健忘的爸爸作文合集5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的健忘的爸爸作文5篇，希望能夠幫助到大家。

健忘的爸爸作文 篇1

　　我爸爸十分健忘，讓他做的事沒有一件事是做成的，比如說“十一”前就信誓旦旦答應(yīng)給我買的書包，到現(xiàn)在我仍舊每天在用破了洞的舊書包，讓我只能稱呼他為“健忘”的爸爸。可對于這樣的`評價，爸爸的客戶就絕不認(rèn)同。

　　這不，爸爸的客戶朱老師氣喘吁吁地跑來了——

　　腳剛踏到門框就喊：“小邢，小邢！”

　　“不在家！”我氣鼓鼓地說。

　　朱老師進了家門，又著急地問了一句：“你爸爸呢？”邊說邊掃視著房子，好像要從這房子里搜出爸爸似的。

　　我看著她那著急的樣子就認(rèn)認(rèn)真真地又說了一遍：“我爸爸不在家！”

　　“這怎么辦呢？幼兒園待會兒又有那么多大型玩具要運過來等著他裝，他又偏偏不在家�！敝炖蠋熂钡弥倍迥_，還時不時地看著手表。

　　“哼哼，肯定是忘了�！蔽以谝慌钥隙ǖ卣f。

　　“不會，小邢從來就沒有忘記過事，今天……”

　　“叮鈴鈴”，一陣自行車的鈴聲打斷了朱老師的話，是爸爸回來了。

　　“朱老師，現(xiàn)在可要你看看我爸爸的記性有多差�！蔽也挥煞终f，推推嚷嚷地把朱老師藏到了臥室里，接著我又裝做看書的樣子。

　　“涵涵，在看書呀�！� 穿著工作服的爸爸大步跨進房間瞧了瞧我，一轉(zhuǎn)身又在儲藏室里拿東西，一邊對我說“兒子，自覺做功課啊，上周約好還有批玩具快到了，我要趕快去裝�！�

　　這時，朱老師迫不及待地從臥室里跑出來，笑著對我說：“認(rèn)輸了吧，你爸爸的記性就是好！”

　　“哦，朱老師，您已經(jīng)來了？走吧，走吧。”爸爸急切地對她說。

　　我望著他們地背影，斷斷續(xù)續(xù)地聽到爸爸用抱歉的口吻對朱老師說：“剛才另外有一家幼兒園的玩具有些損壞，耽誤了一些時間，讓你久等了……”

　　我突然想起了什么，連忙跑到陽臺上，對樓下的爸爸大聲喊：“爸爸，別忘了！買我的書包！別忘了！”

健忘的爸爸作文 篇2

　　我的爸爸有“健忘癥”，答應(yīng)我的事情常常都會忘記。

　　有一次，爸爸說要帶我去溫州樂園玩，我高興極了，就一直在等他什么時候帶我去。我等啊等，等啊等，可我等了一個月，他還沒帶我去。我想：他可能是工作太忙了，沒有時間帶我去。我又等了一個星期，可他還是沒帶我去。我已經(jīng)等得不耐煩了，就跑去問他：“爸爸你怎么還不帶我去溫州樂園呀，我都等得不耐煩了。”爸爸說：“這事都已經(jīng)過去這么久了，原來你還記得呀！那我明天帶你去吧�！钡搅说诙�天，我興奮得一大早就起床了，可老爸還在睡覺，又不帶我去了。于是又過了一個星期，他還是沒帶我去。

　　還有一次，他說要帶我去看戲，我心里很激動，就等著他帶我去，可是左等他不來，右等他不來，我都沒有耐心了，一直到了很晚，他還是沒有帶我去。跟失憶了似的，答應(yīng)我的事情從不放在心上，他這個人就是說到做不到。

　　還有一次，他帶我到動物園玩，當(dāng)時我很口渴，我讓他去旁邊的小賣部給我買一瓶水，可我等了半天也沒見老爸回來。我就過去看，他正在那兒玩游戲呢，我問他水呢？他什么都不記得了，我氣極了。真拿他沒辦法。

　　這就是我的`老爸，有一個“健忘”腦。

健忘的爸爸作文 篇3

　　我的爸爸很糊涂，似乎得了“健忘癥”。

　　帶鑰匙這件事情對于健忘的爸爸來說太困難了。早晨送我上學(xué)，剛下樓準(zhǔn)備開車，總會出現(xiàn)沒有帶鑰匙的情況。每次發(fā)生這樣的事情，我總會無奈地看著爸爸急急忙忙跑回家，再拿一趟鑰匙開車送。每次來回跑兩趟，真是有助于爸爸減肥。

　　健忘的爸爸還有把自己鎖到門外的經(jīng)歷。有一次，媽媽送我和妹妹去上舞蹈課，爸爸在家招待朋友。出門送客，爸爸很自信地順手把門“啪”地一聲關(guān)上了，回來準(zhǔn)備進門，一摸口袋沒有鑰匙，他竟然把自己鎖在了門外。最后只好找媽媽求救。爸爸穿著單薄的衣服在樓道里凍了半個小時。

　　爸爸做過最糊涂健忘的.事是把我遺忘在學(xué)校。星期五下午早接，放學(xué)鈴聲一響，同學(xué)們排著整齊的隊伍等候家長。大部分同學(xué)都高高興被父母接走了，只有老爸遲遲不來。我望眼欲穿，背著沉重的書包使勁踮起腳尖往外看，遲遲不見爸爸的身影。我和王老師等了很久，學(xué)校的同學(xué)都走完了，王老師只好給媽媽打電話，最后還是媽媽把我接回家。經(jīng)核實，爸爸忘記是星期五，一直在認(rèn)真地做產(chǎn)品實驗，早把接我放學(xué)的事情拋到九霄云外了。

　　我想對爸爸說：“爸爸，您能像工作中那樣靠譜點，不健忘嗎？”

健忘的爸爸作文 篇4

　　我有一個不長記性的爸爸。

　　爸爸不但不長記性，而且忘了事情次次都來問我。讓我慢慢告訴你，他有多不長記性吧！

　　有一天，我們一家三口吃完飯。我在看書，媽媽在看電腦，爸爸要去倒垃圾。爸爸剛拿起垃圾桶一會兒，電話突然響了。爸爸聽完電話后就在屋子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還東瞅瞅西瞧瞧的。我很疑惑：爸爸在干什么呢？這時，爸爸的聲音響了起來：“兒子，你看見垃圾桶了嗎？”哦，原來是要找垃圾桶！我連忙放下書，和爸爸一起在家里找了起來。奇怪了，垃圾桶到底哪兒去了呢？平常就放在廚房的`呀？我把家里找了個遍也沒發(fā)現(xiàn)。算了，告訴爸爸找不到。可就在這時，我看到垃圾桶正在爸爸手上拿著呢！我立馬大笑起來：“爸爸，快瞧瞧你手上拿的是啥？”爸爸低頭一看，撇了撇嘴，懊惱地說：“哎呀！原來是自己拿著呀！”

　　瞧，這就是我那不長記性的爸爸。他還會耍小聰明，我喜歡愛耍小聰明又不長記性的爸爸。

健忘的爸爸作文 篇5

　　爸爸得了一種新毛病，健忘并發(fā)癥。

　　在我們家里，爸爸是典型的健忘，媽媽雖然有時候是嚴(yán)肅了點，但很多時候老媽說話還是相當(dāng)風(fēng)趣幽默的。

　　今天中午，媽媽把我和妹妹的畫拿到爸爸面前：“看看倆寶的作品！”老爸心不在焉地抬起頭看了看，一邊用手扒拉著手機，一邊支唔著：“嗯，嗯，不錯！不錯！”老媽看老爸的態(tài)度不夠誠懇，沒有誠意，便一氣之下收走了作品。

　　媽媽去做飯，我回房間看書了，老爸繼續(xù)看手機。

　　很快，賢惠的老媽做好了飯菜，一家人坐下來一起吃飯了。飯桌上，嘮叨的老媽又開始討論那兩張畫了，說我態(tài)度不夠認(rèn)真，這幅畫不是我的.真水平……，老爸如夢初醒地接話了：“什么？什么畫？”老媽狠狠地瞪了他一眼，故作鎮(zhèn)定地說：“沒什么？沒有人說話啊，你是不是夢游了？”這個老爸還不解風(fēng)情。又接著說：“你剛才不是在說畫的事情嗎？”老媽看他執(zhí)迷不悟，糾纏不清，又開始拿老爸尋開心了：“我說你是得了健忘并發(fā)癥吧！還是把眼睛揣進了口袋里�。�剛才飯前給你看的是什么？”媽媽的話剛落，都把我笑得前伏后仰的，差點兒把飯噴了一地。我一陣鼓掌：“好！這是用了夸張的手法吧�！边@時的老爸似乎才緩過神來，嘀咕著：“這話說得不中聽，不理你們了�！闭f著，爸爸端起飯碗，開始埋頭苦干了。

　　我的老爸整天只顧著自己，只顧著自己的工作，從來都很少有關(guān)心過我，幾乎沒有關(guān)心過我的學(xué)習(xí)和興趣愛好。不過，我已經(jīng)長大了，更要學(xué)會自己照顧好自己。自己動手豐衣足食！

　　現(xiàn)在老爸又多了一條新毛病——健忘并發(fā)癥。其實，爸爸工作忙忙碌碌，也挺辛苦的！還是希望爸爸能夠在適當(dāng)?shù)臅r間放下手機和工作，多一些關(guān)心和陪伴！

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