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寫人優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-05-23 19:27:00 寫人作文 投訴 投稿

實(shí)用的寫人優(yōu)秀作文合集6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的寫人優(yōu)秀作文6篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的寫人優(yōu)秀作文合集6篇

寫人優(yōu)秀作文 篇1

  一提起祖父,我想人們對這個(gè)字眼兒應(yīng)該不會(huì)陌生,但對我而言,“祖父”這個(gè)字眼兒似乎籠罩著一層陰影在我的記憶中,我?guī)缀鯖]叫過這個(gè)字眼。

  在我七歲那年,我的祖父去逝了。在祖母去世三個(gè)月以后,由于家境問題,以及其他種種原因,父親不得不帶著我們?nèi)冶尘x鄉(xiāng),去舉目無親而又離鄉(xiāng)千里的內(nèi)蒙古。

  在離鄉(xiāng)兩年后,我們?nèi)一毓枢l(xiāng)探親,但那時(shí)的我只是一個(gè)貪玩的孩子,根本不懂什么親情,對我的祖父自然也是麻木不仁,就在我們再次奔赴他鄉(xiāng)的時(shí)候,我和祖父竟連聲招呼都沒打,就這樣默默無聞的走了……

  而又在三年之后,我們再次回鄉(xiāng)探親,這次的我似乎長大了一些,最起碼懂得和祖父聊天,而且在離鄉(xiāng)時(shí)向祖父承諾在兩年后給祖父買一枝拐杖回來,雖說這時(shí)的祖父還很硬朗,甚至能夠料理自己的生活,但幾年后誰知又會(huì)怎樣。

  時(shí)間飛逝,就在今年春節(jié),我們?nèi)业谌位丶姨接H。而這時(shí)的我已經(jīng)變成小學(xué)六年級的學(xué)生,而我也履行我的諾言,給祖父買了一枝精致的拐杖。

  當(dāng)我回到故鄉(xiāng)看到十分衰老而又萬分慈祥的祖父戴著那副已有些年紀(jì)的眼鏡,正盤腿坐在熱烘烘的炕上時(shí),我的眼睛濕潤了,但祖父好像對突然出現(xiàn)在面前的這個(gè)“小姑娘”有些陌生,直到爸爸出現(xiàn)時(shí),祖父好像才恍然大悟。

  而我也情不自禁的一邊點(diǎn)頭一邊向祖父跟前走去,爺爺?shù)氖趾臀业氖志o緊的握著,而眼淚也像斷了線的`珍珠奪眶而出,我和爺爺沒有彼此言語,只有互相凝視著,凝視著……

  而當(dāng)我將那根精致的拐杖拿出來給爺爺看時(shí),爺爺更是激動(dòng)萬分,臉上立即出現(xiàn)了那燦爛的花朵,而在笑臉上似乎還有一些懷疑,好像沒想到我這個(gè)“毛孩子”居然會(huì)履行自己的諾言。

  第二天我醒來后,看到爺爺正在穿衣,而且穿起來似乎有些吃力,正當(dāng)我要幫爺爺時(shí),爺爺卻說:“你再睡會(huì)兒吧,坐了兩天的車,肯定很累。”而我也只能從命,也只能眼睜睜的看著爺爺那吃力的樣子,而我心中那股暖流也涌上心頭……

  在過年的幾天里,我一直呆在爺爺?shù)纳砼,和爺爺盡情地聊著、笑著。而我無意中向爺爺提起我的腿在天冷時(shí)會(huì)痛時(shí),爺爺昔日燦爛的臉也變了天,急忙向爸爸說:“這有可能是風(fēng)濕,必須得抓緊時(shí)間治,這可關(guān)系到‘芳芳’(我的乳名)的一生!”在后來幾天里,爺爺又?jǐn)?shù)次提到我腿痛的問題。

  自今年回鄉(xiāng)探望爺爺后,我覺得我有長大了一些,而我的目標(biāo)也更明確了一些。在幾年前,可能是由于我年齡太小的原因,心中絲毫也沒有的思鄉(xiāng)、思親、之感也在我心中萌發(fā),而且與日俱增。

  現(xiàn)在“祖父”這個(gè)字眼對我來說是多么地親切,而以前的那層陰影也灰飛煙滅……

  我不知何時(shí)才能與我那慈祥的祖父相見!

寫人優(yōu)秀作文 篇2

  你知道他是誰么?如果叫你們猜,你們大家一定猜不出來,要是想聽的話,就讓我來告訴你們吧!那就是咱班鼎鼎有名的“四大金剛”之一:史凱烽。

  史凱烽他黑黝黝的臉蛋,一頭平頭,那一雙小小的眼睛,一只高挺的鼻梁,一張紅紅的嘴唇。一看,就知道是一個(gè)愛玩耍、上課愛講話的男孩。讓我來講講吧!

  在這學(xué)期中,每一節(jié)數(shù)學(xué)課,他總是在課堂上說些無聊的.、與課堂無關(guān)的話,不管上課或做作業(yè)也好都是這樣。這老毛病,在他身上多年,至今還未改過。真希望他那一天能改掉這個(gè)不好的壞毛病。

  語文課上,他啞口無言,就像一只被主人關(guān)在籠子里的小鳥,失去了自由與歡快。一下課,也就成了一只活靈活現(xiàn)的小鳥,俗話說:死而復(fù)活。

  中午,我們大家一進(jìn)教室,回到自己座位上,認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)?墒穭P烽他呢,一來到教室,放下凳子,就匆匆忙忙地跑出教室,看到跑得那么急,像是趕去投胎似的。等他完夠了,在回到自己的座位上,可出乎意料,沒有像到的是他回到位子上不是做作業(yè)的,而是和旁邊的同學(xué)玩得。有時(shí),他轉(zhuǎn)過頭,正當(dāng)我在做作業(yè)的時(shí)候,來弄弄我。好幾次把我給弄?dú)馄饋砹。有一次中午,我正在做作業(yè),從我的耳邊傳來吵聲,使我無法安靜地做作業(yè)。當(dāng)我多次催促他轉(zhuǎn)過去寫作業(yè)可他偏偏不聽。有時(shí)還故意說些搞笑的話,來弄我笑,想讓我不做作業(yè),來和他一起玩。這真叫人煩惱啊!誰和他是同學(xué)或者前后桌,都很倒霉,十分的遭殃。

  放學(xué)了,同學(xué)們都陸續(xù)回家了,而他卻天天留在教室里,做中午的作業(yè),總是做到4點(diǎn)種或5點(diǎn)種,好像老師成了他家庭教師似的。

  同學(xué)們,請你們大家千萬不要學(xué)習(xí)我班的史凱烽,因?yàn)樗@樣會(huì)有不好的結(jié)果發(fā)生。

寫人優(yōu)秀作文 篇3

  我有許多朋友,不過那個(gè)朋友是我最要好的。

  我那個(gè)朋友長得很像英國人,他的眼睛是藍(lán)色的,嘴巴淡紅色的,他的臉雪白雪白的像是沒血一樣,他身高一米四,不過他玩籃球還是很好的'。

  他的脾氣很好,因?yàn)樗麖牟淮蛉,不罵人,還不拿東西扔別人。所以,我以前也不打人,不罵人,不會(huì)拿別人的東西扔別人。所以,和什么樣的人在一起,你就會(huì)變成什么樣的人。

  有一次我和朋友去xx公園,我寫那兩個(gè)xx是因?yàn),我不記得是哪個(gè)公園了。我們看見了有人在打人我們一起去擋住了打人的那個(gè)人,他跟我說是被打的人先打他的,原來被打的人是我們班的小浪,因?yàn)樗男∶行±耍覀內(nèi)慷冀兴±,連老師都叫他小浪,小浪跟我說是他先用石頭打他的,后來我們?nèi)ソ欣蠋熈,并且解決了這件事。

  這就是我的朋友,一個(gè)善良、友好的人。

寫人優(yōu)秀作文 篇4

  蠟燭對于現(xiàn)代人來說有些許的陌生,現(xiàn)代生活最常見的是香薰?fàn)T,時(shí)尚、芬芳,充滿現(xiàn)代氣息,還有人記得陪我們度過漫長日夜,給我們光明的她嗎?雖然沒有香薰?fàn)T的芳香,但有更明亮的光,沒有時(shí)尚的色彩,但有樸素的情懷。這讓我想起伴我們成長的教師。

  在踏進(jìn)初中學(xué)校的大門時(shí),我一直在想新教師是怎么樣的?走進(jìn)初一一班的教室,一個(gè)陌生的面孔映入我的眼簾,一頭濃密的黑發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,這位老師當(dāng)時(shí)給我的第一感覺是慈祥的,和藹可親的,嚴(yán)格的,負(fù)責(zé)任的。老師當(dāng)時(shí)說的第一句話是“歡迎大家來到這個(gè)新集體,大家能在這個(gè)集體就是我們大家的緣分,我姓穆,叫我穆老師就可以了”,當(dāng)時(shí)我就堅(jiān)信這個(gè)老師是個(gè)好老師,很多人會(huì)問,第一次見面怎么會(huì)知道是個(gè)好老師呢?理由很簡單,那就是能看透學(xué)生心靈的眼神。當(dāng)時(shí)我就下定決心,一定要好好學(xué)習(xí),給老師留下個(gè)好印象。

  我們要去軍訓(xùn)了,坐了兩個(gè)小時(shí)的車后,我們來到了藍(lán)田基地進(jìn)行軍訓(xùn),軍訓(xùn)的七天中,就算是烈日炎炎的夏天,我們依然在操場練軍體拳、正步、坐姿,太陽烤著我們的皮膚,說實(shí)話,當(dāng)時(shí)的皮膚火辣辣的疼,我真的好想哭,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),卻始終沒有流下來,當(dāng)我用水汪汪的眼睛環(huán)顧四周時(shí),我看見了穆老師在那個(gè)角落注視著我們,老師本可以在房間吹著空調(diào)的,但是穆老師沒有,她陪著我們度過了一天的艱苦訓(xùn)練。中途休息的時(shí)候,掀開袖子,看見黑白相間的胳膊,但是心里好溫暖。

  軍訓(xùn)的第二天,老師把我叫過去,讓我檢查我們宿舍的軍訓(xùn)日記的時(shí)候,一件小小的事情,卻讓我的心中洋溢著歡喜和幸福,每當(dāng)我的`老師夸獎(jiǎng)我的時(shí)候,我心里的激動(dòng)難以言狀,不管在生活中遇到了多么頭痛的事,只要感覺到老師對我的認(rèn)可,心中就變得很舒服。

  我們班同學(xué)每當(dāng)犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,她不會(huì)當(dāng)著我們的面前去批評,總是保衛(wèi)著我們的尊嚴(yán)。老師每次都會(huì)先看著我們不說話,我們望著教師深邃的眼神,總是會(huì)主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,總會(huì)讓我們不禁令自己錯(cuò)誤的行為而懺悔。

  一晃一年就過去了,我們快放暑假了,但是我卻一點(diǎn)都開心不起來,因?yàn)槲移谀┏煽兛荚伊,我整個(gè)暑假感覺心里都不舒服,實(shí)在難受的話我會(huì)找穆老師聊天,老師對我說:“別灰心,抓住暑期迎頭趕上,初二才是競爭的開始!蔽疫對老師說我害怕爛考場的尷尬,教師鼓勵(lì)我說:“爛考場只是客觀因素,你內(nèi)在的動(dòng)力才是重要的,教師相信你是創(chuàng)造奇跡的人。”老師對我說過一句話:“沒有人一出生就如此完美,無需自責(zé),慢慢學(xué)會(huì)克服不足即可!边@句話烙在了我的心上,使我更努力的完善自己。

  如果讓我用一句詩來贊美老師的話,那就是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”

  有句話說的好:“教師是一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己!

  這位像蠟燭一樣的老師我一生都不會(huì)忘記,在我傷心的時(shí)候給了我極大精神鼓勵(lì)的穆老師。

寫人優(yōu)秀作文 篇5

  初二的我們班,被各老師同學(xué)們稱為“最特別的班”。為何奇特?因?yàn)槲覀儼嘤性S多“牛人”。今天,就讓我來曬曬我班的“牛人”。

  才女——施良玉

  才女有一大愛好,就是看書。一下課,她就抱著一本厚厚的書在那兒,“啃”得如癡如醉。她的一大特點(diǎn)是寫作水平高,文采特好,鮮活的能掐出水來。在校報(bào)上發(fā)表一篇文章,對她來說簡直小菜一碟。這不,又一篇佳作上了校報(bào)頭條。老師在課上大夸其作文之妙,而后又喜滋滋向其他老師炫耀了?梢姴排诶蠋熜哪恐械匚恢摺

  霸女——李宇嬌

  這里的“霸”不是霸道,而是霸氣。她身材圓滾,秀發(fā)烏黑,走路風(fēng)風(fēng)火火,說話大大咧咧。在男生面前哥們長、哥們短,在女生面前有時(shí)也不分性別,照樣哥們長、哥們短,實(shí)在霸氣。一次,我班一女被男生欺負(fù),哭哭啼啼。霸女得知,怎咽得下這口氣,立刻把那男生罵得狗血淋頭,押著那“廝”來賠禮道歉。從此,那“廝”見她便不敢囂張,變得規(guī)規(guī)矩矩,服服帖帖。

  睡神——賈鵬博

  睡神,顧名思義,此男極其能睡。上課睡,下課睡,甚至能在“老班”的威勢下酣睡成豬,且能屢叫不醒,最后,還是在“老班”的“當(dāng)頭一棒”后,才轉(zhuǎn)醒過來。真乃一睡神下凡呀!

  其實(shí),這位睡神不單是一位睡神,還極能找事。這人興致一來,真是了不得,鬧得班里天翻地覆。一次,他不知為何,與我班另一男生起了爭執(zhí),矛盾漸漸升溫,便由吵轉(zhuǎn)打,教室里的桌子都欲要發(fā)生大面積倒塌,最后仍是老班”出馬,將事故平息下來,此人非“老班”不可管呀。

  此人的`稱號很多,“睡神”、“蘋果事爹”、“吃貨”?多到不能一一道來,真是我班最奇的人了。

  我班的“牛人”真是太多了,多的數(shù)不清。我非常喜歡我們班,喜歡我們的老師同學(xué),更喜歡我們班的“牛人”。他們讓人震驚,更讓人快樂。

寫人優(yōu)秀作文 篇6

  我身邊有很多“小能人”,但印象最深的是“小舞者”吳星如。

  吳星如從小就學(xué)習(xí)舞蹈。她又高又瘦。用她舞蹈老師的話說,就是:“天生的舞蹈素材!钡拇_,吳星如的舞蹈真的很好。普通的動(dòng)作就不說了,后腰、叉開等難度大的動(dòng)作也是有條不紊的做。

  二年級時(shí),學(xué)校舉辦了一場“兒童藝術(shù)表演”。表演中,四(2)班的'吳醒如、錢表演了舞蹈《花木蘭》。要表現(xiàn)花木蘭為父從軍的英氣,這種舞蹈必須有高超的技巧。吳星如一上臺就學(xué)京劇,雙手握拳。他搖搖頭,大步走到舞臺前,很有氣勢。接著,吳星如和錢轉(zhuǎn)圈,越轉(zhuǎn)越快,然后突然變回了正確的舞臺。突然,場上響起了雷鳴般的掌聲,持續(xù)了兩三分鐘。同學(xué)們私下議論:“吳星如太厲害了,轉(zhuǎn)了那么多頭!薄爱(dāng)然,人家是有名的‘小舞者’!蔽覀兌己芘宸

  還有一次,中午,我們吃完午飯沒事干,就纏著吳星如教我們跳舞。吳星如想了一會(huì)兒,說:“教你跳最簡單的鴨子。”于是,她開始示范。吳星如邁著輕快的步伐走著,學(xué)習(xí)著如何擺動(dòng)一只淘氣的小鴨子的尾巴,如何和一個(gè)抓鴨子的孩子一起跳啊跳。輪到我們學(xué)習(xí)了。每個(gè)人都像小肥鵝一樣扭動(dòng)。很笨拙。像只鴨子。一遍又一遍,我們汗流浹背,氣喘吁吁,問:“這是不是最簡單的事?”吳興如無奈的擺擺手。

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