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精選優(yōu)秀的同學(xué)作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇1
還記得我們一起同舟共濟(jì)，同甘共苦。還記得我們一起驕傲，一起自豪。還記得我們?cè)黄饌�，一起嘆氣。我們這個(gè)班真是獨(dú)一無二！同學(xué)們，我融入這個(gè)大集體多年來，對(duì)這個(gè)大集體的情感已經(jīng)日益濃深，已經(jīng)離不開你們了，可如今我要轉(zhuǎn)學(xué)，我走了，但我心中一直有你們，你們可知我心中的不舍？
記得打籃球，我們奮力拼搏，大力扣籃�？�，邱超凡手袋求過來了，他們一見到球，就如同個(gè)鬼見到烤雞一樣，張牙舞爪得向邱超凡撲了過來，邱超凡沉著應(yīng)對(duì)，他們一撲二搶三拍，十八般招式都用過了，但仍是無法將球奪回來。邱超凡得意地笑了起來。邱超凡已經(jīng)逼近了球籃十幾步，正欲投籃，許綿杰趁他不備，從他身后把球搶走，邱超凡看到球被搶，無可奈何的搖了搖頭。許綿杰又傳球給方立耿，人人都知方立耿勢(shì)不可擋。果然，方立耿帶球過了好幾個(gè)人，一往直前，勢(shì)如奔雷，一個(gè)漂亮的`兩步半為本隊(duì)贏得了兩分！這就是我們班的籃球比賽。記得我們?cè)谧闱驁?chǎng)上，我們來回奔馳，團(tuán)結(jié)一心�？磁碇菀粋�(gè)大力飛球直搗敵人的老巢——球門。忽然被周智勇一腳反攻回去，廖光瓚此時(shí)盡顯威風(fēng)，提著求左沖右突，如入無人之境，見到有人來搶球，一腳傳給許綿杰，許綿杰看準(zhǔn)球門一射，竟然進(jìn)球了。大家歡天喜地！這就是我們班的足球比賽！
你們是我成長(zhǎng)寶盒中的一道耀眼的風(fēng)景！我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的！
我們雖有時(shí)鬧矛盾，有時(shí)發(fā)生誤會(huì)，但是很快就會(huì)和好如初，握手言和。三五成群，七八成黨。下了課，整個(gè)一樓，都是我們班同學(xué)的蹤影，銀鈴般的笑聲串通了整個(gè)校園......
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇2
在眾多的同學(xué)之中，我有一個(gè)跟我十分好的同學(xué)，叫王霏。她個(gè)頭不高，潔白的臉上戴著一副眼鏡，透過眼鏡，可以看到她那好似黑珍珠似的眼睛。她的頭發(fā)又黑又亮，摸上去滑滑的，她最愛扎一個(gè)馬尾辮兒了。
她的性格活潑開朗，經(jīng)常講幽默的笑話，做一些有趣的動(dòng)作。有一次，她在家里淘氣，結(jié)果下巴磕到了茶幾上，疼的她不敢說話，不甘寂寞的她只好把要說的話寫在紙上和我們交流。這么淘氣的她，脾氣還有點(diǎn)倔。
王霏愛好跳舞蹈，在平時(shí)的動(dòng)作上，總是帶一些跳舞蹈的動(dòng)作，還時(shí)不時(shí)跟我這個(gè)跳舞蹈的小演員說一些關(guān)于舞蹈的.語言，雖然我沒正式地看到她跳舞蹈，但我覺得她跳的舞蹈一定很棒。她還愛好學(xué)英語，在有一次我和她一起搭伴兒回家的時(shí)候，她說她要走大約兩千米的路程去學(xué)英語，這使我感到她十分熱愛英語。
她上課愛主動(dòng)回答問題，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。她是一名好學(xué)生，也是我最好最好的伙伴。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇3
我的好同學(xué)是一個(gè)聰明可愛，愛看書的小女孩。她長(zhǎng)得比我矮，有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，一對(duì)明亮的眼睛，圓圓的'面孔，，臉上笑起來有兩個(gè)小酒窩。你猜她是誰？她就是我們班的小書迷——賴卓婷。 有一次，我們班去春游，大家都帶著大包小包的零食回學(xué)校，她卻帶了幾本故事書回學(xué)校。在車上，同學(xué)們有的吃，有的
說話，還有的在睡覺。賴卓婷卻從書包里拿出一本故事書來靜靜地看。中午，同學(xué)們吃完飯就休息，她又在看課外書。由于她愛看課外書，她的作文寫得很好，有許多篇文章在學(xué)校的網(wǎng)站上發(fā)表呢。
我以后要向賴卓婷學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛看書的人。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇4
她啊，柳葉眉，水汪汪的大眼，櫻桃小口。從她儋州市眼睛里好像能看得出天有多么的的藍(lán)，云朵有多么的的白。她還扎著個(gè)高馬尾，走路那高馬尾就會(huì)有節(jié)奏感的伴隨著步伐晃起來。
相信每一個(gè)人都一定會(huì)有一個(gè)自身最友善的盆友吧。
而因?yàn)槲矣幸粋�(gè)很好些的盆友，她叫沈潔。沈潔與我是一個(gè)班的同學(xué)們，那是我上三年級(jí)的情況下，沈潔不久轉(zhuǎn)到大家班級(jí)，她人非常好，非常容易貼近。時(shí)間久了后，大家便變成一對(duì)好朋友。
她啊，柳葉眉，水汪汪的大眼，櫻桃小口。從她儋州市眼睛里好像能看得出天有多么的的藍(lán)，云朵有多么的的白。她還扎著個(gè)高馬尾，走路那高馬尾就會(huì)有節(jié)奏感的伴隨著步伐晃起來。她的歌唱很漂亮，在班級(jí)屬前幾名呢？以前有一個(gè)老老師還說聽她歌唱是一種享有。她的學(xué)習(xí)培訓(xùn)也很好。以前數(shù)次在比賽中拿了獎(jiǎng)。
她啊，還欺軟怕硬。還記得有一次，大家約好啦周末一起去購書的。走在街道社區(qū)上，忽然看到一個(gè)小女孩在大街上哭著，她走以往一看，原先小姑娘坐公車回家了的錢丟了，不可以回家了，因此 在大街上哭。因此，她便取出錢夾，給這位小姑娘了一元錢，叫她乘車回家了。之后，我跟她說：“他人是否可以使回家了，你為啥要去管呢？總之又不是你不可以回家了呢。”因此她便對(duì)我說：“他人有難時(shí)，大家就應(yīng)當(dāng)外伸援手，直到大家有艱難時(shí)，他人便會(huì)用一顆溫暖的心來應(yīng)對(duì)你呢。我覺得更是大家中華文化的`中華傳統(tǒng)美德嗎？”聽完她得話后，我真是使迫不得已欽佩她啊。對(duì)啊，如今又有幾個(gè)能有那么崇高的質(zhì)量呢？
哎，這就是我最好的朋友——一個(gè)為他人想的多，給自己想的少的人，簡(jiǎn)直一個(gè)熱情好客的人。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇5
“哈哈哈哈！”一陣刺耳的“烏鴉”叫，打破了清晨的寂靜。小鳥嚇得毛骨悚然，飛到了到窩里。是誰笑的這么肆無忌憚？這么可怕？我循聲走去，聲音由遠(yuǎn)而近，及至到了眼前。哦！原來是“天才演說家”小李政在笑。只見他笑的前仰后合，都流出了眼淚呢！
搞怪、直爽、天真的小李政，個(gè)子不高，兩只“偵探”眼睛炯炯有神，彎彎的眉毛像月亮一樣，一頭烏黑的頭發(fā)閃閃發(fā)亮當(dāng)然，還有他形象的標(biāo)志－－香腸嘴！雖然他長(zhǎng)的不咋滴，但直爽、搞怪的性格，卻能引起同學(xué)們的'一陣陣哄堂大笑。同學(xué)們不由自主的感嘆道：“小李政，你可以演小品啦！”
李政的洞察能力可不容小覷。當(dāng)“鈴鈴鈴”的上課鈴聲作響時(shí)，李政便用那異于常人作
李政不僅洞察能力不僅讓人佩服，他的樂觀更讓人佩服。
記得有一次，李政被他媽媽揍了一頓，同學(xué)們便來揭他的短。
“小李政，被揍了吧？”
李政沒有生氣，笑呵呵地說：＂沒事，我皮厚著呢！揍不死！想當(dāng)年，我拳打南山幼兒園，腳踢北山敬老院，我會(huì)怕這個(gè)？＂李政話音剛落，同學(xué)們便哄堂大笑。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)集樂觀、風(fēng)趣、調(diào)皮于一身的“野男孩”－－李政！
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇6
在我們的生活中，曾經(jīng)有多少個(gè)陌生的生命迎面錯(cuò)過，甚至連對(duì)望一眼的機(jī)會(huì)都沒有。而現(xiàn)在，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽，獲得一種友誼———同學(xué)情。
同學(xué)，他們?cè)谖倚枰獛椭臅r(shí)候，沒有袖手旁觀，而是守望相助。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)；生活中，我們相互幫助。同學(xué)永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，精神的支柱。不管人生沉浮如何，同學(xué)之情仍最寶貴。
我們?cè)谝黄鹋�。無論是順境還是逆境，是得意還是失意，關(guān)鍵時(shí)刻背后總傳來一聲“加油”。一次傾心的交流，一次默默的陪伴，都成為我們釋放心情的絕佳方式。時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們根本不曾記得過去的許多同學(xué)，有的早已分道揚(yáng)鑣，有的仍然一路作伴。然而我只能說：“沙漏記得，我們美好的時(shí)光！”
在我們求學(xué)的路上，因有同學(xué)的存在總有一些歡樂的鏡頭藏在記憶的角落�；蛟S是一次小測(cè)中漫天飛舞的紙條，或許是即將跌倒時(shí)再拉上一個(gè)人的`動(dòng)作，或許是脫口讓人捧腹大笑的一句話。但用不可改變的是：事情過后總帶來無法預(yù)料的快樂，它總是點(diǎn)燃心靈的溫暖陽光。
同學(xué)們，初二的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，現(xiàn)在又一夏，匆匆又一年。一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒；兩年時(shí)間就這樣不知不覺地流逝。這兩年間，我們收獲知識(shí)，收獲快樂，還有那最為珍貴的友誼。我應(yīng)該珍惜曾經(jīng)的美好，眼前的愉悅，不等人群都散了，只有徒悲傷、空悲切。我不得不感慨：“一年中，我們待的時(shí)間最長(zhǎng)的是學(xué)校，待在一起最久的是同學(xué)，一次舉手之勞的幫助，一次盡力而為的援助，我們歡樂共享風(fēng)雨同擔(dān)，這無不彰顯同學(xué)之情的珍貴。
那份同學(xué)情，盡在不言中！
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇7
今天，我被同學(xué)誤會(huì)了。
今天下午我們上完了音樂課從4樓走往5樓的途中，我們按老師的要求四人小組一起走，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，說說笑笑地走著�？斓浇淌伊�，我貪玩多手的，想和他開個(gè)玩笑，便用音樂書去打他，可他卻非常機(jī)靈，一閃，便閃開了。其實(shí)我心里真沒別的意思，只是想開個(gè)玩笑，他就用進(jìn)全力還擊我。但事情的結(jié)果是我很沖動(dòng)，沒跟他講道理，還了一拳給他。他就這樣被我打哭了。
在我們打起來的時(shí)候，我們被老師發(fā)現(xiàn)了。老師給我講很多道理，我聽了之后感到自己也有錯(cuò)，我不應(yīng)該這么貪玩和沖動(dòng)，我們要同學(xué)之間要和睦相處才是對(duì)的.，同學(xué)也誤會(huì)了我了，我只是開個(gè)玩笑，希望能得到同學(xué)的體諒，能給我時(shí)間改正。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇8
我的同學(xué)，是一位胖胖的男孩子，圓圓的臉，一笑起來，還有倆酒窩。他很樂觀、開朗。
周五早晨，天氣有點(diǎn)悶熱，加上前幾天溫度有春天般的感覺，大家穿的衣服都不多，唯獨(dú)我的這位同學(xué)，穿了一件特別寬大、蓬松的羽絨服，就是冰天雪地，野外常穿的那種衣服，看起來非常的暖和。
“哎呀，熱啊！”，他大聲喊道，我扭頭一看，他屁股還沒坐下，就連忙脫掉外套�！斑@下舒服多了。”他自言自語道。出操時(shí)間到了，大家井然有序，魚貫而出，走到操場(chǎng)上，突然發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)變了天，溫度低了許多，一陣風(fēng)吹過，讓人不禁打了個(gè)寒顫，不由得肩膀聳到一塊，脖子縮進(jìn)領(lǐng)子里。偶然回頭看看，發(fā)現(xiàn)我的.那位同學(xué)，可慘了，外套沒穿！站在那里瑟瑟發(fā)抖，我甚至好像聽到他牙齒打架的聲音。我悄悄問他：“要不要我借你一件衣服？”他想了一下，咬咬牙：“堅(jiān)持一下，不要了吧。”對(duì)他來說，度分如年的早操終于結(jié)束了，回到教室可以暖和一下了。
趕緊穿起暖和的外套，渾身驟然熱了起來。過了不久，耐不住熱氣包身，索性脫掉衣服�！艾F(xiàn)在有點(diǎn)熱，開一下窗戶�！迸赃叺囊晃煌瑢W(xué)一邊說一邊拉開了窗戶，新鮮冰涼的空氣一股腦兒沖了進(jìn)來�！袄浒。 蔽业哪俏煌瑢W(xué)，邊喊又邊穿起了那件外套！“我還是老老實(shí)實(shí)穿著吧，脫脫穿穿太煩了�！蔽业耐瑢W(xué)無奈嘟囔著。
現(xiàn)在，想想杭州的天氣真是“一朝知四季啊”！當(dāng)然，有句諺語不能忘記的：捂春涼秋。春天，溫差大，身體健康還是要重視的，身上的衣服要穿暖的。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇9
她是一個(gè)活潑、樂觀的女孩子，她長(zhǎng)著兩只大大的眼睛，高高的鼻子，一張玲瓏小巧的嘴巴，和一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑亮麗的秀發(fā)。
她熱愛舞蹈，是一個(gè)優(yōu)秀的小舞蹈家。舞蹈家可不是一個(gè)輕易能扮演的角色，她需要每天刻苦練習(xí)，而她卻做到了：一天下午，我去找她玩，發(fā)現(xiàn)她正準(zhǔn)備去上舞蹈課，于是，她帶著幾分歉意的說：“不好意思，我要去上舞蹈課了，不能陪你玩了，不過，等我上完舞蹈課就會(huì)去找你玩�！蔽疑罡羞z憾的說：“好吧！我可以去看你上舞蹈課�！薄翱梢詥�？走吧！”她興高采烈的`說。
開始上課了，看著她們又是下腰，又是下豎叉、橫叉，看著就可怕，我就想：“她們難道不痛嗎？好像一點(diǎn)也沒有知覺，沒有疼痛感�！�
老師擺好一個(gè)非常難的姿勢(shì)，然后對(duì)同學(xué)們說：“你們看，這個(gè)動(dòng)作手要?jiǎng)偤秒x肚子一個(gè)半手掌，腳掌交叉踮地，眼睛看著前面的鏡子……”老師一個(gè)一個(gè)慢慢的教，同學(xué)們照著老師的樣子一步一步的標(biāo)準(zhǔn)的不差分毫的做出來。有時(shí)候，老師給其中一個(gè)同學(xué)糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作，而其她人也一直擺著那個(gè)動(dòng)作，脾氣不好的人，應(yīng)該老早罵人了，而她們卻默默無聞的一直擺著，沒有老師的命令，絕不放下，盡管手很酸，但她們沒有任何抱怨。
她上完舞蹈課，回到家里，開始跟我玩游戲，但那些游戲還是離不開舞蹈，甚至是在練習(xí)課上學(xué)的動(dòng)作和舞蹈組合。不管多累，多辛苦，她還是照樣練習(xí)，從不怠慢。
不說你也知道她是誰？
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇10
我有個(gè)同學(xué)，他的脾氣忽好忽壞，他有一雙小眼睛，小鼻子，還有一張黃黃的臉蛋。讓我來告訴你，他的脾氣有多好有多壞。
一次，我們?cè)谕尕埡屠鲜�，一共�?個(gè)人。先由我來當(dāng)貓，我抓住了一只小老鼠，接著我又去抓那來鼠，也就是那個(gè)同學(xué)�？墒撬麑�(shí)在是太機(jī)靈了。我石頭剪刀布才贏了他兩三次，差不多每一次都被他給逃了。他當(dāng)貓的時(shí)候也是這樣，一下子就把我們兩只小老鼠給抓住，吃掉了，于是，我們只好提出不在玩這個(gè)游戲了。 他什么都好，就是脾氣有些壞，專門欺負(fù)一些女孩子。記得有一次，他筆芯沒有了，就問同桌借，同桌因?yàn)楸凰圬?fù)過好幾次，所以，說什么好話她也不肯把筆芯借給他，那個(gè)同學(xué)見她不給他筆芯，如是把同桌鉛筆盒里的筆芯一下子全部扔進(jìn)了垃圾桶里，同桌哭了好半天，他連看也不看一眼，還坐在旁邊幸災(zāi)樂禍，好像一起也不關(guān)他的事。老師看到了這個(gè)情況，拉到了辦公室，好好地訓(xùn)斥了一下，在讓他回到教室里，向他的同桌道歉，說這是他的錯(cuò)，別人不愿意自己也不能因?yàn)閯e人不借給自己而去把別人的'東西也弄壞掉，讓別人也因此不能寫作業(yè)。 好了，接你們介紹了那么久，也沒有告訴你們他的名字叫什么，現(xiàn)在，我來告訴你們，這個(gè)人的名字就叫胡起。