我的同學(xué)寫人作文匯總（15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我的同學(xué)寫人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同學(xué)寫人作文1
我有一位同學(xué)，這位同學(xué)可特別，有一雙又大又藍(lán)的眼睛，還有一張又甜又愛講笑話的嘴，他的頭發(fā)有點黃，你們猜他是誰，他就是“老外”。他有兩？藍(lán)藍(lán)的眼睛，很像外國人，所以大家親切的叫他“老外”。
我這位同學(xué)，他可愛笑了，笑得夸張，笑得有趣，下面，我就為大家講講“老外”的.故事吧!
星期三、四、五的上、下午，我們要上科學(xué)課，我們班上給劉科老師取了個外號，就叫“科科”，班上在劉老師上課前或別的老師上課前，上課鈴響后，就在門前悄悄看老師來沒，劉老師就是其中一個，這個隊就叫“趕屎隊”。“老外”就是“趕屎隊”的其中一名。他呀，最倒霉!
在一節(jié)科學(xué)課上課之前，“趕屎隊”又開始了行動了�！袄贤狻痹陂T口趴著看老師來了沒有，后面跟著幾個隊員�！袄贤狻弊罂从铱窗�！一聲，后面的也知道了什么，就對我們大喊一聲科科來了!他們趕緊回到位子上，結(jié)果，“老外”被發(fā)現(xiàn)了，老師把他打了，打完，老師轉(zhuǎn)過身走過去，“老外”就在老師后面做怪動作，下課后，同學(xué)們異口同聲的說：“科科你走了嗎，你來呀你!”
下課后，“老外”又開始對同學(xué)講笑話，好想把剛發(fā)生的事忘了似的！
我想你們也猜到了吧！他就是隆杰鑫同學(xué)！
我的同學(xué)寫人作文2
每個人都有自己的同學(xué)，下面我和大家一起說說我的好朋友陸浩歌。
陸浩歌和大家與眾不同的就是那雙又細(xì)又長的小腿，別看它細(xì)，其實這雙腿可善于跑步了，長跑、短跑，對它來說就是小菜一碟，所以我叫他飛毛腿。
陸浩歌的性格有時像王老師那么快，有時也會像黃朱琪那么慢。只要作業(yè)一增加，他就會抓緊一切時間寫作業(yè)。有一次，我寫完作業(yè)很想和陸浩歌玩一會兒，順便休息休息，我來到他身邊，輕輕地拍了拍他的肩膀，可他好像不知道一樣，筆走如飛，手都沒有停止過。我想一定是陸浩歌太忙，沒有時間跟我玩。于是，我便悄悄地離開了。還有一次，老師布置作業(yè)少，給同學(xué)們寫作業(yè)的時間也比較長，陸浩歌覺得時間多，速度也漸漸地慢了下來，做一半就說說話，玩玩游戲，最后連這點作業(yè)還寫不完。我們以后，可不能像陸浩歌一樣，浪費時間哦！
陸浩歌的愛好就是運動。打羽毛球就像他人生中不可缺少的'一部分，他幾乎天天都要打羽毛球，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，陸浩歌已經(jīng)成為了一位羽毛球高手。在學(xué)校的羽毛球比賽中，他順利地奪得冠軍。我和他打羽毛球?qū)λ麃碚f就像踩死一只螞蟻那么簡單。
他的數(shù)學(xué)也是非常好的，總是名列前茅！
這就是我的同學(xué)陸浩歌！
我的同學(xué)寫人作文3
小樂是我的同學(xué)，他今年十一歲了，圓圓的臉蛋，像顆大青棗。
有一次，我們一起回家，那時下午三點多，我們都很口渴，炙熱的太陽照耀著大地，把水泥地烤的.火一樣的燙。突然，我眼睛一亮，看見了地上有一張5元的紙幣，靜靜地躺在那里。我起了一個念頭：我把這錢花了，買瓶冰飲料解解渴。小樂走了過來，說：“你干嘛？”我嚇了一跳，把錢掉到了地上，說：“不干嗎�！彼麚炱鹆隋X，說：“這是？”“這是我撿來的﹗我們一起去買冰飲料吧！”他什么也沒說，就從我手上拿了錢，東張西望，我以為他在找飲料店呢。就說：“看，那里有，我們快走！”可是小樂沒反應(yīng)�！澳阍趺床蛔吡�，走吧！”我邊說邊推著小樂來到飲料店門口。小樂卻說：“不能買，我們要把錢交給老師�！薄安恍�。”我著急地說，“我自己撿來的，就是我的了�！�
小樂也急了，和我說了很多話，最后他問我：“要是你的錢掉了，被別人撿了，用完了，你開心嗎？”。我搖了搖頭。我們兩個開開心心的找到老師，把錢上交了。
小樂平時愛穿運動服，周末會穿很酷的衣服。他說話著急的時候會結(jié)巴，但我覺得他很可愛。
我的同學(xué)寫人作文4
同學(xué)，一個多么熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起，他們便圍繞在你的身邊，陪你走過校園生活中的每一天，同學(xué)就像是一朵低語的花，傳達(dá)著一種思念，一種祝福，一種溫馨，和那深厚的同學(xué)情。
我的同學(xué)很多，但我最喜歡的是xxx，她有著一頭烏黑的長發(fā)，以馬尾的形式扎著，濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，就像兩顆水晶葡萄，一張能說會道的嘴，笑起來時總會露出兩排碎玉似得牙，生氣時，撅起的'小嘴可以掛上一把小油壺，從這張嘴里說出的話，有時讓人忍俊不禁，有時讓人火冒三丈，兩只精致的耳朵好像有名的雕刻師雕刻的，她唯一的不足就是有點黑，其他一切都好。
那次上課背書時，我先檢查她背誦，她一口氣背過了，到了她檢查我時，我一時緊張，啥也沒背出來，她在一旁幸災(zāi)樂禍：“背的真好啊!”我哭笑不得，她見我生氣了，哄到：“表激動，表(不要)激動，淡定啊!”這句話讓我大笑不已，這次背書在我們的笑聲中度過了......
濃濃同學(xué)情，帶給我無限歡樂，給予我的是無限的溫暖，帶給我的是無限的關(guān)懷......
我的同學(xué)寫人作文5
我今天給大家介紹一下我們班的劉妙宣同學(xué)，她長得可漂亮了，唱歌也很好聽，在去年，她藝術(shù)節(jié)唱歌得了三等獎，她還喜歡參加小水珠電視臺的欄目，也是我們班助人為樂的一個人呢！等會兒，我就給你一件事一件事的介紹吧！
我們先來看看她長得有多漂亮！她的眼睛大大的，水汪汪的`，臉圓圓的，她還特別喜歡穿裙子！像個小仙女似的呢！
她還是小水珠電視臺的小記者！在小水珠電視臺里她可有名了呢！有一次，她在小水珠電視臺表演節(jié)目，那次她表演的是朗讀，我們班的同學(xué)都安靜地聽她朗讀，同學(xué)們認(rèn)真極了！這就是劉妙宣的力量！
我繼續(xù)介紹她樂于助人的事情吧！有一次，一個同學(xué)腳摔傷了，劉妙宣立馬將受傷的同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室，她還對那個同學(xué)說：“沒事吧？”那個同學(xué)說：“沒有事的，謝謝你！”。還有一次，有一個同學(xué)有一道數(shù)學(xué)題不會做，于是，她還是像往常一樣，飛快地去幫助他。這就是我們班助人為樂的一個好榜樣，有了這個人，我們班才會變成一個和睦的大家庭！
我們這個大家庭里有好多好多像劉妙宣這樣的好同學(xué)呢！
我的同學(xué)寫人作文6
她長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙又大又黑的眼睛像黑寶石一樣發(fā)光，紅紅的嘴唇，微笑時露出兩個圓圓的小酒窩，長得可漂亮了！這就是我的同學(xué)卿光鳳。
卿光鳳是一個勇于向不良現(xiàn)象作斗爭的人。記得有一次自習(xí)課的時候，我們班的“刺頭”劉蘭心帶著她的同伙在欺負(fù)一個同學(xué)，大家都沒有出聲，結(jié)果她們把那個同學(xué)打哭了，這才知道闖了大禍，于是急忙跑回座位上，擺出一副誰告訴老師就跟誰過不去的野蠻相。過了一會兒，老師開完會了，見了這種情景，立即走過去詢問那個同學(xué)，那個同學(xué)支支吾吾地說：“有人……有人打我！”老師馬上問道：“是誰打了這位同學(xué)？”教室里頓時鴉雀無聲，老師又問了一遍。這時，卿光鳳站了起來說：“是劉蘭心、張玉生他們打的'……”。由于緊張，后邊的內(nèi)容我居然沒有聽清楚，老師于是嚴(yán)厲地批評了劉蘭心他們，并讓他們向那位同學(xué)道歉，然后在全班表揚(yáng)了卿光鳳，希望大家像她學(xué)習(xí)，關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)，勇敢地與不良風(fēng)氣做斗爭。
放學(xué)后，我問卿光鳳：“你舉報了劉蘭心，你圖什么？”卿光鳳嚴(yán)肅地回答：“我什么也不圖！與不良風(fēng)氣做斗爭，這是我們班每一個同學(xué)的責(zé)任！”
剎那間，我覺得：在她面前，我是多么的渺��！
我的同學(xué)寫人作文7
徐軍輝在我們四（3）班這個溫暖的大集體里，有一個助人為樂的同學(xué)——朱依蓓。
她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙忽閃忽閃的大眼睛，一張能說會道的小嘴巴，十分可愛。她很能干，畫畫技巧高超，朗讀課文流利，動聽。最讓同學(xué)們欽佩的是她非常喜歡幫助人。
記得有一天，我的`數(shù)學(xué)題試卷找不到了。于是我迅速地向朱依蓓媽媽的店里跑去。一到店里，我焦急地對她說："朱依蓓，對不起，我的數(shù)學(xué)試卷丟了，你能不能幫我復(fù)印一份呢"朱依蓓點了點頭，爽快地說："可以，沒問題！"可是，我突然看到她的卷子已經(jīng)做了一半了，我慚愧地低下了頭，結(jié)結(jié)巴巴地說："你的卷子已經(jīng)做了許多了，復(fù)印方便嗎""方便！"朱依蓓響亮地說。剛說完，她就拿出橡皮，把做的答案都擦光了。然后把擦完的卷子放進(jìn)復(fù)印機(jī)上面，再拿出一張白紙放進(jìn)里面，一按復(fù)印按鈕，一張完整的空白試卷就印好了。
我接過試卷，感動得不知說什么好。朱依蓓，就是這樣一個"活雷鋒"。
我的同學(xué)寫人作文8
我的同學(xué)李軒宇長得又高又壯，看起來都像四五年級的小學(xué)生了，其實他根本不像看起來那么大，他經(jīng)常會干些有意思的事，惹得大家哈哈大笑。
有一次，上音樂課，老師要我們復(fù)習(xí)學(xué)過的音樂《拍皮球》，李軒宇自告奮勇地當(dāng)起了“皮球”。我和張?zhí)鞈?dāng)拍球的小朋友。音樂聲一起，我們的小手拍了起來，李軒宇則是跟著我們的手又蹦又跳，我們的手高他就蹦得高，我們的手低，他就蹲下身子蹦，活像個皮球。音樂一停，他就把自己的肚皮一收一放地說：“哎呀，不好，氣不足了！”我和張?zhí)鞈傺b用手當(dāng)氣筒往他的'嘴里“打氣”。一會兒功夫，他把肚皮鼓得好大，說：“好了，現(xiàn)在氣足了，繼續(xù)拍我吧�！蔽覀儎傄簧焓�，他就又蹦跳起來……
李軒宇的笑話還有很多，有機(jī)會讓我慢慢告訴你們。
我的同學(xué)寫人作文9
我的同學(xué)是一個女孩，他喜歡馬尾辮，小眼睛。笑起來時眼睛瞇了一下裂縫，她的嘴可以說道路，她的身體不胖不瘦，身高高大。
我的同學(xué)是一個有幫助的人，一次;老師安排復(fù)制詞，用筆寫下來，我的頭流出了焦慮的汗水滴，老師說：如果沒有 當(dāng)下課的時候，就會受到懲罰。我急著想到鍋里的螞蟻，然后，我的后面的學(xué)生靜靜地說：鄭怡你怎么樣？我回答說：我的鉛筆壞了。她毫不猶豫地把筆給我。我很高興地說：謝謝！她說：不用了。當(dāng)我寫信時，我會把它給你。
這是我們的班級有用的學(xué)生。
指導(dǎo)意見：小留下生動的語言介紹我們一個有幫助的學(xué)生，文字的例子，寫我的行動風(fēng)度，生動的'形象，偉大的！文章結(jié)構(gòu)是完整的，結(jié)構(gòu)化的，讀起來容易理解。
我的同學(xué)寫人作文10
轉(zhuǎn)眼間，我來到新學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)過去了3個月了，連原來令我緊張的期中考也過去了，與新同學(xué)相處的3個月也已成為了我記憶中的一串膠片……
最令我難忘的是我們班的幾位“大王”的出現(xiàn)。
NO1——罰站大王
天生的多嘴舌，偏偏不幸的，又?jǐn)偵狭艘粋�矮個子，這樣好的身材，不讓他坐第一桌實在是對不起造物主啊。自然而然的.，他也就成為了老師的第一獵物�！皬埼∥�，給我站到最后一排去……”日久天長，我們的小張同志已經(jīng)成為了我們班最自覺的一個學(xué)生了，只要老師看他一眼，就立刻移民了，要是老師批準(zhǔn)的話，他還可以定居在那里。
NO2——打嗝大
“同學(xué)們”“咯”“解這道題的關(guān)鍵就是……”“咯”
一聽這聲音不看人都知道，又是何寧在發(fā)威了。“何寧，怎么我一說到重點的你就打嗝��？”“不知道，老師。”邊說還邊裝出一副丟了500萬的樣子。暈~老師也拿他沒辦法。
我的同學(xué)寫人作文11
我的同學(xué)叫孟郁，她是一個調(diào)皮、聰明、可愛的小女孩。她有一雙又黑又亮的大眼睛，短頭發(fā)、低鼻梁，一個薄嘴唇。她和我一樣，是個嬌嬌女，喜歡玩布娃娃。
她很調(diào)皮。有一次，我去學(xué)英語，帶了一個綠色的氣球，下課了，我把氣球吹得很大很大，孟郁用手一彈，氣球飛了起來，我們兩個費了九牛二虎之力才把它找到。
還有一次，她的媽媽給她5元錢，讓她去買筆，她讓我和她一起去，我只好答應(yīng)了。我們兩個走著走著，看見一位老爺爺，身上穿著有幾塊補(bǔ)丁的破衣服，手里拿著一個黑黑的鐵碗，里面有幾張一元的人民幣。再向過路的`人討要錢。孟郁對我說：“這位老人太可憐了。”我看出了她的意思，她想給老爺爺錢，我急忙對她說：“孟郁，我們走吧�！睕]想到孟郁猛地向前跑去，對老爺爺說：“老爺爺，我很想給您點錢，可是我就這一張，我還要去買筆，能不能我給您這張5元的，您給我一張一元的？”老爺爺點點頭說：“行，我給你……”老爺爺邊說邊用顫抖的手把錢遞給了孟郁。孟郁接過錢，非常高興。
這就是我的調(diào)皮又有愛心的同學(xué)。
我的同學(xué)寫人作文12
我們班有一位小有名氣的“搞笑大王”——高炎。他矮矮的，又大又圓的腦袋上長著一雙水汪汪的大眼睛，塌塌的.鼻子下嵌著他搞笑的利器——嘴。這嘴皮子可不是一般地“煩”。
在數(shù)學(xué)課上，當(dāng)同學(xué)們默不作聲，聚精會神地聽張老師講課時，他可能是因為腦子“轉(zhuǎn)得太快”了吧，總會大叫：“哦，我知道啦！”或是在張老師公布答案時說：“不是這樣的吧！”等一系列搞笑的話語和動作。這常常搞得全班哄堂大笑，讓張老師非常生氣。當(dāng)然了，在其他課上也不例外：他總是在科學(xué)課上“��！呀！哇！”亂叫；在語文課上修帽子，還把帽子上的毛刮下來，好像一條尾巴似的；在體育課上蹦蹦跳跳地慢跑，排隊時開聯(lián)歡會等等等等都是他的經(jīng)典招牌動作。不過這樣也好，正好給枯燥乏味的課堂增添一些情趣。
不過，他雖然有那么多囧事，但他也是個知識分子。上知天文，下知地理，古今貫通，中西結(jié)合。有什么問題，我，許辰濤高炎都會聚在一起討論。他也愛搞小發(fā)明，什么諸葛連弩，各種小東西（主要是軍事方面）他三下五除二就搞定了。
高炎在我們班“搞笑大王”的地位不可動搖。聽了這些你一定覺得是名不虛傳吧！相信在今后的時光里，他一定還能給我們帶來更多的快樂了！
我的同學(xué)寫人作文13
時光荏苒，歲月如梭�；蛟S時間可以沖淡很多東西，但沖不淡人們心中的那一抹真情。每當(dāng)翻開通訊錄，我總會記起那位“愛鬧”的同學(xué)。也許是她的鬧，幫助我從一件件難事中迎難而上，振作起來。她，就是我的'好同學(xué)、好朋友——梓軒。
她的眼睛大大的，嘴巴小小的，櫻桃似的。不高但也不矮，長得十分可愛。
有一次我的數(shù)學(xué)考砸了，不怎么理想。她跑過來在我的身旁一直在那“吵”，后來我才了解到原來她一直在那安慰我，并且一直在鼓勵我重新振作起來，下一次再好好學(xué)習(xí)，就可以取得一個好成績啦。她真是一個溫暖又貼心的好同學(xué)。
記得還有一次，我因為在樓道奔跑，給班級扣分被老師批評了。她一直在我耳邊說個不停，當(dāng)時我覺得她很煩就說了她一下。后來我才知道我錯了，其實她在旁邊，一直在安慰我。
我覺得她是一個很開朗的小女孩，在她身上我學(xué)到了很多，她也教給我許多道理，雖然她很“鬧”，但她還是很受大家的喜歡。
時間可真快，我們雖然不能再見面。但每當(dāng)想起一個印象很深的人，那里面一定會有一個愛鬧的小女孩!
我的同學(xué)寫人作文14
我的同學(xué)叫武童，今年8歲半，她瘦瓜子臉，眼睛又黑又亮，長長的頭發(fā)扎在后腦勺上，走起路來頭發(fā)像馬尾巴一搖一甩地，看上去活潑可愛。
武童愛學(xué)習(xí)，各門功課都很優(yōu)異，尤其是英語，能說會寫，在班上數(shù)一數(shù)二。有一次放學(xué)回家，有兩個老外攔住我們問路，用英語招呼大家：“good morning!”大家都沒有反應(yīng)過來，愣愣地看著他們，不知道該怎么回答。只有武童不慌不忙地走上前，用英語向他們問好，回答他們的問話。
原來這是兩個美國人，到西安來旅游，因為跟同伴走散了，迷失了方向，不知道該怎么回去。武童告訴他們回去的`路線，還把他們送上公交車。老外很高興，連聲說：“thank you!”（謝謝）
我們都很佩服她，問她的英語為什么學(xué)這么好，她說：“我從小就喜歡學(xué)英語，長大了要當(dāng)個翻譯家�！彼@么說，也這么做，上課的時候總是認(rèn)真聽老師講課，下課后把學(xué)過的單詞背熟。老師也很喜歡她，大家一致選她當(dāng)我們班的英語課代表。
我的同學(xué)寫人作文15
我是一個成績好的不得了的學(xué)生，體育運動是我的強(qiáng)項，籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠(yuǎn)、跳高——各種運動都內(nèi)行。
有一天，體育老師——周老師叫我們班的同學(xué)到操場集合，老師看了一下說：“咦？怎么不見丁丁人��！”我說：“讓我往看一下吧�！敝芾蠋熗饬�，我抱著足球立即跑到教室，看見丁丁正認(rèn)認(rèn)真真地造作業(yè)，他腰板挺得筆挺，緊鎖著眉毛，眼睛注視著作業(yè)，顯出一副認(rèn)真的表情。我興奮地說：“丁丁，出來玩嗎？周老師同意我們自由活動��！”丁丁嚴(yán)厲地說：“我的'作業(yè)還沒完呢！等我做完作業(yè)再說吧�！薄翱墒谴蠹叶荚诘饶惆��！彼χf：“難道你忘了我們學(xué)過的《本日詩》了嗎？”我不好意思地說：“但你也總不能老在教室里寫作業(yè)吧。”他淡淡地說了一句：“那我馬上就來�！笨墒�，一直到了體育課快下課的時候，還是不見丁丁下來。我一邊玩，一邊沉思。忽然，我一調(diào)轉(zhuǎn)屁股就往回跑，跑到老師眼前對老師說：“我想到教室里往造作業(yè)，可以嗎？”老師說：“可以啊。”我立即跑到教室里開始寫作業(yè)。
我對丁丁說：“謝謝你丁丁，你讓我明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰和一個今天抵得上兩個明天的道理：”丁丁興奮地笑了。
【我的同學(xué)寫人作文】相關(guān)文章：
我的同學(xué)寫人作文02-04
我的同學(xué)寫人作文[實用]07-07
我的好同學(xué)寫人作文12-19
夸夸我的同學(xué)寫人作文12-20
我的野蠻同學(xué)寫人作文11-27
我的新同學(xué)寫人作文10-06
我的同學(xué)寫人作文(精選15篇)06-22
我的一位同學(xué)寫人作文10-06