【精華】哥哥作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的哥哥作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

哥哥作文 篇1

　　寒假到了，緊張的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了。一月二十日我和同學(xué)胡秋怡、羅殷子和雷婉馨等十一位小朋友和媽媽們一起組成了一個(gè)旅游團(tuán)，登上了前往麗江的航班，拉開(kāi)了此次“了解納西文化，感受民族民間風(fēng)情”旅程的帷幕。飛機(jī)穿越在浩如煙海的云霄中，我們坐在機(jī)艙里非常興奮，對(duì)古老的麗江古城，神圣的玉龍雪山，美麗的瀘沽湖的`充滿了期待……

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)的航程，我們到達(dá)了麗江。吃過(guò)午飯后，我們登上了前往瀘沽湖的巴士，巴士快要啟動(dòng)時(shí)，一位皮膚黝黑，身體壯實(shí)的大哥哥登上了巴士，他拿起話筒向我們介紹：“我是納西族摩梭人，摩梭名叫搭石平措，漢姓：曹，是你們本次瀘沽湖旅程的導(dǎo)游�！睘榱私械庙樋�，我們都叫他“曹導(dǎo)”。為了活躍氣氛，曹導(dǎo)亮開(kāi)了歌喉，為我們高歌了一曲摩梭民歌，熱情動(dòng)聽(tīng)的山歌拉近了我們和曹導(dǎo)距離，我們也被歌曲優(yōu)美的旋律和純樸的歌詞所吸引，紛紛要求曹導(dǎo)一字一句的教我們唱了起來(lái)，我們稚嫩清脆的歌聲傳出了車(chē)廂，回蕩在陡峭的山谷。

　　巴士行駛在彎彎峻險(xiǎn)的山路上，曹導(dǎo)講述的“格姆女神”的傳說(shuō)故事讓我們感到好奇，而深深的吸引著我們的是他們小時(shí)候沒(méi)有繁重的作業(yè)，沒(méi)有緊張的學(xué)習(xí)任務(wù)，只有和小伙伴們一起騎著耗牛放牧或打獵的故事，白天他們?cè)谒{(lán)天白云青青草地上放羊，晚上天冷，伙伴們點(diǎn)著篝火圍坐在一起吃著烤全羊歡歌高唱。而捕獵時(shí)他們的機(jī)智勇敢，讓我們佩服萬(wàn)分。盡管麗江到瀘沽湖有七小時(shí)的車(chē)程，但“曹導(dǎo)”----這位摩梭大哥哥燦爛的笑容，開(kāi)朗的笑聲，熱情的待客方式，樸實(shí)的語(yǔ)言，讓我們忘記了山路的崎嶇，身心上的疲憊，也讓我們感受到了摩梭人淳樸的個(gè)性。

哥哥作文 篇2

　　他看見(jiàn)了釣魚(yú)的小男孩，便大聲問(wèn)道："小弟，王村怎么走哇？老師真是一個(gè)名副其實(shí)的羽毛球迷。雖然一向尊重高考命題，也深知命題的尷尬處境與難處——考試本身就是一種“妥協(xié)”，受到方方面面限制，在“夾縫”里討生活。當(dāng)閱卷老師看到第一篇時(shí)還被感動(dòng)，可越來(lái)越多的文章使他發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了，怎么會(huì)有那么多父母都在高考前撇下了苦讀十年的`孩子獨(dú)自升天!

　　今年夏天放暑假，我到鄉(xiāng)下的外婆家住了一些日子，見(jiàn)到了好久沒(méi)有見(jiàn)面的哥哥，我們都非常的高興。

　　哥哥是一個(gè)非常喜歡學(xué)習(xí)的孩子，他每天早上吃過(guò)早飯后，總是先把當(dāng)天的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)完，再仔細(xì)的檢查上一遍，然后把書(shū)本及文具收拾好，并督促我也把當(dāng)天的作業(yè)寫(xiě)好，幫我檢查一次后，才帶我一起出去與村里的小伙伴玩兒。

　　村里有一個(gè)大大的場(chǎng)子，場(chǎng)上有好多個(gè)用麥秸堆成的麥秸垛兒，我們都喜歡在那兒玩兒捉迷藏。在厚厚的麥秸垛上打上一個(gè)洞，鉆進(jìn)去，再找一些麥秸把自己掩蓋起來(lái)，透過(guò)縫隙朝外張望，等著小伙伴們來(lái)找，大家相互追趕著，打鬧著，玩兒的很開(kāi)心……

　　時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間就到了返城的日子，媽媽從太原回來(lái)接我了，我很不舍得離開(kāi)。走的那一天，哥哥到村口送我，并送我一本《小學(xué)生作文選》作為禮物，這本書(shū)是他以前用過(guò)的，約好明年暑假再回來(lái)……

　　公共汽車(chē)來(lái)了，我和媽媽登上了汽車(chē)，透過(guò)車(chē)窗，我朝哥哥揮揮手，哥哥也朝我使勁地?fù)]著手，我心里暗暗下了決心，一定要象哥哥一樣，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

哥哥作文 篇3

我有一個(gè)哥哥，他經(jīng)常欺負(fù)我，有時(shí)還會(huì)說(shuō)一些很過(guò)分的話來(lái)激怒我，但我知道，那也只是他在開(kāi)玩笑。哥哥是疼愛(ài)我的`，有好吃的都讓給我，我想要的都盡量買(mǎi)給我。

　　一次，我和哥哥騎電動(dòng)車(chē)出去玩，回來(lái)路上車(chē)只剩一點(diǎn)電了。哥哥說(shuō)山路近，我們便決定走山路。行駛在山路上，路面坑坑洼洼的，很多上下坡。見(jiàn)快沒(méi)電了，哥哥提了個(gè)主意：“我們上坡推車(chē)，下坡坐車(chē)�！蔽液芸焱�意了，跑在前頭，總是向后面艱難推車(chē)上坡的哥哥喊道：“加油，前面有下坡！”就這樣，反反復(fù)復(fù)走了一大段路。路上時(shí)遇一道長(zhǎng)下坡，令人興奮不已，堪比中了獎(jiǎng)的心情。

　　我們終于來(lái)到了街道，哥哥邊推車(chē)邊說(shuō)起他以前在這條路上跑著去上學(xué)的經(jīng)歷。我們就這樣聊著，竟不覺(jué)得累。在街道上走了一會(huì)兒，哥哥突然讓我坐在車(chē)上，他來(lái)推車(chē)。我正要下來(lái)，他阻止我：“我這樣相當(dāng)于走路，不累的�！蔽也辉僬f(shuō)什么，坐了回去。忽然，我感覺(jué)有什么滴到了我，原來(lái)是下雨了。我們匆匆跑到一個(gè)屋檐下躲起來(lái)，雨越下越大。不一會(huì)兒，哥哥叫來(lái)拉車(chē)的朋友到了，我們把雨衣蓋在頭上。哥哥為了我不被淋雨，雨衣大部分蓋在我身上，還不時(shí)問(wèn)我：“有沒(méi)有被淋到？”

哥哥作文 篇4

　　在我們溫馨的小家里，有一位性格多變的人，那就是杰杰哥哥。他有時(shí)很調(diào)皮，有時(shí)很固執(zhí)，有時(shí)很乖。

　　有一次，他要回學(xué)校軍訓(xùn)，軍訓(xùn)前一天要報(bào)到了，他很乖，主動(dòng)提出不帶手機(jī)回學(xué)校，于是把手機(jī)留下了給媽媽保管。媽媽當(dāng)時(shí)感覺(jué)到很開(kāi)心，平時(shí)固執(zhí)的杰杰哥哥能主動(dòng)把手機(jī)留下，證明他覺(jué)得軍訓(xùn)是有紀(jì)律的，要遵守的。

　　軍訓(xùn)開(kāi)始的第一天，天氣非常炎熱。我聽(tīng)媽媽說(shuō)軍訓(xùn)很辛苦的，要能吃苦。我在想，到初中時(shí)，我也要軍訓(xùn)，那時(shí)熱不熱呢？正想著，媽媽接到了杰杰哥哥從學(xué)校打回來(lái)的電話，他說(shuō)天氣太熱了，軍訓(xùn)超辛苦，同學(xué)又來(lái)得不齊，他不軍訓(xùn)了，他要回家。媽媽勸說(shuō)杰杰哥哥要堅(jiān)持下去，可杰杰哥哥很固執(zhí)，堅(jiān)決要回家。隨后，媽媽接到了學(xué)校老師打來(lái)的電話，說(shuō)杰杰哥哥不知跑哪去了。媽媽很生氣，知道杰杰肯定正在回家的路上了，而且肯定是翻墻出來(lái)的'。杰杰哥哥真強(qiáng)，能想出這樣的辦法，他應(yīng)該會(huì)被罵的。

　　果然，杰杰哥哥回家了。媽媽批評(píng)了他，他承認(rèn)翻墻出來(lái)的。杰杰哥哥真是多變，一時(shí)主動(dòng)去軍訓(xùn)，一時(shí)又做逃兵，好象這是兩個(gè)人才做的事。一好，一壞，壞的學(xué)好要三年，好的學(xué)壞只要三天，杰杰哥哥變得也太快了吧。

　　家里有這樣一個(gè)人，還真好，有時(shí)氣呼呼的，有時(shí)笑嘻嘻的，真像個(gè)百變盒，變什么性格都行。

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