[薦]我的朋友寫人作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我的朋友寫人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的朋友寫人作文1

　　我的朋友有著一張櫻桃小嘴，高高的鼻梁，經(jīng)常扎著一條馬尾辮。她性格開朗活潑，樂于助人。

　　記得我們剛認(rèn)識(shí)那會(huì)，天下著大雨，我因?yàn)闆]有帶傘在校門口無助地徘徊。正在這時(shí)，“同學(xué)需要借傘嗎？”我抬頭一看，看見一個(gè)身穿紅色夾克衫的女生正看著我。

　　“要。但是借給我了，你不就要淋雨回家了嗎？”

　　“不會(huì)，不會(huì)，我?guī)Я藘砂褌恪Ｎ覀兛梢砸蝗艘话蜒�！�?/p>

　　“那就謝謝了!”

　　“不用客氣�！蔽液退�一路上說了許多話。從和她的交談中，我知道她比我大一歲，和我住在同一個(gè)村子里。也許是因?yàn)檫@次交談，讓我們成了好朋友。于是我們經(jīng)常一起回家。因?yàn)樗�比我高一年�?jí)，所以我遇到不會(huì)的題目，就經(jīng)常去問她，她總是耐心地為我講解，一直到我弄懂為止。

　　她不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，而且當(dāng)我碰到煩心的事情時(shí)，她也會(huì)安慰指導(dǎo)我。那天，我在家看電視，老爸走過來劈頭就罵：“看，看，看，就只知道看電視，也不曉得學(xué)學(xué)別人。他們怎么在看書呢？”罵完就“啪”的把電視關(guān)了。我氣呼呼地走出家門，來到我那“知心姐姐”那兒，憤怒地訴說了事情經(jīng)過。她聽完我話，就幫我分析道：“你呀，也不想想，你爸爸平時(shí)對(duì)你這樣嗎？今天，該不會(huì)是什么事情不順心，所以才對(duì)你發(fā)脾氣哦。你快回家好好安慰爸爸�！�

　　我冷靜下來，一想爸爸平常對(duì)我可好了，今天可能是遇到什么麻煩了，于是我趕緊回家向爸爸認(rèn)錯(cuò)。爸爸也覺得剛才對(duì)我態(tài)度太差了，也向我道歉了。

　　感謝你，感謝“知心姐姐”，因?yàn)橛辛四�，我的學(xué)習(xí)才有了很大的進(jìn)步；因?yàn)橛辛四�，我�?性格也變得開朗活潑；因?yàn)橛辛四�，我的生活變得多姿多彩�?/p>

我的朋友寫人作文2

　　朋友是什么？朋友是一杯白開水，雖然很淡，但越喝越甜；朋友是一個(gè)火爐，在你最寒冷的時(shí)候，給你溫暖；朋友是一部手機(jī)，在你最傷心的時(shí)候，給你發(fā)來最溫馨的話語。

　　每個(gè)人都有自己最親密的朋友：同學(xué)、家人、自己的小玩意兒……我最親密的.朋友是與我最有緣的一個(gè)人——趙思蕾。

　　思蕾她有一雙寶石般大大的眼睛，小小的鼻子，和一張不怎么特別愛說話的嘴巴，她的聲音細(xì)細(xì)的，像一只小鳥在歡快地叫喚，她在我們班是一個(gè)文靜的小女孩。不過有時(shí)候也會(huì)有些小淘氣，但這在我們班不算什么。她的學(xué)習(xí)也十分優(yōu)秀，經(jīng)常受到老師的贊賞，她既和我在同一所幼兒園同一個(gè)班級(jí)，現(xiàn)在又和我在同一所學(xué)校同一個(gè)班級(jí)讀書！難道這不算緣分嗎？

　　為什么我說她是我最親密的朋友呢？難道就是因?yàn)橛芯壏謫幔坎�，你錯(cuò)了。不僅僅是有緣分，更是因?yàn)槲覀兠懿豢煞�。每�?dāng)我生氣或者傷心的時(shí)候，她像我的天使一般，第一個(gè)出現(xiàn)在我的身邊，安慰我，關(guān)心我；當(dāng)我開心時(shí)，她又第一個(gè)出現(xiàn)在我的眼前，和我一起分享這份快樂；每當(dāng)我沒有帶課間餐時(shí)，她總是樂意與我分享她的課間餐，她雖然文靜，但是學(xué)習(xí)成績也不落后，我有些題目不會(huì)時(shí)，她總是像大姐姐一樣認(rèn)真地指導(dǎo)我，耐心的教我題目，直到我完全領(lǐng)會(huì)為止，她才露出笑臉。

　　在幼兒園時(shí)，她非常文靜，總是乖乖的呆在自己的座位上，要么，乖乖的玩自己的游戲，老師們十分喜歡她，現(xiàn)在，她開始活潑起來了，學(xué)習(xí)成績更是妙不可言，小學(xué)老師們更加喜歡她了。

　　這就是我最親密的朋友，可愛安靜的趙思蕾。

我的朋友寫人作文3

　　濃密的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，紅里透白的臉更是透露出幾分靈氣，一頭齊肩的馬尾一絲不茍地扎在腦后。總而言之這是一個(gè)惹人喜愛的可人兒，她就是我的好朋友——X飛美。

　　與她的相識(shí)是在哪個(gè)細(xì)雨朦朧的雨天。隨著時(shí)光的流逝，我們的年齡在慢慢增長，年級(jí)也在悄悄增長，知識(shí)更是在隨之變得深?yuàn)W起來。而對(duì)于對(duì)數(shù)學(xué)總?cè)币桓�筋的我，更是一籌莫展。無能以對(duì)只能消積應(yīng)對(duì)，下雨天，朦朦朧朧的霧朧罩著四周，外加細(xì)如牛毛的小雨，讓人感到壓抑、迷茫、無助，一如我的心情。搬一個(gè)椅子，靠著墻壁，我目無焦距地看著前方的草地。

　　“嗨，你好�。　币宦曈鋹偟穆曇舸驍嗔宋业乃季w。扭頭一看是一個(gè)可愛的同我一般的女孩子，梳得整整齊齊的馬尾讓人看起來很舒心，她笑盈盈地看著我，靈活的眼睛透露出一絲靈氣�！坝惺�？”我問“你忘了，我是你的'新同桌，我叫李飛美，我希望我們可以做朋友，好嗎？”望著她的眼睛我不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　那之后，我們慢慢熟悉起來，我也慢慢地了解她。她很愛笑，幾乎看不到她有憂愁時(shí)；她很友愛，對(duì)誰都很好；她很勤勞，臟活累活都領(lǐng)頭干；她很認(rèn)真，做作業(yè)總是會(huì)反復(fù)檢查，值到她認(rèn)為無可挑剔為止；她很好學(xué)，不知道的題目思考之后會(huì)去向老師請(qǐng)教；她很……在她的影響下，我世逐漸變態(tài)，臉上笑容增多，對(duì)數(shù)學(xué)也沒那么厭惡。我一直很慶幸有這么個(gè)好朋友。

　　這就是我的好朋友，堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、好學(xué)，希望我們可以做一輩子的好朋友！

我的朋友寫人作文4

　　我有一個(gè)好朋友，她叫小嬙，她是個(gè)插班生，剛來的時(shí)候，她做自我介紹說到她叫瞿嬙，剛開始我們都在想怎么是個(gè)男孩名呢？因?yàn)槲覀兌及褘宰致牫闪藦?qiáng)字，哈哈，真是個(gè)大誤會(huì)了。

　　小嬙她很可愛的，一頭短發(fā)，像極了動(dòng)漫人物里面的櫻桃小丸子，她的身高沒有我高，還有點(diǎn)小胖，臉蛋圓圓的.，但是皮膚很白，和我的正好相反，我曬得黑黑的。她就坐在我的前桌。

　　我覺得小嬙她是個(gè)好相處的人，所以下課了我就經(jīng)常找她聊天，一起去小賣部買零食，一起討論作業(yè)，久而久之我們就很熟悉了，她的成績非常好，考試都是前五名，還好我的成績也不賴，要不然都不好意思和她玩了。

　　記得有一次她過生日，那天正好是星期六不用上課，她邀請(qǐng)了我，還有幾個(gè)同學(xué)一起去她家玩，她家離學(xué)校不遠(yuǎn)，一路上我們有說有笑的，可開心了，在進(jìn)她家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)來了好多人，應(yīng)該都是來慶祝她的生日，可熱鬧了，由于我們都是小孩子，也幫不上什么忙，就在她的房間里玩耍，她的房間很寬敞，也很整齊，一看就是個(gè)愛干凈的女孩子，她有很多的毛絨玩具，有一只特別大，比我們還要高。

　　玩了好一會(huì)兒，小嬙說：“你們在這里坐一下，我出去拿點(diǎn)吃的進(jìn)來�！蔽覀冋f好，等小嬙出去了之后，我們幾個(gè)商量著等下給她個(gè)驚喜，然后我們分別躲到了衣柜和窗簾后面，當(dāng)小嬙進(jìn)來的時(shí)候，她就咦了一聲說：“人都到哪去了？”我們幾個(gè)就不約而同的跳出來，拿著準(zhǔn)備好的生日禮物一起說：“祝你生日快樂！”小嬙連忙說謝謝謝謝！這一天我們大家都玩得很開心。

　　這就是我的好朋友瞿嬙。

我的朋友寫人作文5

　　我有一個(gè)最親密的朋友，它陪伴了我五年，雖然每年都變一個(gè)樣，但它始終是我的好朋友。你們知道它是誰嗎？告訴你們吧，它就是我的鉛筆盒。它從小學(xué)一年級(jí)開始就和我在一起了，它和我是形影不離的好哥們，上課的時(shí)候，它擺在我的前面和我一起聽課、學(xué)習(xí)新知識(shí)，放學(xué)回家時(shí)，它就乖乖地來到了的“家”里，讓我背上它回到家里，睡覺時(shí)，我在床上睡，它在它的“家”里睡，都很舒服。

　　它長得很漂亮，里面有好多個(gè)格子，可以讓我來放許許多多的筆，它的外面也很好看，是藍(lán)的，上面的米老鼠正專心致志地鉤魚。這好像時(shí)刻提醒我要和米老鼠一樣，做什么事都要專心致志，不能粗心大意，所以，在上課分心的時(shí)候我只要一看見它，我就會(huì)專心上課，心里不想其它的事。

　　它有很多功能，中間有一個(gè)格子可以放很多的筆。它旁邊那格可以放一只紅筆、一只藍(lán)筆、一只黑筆，這樣就可以更好的區(qū)分了，右邊那個(gè)比較大的格子可以放橡皮擦和修正帶，最小的那個(gè)格子可以放老師發(fā)給我的小腳丫，這樣我的.東西就不愁沒地方放了。

　　我和它還有一段動(dòng)人的經(jīng)歷，我記得有一天上課時(shí)間到了，我把我的鉛筆盒放在了課桌旁邊，不幸的事情發(fā)生了，有一個(gè)同學(xué)飛快地跑過去，只聽見“砰”的一聲我的鉛筆盒掉在地上，我一看，我的鉛筆盒掉在地上摔壞了，里面的筆全撒了一地，鉛筆盒也摔成了兩半，最愛鉛筆盒的我“哇”地一聲大哭起來，眼淚流滿了我的臉，不知我哪來的這么多的眼淚。我說：“你，嗚~~嗚~~嗚！賠我嗚~~嗚~~！鉛筆盒，嗚~~嗚~~嗚~~！”我?guī)缀跻徽��?jié)課都在哭泣。放學(xué)了，老媽來了，勸我說再給我買一個(gè)，我的心情才平和了些。我還把我摔壞的鉛筆盒收藏了起來。

　　五年了我的柜子里已放滿了不同的鉛筆盒，我們家每次大掃除的時(shí)候，我都不讓媽媽把它丟掉，因?yàn)樗�是我最親密的好朋友！

我的朋友寫人作文6

　　我有個(gè)好朋友他瘦瘦的，眼睛很大，頭發(fā)非常非常短，就像個(gè)小光頭。他的臉像個(gè)瓜子，我們班里的人叫他溫瓜子。你猜他是誰，他就是溫厚。我的.外號(hào)叫耗子。我和溫厚是好朋友，全班就叫我們耗子吃瓜子。

　　溫厚什么都比我好，學(xué)習(xí)比我好、體育比我好、唱歌比我好、打籃球比我好，最悲哀的是，玩csol都比我好。學(xué)習(xí)比我好：考試成績我考80分，溫厚考90分。我考90分，溫厚考95分。我考95分，溫厚就考100分。體育比我好：有一次，體育考試，跑400米比賽，我和溫厚一起比，開始比賽了，我跑了一個(gè)第3名，溫厚跑了個(gè)第二名。唱歌比我好：有一次，唱歌比賽，我和溫厚唱一首一樣的歌，可是我是A，溫厚是A+。打籃球比我好：有一次我們打籃球，溫厚投進(jìn)了4個(gè)球，我才進(jìn)了1個(gè)球。玩csol比我好：有一次我們玩，我殺了82個(gè)人，溫厚殺了100個(gè)人。上帝對(duì)我真不好呀！

　　溫厚有個(gè)很大很大的缺點(diǎn)，缺點(diǎn)是玩游戲的時(shí)候，溫厚被“僵尸”是殺死后就會(huì)很生氣，就會(huì)對(duì)和他玩的人說：“全是你害的，全是你害的，全是你害的，全是你害的，全是你害的……”他一說就會(huì)說10分鐘，想和他和好都要2個(gè)星期左右才能和好，我真是怕了溫厚了呀！

　　溫厚他有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是比賽的時(shí)候別人輸給了溫厚，溫厚就會(huì)說：“沒關(guān)系下次再來。”有一次體育老師說要比跑步。我被溫厚甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，最后我輸了。溫厚說：“沒關(guān)系，我們下次再來�！钡搅讼麓危�我又輸了，他又說：“沒關(guān)系，我們下次再來。”你們猜溫厚的口頭禪是什么：是沒關(guān)系，我們下次再來。

　　這就是善解人意的我的朋友溫厚。

我的朋友寫人作文7

　　每一個(gè)人在這個(gè)世界上都會(huì)有一個(gè)最親密的朋友。傷心時(shí)，他幫你分憂；快樂時(shí)，他與你一起分享……我也有一個(gè)如此親密的摯友——小枕頭“大兵”。

　　大兵是我七歲那年的生日禮物，表弟、表妹送我的，它之所以叫“大兵”，是因?yàn)樗�的正、反面都印著“炮炮兵”的圖案。大兵有著一身草綠色的絨毛，摸起來毛茸茸的，舒服極了！它上面的“炮炮兵”也非常搞笑，又大又圓的眼睛，成“o”狀的大嘴巴，嘴角還掛了一絲口水。簡直和漫畫書《爆笑校園》里的“男豬腳”呆頭的形象相差無幾。每天晚上，我都會(huì)枕著它睡覺，沒有它，我還真不習(xí)慣呢！去年游世博時(shí)，沒有大兵陪伴的三個(gè)夜晚，我都睡不踏實(shí)。

　　記得就在前不久，我由于粗心而把我最最擅長的數(shù)學(xué)考砸了，我想：回去肯定免不了一頓批！果然，當(dāng)我垂頭喪氣地回到家，把試卷交給老媽時(shí)，老媽大發(fā)雷霆，無數(shù)個(gè)批評(píng)的字語如同冰雹般向我劈頭蓋臉砸過來，我防不勝防。我默默地流下了傷心的淚，不讓任何人發(fā)現(xiàn)。終于，那漏了水的`水龍頭被修好了，我?guī)е�一份怨恨上樓，沖進(jìn)自己的房間，趴在大兵身上痛哭了起來。我邊哭邊向大兵傾訴自己的苦惱：“我不是故意考砸的……”大兵望著我，似乎在說：“不要?dú)怵H了，以后在努力一些就行了呀！繼續(xù)加油吧！”看到他那癡癡呆呆的樣子，我為自己剛才的嚎啕大哭感到好笑！

　　又有一次，我表弟來我家做客，當(dāng)他看到了我的大兵時(shí)，嚷嚷著要把它帶走！我聽了，便學(xué)表弟的絕招——哭！我反鎖上我房間的大門，在里面號(hào)啕大哭，裝的！我沒想到，這一招還真有用耶！我的舅舅舅媽把表弟訓(xùn)了一頓，把大兵還給了我。我心想：哦大兵呀！我失去了你，還怎么活呀！

　　這就是我好的朋友——大兵。大兵不僅給我?guī)�來了快樂，還讓我忘記了悲傷，大兵真是我最最最親密、最最最形影不離的好朋友了！

我的朋友寫人作文8

　　我有許多好朋友，但令我最難忘的是曾給我?guī)�來無比歡樂的好朋友——鄉(xiāng)下的圓圓，她和我年齡相仿，身材十分苗條，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一個(gè)小小的嘴巴。這就是和我形影不離的好朋友。放了暑假，姥姥接我去鄉(xiāng)下玩。

　　到了家，一個(gè)看起來大約十歲的孩子來找我玩。從她嘴里，我知道了她是姥姥家對(duì)面的一戶人家的.孩子。開始，我還有點(diǎn)兒瞧不起她，不把她放在眼里。慢慢地，我們熟悉以后，我跟他學(xué)了不少知識(shí)，懂得了許多道理。在和她的交往中，我感到她既聰明，又勇敢；既能干，又機(jī)智；既活潑，又愛說愛笑，仿佛所有的優(yōu)點(diǎn)都在她一個(gè)人身上。一天，她對(duì)我說：“走我們?nèi)プ襟π罚　薄白襟π�？那都是男孩子玩的！我們還是去跳皮筋吧！再說了，怎么捉呢？你會(huì)嗎？”“走吧，走吧！我自有辦法。”說著，她拉起我的胳膊就跑。到了小河邊，只見圓圓挽起褲腿，挽起袖子，用眼睛在河水里搜尋著�！把�，找到一個(gè)！找到一個(gè)！快來看！別讓它跑了！”我學(xué)著她的樣子就往河里跑，誰知腳下一滑，差點(diǎn)絆進(jìn)水里，幸虧她一把抓住了我。

　　比起笨拙的我，圓圓可靈活多了，只見她一手拎著水桶，另一只手捉螃蟹。她悄悄地接近螃蟹，一把抓住了螃蟹的后殼，往上一提，螃蟹的大鉗子怎么都夾不住她的手，看起來真是張牙舞爪。不一會(huì)兒，小桶里就裝滿了螃蟹。圓圓不但生活豐富多彩，還很有計(jì)謀。鄰村的小孩不少，我們提議“打仗”。圓圓召集了許多小孩，大的在前面打仗，小的在后面運(yùn)送玉米棒。由于我們計(jì)劃周密，落花流水、抱頭鼠竄，而我們卻無一中彈。沖在前面指揮戰(zhàn)斗的圓圓真像一個(gè)小司令。時(shí)間過得真快，快開學(xué)了，我也該回漢中了，拿著圓圓送我的螃蟹，早已淚流滿面，兩雙小手握住不放�？苫叵肫鹗罴侔l(fā)生的那些趣事，我又忍不住笑了。再見了，圓圓！我和你相約明年寒假！

我的朋友寫人作文9

　　我有一個(gè)最好朋友叫圖圖，他和我同歲，他的個(gè)子和我一樣高，我們一起長大的，他長著一個(gè)圓圓大大的頭，一張白白凈凈的臉上長著一雙明亮的大眼睛，圓圓的大鼻頭下面長著一張肉嘟嘟的小嘴巴，高興起來小嘴巴就像一把機(jī)關(guān)槍，“叭叭叭叭”的說個(gè)不停。

　　在我的眼里，圖圖就是個(gè)“恐龍之王”，走在哪里后面都跟隨一群密密麻麻的恐龍，各式各樣的什么龍都有，有棘背龍、霸王龍、鐮刀龍......并且和恐龍相關(guān)的知識(shí)，他都了如指掌，有時(shí)候還抱著恐龍洗澡睡覺呢！別看我認(rèn)識(shí)的恐龍也很多，但是大部分都是從他那兒學(xué)到的，有一次我去他家，我看見圖圖正在給他的恐龍擺兵布陣，出謀劃策，準(zhǔn)備大戰(zhàn)，認(rèn)真的樣子好像三國里的孔明先生，他看到我來了迫不及待的.說：“當(dāng)當(dāng)，快來快來！指著他對(duì)面的幾個(gè)龍說道，這個(gè)方陣的恐龍歸你管，咱倆開戰(zhàn)......”我興奮地跳了起來說：“你要玩恐龍大戰(zhàn)嗎？”圖圖說：“是的，別磨蹭了趕快開始吧！”不一會(huì)兒我用我的三角龍把他腕龍的腿頂了一下，瞬間腕龍砰地一聲倒在地下，“耶!”第一局我勝利了，圖圖著急的說：“我不服，這次是你運(yùn)氣好，再來，繼續(xù)！”第二局開始沒幾招，圖圖像老虎撲向羊群一般猛烈進(jìn)攻，最終我的霸王龍被他鐮刀龍鋒利的爪子狠狠地抓了好幾下，最終慘烈犧牲了。后面又開戰(zhàn)了幾個(gè)回合，結(jié)果不分上下，很激烈，很刺激，我們兩個(gè)玩的不亦樂乎。你別看他愛玩，可他學(xué)習(xí)卻非常的認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，特別是數(shù)學(xué)成績超級(jí)好，有些題他能有好幾種方法，講題的思路也非常的清晰，媽媽說這和圖圖平常愛看書是分不開的，以后你也要像圖圖學(xué)習(xí)，多看書！

　　有他這樣的好朋友陪我一起成長，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，我感到很驕傲，很自豪。

我的朋友寫人作文10

　　我的朋友很多，也都對(duì)我很好，但能在我身邊跳來跳去，在我身邊陪我玩耍的卻只有小狗“笨笨”。"笨笨"全身是白色的毛，耳朵有點(diǎn)發(fā)黃，眼睛外圈呈黑色，小嘴黑的發(fā)亮尾巴像兔子的尾巴，顯得非常可愛，笨笨總是亂蹦亂跳，一刻也安靜不下來。它喜歡跑步，每天都要出去跑兩圈，笨笨跑起步來像只白色的兔子，兩只耳朵一上一下，特別滑稽。

　　朋友不是長的可愛就行的，還要在朋友傷心難過時(shí)為他分憂，安慰他別難過，"笨笨"雖不能為我分憂解愁，但在我傷心時(shí)它會(huì)想盡一切辦法來斗我笑，其中最讓我感動(dòng)的是那件事……

　　那是一次考試后，我考的不太好，回到家媽媽便罵了我一頓，我傷心極了趴在床上哭了起來，突然我感到什么在舔我的臉，我抬頭一看，原來是小“笨笨”我剛想對(duì)它哭訴，卻又想起"笨笨"早上吃肉吃多了，拉了肚子，怎么還來找我玩呢，我這才看出“笨笨”強(qiáng)作歡顏的小臉，我不禁又哭了出來，“笨笨”你真是我的好朋友�。�

　　冬天，爸爸要封上窗戶，可“笨笨”身上的味道太難聞了秋天還好一點(diǎn)，可到了冬天就不好了，媽媽要把“笨笨”送人，爸爸舉雙手贊成，我只好同意了到了送“笨笨”的日子了，我抱著“笨笨”來到了阿姨家，媽媽催促我將“笨笨”給阿姨，可我此時(shí)的.心情是難過極了，我怎么舍得把養(yǎng)了一年的小狗送人呢？在媽媽的催促下我將小“笨笨”放在了阿姨的手上，我和媽媽走過了大街，但小“笨笨”卻還在叫著……

　　不久前，媽媽告訴我一個(gè)壞消息，因?yàn)椤氨勘俊钡难劬ο沽�，阿姨便把“笨笨”扔了，聽到這個(gè)消息我的心里仿佛受到了巨大的傷害，我在心底默默的喊著：“笨笨”，我最可愛的朋友，你現(xiàn)在在哪里……

我的朋友寫人作文11

　　我有一個(gè)很好的朋友。他，生活上很節(jié)儉，是全班出名的，學(xué)習(xí)上也很省，也是全班出名的。我們叫他省專家。

　　省專家是一個(gè)傻乎乎的同學(xué)，他頭發(fā)亂亂的，早上從來不理，如果我們?nèi)フf他，他必定會(huì)說：“我省時(shí)間，這些時(shí)間我可以寫作業(yè)去。”但是他從來就沒有一次早早地定定心心地去做作業(yè)，而是東逛西游。他的衣服也是邋邋遢遢的，我們說他懶，可他偏說：“我省水。”看他那理直氣壯的眼神，真不知道他是怎么想的？但省專家從不與人攀比，穿得也不怎么樣。他的學(xué)習(xí)用品也很節(jié)儉，水筆都是那種一塊錢左右的。而且從不買太多的學(xué)習(xí)用品，壞了就修，實(shí)在不行才換。他的鉛筆盒已經(jīng)用了幾年了。

　　省專家常常要寫古文，雖然他�？础度龂�演義》等書，但他寫的古文，老師是看不懂的，和他的人一樣傻乎乎的。在做練習(xí)冊時(shí)，老師報(bào)的答案已經(jīng)是最節(jié)省的話了，但他還會(huì)把老師的一些答案中的重要的話刪去，把一些不太需要的話留著，以致于常常是錯(cuò)的。

　　有一次，省專家正在做語文練習(xí)冊，老師見我們這道題都不會(huì)，所以就給了我們答案。我們認(rèn)真地聽著老師講答案，當(dāng)老師把答案報(bào)給我們時(shí)，我們的`頭唰唰地低了下去，趕快把老師的答案記下來，只有省專家的頭還抬著，我想省專家正在想怎么把老師的答案縮短一些。不一會(huì)兒，他的頭也低了下去，胸有成竹地寫著，在我們寫好之前，他已經(jīng)寫好了，我突然很崇拜他，因?yàn)樗�竟然能開始得晚，但結(jié)束得早。但當(dāng)我知道他寫的答案都是錯(cuò)的時(shí)候，我大失所望，他把老師的話已經(jīng)省得面目全非。他把要的話大都省去了，把不要的全留了下來，使我們哄堂大笑。

　　生活中該省的就省，不該省的就不要省�？茖W(xué)合理地節(jié)省才是最好的。

我的朋友寫人作文12

　　我最親密的朋友是誰呢？是那兩只的小倉鼠。說它們是我最親密的朋友一點(diǎn)兒不假，因?yàn)槲矣惺裁春贸缘目倳?huì)想著它們，我常常喂蘋果、巧克力給它們吃；常常和它們說說話，互道晚安；常常給它們用沙子洗澡，讓它們有一個(gè)舒適又漂亮的窩。

　　可是我最親密的朋友卻“背叛”了我，讓我又心疼又著急！怎么回事呢？原來，在農(nóng)歷虎年的最后一天——年三十，我家的兩只倉鼠悄悄地從籠子中逃走，去追尋虎年的尾巴了。記得那天中午，我喂完好朋友倉鼠，急著下樓去打乒乓球，忘記了關(guān)籠門，倉鼠勝利大逃亡。直到晚上我才發(fā)現(xiàn)它們的失蹤，我心急如焚，它們要是遇到危險(xiǎn)，可怎么辦��？于是在我的號(hào)召下，我們?nèi)�家開始了“尋鼠行動(dòng)”。?

　　倉鼠最喜歡躲在角落里，我們就鎖定了目標(biāo)——沙發(fā)下、床底下、儲(chǔ)藏室，各個(gè)犄角旮旯我們都翻遍了。累得我們在這數(shù)九寒天里卻滿頭大汗，但就是不見小倉鼠們的蹤影。正當(dāng)我們準(zhǔn)備坐下來先歇口氣的時(shí)候，突然我發(fā)現(xiàn)床前的拖鞋里面有什么在蠕動(dòng)，我來不及提醒爸媽就撲了上去，一下按住，然后發(fā)現(xiàn)在拖鞋里面有兩保滴溜溜的.小眼睛盯著我，仔細(xì)一看是那只比較胖的倉鼠，它倒是很得意的樣子，它肯定是覺得找到了一個(gè)新的安樂窩了，卻沒想到“自投羅網(wǎng)”來了。我連忙對(duì)它說：“我的好朋友，你怎么躲到這里來了？肚子餓了吧？快讓我抱你回窩�！�

　　胖倉鼠仿佛聽懂了我的話，乖乖地回了窩�？墒侵钡叫履赙娐暤那庙懀�我們也沒找到另外一只倉鼠，看來我們家兔年的春節(jié)也將在尋鼠行動(dòng)中度過了，不過幸虧今天中午喂它吃了不少鼠糧，我最親密的好朋友，但愿你今晚不要挨凍，還能做個(gè)好夢。

我的朋友寫人作文13

　　我有一個(gè)好朋友，她的名字叫姚藍(lán)。從一年級(jí)的時(shí)候，她就和我同班，一直到現(xiàn)在。

　　從一入學(xué)，姚藍(lán)的與眾不同就吸引了大家的注意，她個(gè)子很高，大眼睛，留著男孩子愛留的短發(fā)，平常做事大大咧咧的`，走起路來一蹦一跳，很像是個(gè)男孩，很多家長都誤以為她是個(gè)男孩。

　　我和姚藍(lán)從一年級(jí)起就是好朋友，我喜歡姚藍(lán)，一方面是因?yàn)樗�性格特點(diǎn)很直爽，另一方面也是因?yàn)樗�有運(yùn)動(dòng)特長。

　　姚藍(lán)一直很喜歡體育運(yùn)動(dòng)，這是大家都知道的。我的爸爸媽媽見過她后，也經(jīng)常夸她有運(yùn)動(dòng)天賦，有一次，我爸爸見我和她一起在打籃球玩，看了一會(huì)兒，擅長打籃球的爸爸就說：“一看姚藍(lán)的運(yùn)球姿勢，就知道她有天賦，我很喜歡，如果以后有機(jī)會(huì)，我愿意帶她一起打球。”在這幾年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，她確實(shí)憑借她的實(shí)力，證明了她自己不愧為運(yùn)動(dòng)能手，打籃球，打羽毛球，游泳，跑步，她樣樣都會(huì)，都很強(qiáng)，每次學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，她都被選為班級(jí)運(yùn)動(dòng)員，代表班級(jí)參加比賽，看著她在運(yùn)動(dòng)場上拼搏的盡頭，我不由地為她使勁加油。

　　姚藍(lán)的性格也很大大咧咧，但是她很善良，懂事，有禮貌，不像一般的女孩子那么嬌氣，容易小心眼，對(duì)穿衣服她好像也不太用心，反映出她可能不會(huì)太虛榮，姚藍(lán)最讓我稱贊的是她愿意幫助別人和保護(hù)別人。有一次，我們兩個(gè)在我家院子里一起玩，有幾個(gè)大男孩子總是過來搗亂，還把我們的羽毛球和球拍搶來搶去的，我追著要都要不過來，姚藍(lán)就來幫我要，有時(shí)候追的急了，那幾個(gè)男孩子就想動(dòng)手，姚藍(lán)怕他們傷到我，總是過來保護(hù)我，后來那幾個(gè)男孩子就過來追打姚藍(lán)，后來正好媽媽來了，才解決了這件事。媽媽總是開玩笑說：“姚藍(lán)做事很大氣，也很仗義，值得交往。”

　　這就是我的好朋友姚藍(lán)，我想我會(huì)一直和她成為好朋友的。

我的朋友寫人作文14

　　她，眉清目秀，鼻梁上架著一副眼鏡，一對(duì)漂亮的小酒窩鑲嵌在臉上，笑起來可甜了！她就是我最要好、最親密的朋友——夏曼殊。

　　夏曼殊品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人。一次，我正在做練習(xí)題，突然，一道題把我難住了，我絞盡腦汁也想不出來。于是，我便轉(zhuǎn)過身去問她：“夏曼殊，能把你的習(xí)題答案借我抄一下嗎？”她搖了搖頭對(duì)我說：“不借，堅(jiān)決不借！不懂裝懂，永遠(yuǎn)飯桶。來，你哪題不會(huì)，我講解給你聽。”“第三題我不會(huì)。”我小聲地說。“哦，這道題應(yīng)該先算出……然后再……”她像一位小老師，耐心地把題目講解了一遍又一遍，直到我完全弄懂為止。

　　雖然平時(shí)我們共同學(xué)習(xí)，共渡難關(guān)，但也會(huì)有鬧別扭的時(shí)候。

　　三年級(jí)上學(xué)期的'一天，我發(fā)現(xiàn)我的抽屜里有很多垃圾。我懷疑是她干的，目的是為了好好戲弄一下我。于是，等她一跨進(jìn)教室，我就質(zhì)問她：“你我為什么把垃圾扔到我的抽屜里？”她一下子呆住了，睜大眼睛：“什么？我沒有這么做呀！”“你還不承認(rèn)？！”我頓時(shí)火冒三丈，一把奪走了她桌上的橡皮。她也很生氣，把我桌上的尺子扔進(jìn)了垃圾桶。幸好有同學(xué)阻止，才免遭一場“暴風(fēng)雨”的發(fā)生。只是我們之后誰都不理誰了。后來我才知道我冤枉了她，原來是課后托管同學(xué)的“杰作”。我便找到她，正想向她道歉。只見她拿出一把新尺子遞給我，說：“肖彤，對(duì)不起，那天我不該把你的尺子扔掉，這把是我新買的，給你吧！”我也把橡皮還給了她，我們又和好如初了。

　　從此以后，我們之間的友誼更加深厚了，希望我們之間的友誼能一直持續(xù)下去。

我的朋友寫人作文15

　　人這一生，認(rèn)識(shí)的人有很多很多，在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐······在學(xué)校里的老師同學(xué)，在社會(huì)上你會(huì)認(rèn)識(shí)更多更多，在這些人中你一定有你最好的朋友 ，每個(gè)人都有，我有不例外，我有個(gè)死黨朋友，她個(gè)子跟我仿佛，長的眉清目秀的'，很好看！我跟她非常要好，也是同學(xué)。

　　我們倆還陰差陽錯(cuò)的在了一桌。有一天，老師說要換桌，我們都非常激動(dòng)，自己會(huì)跟誰一桌那？老師按了個(gè)頭學(xué)習(xí)好壞分了分，我心里跳的很快，會(huì)跟誰一桌呢 。跟好同學(xué)一桌會(huì)不會(huì)把她帶壞，跟壞同學(xué)一桌會(huì)不會(huì)脾氣不對(duì)鬧翻天。還真叫人煩惱。這是老師說；誰還有什么意見嗎？我這么一想 老師不調(diào)了啊，這可不行我這么盼望調(diào)桌。不能不調(diào)我啊，我就鼓起了勇氣，把手舉得高高的，老師把我叫了起來。問我；你有什么意見？我就慌慌張張的說；我想跟朱海山一桌？老師想了想說；“你們倆在一起可以，上課不能說話，不能搗亂，不能跟前后桌說話······”聽得我腦袋都暈了怎么都是不能不能的啊，我趕緊問了老師借東西都不能啊，老師說；“恩”。我知道了老師故意難為我倆不讓我和她一桌。我就偏要。回來我就和她一桌了。雖然不能說話可是我們能傳紙條啊。我這個(gè)方法不錯(cuò)吧！我們倆過著天天不能說話的日子。后來，憋的我倆管他上不上課，管他上啥課呢我倆就說。有一次英語老師真叫不是人，還沒等我們倆說。就讓我倆找老師去。

　　老師批評(píng)的我真不是滋味，但是后來老師管得松了 ，我們就天天說話。英語老師又把我叫了出去。我不就是讀讀課文嗎？況且還是真在學(xué)的，就把我趕了出去，而我的好朋友也就出來了，老師沒叫她。就出來了。還被班主任叫了去。英語老師說就說。班主任可不是好惹的�。∠抡n了我看到她“平安”的回來，問問她怎么了老師跟你說什么了？她對(duì)我說；你出去了，我能不出去嗎？那樣夠朋友嗎？聽完了這句話我就我深深的記住了

　　我想咱們都要上中學(xué)了，你還會(huì)記得我這個(gè)“哥們”嗎？我會(huì)就得你的，希望你不會(huì)變！

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