同學的作文三篇
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的同學的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學的作文 篇1
這一周的語文課，講臺前少了老師的身影，倒是有不少形形色色的學生有模有樣的在講課，聽了一周，獲益匪淺，但畢竟各有千秋。
第一個講課的狄妍，由于太過緊張，吭吭嗤嗤半天，也沒講出個所以然來，而且用的時間很短，我們也聽的沒滋沒味的，心想要是都按照這個水平講課，那肯定學不好。然而我想錯了。
真是青出于藍而勝于藍，別看王婕學習不好，講課倒還不錯，雖然說有時候會讀錯字和冷場現象，然而在于她，已經非常不錯了。我想她得到了這么寶貴的經驗，肯定收獲不小。
接下來就是??講課了，我對她講課，無疑是肯定的。她的文學功底很好，講課自然不用說了。果真，她進行的很順利，話也說的.特別深刻，但是唯一的缺點就是太緊張的，以至于結結巴巴，令人聽了很不舒服。
而之后的劉煥煥恰恰彌補了這一缺點，她講課很流暢，一點也沒有緊張的神情，也許是講過一次，有經驗了吧。而且內容也很充實，雖然差不多都是照本宣科。但是，已純屬不易了。
輪到我們組講課了，有人問我我為什么不去，我笑笑，沒那個勇氣吧。有人說，勇敢的人活不短，不勇敢的人活不長，也只能努力點，改變一下自己的性格。盡管說我沒講課，卻也付出了不少精力，甚至連一節(jié)課的時間，都估摸的差不多，但是后面的冷場倒是我沒有想到的�；蛟S劉文清的聲音太小，別人都沒聽到的緣故。
講課的終于出現了一個男的，韓程浩，也確實講的很不錯，先不說別的，就說資料，準備的特別充足，各個方面都準備到了。內容也很深刻�？上М敃r老師不在，許多“孫猴子”開始“大鬧天宮”了，所以課堂秩序有點亂。他也管不了。要不是有人搗亂，他肯定是講的最好的。
每個人都各有各自的優(yōu)點，我們不能片面的看待，現在，我們還都是孩子呢，以后的路，還長。
同學的作文 篇2
她，個子不高，性格比較內向，和我一樣：上課從不發(fā)言，除非老師叫�！吧辍弊中偷哪�，黑葡萄似的大眼睛，隱約透漏著我們倆深厚的友誼，不太長的小辮扎在中間，一般般的鼻梁，薄薄的.嘴唇，白皙的皮膚，大大的耳朵，有福！
我和她只認識了不到一年，卻像舊曾相識的老朋友，緣！我們最初的相識是20xx年9月份，那時剛分了班，大部分同學都不認識，我忘帶了一樣東西，她的座位離我近，我只有向她借。沒想到她竟大方的給了我，我當時想：這個女孩與我素不相識，卻肯慷慨解囊——借給我，真是值得交朋友。漸漸地從我們一起進步，一起做游戲，互相幫助，互相學習，發(fā)展到了“一日不見如隔三秋”。
她最擅長要數繪畫了。每節(jié)美術課，不論是畫畫還是手工，她總是認真對待，一絲不茍。盡管我們已經認為她做到近乎完美了，但是她還是繼續(xù)做到完美。所以，下一節(jié)美術課，她的作品總是讓老師表揚，再向全班同學展覽，換來的，總是嘖嘖稱贊。
她的鋼筆字寫的特別好。橫平豎直，方方正正，而且從來沒有污點，看了之后就像是十分饑餓的人吃上了香甜可口的飯菜。
她總是穿著牛仔裝，給人以清新、俊俏的感覺，一看就是一個運動女孩，顯得十分可愛、調皮。
這就是我的同學——一個活潑可愛的女孩。
同學的作文 篇3
她，是東方二小四（4）班的一名學生，今年10歲，她，長著一張圓圓的臉，皮膚很白，一雙大大的雙眼，還是雙眼皮呢，顯得格外機靈動人。她是誰呢？她是我的同班同學--侯雅婷。侯同學的優(yōu)點有很多，跑步快，跳繩好，很懂事她最讓我欣賞的一個優(yōu)點就是樂于助人，她幫助我學會跳繩的那件事，讓我特別感動,記憶深刻。
那件事發(fā)生在去年9月28日的晚上。我、侯雅婷和張祺煊寫完作業(yè)后，經過午托班孫老師的.允許后，我們三個拿著跳繩到屋外進行體育達標練習了。當我們玩得正盡興的時候，媽媽來接我了，她笑盈盈地對我們說：“孩子們，你們在練習達標嗎，也可以練練跳大繩呀？”一聽到這話，我心里立馬慌了，“怎么辦，我最不會跳大繩了，媽媽最了解我�！碑斘衣牭絻蓚�小伙伴高興地答應，我如同熱鍋上的螞蟻一樣，想“挽回”這個局面，突然我的腦子里閃過一個疑問，這里沒有大繩，那怎么跳呢？”
我懷著僥幸心理急忙把這個問題告訴了大家，當她們開始冥思苦想時，我悄悄松了一口氣，暗暗竊喜：“我不喜歡跳大繩！”正當我暗自興奮時，張祺煊想出了一個辦法：把兩個跳繩打結的地方拆開再綁一起，就可以了！我本來充滿興奮的心立刻涼了下來：“看來必須要跳大繩啦！”
小伙伴們綁好跳繩之后，興奮不已地叫我過去跳大繩，我只好硬著頭皮走了過去。媽媽和張祺煊負責甩繩，侯雅婷先給我做了個示范，只見她頭一伸，雙腳一抬，輕輕松松地從大繩一角鉆進了大繩中間，接著左右腳上下翻飛，輪流抬高、著地，最后頭一低，從大繩另一頭輕盈“飛”出，看得我羨慕不已，心里又忐忑不安起來：“我行嗎？繩子甩到我臉上肯定會很疼的！”“不難的，陳夏，你慢慢來�！焙钛沛每粗乙荒樐懬拥谋砬椋p聲安慰我�！叭グ�，孩子，我也相信你行！”媽媽在旁邊插言�？粗遣煌５厣仙舷孪嘛w舞著的大繩，我的心“砰砰”地跳著，始終不敢邁出一步�！瓣愊�，你一定能跳過去的，加油��！”侯雅婷又在旁邊一直不停地鼓勵我。終于在她真誠地鼓勵下，我找回了勇氣，“一、二、三”我心里默數著，數到三時，我抬起腳，從媽媽甩繩的這頭
慢慢挪呀挪，開始起跳，沖向繩子中間，只跳了一下，急忙從張祺煊這頭尋找到出口跑走。“喲呵，你跳過去了，哈哈！”侯雅婷高興地為我歡呼起來。當我激動的心平靜下來，再次站到繩子旁邊時，揮舞著的繩子又讓我緊張地捂住胸口，不敢抬腳�！瓣愊模悴挥门碌�，你已經跳過去一次了，肯定可以再跳過去的，你真得很棒！相信自己！”侯雅婷一番肯定鼓勵的話語，我望著繩子還是再三猶豫不決�！耙贿@樣吧，我和張祺煊輪流在前面先跳，你在后面緊跟著來跳，這樣你就沒有那么害怕了！”侯雅婷繼續(xù)為我鼓勁�！班牛 蔽矣昧c頭，表示贊同。
就這樣，侯雅婷和張祺煊輪流在前面示范著跳，我膽戰(zhàn)心驚跟在她們兩個后面小心翼翼地跳�！耙粋�，二個，三個，四個”，漸漸地，我越來越膽大了，跳的個數也在慢慢增加。笑容在我們大家臉上燦爛綻放，跳大繩成了一件開心無比的事�！跋南�，你終于學會大繩啦！”媽媽掩飾不住滿臉的喜悅，“還是侯雅婷同學有耐心教會了
你！”“耶，我不怕跳大繩了，謝謝你們！”抱著侯雅婷和張祺煊這兩個好朋友，我興奮地大叫起來，三個人開心地跳起了轉圈舞
通過這件事，我更深地了解了侯雅婷同學。其實，每個人都會有優(yōu)缺點，我們要學會用欣賞的眼光看同學身上的優(yōu)點，學會用放大鏡看優(yōu)點，用縮小鏡看缺點。我最欣賞侯雅婷同學這種樂于助人的好品德，她教會了我跳大繩，我謝謝她！
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