實用的寫一個人作文錦集六篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的寫一個人作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫一個人作文 篇1

　　百變同桌

　　俗話說：人都有兩面性。這不，我們班就有幾個典型的例子。今天�。∥揖妥尨蠹乙娮R見識我的百變同桌。

　　她既敢作敢當，又幽默風趣。我先說他的敢作敢當吧。

　　有一次，她將晚上的語文作業(yè)，抄3課課文和一張試卷，聽成了抄1課課文和一張《教育周刊》。第二天早晨，她發(fā)現(xiàn)自己寫的作業(yè)和別人的不一樣時，雖然很焦急，但并不像別人那樣馬上飛快地補昨天的作業(yè)，而是自己默默地搬著凳子到大廳去補，因為老師都是用這種方法來懲罰不寫作業(yè)的學生。就在這時，語文老師走了過來，看到了她，就問：“你在干什么？為什么不去教室里去讀書？”她不慌不忙地回答道：“我在補昨天的作業(yè)�！闭Z文老師臉色瞬間晴轉(zhuǎn)陰，生氣極了，喊道：“那你為什么不寫？”她低著頭說：“我就是沒寫，沒有原因，因為任何理由都是理由�！闭f完，便低下頭來繼續(xù)補作業(yè)。老師聽后，對她溫柔地說：“補完趕緊進教室來讀書�！�

　　她也非常幽默風趣，說的話往往逗得我們哈哈大笑。

　　有一次，教學考試的成績發(fā)下來了，她只考了51分，別人都考得比她高，就幾個同學比她低。但她看起來并不傷心，因為畢竟努力了。下課了，她就在班里“炫耀”她那張51分的卷子，大喊著：“你們看看，我考了一張中等偏高的.分數(shù)�！边@時大家圍了過來，看到了她那“中等偏高”的分數(shù)，就說：“這哪門子是中等偏高�！薄澳銈兛�，50是100的一半吧，51又比50大吧，這可不就是中等偏高？”大家聽了，哈哈大笑起來。可是，就在大家都笑時，她卻沉默了，這時我這才看出她眼中的落寞。她考不好并不是不努力，也許真的是用了功卻不得方法吧。

　　這就是我的同桌，她也許在大家眼里不是那么優(yōu)秀的學生，但我覺得她卻是最特別的。

寫一個人作文 篇2

　　什么是精彩？每個人都有自己不同的見解，雖然從小我們便生活在一個平凡的世界中，平凡的人，平風的事，平凡的一切，但我卻認為精彩就在其中。

　　如注的雨還在不斷地下著，豆大的雨珠打在窗戶上，望著窗外的街道上早已不見了行人，只有偶爾飛馳而過的幾輛車。我心中不禁產(chǎn)生了疑或：“下這么大的雨，他還會來嗎？’’我朝窗外張望了一下，卻沒能看到昔日那個穿著綠色制服、騎著自行車的身影。這時媽媽似乎也看出了我的心思，對我說道：“不用看了，下這么大的雨，估計今天的報紙是送不到了，還是等明天吧�！蔽蚁乱庾R點點頭，可心里卻覺得郵遞員他一定能來。

　　不知不覺，時間雖早已超過送報時間，但我卻依然在窗邊不時地張望。就在這時，從雨幕中我依稀看到了一個模糊的身影，卻又異常的熟悉。只見那人雙腿奮力騎著自行車，手里似乎還抱著什么。近了我才發(fā)現(xiàn)那人連雨披也沒穿，再仔細一看競是郵遞員他來了。

　　我趕緊跑去開門，看到他全身被雨水打濕，樣子簡直就像是一只“落湯雞”。見他沒穿雨披，我疑或的問道：“下這么大的雨，怎么連雨具也不帶呢？”他沒有回答，而是微笑著從他的“包裹”中拿出了一份《新民晚報》和幾本雜志給我。我頓時明白了一切，才發(fā)現(xiàn)那個“包裹”其實就是他的雨披，為了不使報紙被雨水淋濕，他用雨披遮住了報紙。

　　看到這一幕，我不禁為之一震，心里像排山倒海一般�？吹剿�要離開，我趕緊拿出一件自己的'雨披想要借給他，可他謝絕了。他說自己還要到別的家中送報，怕自已忘記還雨披�？傊�，還沒等他把話說完，就微笑著向我道別，騎上自行車消失在茫茫雨中。

　　關(guān)上門，看到那份整潔的報紙，腦海中又浮現(xiàn)出剛才的景象。此時我不再為窗外的大雨而感到焦慮，因為就在剛才，我發(fā)現(xiàn)了一位平凡人擁有著一顆不平常的心。他的精神也深深激勵了我！

寫一個人作文 篇3

　　要說起我班的“辣子”值日生，那說話可是一言九鼎，班主任不在，我班的“蝦兵蟹將”個個對他言聽計從。

　　說一件能證明這“辣子”值日生“辣”得夠味的'事吧？一次，班主任不在，班中群龍無首，教室里亂哄哄的，這時，“辣子”值日生大吼：“——安靜！”教室里頓時鴉雀無聲。兩位值日生一個在上面記白名字，一個在下面管紀律。“辣子”值日生突然看見一位男同學在看漫畫書，“辣子”值日生怒視男同學，“請把你手中的漫畫書交上了！”那表情，那聲音，那陣勢，那動作，真可說得上是“前無來者，后無古人”�。∧俏荒型瑢W一驚，本來偷偷看就有些膽怯，這下更是嚇了一跳，立馬把漫畫書交了上來。

　　這就是“辣子”值日生，學習好，性感燥，一心為班級著想的“辣子”值日生——龔子杰同學。

寫一個人作文 篇4

　　古人有云：“三百六十行，行行出狀元。”古代有一位這樣的畫家。一歲就會畫畫，十三四歲就小有名氣，連學過四十年畫畫的人都曾請教過他。

　　不管誰來畫，他都不收一分錢，閉著眼都能畫好。

　　畫家王最拿手的畫就是水墨畫，就算一張白紙上只畫一只鳥，旁人都會拍手稱贊。

　　有人看見畫家王畫的水墨畫，簡直像活的一樣，靜聽，還有優(yōu)美的啼叫。有人說，畫家王畫的畫，好像下一秒就能飛起來，飛向瓦藍的天空。

　　畫家王收徒弟的眼光和別人十分不一樣。畫家王的朋友給畫家王挑了好幾個優(yōu)秀的徒弟，畫家王都看不上眼，唯獨連一個墨都不會倒的小王，卻讓畫家王十分歡喜。

　　小王十分感動，他認為畫家王就是他的恩人，于是每天都認真看畫家王畫畫。就這樣過了幾日，小王開始變得不同起來，他再也不是那個連墨都不會倒的小王了。

　　雖然，小王進步了，但畫家王還是沒有教小王畫畫，于是就有人在畫家王背后跟小王講畫家王的.壞話。小王卻不這樣認為，他依然向著師傅。

　　就這樣，有一天，一位官十分大的官員路過這里，聽說了畫家王畫畫的名氣，于是，請畫家王給他畫一張。

　　畫家王就要小王按他說的紙的長寬截了一張紙，可等畫家王閉上眼開始畫畫時，他覺得這張紙長度肯定不夠，而且長短不齊，這個厚度也沒有以前厚，可畫家王卻沒有讓小王重新裁一張，而是畫完后拿這畫來找小王：“這紙你是在小李家買的嗎？”小王搖搖頭說：“早上去的太遲，小李家沒了，我是去小張家買的，他家還很便宜�！薄澳羌埬闶怯贸咦恿恐�裁的嗎？”“不是的，我嫌用尺子量太麻煩了，于是我就憑感覺裁了一張。”

　　畫家嘆了一口氣說：“小王啊，要學真本事，就要一步一步慢慢干，不要嫌麻煩，我之所以不教你畫，是因為你基本的都沒學好�！�

　　小王慚愧地低下了頭。

寫一個人作文 篇5

　　“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷。粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞�！�

　　眼睛是心靈的窗戶。鳳姐的眉目很有特點。首先，她的眉目是美麗出眾的。丹鳳眼，柳葉眉，本是俊俏可愛的；但加上“三角”、“吊梢”便不同了，它不可愛而有些可怕，在俊俏中透出狡猾之態(tài)、刁鉆之貌、兇狠之氣。這與鳳姐的個性是一致的。她在府中是著名的“管家婆”，有“鳳辣子”之稱，工于心計，善使手段，潑辣兇悍�！吧砹棵鐥l，體格風騷�！笨∶乐袔е�成熟與干練。黛玉與探春都是身材苗條的，但她們的美是純潔、典雅的美，就像未經(jīng)玷污的珍珠，晶瑩可愛；而鳳姐的'“苗條”與“風騷”，卻是世俗的美，多了幾分圓熟和世故。

　　“在滿面春風之下潛伏著兇狠，在溫情脈脈之后暗藏著殘暴。同時，不可抹殺的是，鳳姐的“威”還體現(xiàn)在治家方面。她具有非凡的管理才能，辦事爽利，潑辣大膽，這使她在眾多女眷中脫穎而出。淡泊無為的李紈，懦弱無能的尤氏，與她相比無不黯然失色。協(xié)理寧國府一段最能體現(xiàn)她的管理才能，她在不熟悉的環(huán)境中指揮若定，把一切處理得井井有條。由此看來，鳳姐本可以是一位令人欣賞的“女強人”，但她卑劣狠毒的一面又令人痛恨。所以，她在賈府中八面玲瓏，如魚得水；統(tǒng)治者寵愛她，下人懼怕她、痛恨她。

　　鳳姐這一形象在《紅樓夢》人物群像中尤為突出，她一出場，作者就用這段生動的描寫暗示了她的個性特點，而這段描寫歷來膾炙人口，成為外貌描寫中的經(jīng)典片段。

寫一個人作文 篇6

　　顧鈞文長著一雙烏黑明亮的小眼睛，臉蛋上還有兩個可愛的小酒窩，他可是我們班的“超級大活寶”。

　　顧鈞文的愛好可多了，有踢足球、拉二胡，還有吃東西。但我覺得他數(shù)學好，每一次都能考到九十五到一百分之間。我在心里默默地向他學習，以他為榜樣，使勁地趕上他前進的腳步。記得有一次，做數(shù)學題的'時候，我想了半天都沒想到正確的結(jié)果。我就去問媽媽怎么做，媽媽卻讓我去問顧鈞文。只見顧鈞文眼睛眨了眨，就找到了解題辦法。我對他佩服得五體投地。

　　顧鈞文也是一個天生的慢性子，不管做什么事都不慌不忙，不緊不慢的。每天早上來學校，可以說是踩著鈴聲最后一個走進教室。老師發(fā)作業(yè)，其他的同學一提起筆就開始寫了，而顧鈞文卻總是磨磨蹭蹭地拿出文具盒，先東張西望一會兒，再慢慢悠悠地拿起筆，搖頭晃腦地寫起來。

　　別的人作業(yè)都做完了，他連題目都沒抄好呢。放學時，全班同學都快排好隊了，他還在收拾書包。為了提高他做事的效率，他媽媽可沒少催他呢�？刹还茉趺创�，他就是快不起來。有一次考試，收卷時，他的作文只寫了一點點。為此，我給他起了個外號那就是“拖拉機”。

　　這就是他，做事拖拉的顧鈞文。

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