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【實用】寫一個人特點的作文合集五篇
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的寫一個人特點的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫一個人特點的作文 篇1
打開記憶的寶盒,有令我開心的人,有令我難過的人,可令我印象最深刻的卻是我的——臭美媽媽。
先說她那副尊容,芳齡那是永遠18歲,長得水靈靈的,特別突出的是那身材,體重才45公斤。
瞧,媽媽的好朋友送了她一條裙子,她立馬跑到衛(wèi)生間試穿了一下,在鏡子前面左看看右瞧瞧,一個勁的問我們美不美,換了這件,又換那件,我們的眼睛就快被閃瞎了似的,可媽媽總覺得哪里不好看,過了一會兒衛(wèi)生間傳來一聲尖叫,媽媽說“我知道了,”說完媽媽立即跑去市場買了一件搭配的衣服,媽媽又再一次閃瞎了我們的'眼睛,衛(wèi)生間再次傳來一聲尖叫。媽媽正準備沖向商場買一雙鞋子,爸爸看了看鐘,無可奈何地說到:“老婆,你確定要出去嗎?現(xiàn)在已經九點了,你去哪兒買呢?別到時候回不來了!甭犃税职值脑拫寢層只氐界R子前臭美起來。
第二天,不服氣的媽媽從門口搬了一件貨品。我問:“這是什么,媽媽?”媽媽回答道:“這是昨夜上淘寶買的優(yōu)質高跟,鞋原價1350元,現(xiàn)價990元,你覺得好看不!闭f完媽媽立即上衛(wèi)生間開始臭美了,你瞧瞧!我猜爸爸的錢打水漂了!
看,這就是我的臭美媽媽。
寫一個人特點的作文 篇2
我們班有一位愛抬杠的杠精先生,他總是不時地逗得我們全班哈哈大笑,今天我就要和大家來聊聊他。
他長得不算太好看,可他也有一些引人注目的外貌特征。首先,就是他的身高了,他今年十歲了,身高大約一米三左右,這樣的身高正好成為了他便于演戲的優(yōu)勢。再者就是他細細的,有著長長睫毛的眼睛,本來他是個標準的男孩子,卻長了一雙讓我這個女孩子都羨慕不已的漂亮眼睛。還有就是他大大的耳朵,我們都看過動畫片“大耳朵圖圖”里面的動畫人物圖圖吧,他大大的耳朵就和圖圖的`耳朵相似極了。
他平時就是一個特別喜歡和別人抬杠的人,有時候他就是喜歡無中生有,然后,就可以和別人杠上了。有一次,老師準備開始發(fā)數學測試卷了,他便搶上前主動去發(fā)數學試卷,而他在發(fā)卷子的時候,故意把音調說得很大聲,有時候還用一些陰陽怪氣的語調故意報一些同學的分數,這時候,便引起全班同學的哄堂大笑,這樣一些考得不理想的同學心里肯定不開心了,便會和這位“杠精”先生杠起來!澳悴灰@樣子怪聲怪氣的說話吧?”有同學打抱不平的說!拔揖瓦@樣,你管得著我嗎?”杠精先生回答到!澳氵@樣沒有經過別人的同意,就把別人的分數報出來,是侵犯別人的隱私。”又有同學說到。“我這樣是在幫助他們……”杠精先生回復到。就這樣杠精先生便和所有的人都杠上了,每每說到激烈的時候,杠精先生的嘴角還會向上揚,最后,可能我們誰也說不過這位杠精先生,主要是他太會抬杠了,但是,我們很多的同學并不贊成他的這種行為。
我們的杠精先生還很會演戲,他總是會在別的同學傷心的時候,去逗他們開心。有一次,班上有個女同學正在教室里面哭,杠精先生連忙跑到這位同學的跟前,一只手捏著鼻子,另一只手在他自己的額頭前擺動著,裝成好可笑的樣子,還一邊說:“哦,原來你一直是一只愛哭的花臉貓!”說完他又把雙手捂成拳頭,擋在眼睛前面裝成在哭的樣子,一邊又喊著“嗚嗚……嗚……”看到他如此搞笑的模樣,那個正在哭著的女同學,馬上破涕為笑了。
這位有趣有愛心但是又喜歡抬杠的“杠精”先生,就是我們班大大有名的譚哲桐同學了。
寫一個人特點的作文 篇3
我的爸爸中等個子,很壯實,鼻梁上架著一副大大的眼鏡,眼睛不大,卻炯炯有神,臉圓圓的。爸爸他非常幽默,不管什么時候都能給我們帶來笑聲。
有一次,爸爸因為吃了太多辣椒,上火了,所以嘴巴上方左右兩邊各長了一個紅點。我看見了,說:“爸爸,快去涂點藥。”誰知,爸爸不以為然地說:“不用,正好兩個紅點,看我像不像一直河豚?”只見爸爸鼓起腮幫子,頭一搖一搖的,真像一只氣鼓鼓的河豚!我們不禁哈哈大笑起來。
還有一次,媽媽加班,要爸爸把飯煮好。等媽媽急匆匆的'趕回家時,發(fā)現(xiàn)爸爸把水加多了,干飯煮成的稀飯。正當媽媽要生氣時,爸爸連忙跑過來嬉皮笑臉地說:“我們都是吃干飯的,我們都是能做事的人!眿寢屓滩蛔⌒α似饋。爸爸用他的幽默化解了一場危機。吃飯時,爸爸狼吞虎咽起來,發(fā)出了聲音,我問:“你怎么吃飯這么大聲啊?”爸爸笑笑說:“沒辦法,誰叫我屬豬呢!”我聽大捧腹大笑。
因為爸爸,我們家常常充滿的笑聲,我愛我幽默的爸爸!
寫一個人特點的作文 篇4
在我們家里,有一個開心果,她既不是我媽媽,也不是我爸爸,更不是我,而是我的親妹妹——小甜甜。
20xx年11月6日,我的親妹妹甜甜出生了,到現(xiàn)在,她已經一歲多了,我們全家都非常喜歡她。她既可愛又搞笑,我想,等她長大了,一定要讓她去表演相聲或者小品,一定能給大家都帶來歡樂。下面,就讓我來說一說我妹妹小甜甜的搞笑事跡吧。
有一次,阿姨和奶奶帶她出去玩,阿姨帶她去了來伊份,她拿了一個棒棒糖就開始咿咿呀呀地叫,意思是要讓阿姨帶她出去。阿姨對她說,把手上的糖放下來,阿姨才帶你出去,小甜甜似懂非懂地聽著,好像明白阿姨在說什么,但就是死活不放手,怎么都不肯放下手里的棒棒糖。無奈之下,奶奶只有把這個棒棒糖買下來,抓著棒棒糖走出來伊份時,甜甜緊緊捏著棒棒糖,一邊在手里揮舞,一邊得意又開心地哇哇地叫著。回去的時候,走到樓梯口,奶奶突然喊了一聲:“甜甜!”小甜甜以為奶奶要搶她的棒棒糖,便臉一皺,死死抓著棒棒糖,哇的.一聲就哭了,當看到奶奶走過來不是拿棒棒糖,小甜甜立即轉哭為笑,再仔細一看,一點眼淚都沒有,原來是裝著在哭。小甜甜還不會說話,卻會用表情和叫喊來表達,你們說,是不是又聰明又搞笑。
記得還有一次,奶奶準備抱著甜甜去客廳玩,奶奶習慣性地把腳往地上一伸,奶奶的腳卻沒有“搜索”到她的鞋子。奶奶讓我用我的小細手幫她在床底摸一摸,可我卻沒摸到鞋子,只摸到了幾個甜甜的小玩具。就在我們都在找奶奶的鞋子的時候,小甜甜伸出了“小小手”指著一個地方,我們順著她指的看了過去,拖鞋居然就在那!我對大家說,你們別看甜甜這么小,她能聽懂我們說話,也知道我們想干什么,大家也都紛紛稱贊小甜甜聰明。奶奶穿好鞋后,抱著甜甜走到客廳,獎勵了甜甜一塊蘋果味的小餅干,甜甜津津有味地吃了起來,一邊吃還一邊對著我們笑,似乎在跟我們說:“還是我厲害吧,謝謝奶奶,謝謝大家的鼓勵和表揚!
這就是我的妹妹,乖巧、可愛、聰明、活潑的小甜甜。有時候,她也會有些小脾氣,但很善良,一會就又恢復天真的樣子,總之,我覺得我的妹妹是最棒的!
寫一個人特點的作文 篇5
王老師四十上下,腰寬,背直。走路時總喜歡把手鏈上的珠子轉一轉。他留著長發(fā),總是穿著唐裝。他家墻上到處掛著自己寫的書法,畫的畫。一下課,好多同學圍著看,瞅他個仔細。
那天快要過年啦,王老師教我們寫春聯(lián),他先拿來了毛筆,現(xiàn)在水中泡了許久。接著把水擠干,在硯臺里沾了一下,往書中瞅了一眼,就拿筆在紙上行云流水地寫了下來。邊寫邊說,這個年字底下又拉得長一點,說話時頗有趣。
他寫字時,有些同學就會互相玩弄起來,老師一轉頭,同學就立馬裝作認真聽的樣子,有幾次他瞅見了也不生氣,繼續(xù)低頭往下寫,就算他心情不好時,最多也只會說一句:"認真聽!"
同學們都不怕他,把他當朋友。所以每節(jié)課他家里就要擠下20多個人,好不熱鬧。
那一次我上課回到座位,一不小心把毛筆掉在了地上,墨也灑了一地,可我一時慌張連忙把筆撿了起來,竟忘了把墨擦干凈。急急忙忙開始寫寫。
王老師手中轉著珠子走了下來。挨個兒檢查走到了我這兒,一低頭發(fā)現(xiàn)了地上的墨汁,問:"這是誰弄的呀?"同學們都看了過來,可沒人回答,老師又問了一遍:"墨汁是誰撒的?"我的心跳得飛快,"誰灑的`?"我的臉變得通紅,"是……是……是我灑的,"嗯,說了出來主動承認錯誤就是好學生。你先把墨清理了,其他人繼續(xù)。"教室里恢復了原來的樣子,我們以為老師會訓我一頓,可我卻錯了。
王老師看起來嚴肅,話也不多,但能讓同學們信服。他,就是王老師,教學有方的王老師。
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