寫人優(yōu)秀作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的寫人優(yōu)秀作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寫人優(yōu)秀作文 篇1

　　大家好，我叫程佳諾。我的個(gè)子不高，但是，我可是一個(gè)機(jī)靈鬼呢！不信？就讓我給你們講一講吧！

　　記得有一次，我和我的小伙伴“貓和老鼠”的游戲。我正不注意，我的.小伙伴“啪”的一聲，捉住我了。我變成了貓，開始捉老鼠。因?yàn)槭情]著眼，我看不見東西，我只能亂跑亂撞，逗得大家哈哈大笑。我急得像熱鍋上的螞蟻－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我想到了一個(gè)好辦法：站在原地不動(dòng)，等他們過來的時(shí)候，速戰(zhàn)速?zèng)Q，快點(diǎn)把他們抓住。這一招還真管用，一下就抓到了兩只老鼠，我沾沾自喜，露出了燦爛的微笑。

　　我雖然很調(diào)皮，但有時(shí)候我很專心。

　　有一次，爸爸說星期天帶我去書店，我高興的跳了起來。終于等到了星期天，我和爸爸來到了書店。我連忙在書架里找了一本自己喜歡看的書，津津有味的讀起來。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，爸爸說我們要走了，我賴在書架上怎么也不肯走，爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好給我買了一本書，我才戀戀不舍的離開了書店。

　　回到家里，我沖進(jìn)我的書房，關(guān)上門，在書房里津津有味的讀起來，任憑我在知識(shí)的海洋里遨游。就連同學(xué)來找我騎自行車，也被我拒絕了。直到我把那本書看完了，我才得意洋洋走出書房。

　　這就是我，一個(gè)愛看書的男生又很調(diào)皮，你們想和我交朋友嗎？

寫人優(yōu)秀作文 篇2

　　那一年，我們相識(shí)相知，那一年，我們相離分別。

　　——題記

　　那一年，我認(rèn)識(shí)了你。還記得你的水瓶丟在了語文老師家，你卻冤枉我，鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，這是我一生都無法忘記的傷。

　　至——曹宇

　　那一年，我認(rèn)識(shí)了你。還記得我們一起做的數(shù)學(xué)題，還記得放學(xué)路上的歡笑，還記得我們畢業(yè)前坐前后桌時(shí)的日子。。�？上�，我們沒有了以后。愛過恨過，一切你都記得，卻只忘記了我。

　　至——葉明揚(yáng)

　　那一年，我認(rèn)識(shí)了你。清純可愛，舉止大方的你深深印在我的腦海里，你的音容笑貌，你的背影，你的鼓勵(lì)，你的'一切都令我感動(dòng)，謝謝你給我的一切。

　　至——沈航祺

　　那一年，我認(rèn)識(shí)了你。一起游戲，一起歡笑，放學(xué)一起走回家。忘不了，你的天籟之音。忘不了，你的笑面如花。忘不了，你的血?dú)夥絼�。再回首，往事如煙，情誼不變。

　　至——衛(wèi)翔

　　那一年，我認(rèn)識(shí)了你們。我的摯友紅顏，我的手足藍(lán)顏。

寫人優(yōu)秀作文 篇3

　　每天徘徊在上學(xué)，放學(xué)的路上，時(shí)間一天一天地過去了，生活似乎就是這樣。媽媽的嘮叨像一陣風(fēng)，在我耳邊吹過，不見了。真是糟糕透了，我把自己丟了，沒有感覺。自己似乎站在懸崖邊，任憑風(fēng)吹把自己吹下去……

　　今天，胡老師找我談話：“xx，你這幾天怎么啦，上課老是心不在焉得……”

　　一語驚醒夢中人，我的心里像打翻了五味瓶似的`。我終于從夢中清醒過來，我發(fā)現(xiàn)自己真的變了，不是從前的我了。后悔極了，可世上哪有后悔藥啊!哎!我想起了那幾件令我后悔的事：

　　一節(jié)數(shù)學(xué)課，潘老師在課快要上完時(shí)說：“大家把數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本做完，上午上交啊!”我心想：反正離上午放學(xué)還早呢，等下再做吧!于是，一溜煙跑出去玩了。到了放學(xué)時(shí)，我早就把作業(yè)的事忘得一干二凈，結(jié)果被老師批評(píng)了。

　　還有一件事在廣播體操的時(shí)候，大家都站著一動(dòng)也不動(dòng)，像個(gè)雕像。而我卻這里動(dòng)動(dòng)，那里抓抓，嘴里還和周圍的人說話。影響了大家。

　　我怎么啦，我丟了自己，我情不自禁地流下了眼淚，不知不覺地發(fā)呆，從來都以為自己很上進(jìn)的……

　　我丟了，我真的丟了!我一定要把自己找回來，從新做回自己!

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