來(lái)到，我們一起打雪仗、堆雪人，校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)前是升旗臺(tái)，每當(dāng)周一，我們整整齊齊地來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，隨著《義勇軍進(jìn)行曲》的奏響，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們聚精會(huì)神，全神貫注的注視著五星紅旗，它在藍(lán)天、白云的映襯下顯得格外鮮艷。
教學(xué)樓披著橙色的大衣，一共有五層�！岸ｂ忊彙�，上課了，教學(xué)樓里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，小花小草豎著小腦袋，專(zhuān)心的聽(tīng)著老師講課，“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室，有的跳繩、有的跑步、有的打籃球、有的踢足球、有點(diǎn)踢毽子，還有的跳皮筋。
校園是知識(shí)遨游的海洋，校園是希望萌芽的土壤，校園是孕育生命的搖籃，校園是指引前進(jìn)的燈塔，這就是我們的校園！
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 篇18
我的校園里有許多的植物，鐵樹(shù)、仙人球、風(fēng)信子。各式各樣，像天上的繁星。其中“繁星”最多、最美麗的就要數(shù)“百草園”了。
“百草園”在校園的中心——尚德樓的南面二十米左右。那里百花盛開(kāi)，千草翠綠，讓人流連忘返。為什么叫“百草園”？就是它里面有許多花、草、樹(shù)木，所以稱(chēng)它為“百草園”。
冬天過(guò)去了，春天的“百草園”里，在冬天沉沉入睡的小草，柔嫩的、慢慢的從大地媽媽的懷里鉆出自己嫩綠的身子�；ǘ鋸拿Ｃ５陌籽┲�，使勁的鉆了出來(lái)。它們吮吸著大地媽媽的乳汁，吸收太陽(yáng)的'光芒，雨水的營(yíng)養(yǎng)，土地的芳香�！鞍俨輬@”里一片生機(jī)。
春天悄悄的走去，夏天慢慢地走來(lái)。夏天的到來(lái)似乎讓“百草園”的植物不高興了，有的像要死掉了，有的還保持春天的生機(jī)，有的葉子變黃了……夏娃娃看到這一片景象傷心的哭了，眼淚浸入“百草園”里，“百草園”里的植物猶如喝了圣水似的，鈍時(shí)蘇醒過(guò)來(lái)……又恢復(fù)了往常的生機(jī)。夏娃娃看到這番景象，他笑了，太陽(yáng)變得格外燦爛。
秋姐姐輕盈地飛到“百草園”來(lái)了。夏娃娃戀戀不舍的走了�；ú輦円酪篮拖耐尥薷鎰e。秋姐姐吹了一陣又一陣風(fēng)，下了一場(chǎng)又一場(chǎng)雨，把花草吹枯萎了，最終只有幾棵果樹(shù)成熟了。
秋姐姐又像來(lái)時(shí)那樣飛走了，冬哥哥又來(lái)到了“百草園”。冬哥哥把一層又一層的積雪覆蓋在花朵上、樹(shù)梢上。小草又被大地媽媽緊緊地?fù)г趹牙铩Ｔ诙绺绲拇笱┫�，臘梅經(jīng)得住冬哥哥的艱難考驗(yàn)，在冬天里散發(fā)出淡淡的暗香。、
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 篇19
上學(xué)路上，在等紅綠燈的時(shí)候，奶奶的電動(dòng)車(chē)前輪超過(guò)了地上的白線(xiàn)。這時(shí)，一位身穿紅色馬夾的人走到我們前面，說(shuō)：“奶奶，您的電動(dòng)車(chē)輪超線(xiàn)了，請(qǐng)退到白線(xiàn)以?xún)?nèi)，謝謝！”“好的，謝謝提醒�！蹦棠塘⒖虒㈦妱�(dòng)車(chē)挪至白線(xiàn)內(nèi)�！澳棠蹋G燈亮了，您可以走了，慢點(diǎn)開(kāi)，注意安全！”他親切的話(huà)語(yǔ)，給我留下了深刻的印象。
我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)每個(gè)十字路口都有一位穿著紅馬甲的.人，他們手里還拿著一面小旗幟。他們究竟是誰(shuí)呢？奶奶告訴我，他們是馬路志愿者。他們自愿站在馬路上引導(dǎo)行人遵守交通法規(guī)，確保大家安全過(guò)馬路。他們成了城市里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在一個(gè)十字路口，突然一輛自行車(chē)飛馳而來(lái)，差點(diǎn)兒撞到一位即將過(guò)馬路的行人。這時(shí)，志愿者擋在行人前面，對(duì)著騎車(chē)人大聲喊道：“停！停！停！”那個(gè)騎自行車(chē)的人立刻剎車(chē)停了下來(lái)。志愿者語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育他：“大哥，騎車(chē)一定要慢點(diǎn)，要注意周?chē)男腥�，生命安全重于泰山��！”�?jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻道出了安全行車(chē)的重要性。
無(wú)論烈日炎炎的夏日，還是寒風(fēng)凜冽的冬日，他們?nèi)蝿谌卧梗视诜瞰I(xiàn)；在春天和秋天的美好時(shí)節(jié)里，他們放棄休息，堅(jiān)持在馬路上維護(hù)秩序，讓我們的城市更加文明。平凡的志愿者，做出了不平凡的舉動(dòng)。
志愿者們，謝謝你們的默默付出！你們是我的榜樣，我們一起加油，為安全和諧的城市建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量。你們永遠(yuǎn)是馬路上最美麗的風(fēng)景。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 篇20
有人喜歡美麗的麗江，有人喜歡山水甲天下的桂林，而我卻喜歡我們的學(xué)�！觋�(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
春天，天氣暮春清暖，萬(wàn)物都蘇醒起來(lái)。我們校園的大花壇里許多花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘似的綻放出笑臉，天文臺(tái)上站著的'小鳥(niǎo)，像一個(gè)個(gè)音樂(lè)指揮家似的跳來(lái)跳去。這樣的春景配上朗朗的讀書(shū)聲，再加上空中花園的玫瑰花和百合花的幽香，那是何種享受�。〈禾烀赖膭�(dòng)人，美的生機(jī)勃勃！
夏天，太陽(yáng)烘烤著大地，但正是石榴、月季的繁花季節(jié)，這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙�？晌覀儏s熱得不行，課間休息時(shí)，大家汗流滿(mǎn)面，揮汗如雨�？赐瑢W(xué)們，有的在樹(shù)蔭處玩抓人；有的在大樹(shù)下玩五子棋，跳皮筋；哇！竟然還有人不顧熱，在太陽(yáng)下面奔跑；我還是在樹(shù)蔭下面玩偷寶藏吧。
秋天，樹(shù)葉從風(fēng)中飄落，像一群群蝴蝶飛向我們。老師和我們背著筐，扛著鏟，奔跑著，歡呼著，鏟樹(shù)葉，堆成垛，躺在上面打滾翻跟頭。坐下來(lái)挑選出那些漂亮的樹(shù)葉，鮮紅的，金黃的，穿成一些長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子串，掛在教室里，滿(mǎn)屋洋溢著豐收的喜悅。
冬天空中飄著鵝毛大雪，各種花兒都凋謝了，只有雨松梅花在花園里站立著，與冬天對(duì)戰(zhàn)。學(xué)校里冷極了，但烏云遮不住太陽(yáng)，也遮不住同學(xué)們活潑的身影，看堆雪人的，打雪仗的，到處一片歡聲笑語(yǔ)。
這就是我的學(xué)校，是我們播種希望的地方，是我們智慧的天堂，我愛(ài)我們的學(xué)校。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 篇21
走上東峰嶺，實(shí)驗(yàn)小學(xué)這四個(gè)大字映入眼簾，這就是我的學(xué)校。
一走進(jìn)去，第一眼看到的是迎風(fēng)樓，共五層。第一層是開(kāi)會(huì)的，其余的都是教室。每天早上，我們便會(huì)帶上清潔工具把這兒打掃得干干凈凈，一塵不染。
中間的是乘風(fēng)樓，站在下面看，最引人注目的是那一大塊電子板，是用來(lái)寫(xiě)每星期的主題用的。電子板旁是綠化帶，上面開(kāi)滿(mǎn)了玫瑰和映山紅，玫瑰五顏六色，有紅的、粉的、黃這么多的花聚在一起，就像進(jìn)入了一片花海。
花海旁有一棵高大筆直的大松樹(shù)，看它那么高，那么壯，真像一個(gè)戰(zhàn)士在守衛(wèi)學(xué)校。
乘風(fēng)樓有電腦室，還有乒乓球室，是我們最喜歡去的地方。后面的是追風(fēng)樓，才剛建不久，它色彩鮮明，功能齊全，雖然它在最后面，但是你也不要小看它，它的四周有好幾個(gè)小操場(chǎng)，還有美麗的花壇，下面還有許許多多的對(duì)聯(lián)和畫(huà)，它有實(shí)驗(yàn)室、書(shū)法室還有連廊和乘風(fēng)樓連在了一起，真是太厲害了。
追風(fēng)樓的后面是大操場(chǎng)，一走進(jìn)大操場(chǎng)，第一眼看到的'就是紅色的跑道，操場(chǎng)上有很多的大型設(shè)備，有爬桿，沙坑，乒乓球臺(tái)，足球場(chǎng)還有一個(gè)寬廣的主席臺(tái)，但最顯眼的還是那紅似火的五星紅旗，它掛在天上，飄啊，飄啊，真是美極了！
操場(chǎng)上還可以看到遠(yuǎn)處的高山，田野一棵大樹(shù)上還有兩個(gè)大鳥(niǎo)巢呢！感覺(jué)好像是走進(jìn)了畫(huà)里一樣。
我們?cè)谶@么好的學(xué)校里學(xué)習(xí)，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答祖國(guó)，也成為學(xué)校里的一道風(fēng)景線(xiàn)。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 篇22
我很想成為一個(gè)家長(zhǎng)老師眼中的好孩子，好孩子標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？
中學(xué)生活跟小學(xué)生活截然不同了，我在想為什么爸爸的慈祥少了，怒吼卻多了；媽媽的溫柔少了，嘮叨卻添了！郁悶，是時(shí)間飛逝，還是我在模糊？
迎著鄭東清新的晨曦，騎著單車(chē)飛馳在上學(xué)的路上。腦子里回響著老媽的嘮叨：“六點(diǎn)五十分，楊赫，快點(diǎn)”還有那只家里養(yǎng)的八哥小黑也會(huì)在這個(gè)時(shí)候發(fā)出激昂的類(lèi)似催促的叫聲，這討厭的家伙！
估計(jì)又要遲到了，又是紅燈，我無(wú)奈的`停下來(lái)，我慶幸學(xué)會(huì)了騎車(chē)，這輛藍(lán)色的捷安特自行車(chē)現(xiàn)在是我生活的一部分，我喜歡藍(lán)色，因?yàn)樗砗ｉ熖炜�，象征著自由博�?ài)！誰(shuí)會(huì)想到當(dāng)初我是被老爸逼迫學(xué)會(huì)的，事情過(guò)程是這樣的：固執(zhí)兇狠守舊的老爸脅迫執(zhí)拗倔強(qiáng)頑固的兒子學(xué)車(chē)，結(jié)果固執(zhí)兇狠守舊的老爸讓執(zhí)拗倔強(qiáng)頑固的兒子嘗到了機(jī)械交通工具的樂(lè)趣和便捷！借用現(xiàn)在流行的說(shuō)法就是“被騎車(chē)”咧！
我喜歡一個(gè)人靜靜的看一本書(shū)，歷史書(shū)古典著作是我最?lèi)?ài)，打小我就不喜歡什么格林童話(huà)安徒生七個(gè)矮人白雪公主，太弱智了，那是小屁孩兒看的！沉浸在五千年的歷史長(zhǎng)河里我時(shí)而想著自己是衛(wèi)青霍去病大漠孤煙冷月，鐵騎縱橫馳騁；時(shí)而自己是商鞅王安石執(zhí)法睿智名垂青史；還有沒(méi)有了老媽又在叫了：把英語(yǔ)單詞背背，待會(huì)兒給我聽(tīng)寫(xiě)。
嗨！兄弟：你是否太過(guò)去式了，請(qǐng)你改為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 篇23
我們的校園就像一個(gè)大花園一樣美！在這個(gè)大花園里有充滿(mǎn)童趣的兒童；尊嚴(yán)的升旗臺(tái)；寬闊的操場(chǎng)……但是我最喜歡的還是后花園。那次放學(xué)我來(lái)到了后花園，剛剛到后花園我就看見(jiàn)了一塊記錄著成綿路小學(xué)獲得榮耀的大理石碑，在著塊大理石碑的上方有一塊魯迅的石象，他好像在對(duì)我說(shuō)：“呵！呵！孩子‘好好學(xué)習(xí)，天天向上。’將來(lái)為祖國(guó)爭(zhēng)光！”我走進(jìn)后花園首先映入眼簾的是一條石子小路，這條石子小路凹凸不平，周?chē)幸粎惨粎驳牟輩�。我順著這一條石子小路向蘑菇亭走去，可是我走在半路時(shí)一棵昂然挺立的'黃果樹(shù)吸引住了我。這棵黃果樹(shù)十分高大、密綠。
春天時(shí)這棵黃果樹(shù)長(zhǎng)出了一個(gè)一個(gè)的嫩芽成了鳥(niǎo)兒的天堂；夏天這棵黃果樹(shù)長(zhǎng)的十分茂綠是一個(gè)孩子們學(xué)習(xí)好地方；秋天這棵黃果樹(shù)長(zhǎng)出了許多果實(shí)，但是它的葉子卻黃了；冬天這棵黃果樹(shù)還是昂然挺立就像一個(gè)勇士。俗話(huà)說(shuō)的好：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。我相信它春天還會(huì)在張?zhí)巵?lái)的。
走過(guò)黃果樹(shù)我來(lái)到了蘑菇亭，這里的蘑菇亭一共有兩個(gè)，它們猶如一對(duì)在看守后花園的父子。夏天天氣炎熱的時(shí)后我們可以在這里乘涼、寫(xiě)作業(yè)。這里不盡有這些，還有花草樹(shù)木。一陣風(fēng)吹過(guò)這里的花兒散發(fā)出了清香，這里的草不是一棵一棵散開(kāi)的，而是一叢一叢集中起來(lái)的。我愛(ài)你美麗的學(xué)校！我愛(ài)你美麗的后花園！
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 篇24
每天迎著朝陽(yáng)，伴著鳥(niǎo)兒的鳴叫，我和同學(xué)們一起走進(jìn)校園——市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)和生活。走進(jìn)我們美麗的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、雄偉的升旗臺(tái)……但最引人注目的就要數(shù)二號(hào)教學(xué)樓旁邊的一塊草坪。
它的外圍是一片水蠟，旁邊有翠綠的松樹(shù)、美麗的桃花和杏花，還有其它植物——丁香花和一大片草地。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都像剛睡醒的樣子。春風(fēng)微微地吹著，校園里的小草伸出了碧綠的手臂，向我們招手，大樹(shù)也長(zhǎng)出了綠綠的'枝條，花兒們跳起了歡快的舞蹈，散發(fā)著迷人的香氣，讓人感覺(jué)心曠神怡，給校園里增添了無(wú)限生機(jī)。
夏天，大樹(shù)枝繁葉茂，桃花和杏花都開(kāi)始讓一個(gè)個(gè)花朵像英勇的士兵乘著“降落傘”飛落下來(lái)，有的飛到了碧綠的草叢上，有的飛到了操場(chǎng)上，還有的飛出了校園。那充滿(mǎn)生機(jī)的綠色染綠了校園的操場(chǎng)，更染綠了我們的心田。
秋天，是豐收的季節(jié)，樹(shù)葉變黃了，變得更調(diào)皮了，它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。就連最不起眼的水蠟，也開(kāi)出了一個(gè)個(gè)黑色的小果實(shí)。
冬天，瑞雪紛飛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿(mǎn)地都是白茫茫的一片，到處飄灑著一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的小雪花。寒風(fēng)襲來(lái)，一棵棵松樹(shù)仍舊挺立著，為同學(xué)們擋住寒冷，讓大家在教室里安心地學(xué)習(xí)。
這就是我們校園的風(fēng)景線(xiàn)，它是如此美麗。我會(huì)好好守護(hù)著它。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 篇25
在我們校園里有很多美麗的風(fēng)景線(xiàn)，比如說(shuō)：校園里的銀杏樹(shù)，教學(xué)樓里的朗朗書(shū)聲。而我要講的是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，籃球場(chǎng)上的那些運(yùn)動(dòng)健兒。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，總有人在不斷的在奔跑。仿佛這是他的天命，在下個(gè)月，我們學(xué)校將舉行一年一度的`運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班有很多人都報(bào)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的一些項(xiàng)目，在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我憑著一腔熱血也報(bào)了一個(gè)項(xiàng)目，只可惜沒(méi)有拿到名次，為班級(jí)爭(zhēng)光。今年，我的好朋友也報(bào)了一個(gè)項(xiàng)目。我希望他能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一展風(fēng)姿，奪得好名次。
在籃球場(chǎng)上，總有一些拼命三郎揮汗如雨，我雖然海拔不夠高，但也是其中的一份子，更有甚者，見(jiàn)到心儀的女孩子，一舉中了三分球，還是個(gè)空心。在過(guò)去的一年里，我們?yōu)榛@球，遲過(guò)到，扣過(guò)班分，寫(xiě)過(guò)檢討書(shū)。而我們卻不改對(duì)籃球的熱情。這是我這一生都不會(huì)改變的興趣。而我也希望更多人來(lái)愛(ài)上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，而不只是渴望成為喬丹那樣傳奇的人，卻從未付諸行動(dòng)。
我們學(xué)校里的銀杏樹(shù)是最漂亮的。只有在秋天才別有一番風(fēng)味，樹(shù)葉變得金燦燦的，就像一把把金扇子，讓人心醉。落下時(shí)又像是一個(gè)個(gè)蝴蝶翩翩起舞。這是一種形態(tài)的演變，也是精神品質(zhì)的一種升華。落在地上又像漂泊在外的游子，回到故鄉(xiāng)，落葉歸根回到大地母親的懷抱。銀杏樹(shù)是植物化石的一種古老品種。
這是我們共同的校園，也是我們?nèi)甑纳睿瑓R集的地方，在這里我們將漸漸走向成熟，不再稚嫩。我們?cè)谶@里相逢，相遇，相知。也是我們的黃金三年的度過(guò)的地方。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 篇26
有的同學(xué)喜歡校園，是因?yàn)樾@非常美觀、潔凈。有的同學(xué)喜歡校園，因?yàn)樗錆M(mǎn)歡樂(lè)，而我喜歡校園，是因?yàn)樾@的四季充滿(mǎn)了活力。
春天，校園萬(wàn)物復(fù)蘇。圍墻角下的小草悄悄的探出頭來(lái)看同學(xué)們游戲，柳樹(shù)姐姐也染綠了頭發(fā)，愛(ài)打扮的桃樹(shù)妹妹也給自己卡上了粉紅的發(fā)卡，校園到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。
“知了”“知了”隨著知了的叫聲，夏姑娘悄悄來(lái)到了校園，校園中間有幾棵槐樹(shù)，枝繁葉茂，密密層層，像是給同學(xué)們撐起了幾把綠絨大傘，為同學(xué)們遮擋炎炎烈日，同學(xué)們有的在樹(shù)陰下乘涼，有的在樹(shù)下津津有味地講故事，還有的做游戲……那歡樂(lè)的`笑聲久久的蕩漾在操場(chǎng)上空。
一樹(shù)枝菊花開(kāi)了，好像綻開(kāi)了一張張笑臉。哦，原來(lái)是秋天到了！乍一看，到處都是金黃色的，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，好像一只只蝴蝶翩翩起舞。在我們心中秋天最具有特色的游戲就是“斗寶根”，瞧！他們一個(gè)個(gè)玩的多開(kāi)心呀！
轉(zhuǎn)眼間，冬天又到了，下雪了，整個(gè)校園變成了粉裝玉砌的世界，讓人感到神清氣爽，早晨來(lái)到學(xué)校，早有許多同學(xué)到校，他們都在掃雪，到處是一片和諧的景象……
我愛(ài)校園的四季，因?yàn)樾@的春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)，無(wú)不給人以生機(jī)勃勃的景象，讓人倍感精神振奮，充滿(mǎn)無(wú)限動(dòng)力……
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 篇27
我們的校園十分美麗，這里有漂亮的教學(xué)樓，有古香古色的大成殿，有寬闊的操場(chǎng)，有同學(xué)們課間活動(dòng)的籃球場(chǎng)然而，我心中最亮麗的校園風(fēng)景線(xiàn)卻是后操場(chǎng)旁那棵枝繁葉茂的大榕樹(shù)，它給我們的校園增添了幾分綠意。
大榕樹(shù)長(zhǎng)得多么茂盛啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又高又大的它像一把巨大的遮陽(yáng)傘，為同學(xué)們撐開(kāi)了一片綠蔭。走近觀察大榕樹(shù)，你會(huì)看到它的樹(shù)根緊緊地抓住地面，好像怕被別人捉走似的。它的樹(shù)干又粗又壯，兩個(gè)同學(xué)張開(kāi)手臂才能?chē)н^(guò)來(lái)。成千上萬(wàn)的枝條像章魚(yú)的觸須一樣向四周伸展。大榕樹(shù)的葉子是橢圓形的，顏色十分翠綠。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，大榕樹(shù)搖擺著翠綠的葉子，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，陪伴著同學(xué)們快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
溫暖的.春天來(lái)到了，大榕樹(shù)長(zhǎng)出了綠油油的嫩葉，顯得生機(jī)勃勃的。這時(shí)候，許多可愛(ài)的小鳥(niǎo)在大榕樹(shù)上做窩，它們邊勞作邊嘰嘰喳喳地唱著歌兒，給校園喚來(lái)了明媚的春光。
炎熱的夏天來(lái)了，大榕樹(shù)為我們遮擋住火辣辣的陽(yáng)光，我們就在它的樹(shù)蔭下玩耍、乘涼、做游戲
秋天，大榕樹(shù)結(jié)出了一個(gè)個(gè)小小的、圓溜溜的果實(shí)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的果實(shí)就“嘩啦啦”地掉下來(lái)，輕輕地砸在我們的頭上。我們經(jīng)常撿起這些果子來(lái)玩。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，可大榕樹(shù)依然那么翠綠，好像一個(gè)勇敢的士兵，時(shí)刻守衛(wèi)著我們的校園。
我愛(ài)我們美麗的校園，我更愛(ài)校園里的大榕樹(shù)，它就是我心中最美麗的校園風(fēng)景線(xiàn)！
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 篇28
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，這里沒(méi)有城市的車(chē)水馬龍，沒(méi)有城市的高樓大廈，聽(tīng)不到城市的各種音響喧鬧，卻充滿(mǎn)神秘。
周末，我回到了那百花盛開(kāi)的家鄉(xiāng)，來(lái)到田野里。扒開(kāi)泥土，一個(gè)個(gè)花生也淘氣地望著我笑呢！這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，仿佛在歡迎我的歸來(lái)。
來(lái)到村子里，你會(huì)看到一座座小洋樓，聽(tīng)到一陣陣“嘰嘰嘰嘰，嘎嘎嘎嘎”的聲音。咦，這是怎么回事呢？難道是一種神奇的動(dòng)物，既會(huì)鳥(niǎo)語(yǔ)也會(huì)鴨語(yǔ)？當(dāng)然不是！這是小鳥(niǎo)和鴨子的混合叫聲。
你瞧！在籬笆欄里，一只只鴨子形態(tài)各異：有的在散步，它們步調(diào)從容，大模大樣，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)；有的.在喝水；還有的站立不動(dòng)，似乎在察看敵情……咦，籬笆上那只鴨子怎么只有一只腳？我想，如果只有一只腳，就不會(huì)爬上籬笆，所以它一定有兩只腳。果然，不一會(huì)兒，另一只腳從羽毛里伸了出來(lái)。
很快，到了中午，爺爺拿出了鴨子最?lèi)?ài)吃的食物——青菜，要喂鴨子。我見(jiàn)了，馬上跑過(guò)去，懇請(qǐng)爺爺給我一些，說(shuō)：“我來(lái)幫您喂養(yǎng)鴨子吧。”我把青菜扔向鴨子，鴨子見(jiàn)了立刻來(lái)?yè)屖常蟛糠智嗖硕悸湓邙喿由砩�。于是，它們互相啄各自的身體，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。那樣子，即使一個(gè)正在嚎啕大哭的人，看了也會(huì)哈哈大笑。
這就是我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 篇29
我的校園，一年四季都多姿多彩奪人眼球，一走進(jìn)門(mén)就光輝耀眼。
春天，走進(jìn)校園腳底鋪著一層層鮮紅又不俗氣的紅毯子，啊，是誰(shuí)？呵，當(dāng)然是木棉花，一個(gè)個(gè)頑皮地脫掉了厚厚的小棉襖，自由自在地在枝頭蕩秋千，杜鵑花在翩翩起舞，眺目遠(yuǎn)望形成一片花海，真不愧為報(bào)春的使者，小草爭(zhēng)先恐后地探出小腦袋，小花綻開(kāi)了笑臉，大地媽媽復(fù)蘇了！
夏天，驕陽(yáng)似火，在小花園旁邊的一棵千年古樹(shù)，像一位白發(fā)蒼蒼慈祥的老爺爺，為小花小草遮風(fēng)擋雨，它還為了讓一些小孩兒們充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)不惜貢獻(xiàn)了自己的身子，忍住疼痛讓他們揪著自己的胡子嬉戲玩耍，課間帶本書(shū)到那看看，既是避暑勝地又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。
秋天，傲寒的菊花——花中的佼佼者出場(chǎng)了。迎風(fēng)而立，露出它們那胖嘟嘟像嬰兒般的臉蛋，五彩繽紛，紅得似火，白得似雪，黃得似金，粉得像天邊的`彩霞……有的像婀娜多姿少女的長(zhǎng)發(fā)，一絲絲往里卷曲，有的像一盞盞精巧又可愛(ài)的小燈籠，有的像一團(tuán)團(tuán)毛絨絨的圓球，當(dāng)你走近菊花就能聞到一股誘人的清香使人心曠神怡，大自然的氣息撲鼻而來(lái)，巴掌大的落葉也在此同時(shí)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地掉落在地上，離開(kāi)媽媽那溫暖的懷抱。
冬天，風(fēng)姐姐便狠下心來(lái)，使花兒們同我們說(shuō)再見(jiàn)了！明年春暖花開(kāi)時(shí)再相見(jiàn)，不過(guò)站在走道上感受這個(gè)如同冷美人的小花園，心里反而涌起一股股的暖意，真是魅力十足啊！
春天嫵媚，夏天驕傲，秋天謙虛，冬天冷漠。我深?lèi)?ài)我的校園，更愛(ài)這校園魅力的風(fēng)景線(xiàn)！
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 篇30
我們的校園是一條美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
春天鮮花處處開(kāi)放，小草探出了腦袋。特別是教學(xué)樓前面的那棵美麗的鐵梗海棠，它已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，葉子中還隱藏著許多粉紅色的待放花苞。有的已經(jīng)悄然綻放；有的飽脹似的，像要破裂一樣；有的才剛開(kāi)了兩三片花瓣。銀杏樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了扇子似的葉子。
夏天綠樹(shù)成陰，整個(gè)校園像被綠樹(shù)籠罩了似的。有時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)知了的叫聲。噴水池里的荷花有些已經(jīng)開(kāi)放了，亭亭玉立的像一個(gè)美麗的'小姑娘。
秋天，校園里鮮果飄香，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。那里有一棵代表著豐收喜悅的石榴樹(shù)。它那沉甸甸的果實(shí)都把枝頭壓彎了。有的是剛結(jié)出來(lái)的淡黃色的顏色；有的已經(jīng)全部成熟了，變成了紅色；有的甚至已經(jīng)飽脹得破裂了，露出珍珠瑪瑙般的果實(shí)，如同少女嫣然一笑的皓齒。一陣風(fēng)吹來(lái)，石榴們?cè)陲L(fēng)里歡快的跳舞，唱歌。校園噴水池旁邊還有幾盆菊花。有的菊花驕傲地抬著頭，好象在炫耀自己的美麗；有的害羞地低著頭在幼兒園那邊還有一棵芙蓉樹(shù)也開(kāi)花了。紅的，白的，粉紅的花，有些已經(jīng)掉在了地上，給大地添了幾分美銀杏樹(shù)的葉子也都落了一地，鋪成了一條金色的地毯。
冬天，如果下雪了，校園就會(huì)成一片白。樹(shù)上積滿(mǎn)了層層疊疊的雪，都把樹(shù)枝壓得喘不過(guò)氣來(lái)。草地也白了，像鋪了一層地毯似的——孩子們?cè)谘┑乩餁g快的打雪仗，玩耍，認(rèn)真的堆雪人。
我們的校園真美！
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 篇31
在我們的校園里，有許多美麗的景物，但我最喜歡的是學(xué)校新建成的葫蘆園和文化石。
開(kāi)學(xué)第一天時(shí)，一進(jìn)學(xué)校，我就發(fā)現(xiàn)校園里多了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，那就是葫蘆園。從遠(yuǎn)處看葫蘆園是個(gè)長(zhǎng)條形，上面長(zhǎng)著密密麻麻的碧綠的葉子，當(dāng)微風(fēng)一吹，它們就翩翩起舞，仿佛在招呼過(guò)往的人們欣賞它，當(dāng)我走進(jìn)葫蘆園，發(fā)現(xiàn)里面結(jié)出了一個(gè)個(gè)又大又圓的葫蘆，真是形狀各異呀！你看，這邊長(zhǎng)著長(zhǎng)頸葫蘆，那里長(zhǎng)著瓢葫蘆。它們有的長(zhǎng)、有的短、有的胖、有的瘦。它們的顏色也不一樣，有的青中帶白、有的全身翠綠、有的帶有花紋、有的點(diǎn)上了幾個(gè)斑點(diǎn)。再看那粗細(xì)纏繞的藤條，細(xì)的像一根根繩子，粗的如同我的手腕。還有的像剛煮完的方便面一樣，變化莫測(cè)，讓我留連忘返。這一別致的景觀給我的校園增添了無(wú)窮的色彩。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)文化石吧！文化石象征著知識(shí)的`力量，在文化石兩邊和中間涌出清涼的水，下面是小池子，里面有許多花花綠綠的石頭，水里幾條金魚(yú)自由自在的游著。在石頭縫里還藏著幾只小青蛙。我真喜歡它們呀！
別看校園增添了這么一個(gè)個(gè)的小小的葫蘆園和文化石。它卻給我們的校園生活帶來(lái)了清涼，帶來(lái)了綠色，更帶來(lái)了無(wú)限的遐想。也讓我們?cè)谡n余時(shí)，一看到它們就緩解了些許學(xué)習(xí)上的疲勞。朋友們，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也覺(jué)得我們的校園很美麗呢？歡迎大家到曙光小學(xué)來(lái)做客。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 篇32
談到風(fēng)景，大家一定會(huì)想到氣勢(shì)洶洶的黃河、山清水秀的桂林······可你知道，我們的校園也處處有風(fēng)景。
操場(chǎng)篇
下課時(shí)的操場(chǎng)可熱鬧了�！凹佑�！加油！”這是誰(shuí)在喊。我的循著聲音找了過(guò)去。原來(lái)是一群男同學(xué)在進(jìn)行跑步比賽�！伴_(kāi)始計(jì)時(shí)�！蔽姨魍^(guò)去。原來(lái)是體育老師在幫準(zhǔn)備在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加跳繩比賽比賽做練習(xí)呢。不知不覺(jué)我來(lái)到兩位操場(chǎng)的一個(gè)角落。本以為角落上每人，準(zhǔn)備坐下了休息一下，令我意想不到的是拍卡的`人竟然在這里。他們有的用手使勁一拍，雖然手紅了，可是卡片卻絲毫沒(méi)有動(dòng)靜；有的同學(xué)拿著衣角一扇，卡翻了過(guò)來(lái)，得意洋洋的。我心里正在納悶：學(xué)校不是下了命令不許拍卡嗎？還說(shuō)要懲罰拍卡的人。老師不知什么時(shí)候站到了身后。我想：這次他要倒大霉了。上課鈴響了，操場(chǎng)上一下子變得寧?kù)o起來(lái)。
教室篇
上課了，你走到一間教室前，仔細(xì)聽(tīng)，的確很安靜�？赡阍僮屑�(xì)看一看課桌下，你會(huì)嚇一跳。有幾個(gè)同學(xué)正在腳跟腳打仗呢。看看另外幾個(gè)同學(xué)，她們先是來(lái)正面攻擊，發(fā)現(xiàn)明的不行，必須來(lái)暗的。于是互相用指甲戳對(duì)方。一會(huì)兒，老師出去了一下，教室里一下沸騰起來(lái)，班長(zhǎng)和班干部大聲叫“安靜”也不管用。老師來(lái)了，拍了一下講臺(tái)，可比班干部把嗓子都喊干了管用，教室一下子安靜起來(lái)。
怎么樣，校園里的這兩處風(fēng)景線(xiàn)夠酷吧？
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 篇33
我們官田中心小學(xué)的景色很優(yōu)美，有五彩繽紛的花壇，嶄新的操場(chǎng)，最讓我著迷的是那高大的榕樹(shù)。
當(dāng)你邁著輕快的步子走到內(nèi)操場(chǎng)的時(shí)候就可以看到那枝繁葉茂的榕樹(shù)，它就像一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，日日夜夜守護(hù)著我們的學(xué)校。瞧，它長(zhǎng)得多壯呀！枝干粗得三個(gè)同學(xué)手拉手才能?chē) ?/p>
春天，榕樹(shù)換上了新裝，吐出了嫩芽的枝條，顯得生機(jī)勃勃。春的使者——鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧，它們多歡快呀，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在呼朋喚友，請(qǐng)它們也來(lái)這里安家。也好像在唱響一首春天的贊歌。樹(shù)上是它們安家的好地方，成了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
夏天，榕樹(shù)正是最茂盛的時(shí)期，好像把它全部的生命力展示給我們看。體育課時(shí)，同學(xué)們?cè)诨鹄崩钡奶?yáng)下追逐著，嬉戲著，玩累了，就躲到大榕樹(shù)的下面休息，別提有多涼快��！
秋天，秋姑娘金指一點(diǎn)，大榕樹(shù)又換上了金色的`衣裳。樹(shù)葉變黃了，變得更調(diào)皮了，總時(shí)不時(shí)地給值日的同學(xué)搗亂，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一只只自由自在的蝴蝶在翩翩起舞。值日的同學(xué)無(wú)可奈何，剛剛掃干凈的地面，不一會(huì)又像鋪了一地的金子！
冬天，冬哥哥吹著凜冽的寒風(fēng)，同學(xué)們被逼進(jìn)了教室里，可榕樹(shù)仍舊挺立在操場(chǎng)上，為同學(xué)們擋住寒風(fēng)，讓同學(xué)們?cè)诮淌依锇残牡貙W(xué)習(xí)。
這就是我們官田中心小學(xué)！官田中心小學(xué)還有很多美麗的地方，希望你有機(jī)會(huì)來(lái)細(xì)細(xì)觀賞！
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 篇34
在我們美麗的校園里，有同學(xué)們的閱讀天地——圖書(shū)館，歡樂(lè)天地——操場(chǎng)，知識(shí)天地——教室……其中，我心中最美的還是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)。
我們的操場(chǎng)很大，里圈是籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谶@里揮灑汗水，外圈是環(huán)形跑道，跑道外種了許多郁郁郁蔥蔥的樹(shù)木，兒童少年們?cè)谶@里奔跑跳躍；在操場(chǎng)的東邊還有一個(gè)升旗桿，鮮艷的五星紅旗每天伴隨著太陽(yáng)朝升夕降。
我們的.操場(chǎng)可熱鬧了！你看北邊那些一年級(jí)的小朋友，正在玩“老鷹捉小雞”，你撲我閃，各不相讓?zhuān)娴煤貌粯?lè)乎，“老鷹”差一點(diǎn)兒抓到了“小雞”，“小雞”卻靈活地躲開(kāi)了；還有一群小朋友在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，追逐嬉戲，站在很遠(yuǎn)都能聽(tīng)到他們銀鈴般的笑聲；突然，一個(gè)小朋友“撲通”一聲摔倒在地，但他不顧疼痛，勇敢地又爬起來(lái)繼續(xù)歡快地奔跑。
再看看南邊，足球健兒們正在訓(xùn)練呢！瞧，那個(gè)大哥哥認(rèn)真地做了一下準(zhǔn)備動(dòng)作，然后左腳往前一邁，右腳再用力地往前一踢，足球就像火箭一樣飛了過(guò)來(lái)，一個(gè)大姐姐像變魔術(shù)似的，球乖乖地聽(tīng)著她的指揮，她把球傳給了另一個(gè)大姐姐，這個(gè)大姐姐迅速地把球射向了對(duì)方的球門(mén)，卻被一個(gè)大哥哥攔截了……打了好幾個(gè)回合，不分勝負(fù)。
這就是我們的操場(chǎng)，一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)，它是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園；它見(jiàn)證了我們的拼搏和汗水，見(jiàn)證了我們的友誼和歡笑，留下我們最美好的回憶。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 篇35
我最喜歡的校園風(fēng)景線(xiàn)就要數(shù)校園西北角的那些組合玩具了。那有爬桿，吊環(huán)，軟梯……
“叮鈴鈴——”下課的鈴聲一響，同學(xué)們就像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳的就來(lái)到了組合玩具這里了。你看，那些低年級(jí)的小同學(xué)就像一只頑皮的小猴子似的，飛快的就爬到了軟梯的最上面。還不停的蕩過(guò)來(lái)當(dāng)過(guò)去。
還有一個(gè)女生，使勁一跳，抓住了吊環(huán)。整個(gè)身子蕩啊蕩，正玩的開(kāi)心的時(shí)候，突然，小手一滑，只聽(tīng)“哎呀！”一聲，小女孩掉了下來(lái)。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，吊環(huán)不高，小女孩只是摔了一個(gè)屁股蹾兒。只見(jiàn)她拍拍屁股上的土，又去玩了。
有幾個(gè)男生正在玩抓人的游戲，眼看一個(gè)同學(xué)就要被伙伴抓住了，他急中生智的爬上了爬桿。追他的同伴只好作罷，換了一個(gè)目標(biāo)。
另外幾個(gè)男生在單杠上玩“爆扣藍(lán)”的游戲。因?yàn)閱胃芡Ω�，不太好夠著，所以，他們�(cè)陔x單杠十幾米外的地方起跑，要使勁的'跳起來(lái)抓住單桿停留兩秒以后才算可以。有一個(gè)同學(xué)在抓單杠的時(shí)候，一只手突然的滑了下來(lái)，嚇得旁邊的同伴大叫：“抓緊！”還好，他一只手還挺有勁，一直抓著單杠沒(méi)有摔下來(lái)。只是虛驚一場(chǎng)。
這就是我們學(xué)校的一條風(fēng)景線(xiàn)，她是同學(xué)們快樂(lè)的游戲樂(lè)園，而同學(xué)們的笑臉也構(gòu)成了校園里一道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 篇36
五一去爬山，無(wú)意中在山腰處發(fā)現(xiàn)了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，滿(mǎn)眼都是綠色的爬山虎。
你看，它給大山穿上了一套綠油油的春裝。真像一個(gè)又大又軟的地毯鋪在了草地上。
你瞧，它爬上了高高的大樹(shù)，給樹(shù)木穿上了綠色的衣衫。真像給大樹(shù)圍上了綠絲巾�？粗豢每帽粐暇G絲巾的樹(shù)木顯得更加蒼翠，茂盛。一排排整齊的樹(shù)木就像列隊(duì)的小士兵，探出頭來(lái)好奇的看著我，好像在說(shuō)：“你看，我有多美！”
遠(yuǎn)看，爬山虎像綠色的海洋，一眼望不到邊。風(fēng)一吹，綠色的海洋便隨風(fēng)舞動(dòng)，像綠色的水紋。一片片的葉子像眨著的小眼睛，又像一雙雙綠色的小手，在歡迎我們的到來(lái)。
我忍不住走進(jìn)細(xì)看。哦，爬山虎的莖上還有鋸齒狀的小腳呢，它們緊緊的抓著樹(shù)干，牢牢的，根本就不會(huì)掉下來(lái)。好神奇呀！
望著眼前這道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，我不禁感慨萬(wàn)千。別看爬山虎不起眼，可一旦生長(zhǎng)起來(lái)就有著旺盛的.生命力。它們爬到所有能爬到的地方，走到哪里就在哪里生長(zhǎng)，攀爬。
望著漫山遍野的爬山虎，我被它們堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了。它們不停的向上爬，向前爬，好像有使不完的力氣，又像有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)一樣，要爬到地球的每一個(gè)角落。
我拿出照相機(jī)，咔嚓，咔嚓，按下快門(mén)，給堅(jiān)持不懈的爬山虎照了張像�；仡^，我要把照片洗出來(lái)，貼到我的書(shū)桌上，我要每天都看著它，和它一起生長(zhǎng)……
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 篇37
松柏，或許沒(méi)有楊柳、桐樹(shù)那樣的矯健身姿，也沒(méi)有桃樹(shù)、棗樹(shù)那樣優(yōu)美多姿，但它經(jīng)受了種種磨難，暴風(fēng)為能將它制服，大雨不能將它消滅。就這樣，一日復(fù)一日，它們便成為了通向家鄉(xiāng)的風(fēng)景線(xiàn)。
春意凜然，早晨，闊步走在街上，抬頭看看那松柏，在露珠的洗刷下，它翠綠的小葉子越發(fā)綠了，如同一塊綠色的翡翠，在大樹(shù)的'襯托下，它更顯得嬌小了，好比一枚精致的郵票。摘下一片葉子，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，還會(huì)有一顆顆尚未散盡的雨露，在上面閃爍著，在狹小的河道中快樂(lè)的前行。
夏日炎炎，吃過(guò)晚飯，各家各戶(hù)拿起小板凳，聚在一行松柏下，我們拿起繩子，邊跳邊唱著歌謠，看著我們的認(rèn)真勁，活力充沛的婦女也來(lái)了勁，一邊拍拍唱唱、跳舞取樂(lè)，慈愛(ài)的老人微笑著看著我們，偶爾也講講笑話(huà)逗個(gè)樂(lè)，我們跳累了，便把大繩掄到枝叉上，倒到父母懷里，一種親切感不由而生，到了夜深之時(shí)，我們方才各自回到家中。小村，還有那一些松柏，漸漸地沉寂了。
秋高氣爽，傍晚，獨(dú)自走過(guò)一棵棵松柏，心里是何等痛！因?yàn)檫@一行匯集了我們?cè)娢男?lè)的知心朋友，此刻，它已化為一片枯萎的樹(shù)干，在徘徊中的我不斷思考生命的價(jià)值。
雪花四濺，剛下過(guò)一場(chǎng)雪，那松柏的枝干便又有了生機(jī)，它在迎接四季獨(dú)有的外套，透過(guò)一層白雪，我隱約感到，春的腳步更近了。
一道奇麗的風(fēng)景，它給了我們歡聲笑語(yǔ)，給了我們勃勃生機(jī)，給了我一次次思考生命價(jià)值的機(jī)會(huì)，難道，它還不佩是我的朋友嗎？
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 篇38
我在一個(gè)美麗的校園里上學(xué)，它的名字叫做“市直五小”我已在這里度過(guò)四年的時(shí)光，我先帶你們認(rèn)識(shí)一下我的校園吧。
走進(jìn)我們的校園，最先看到的是兩側(cè)的宣傳欄，上面花花綠綠的`顏色特別引人注目，總讓人忍不住多看兩眼。宣傳欄前那高大的松樹(shù)不分寒冷炎熱，都挺立在校園里，為學(xué)校增加幾分美麗與翠綠。松樹(shù)前面的主席臺(tái)也是大家喜愛(ài)的玩樂(lè)之地呢！有什么重要事情，副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)……都會(huì)在主席臺(tái)上宣布。
我們學(xué)校還有好多好玩的地方，可我最喜歡的，還是下課時(shí)能瘋玩的操場(chǎng)。
我們校園的操場(chǎng)是用塑膠鋪成的，上面有塑膠顆粒，操場(chǎng)上的顏色有兩種，綠色的草地，紅色的塑膠跑道。旁邊的花草茂盛，和操場(chǎng)搭配一起，沒(méi)人敢說(shuō)不好看。
叮鈴鈴……下課了，最先沖出教室的是二年級(jí)的小朋友，是他們把課間該有的輕松、自由釋放出來(lái)的。隨后，全年級(jí)的同學(xué)都沖出教室，一窩蜂的跑向操場(chǎng)。有的六年級(jí)大哥哥手拿一只足球在足球場(chǎng)上踢，我們班的男生也不甘示弱，也加入的足球賽，可我們看來(lái)，他們也不過(guò)是跑龍?zhí)锥�，因�(yàn)榍蛟诖蟾绺缒_下，她們根本搶不走，有的二年級(jí)小朋友拿著跳繩在跳。有的人干脆直接躺在地下看藍(lán)天白云。熱鬧非凡。
上課鈴匆促的響起了，操場(chǎng)立馬沒(méi)了人的影子，安靜的出奇。大家全部都回到教室上課去了，操場(chǎng)聽(tīng)著我們瑯瑯的讀書(shū)聲點(diǎn)著頭，滿(mǎn)意的笑了。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的班級(jí)，愛(ài)這里的一草一木。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 篇39
我喜歡走在那幽靜的小路上，尤其是晚上。小路上高貴而淡雅的桂花香彌漫在四周，使人感到無(wú)比愜意，舒坦。
今天，我有漫步在小路上，耳邊闖來(lái)一陣稚嫩的聲音：“紅瓦房，白瓦房，哪座房子最漂亮？要數(shù)我們的小學(xué)堂。”原來(lái)是一個(gè)可愛(ài)的小女孩在跟著媽媽學(xué)兒歌。
是什么時(shí)候聽(tīng)過(guò)這首歌來(lái)著？哦，那是我讀一年級(jí)的'時(shí)候。于是我又一次想起了我的母�！�
進(jìn)入母校，第一道風(fēng)景線(xiàn)便是佇立在教學(xué)樓旁的重陽(yáng)木，它是我們學(xué)校的校樹(shù)，是校長(zhǎng)親自栽培的，經(jīng)過(guò)多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨，如今已長(zhǎng)得與教學(xué)樓一般高了，猶如以為守護(hù)邊疆的戰(zhàn)士，又好像一位慈祥的老人，陪伴我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
第二道風(fēng)景線(xiàn)則是我們學(xué)校的塑膠操場(chǎng)。學(xué)習(xí)了一天的同學(xué)們會(huì)在操場(chǎng)上盡情地玩耍嬉戲。白色的球門(mén)以及那球網(wǎng)，我仿佛看見(jiàn)了同學(xué)們馳騁球場(chǎng)的颯爽英姿。站在主席臺(tái)上，望著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，那莊嚴(yán)的升旗儀式又在我腦海里浮現(xiàn)……
那座小池塘，是母校中的第三道風(fēng)景線(xiàn)�！岸＿恕币坏嗡畯募偕缴系瘟讼聛�(lái)。這是直徑大約兩米的小池塘，池塘中立著一座栩栩如生的假山，旁邊有一個(gè)小噴泉不停地噴香假山，泉聲那么清脆，就像一首優(yōu)雅的鋼琴曲。池塘中還有幾條活潑可愛(ài)的小魚(yú)兒，給這池塘增添了一道流動(dòng)的風(fēng)景。
那漂亮的教學(xué)樓，寬敞的閱覽室，辛勤的老師們，生龍活虎的同學(xué)們，則是第四、五、六道風(fēng)景線(xiàn)……
我愛(ài)戀我的母校，愛(ài)那無(wú)數(shù)道風(fēng)景線(xiàn)……
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 篇40
我家有一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)，大家肯定都沒(méi)有，因?yàn)槲壹谊?yáng)臺(tái)大……大家應(yīng)該猜出是什么了吧，沒(méi)錯(cuò)就是陽(yáng)臺(tái)上的花花草草。
我家陽(yáng)臺(tái)上的“顧客”可多了，可我覺(jué)得有特點(diǎn)的只有：杜鵑、茉莉、蘆薈和米蘭。米蘭花大家不一定知道，就讓它來(lái)自我介紹吧：hi，我是米蘭花網(wǎng)，大家如果不知道我為什么叫這個(gè)名就聽(tīng)聽(tīng)這句網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，哥開(kāi)的不是花，是“小黃米”。哈哈，它開(kāi)的就是一個(gè)一個(gè)的黃豆豆。
在我家陽(yáng)臺(tái)這個(gè)大舞臺(tái)上，不同的天氣這個(gè)舞臺(tái)上的主角也不一樣，如：在大風(fēng)季節(jié)主角就是茉莉，它讓風(fēng)把它的清香散發(fā)的淋漓盡致，讓我家每個(gè)角落都帶著這股清香。米蘭花也不落后，它也讓風(fēng)把它的'“小黃米”撒到天上，如果這時(shí)你去看天，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)“小黃米”在天空上，就像天女撒下的“小小花朵”，分外美麗。
在下雨天，杜鵑花在雨中傲然獨(dú)立。如果雨后你再去觀看，會(huì)發(fā)現(xiàn)杜鵑花上有一顆顆晶瑩剔透的小水珠，而且杜鵑花就像被雨水刷洗了一樣，更加好看了。
在干旱時(shí)期，所有的花朵都黯然失色，只有蘆薈還在掙扎著向上生長(zhǎng)，可不要以為它在做無(wú)用功，其實(shí)在這種壞天氣里，它生長(zhǎng)幾個(gè)月后會(huì)增長(zhǎng)好幾倍呢！看上去真像一個(gè)挺拔著腰板的將軍。
這些奇異的花朵在我家陽(yáng)臺(tái)上組成了一組美麗而華貴的風(fēng)景線(xiàn)。使我家倍增風(fēng)采。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 篇41
大漠炊煙，長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里，翠竹碧波，云海峰巒，這些都是大自然賜予我們的風(fēng)景，是大自然留給我們的禮物。
朋友，抬起頭來(lái)吧，其實(shí)，你也是一道風(fēng)景。何必留戀名川峰巒，把自己放在山巒之中，你不是青山，便是那象征勝利的一座高峰，何必敬畏大漠炊煙？把自己放在大漠之中，你不是炊煙，便是那像征生命的一抹新綠，何必崇尚翠竹碧波？把自己放在碧波之中，你不是大海，便是那象征自由的一朵浪花；翠竹雖然不比樹(shù)木堅(jiān)韌，可它高風(fēng)亮節(jié)；曇花雖然一現(xiàn)，可它早就了一夜輝煌；柳樹(shù)雖然沒(méi)有楊樹(shù)挺拔，可它有纖纖新綠……其實(shí)，只要心胸開(kāi)闊，你便是這一路風(fēng)景中一個(gè)小小的鏡頭，雖然有長(zhǎng)有短，但心神馳往。
人生像風(fēng)景，被別人欣賞的時(shí)候多，被自己陶醉的時(shí)候少。朋友不要難過(guò)，不要?dú)怵H，即使你被別人欣賞，也會(huì)換來(lái)由衷的.快樂(lè)，因?yàn)樵诖笞匀恢�，我也為她點(diǎn)綴過(guò)，為她努力過(guò)，為她奮斗過(guò)。當(dāng)然，在別人欣賞你時(shí)，你也會(huì)時(shí)刻欣賞他人的風(fēng)景。當(dāng)欣賞他人的風(fēng)景時(shí)，你也許會(huì)感嘆：人生不是完美無(wú)缺，在人生的風(fēng)景線(xiàn)上，也許冗長(zhǎng)無(wú)味，也許輝煌璀璨，但不管怎么樣，人生的風(fēng)景線(xiàn)上總會(huì)有煙花般短暫的一瞬。
人生風(fēng)景的好壞，也象征著你人生質(zhì)量的優(yōu)劣；當(dāng)你回首往事時(shí)，并不為自己虛度年華而悔恨，也不為自己碌碌無(wú)為而羞愧，這樣，在人生長(zhǎng)河中，你便是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 篇42
美的世界豐富多彩，美的內(nèi)容多種多樣。美，有時(shí)只是一個(gè)動(dòng)作，美，有時(shí)只是一道風(fēng)景，美，有時(shí)是一句善意的謊言！只要用心去體會(huì)，生活中處處都有美！
就在前幾天，我們?nèi)胰死欣钰s往上海虹橋火車(chē)站，乘坐返鄭的高鐵。媽媽照顧著妹妹，我和爸爸負(fù)責(zé)拿行李，我們匆忙地檢票，上車(chē)，我拉著行李箱緊跟著人流上上下下，終于來(lái)到了我們所乘坐的第6車(chē)廂，我一馬當(dāng)先在前面帶路找座位，我很快找到對(duì)應(yīng)的座位號(hào)，可是這行李箱往走道一停，后面馬上被交通堵塞了，爸爸也被擠在后面過(guò)不來(lái)，我定睛一看，便直接雙手托起行李箱往上舉，準(zhǔn)備放到座位上面的行李架上，可是，我這個(gè)大個(gè)子卻也不是那么好使喚了，眼看著要放上去了，就是總差那么一點(diǎn)，這時(shí)，一位叔叔接起行李箱，很輕松地放到行李架上了，還微笑著說(shuō)：“注意安全哦，下次可以把行李放在車(chē)廂中間的行李架，那里低一些，會(huì)比較方便取放�！蔽疫B忙道謝！這時(shí)，爸爸他們也都隨著人流過(guò)來(lái)了。我們都找到對(duì)應(yīng)的位置坐好，火車(chē)就出發(fā)了。
車(chē)子飛速地奔馳在前往鄭州的路上，我的心情是那么地澎湃著，這一次的旅行，讓我感受頗深，腦海里像過(guò)電影一樣，一幕幕地閃現(xiàn)著。特別是剛才那位幫忙的`叔叔，是旅途中最美的風(fēng)景線(xiàn)！
出門(mén)在外，多有不如意之處，互幫互助就是我們前行的翅膀！有你，有他，我們才能行得更遠(yuǎn)，飛的更高！
一道風(fēng)景線(xiàn)作文 篇43
人生是一場(chǎng)旅程，每一個(gè)人都會(huì)乘坐時(shí)光列車(chē)�？吹侥阆肟吹娘L(fēng)景，見(jiàn)到你想見(jiàn)的人。
——題記
在時(shí)光列車(chē)上看到窗外的所有人，都是你人生中的過(guò)客，在茫茫人海中那個(gè)對(duì)你有非凡意義的人，才是陪你看過(guò)人生所有風(fēng)景線(xiàn)的伴侶。
這一路的`風(fēng)景只是你這一生走過(guò)的腳印和艱辛，到最后卻什么也沒(méi)留下，留下了的只是一片的后悔和遺憾，還有，你在的時(shí)光和沿途的風(fēng)景線(xiàn)。若真是幸福的離開(kāi)，那怎會(huì)有自殺呢！真是可笑！
沒(méi)有人不會(huì)帶著遺憾離開(kāi)，因?yàn)樗麄冎活欀疵耐翱�，往前走。卻忘了自己走過(guò)的足跡和落下的沿途風(fēng)景線(xiàn)。忘了看看這個(gè)世界最后的美好與溫柔。每個(gè)逝去的靈魂都將成為這個(gè)世間美好的一處風(fēng)景線(xiàn)。
善良便是藍(lán)天，樂(lè)觀則是白云，當(dāng)你往前走是別忘了你身后那個(gè)一直等你回頭的人，那個(gè)為你錯(cuò)過(guò)最美年華，只為等你的人。你是藍(lán)天白云，他是晴空萬(wàn)里。你和他沒(méi)有遙遠(yuǎn)只差，只有你和他的不忘初心最美年華。
希望你可以找到一直在你身后等你的那個(gè)晴空萬(wàn)里也希望你和他能看看你們走過(guò)的沿途風(fēng)景線(xiàn)。
希望這趟時(shí)光列車(chē)可以行駛緩慢一點(diǎn)，能讓你們看完這世界的美好與溫柔�？赐高@世間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？匆�(jiàn)每一站最美的風(fēng)景和每天的日落和余暉。享受這個(gè)世界帶給你的溫暖！
歐，對(duì)了一定微笑面對(duì)每一天！加油！
【一道風(fēng)景線(xiàn)作文】相關(guān)文章：
一道風(fēng)景線(xiàn)作文09-26
一道風(fēng)景線(xiàn)08-08