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寫一個人作文

時間:2023-05-04 08:10:21 寫人作文 投訴 投稿

實用的寫一個人作文匯編六篇

  在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的寫一個人作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的寫一個人作文匯編六篇

寫一個人作文 篇1

  說起爸比,肯定比別人爸比帥,這是必須的,男人不能看外表哦!但是你真想了解我爸比那么接著往下面看咯!

  他話不多卻入心扉;那年雨布滿整個天空落下來,似乎那是雨的狂歡節(jié),那年的那天六年級的畢業(yè)考試,那是爸比第送我去上學。藍色的雨傘剛好符合了我的`心情,一路上我和爸比除了早上的那句:”快點,要是到了!“就一直沉默著,爸比的手一路上拉著我,緊的好像怕我丟了一樣,就這樣一直到了校門口,終于一句等待了仿佛一千年的話說了出來:“那個,仔仔,加油,爸爸相信你!”說完,松開手轉身去,多么簡單的動作卻用了5秒。也就因為轉身發(fā)現(xiàn)他的另一半肩膀濕了,還好現(xiàn)在下雨,我臉上的是淚還是雨分不清,我知道當初媽媽選擇爸比了,話說做的比說得好的男人最靠譜。爸比我愛你。

寫一個人作文 篇2

  她,親切的話語,慈祥的目光,我永遠也忘不了她——包子店的老板娘。

  她,頭戴一頂遮陽帽子,帽子下面,有一雙黑葡萄般的大眼睛,一個高梁鼻,一張小巧玲瓏的櫻桃嘴,不過她的肩膀上有一塊胎記,一看,就給人留下深刻的印象。

  在一個下著傾盆大雨的早晨,我騎著自行車,來幫媽媽買包子。我,走下車去說:“阿姨,我想要一個肉包和一個豆沙包!崩习迥镄α诵φf道:“好,一共兩塊錢!闭f著,她把剛做好的包子遞給了我。我,一只手伸過去拿包子,一只手摸著口袋“呀!我的錢包去哪兒了?”我就像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉。

  我一邊找,一邊嘴里還喃喃地說道:“錢包呢?我的`錢包去哪兒了?”我的臉脹得通紅,我正準備騎車去找錢包的時候,老板娘叫住了我,她用慈祥的目光看著我,婉轉動聽地對我說:“小朋友,沒關系的,你先把包子拿著,明天可以把錢再給我!蔽野胄虐胍傻卣f:“阿姨,真的嗎?”老板娘點了點頭,我接過包子,騎車返回家的途中,看到掉在路邊的錢包,仔細一看,是我的錢包!我快速的將錢包撿起來,騎著車,準備將兩塊錢得給老板娘,可當我到包子店的時候,老板娘已經不在了。

  老板娘,那婉轉動聽的話語我永遠也忘不掉的!

寫一個人作文 篇3

  我的小伙伴是王亞豪,他活潑,開朗,天真可愛……。他是我最好的朋友,我們之間的友誼可以說是經歷了風風雨雨的考驗,關系可好啦!

  王亞豪,他圓圓的臉蛋像一個蘋果,有一雙明亮而又小的眼睛,臉上總帶著微笑,小小的嘴巴笑起來像彎彎的明月,他胖乎乎的像一個皮球,別看他平時傻乎乎的,他玩起電腦來可是高手呢!

  王亞豪有幾點值得我們學習的地方——那就是沒做好的事同沒做完的事他是決對不會放棄的,他從來都不抄作業(yè),就算給他抄或他不會的他也不抄。

  有一次,電腦課英語老師把他留下來,叫他背他錯了的單詞,他就一遍一遍的認真的`讀著認真的背著,英語老師都走了,他都還在背,到他會背了為止,他才肯走。

  在科學課上,我們倆在寫作業(yè)的時候,我發(fā)現(xiàn)他有幾道數(shù)學題不會做,我跟他說:“讓我來幫你吧!”他說:“不用!”只見他緊盯著那幾道題一動不動,思考著,忽然,他眼睛一亮,仿佛有什么靈感了,立刻埋頭在紙上寫寫畫畫。可不知怎么的,他又停住了。他嘴巴撅了撅,兩只小眼睛轉了轉,又開始了沉思……我又他:“兄弟用不用我告訴你呀!”王亞豪說:“不用!”這是我第一次看到他這樣,因為他以前總是笑咪咪的,所以這是我第一次看到他認真的樣子。果然功夫不負有心人,經過他的努力終于做完了這幾道難題。

  王亞豪是我永遠的好朋友,他是那么的活潑、可愛、勤學、好問、樂于助人……

寫一個人作文 篇4

  我心中的老師是個既嚴厲,又和藹可親的老師,她就是我二年級的語文老師,她是一位年輕漂亮的女老師,她姓肖,俗話說得好嚴師出高徒。她對我們的學習要求上很嚴格,而在生活中和藹可親。人們都說老師是人類的`工程師,老師是園丁,哺育我們這些祖國的花朵。

  說肖老師嚴厲,她在課堂上上課,邊講還邊用銳利的目光掃視著我們全班,看看有沒有人在開小差或在底下做小動作,當發(fā)現(xiàn)時,便把那個人叫起來回答問題,結果是可想而知,那個人站起來回答問題,結果是一問三不知,如此一來,那些人就不敢上課開小差,做小動作了,我們二年級有一些人字寫得不好,老師便把他們一個一個挨著去辦公室,一個一個挨著訓斥,然后再叫他們把作業(yè)題目抄下來重寫,改掉他們這些馬虎的壞毛病。

  啊!在這位老師的教導下,我們班的語文成績大大提高了。我喜歡這位老師。

寫一個人作文 篇5

  我的弟弟今年四歲,一雙明亮的眼睛,一個心形樣子的'頭發(fā),別看他可愛,肚子里全都是鬼點子。

  有一次,我正在讀我最喜歡的《烏丟丟的奇遇》,弟弟走過來說:“哥哥,你別讀了,跟我玩游戲吧!”我沒有理他,他假裝走到門口

  ,拿起水壺往我身上倒水。我放下書,回頭一看,原來他早有準備了。他看到我這樣子,扔下水壺就跑。我氣勢洶洶的站起來,去追他,不知怎么回事,他跳了一下,站在那里對我做鬼臉,我想:“他一定覺得我太笨了吧!”我不顧那些事了,猛地一跑,被一根繩子絆倒了,這一定是他的詭計。

  我非常喜歡這個“調皮的弟弟”,因為他給我們帶來了許多的快樂!

寫一個人作文 篇6

  林老師有兩顆特大的門牙—一顆像媽媽下廚時揮動的鏟子,一顆像爺爺上山砍樹時掄著的斧子。這兩顆大門牙“姿態(tài)”不一,形象各異,歪歪扭扭地向外齜著。說句實話,第一次見到他我就心急如焚:有這兩顆大門牙頂著,怎么教我們學語文呢?沒想到這兩顆大歪牙還挺愛挑剔人呢。上課時,老師喜歡讓同學們挨個兒朗讀。而不管誰讀了,都有這樣那樣的毛病被“鏟”出來,給予“斧”正。

  我從一年級開始就養(yǎng)成了一個壞習慣:朗讀時吐字不清楚,含含糊糊的。這兩顆大門牙可就對我大鏟特鏟了:“你這樣不是朗讀,而是說夢話。如果你長大,還是這樣子給大家做報告,大家都會打呼嚕的!贝蛩系谝还(jié)課開始,我就不得不對那兩顆門牙刮目相看了。

  背地里,我曾偷偷地問:“林老師,您的門牙怎么歪了?”他“嘿嘿”地笑著說:“我從小愛笑,不小心笑歪了!遍_始我還半信半疑,后來我深信不疑了。課堂上,這兩顆門牙常常會蹦出一些使人忍俊不禁的.話來,令我們開懷大笑。費超老是要在別人的催促下才寫作業(yè),林老師就對他說:“費超,你這種學習方式像擠牙膏,總要在屁股上擠一下才擠出一點點。你以后要不時地捏一捏自己的屁股。”大家聽了哄堂大笑。費超的老毛病從此就改掉了。

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