【推薦】嚴(yán)格的爸爸作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的嚴(yán)格的爸爸作文4篇，歡迎大家分享。

嚴(yán)格的爸爸作文 篇1

　　我的爸爸很嚴(yán)格，特別是在我放暑假的時候了。那一個暑假過一天簡直像是過了一年那么長，我在這種環(huán)境中熬過了這個漫長的暑假。

　　記得那個時候，我正在玩電腦游戲，爸爸看到了后不懷好意地說：今天的作文寫了沒有�。∥殷@恐萬分的回答道：還沒。爸爸簡直瘋了一般，向我赤道：那還在那磨磨蹭蹭的干什么�。】禳c(diǎn)寫，不然柳條見面，快點(diǎn)1小時限制，快點(diǎn)一會我來檢查。

　　我那時候用電腦打字很慢，我打啊打30分鐘過去了，有30分鐘過去了，我終于打完了，這是爸爸猛的推開門氣沖沖的樣子很可怕。爸爸開見我寫完了，便又像變了個人似的說：孩子下倒你了吧！好了，你可以出去玩了，想怎么玩就怎么玩。我半信半疑的.說道：你說的是真的嗎？當(dāng)然是真的了。去玩吧！我高興的跑了出去。

　　第二天，爸爸又像變了個人一樣，和昨天一個樣，好像是到回了昨天，事情重復(fù)的發(fā)生了。

　　我的爸爸真是奇怪，奇奇怪怪的人，可恨、可悲、可敬、可怕，的人，這個就是我的爸爸，小荷里個朋友們，我也想知道你們的爸爸都是什么樣的，可不可以告告秘密啊！

　　爸爸，謝謝您把我管得這么嚴(yán)，我的成績提高了很多，我想對您說謝謝您。

嚴(yán)格的爸爸作文 篇2

　　我有一個好爸爸，他有一個嚴(yán)厲的外表，看起來總是很嚴(yán)肅，臉上沒有笑容。自從我上了小學(xué)三年級后，爸爸對我的要求更嚴(yán)格了，他總是要我做到最好，所以我心里總是很討厭爸爸。那時是因?yàn)槲也欢�爸爸的心，可自從�?jīng)歷了一件事后，我不僅知道了爸爸對我的愛，也開始認(rèn)識到了自己的錯誤，事情是這樣的。

　　那是一個夜晚，窗外落著大雨，雷聲“轟隆隆”的響，我突然發(fā)起了高燒，爸爸非常著急，我也疼痛難忍，大聲地叫喊。爸爸背著我向醫(yī)院走去，邊走還邊安慰我﹕“不哭，不哭，馬上就不疼了”。我似乎聽懂了爸爸的`話，真的沒有再哭了，到了醫(yī)院，我退了燒，爸爸又把我背回來了�；氐郊依�，爸爸把我放在床上讓我先睡了，可我透過門縫，看見了爸爸臉上有幾顆小水珠，我不知那是純潔的雨水，辛勤的汗水，還是晶瑩的雨水……總之，我知道了爸爸對我的愛，爸爸還是愛我的，只是那種愛是與總不同的，是沉默在心里無法表達(dá)出來的，那才是一種真正的愛。

　　從這以后，我知道了爸爸對我的嚴(yán)格是在為我的以后著想，希望我未來能成為一個國家的棟梁之才。爸爸，感謝您給了我生命，給了我良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能好好讀書，我一定不會辜負(fù)您的希望的。謝謝您，爸爸！

嚴(yán)格的爸爸作文 篇3

　　我的爸爸對我各方面的要求都很嚴(yán)格，比如拉小提琴、學(xué)習(xí)等。但這也表現(xiàn)出他愛我。

　　有一次，放學(xué)了，我回家后，開始做作業(yè)，爸爸看見了，對我說：快點(diǎn)寫，把姿勢擺好，頭抬起來。我聽了后，按爸爸的要求去做了。爸爸這才離開，到另一個房間去了。過了一會，他又走過來，看了看我的作業(yè)本，表情立刻變得嚴(yán)肅起來，說：怎么才做到這？做得也太慢了吧，趕緊做，過一會我再來看，這項(xiàng)作業(yè)必須要做完，聽見了沒有？當(dāng)時，，我心里非常不樂意，因?yàn)�，我認(rèn)為我已經(jīng)寫得夠快了，再說，這項(xiàng)作業(yè)

　　本來就很多嘛。

　　后來想一想，爸爸這樣做是對的，因?yàn)檫@也是為我好�。∪绻�各方面對自己要求不嚴(yán)格，就不會進(jìn)步。我

　　現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，小提琴也拉得不錯，這都是與爸爸平時對我要求嚴(yán)格分不開的。我為我有這樣一位嚴(yán)格的爸爸而感到自豪。以后，我一定記住爸爸的'話，在各方面嚴(yán)格要求自己，將來一定會取得更大的進(jìn)步！

嚴(yán)格的爸爸作文 篇4

　　我的爸爸是一個普通的人，矮矮的個子、短短的頭發(fā)，臉上戴著一副小眼鏡，看上去和藹可親。別看他整天樂呵呵的，他對我的要求可嚴(yán)格了。

　　有一次，我從繪畫班回來，老師布置了家庭作業(yè)，畫一幅靜物組合寫生畫--《水罐與蘋果》，為了趕快畫完下去玩，從布局到細(xì)節(jié)都不好，我硬著頭皮讓爸爸檢查。爸爸看了，并沒有批評我，卻讓我教他畫畫，還說要和我比賽。我一聽也來了勁，說：“好！”然后爸爸把水罐和幾個蘋果重新擺好，又拿了張素描紙，和我坐在一起畫起來。

　　爸爸學(xué)著我的樣子，先打形，再把罐子和蘋果輪廓勾出來，接著又畫出明暗交界線，再上明暗，最后再用橡皮擦出高光。

　　就這樣，爸爸跟著我一步一步的把這幅畫畫完，我倆比了比，結(jié)果是各有優(yōu)缺，我比爸爸好一點(diǎn)，我得意洋洋的`說：“沒我畫的好吧！”爸爸把第一幅拿出來說：“這幅呢？”我恍然大悟，原來爸爸是在用這個辦法讓我不要驕傲，認(rèn)真學(xué)畫。想到這里我不好意思地笑了。

　　在爸爸的嚴(yán)格要求下，這幅畫打了90分，并被貼在墻上展覽。爸爸對我雖然很嚴(yán)格，但我還是很喜歡他。

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