爸爸的作文【優(yōu)選】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的爸爸的作文3篇，歡迎大家分享。

爸爸的作文 篇1

　　我們小的時(shí)候，像一只淘氣的小麻雀，經(jīng)常給爸爸媽媽闖禍。等我們長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽在我們小的時(shí)候付出了多少心血呀！

　　在我們生病的時(shí)候，爸爸媽媽是多么著急，多么憔悴��！爸爸媽媽為了我們快點(diǎn)好起來，忘記了吃飯，忘記了喝水，忘記了睡覺。當(dāng)我們迷路找不到家的`時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)不顧一切的找到我們，帶我們回家。每當(dāng)我們有難題不會(huì)做的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)想盡辦法讓我們會(huì)做這道題。

　　媽媽，你常說我彈奏的電子琴曲是最動(dòng)聽的，其實(shí)回憶我的成長(zhǎng)過程，我彈奏的每一個(gè)音符都飽含了您的辛苦。所以，最美的電子琴曲是我對(duì)您深深母愛的回報(bào)。

　　爸爸，你總是如此辛勤地工作，為我掙奶粉錢，學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)。您用那結(jié)實(shí)且溫暖的臂膀?yàn)槲议_辟了一個(gè)幸福的港灣；您用那句句樸實(shí)真切的話語給我講解做人的道理……

　　親愛的爸爸媽媽，謝謝你們的管教！是你們給了我生命，是你們給了我幸福，是你們給了我希望；是你們把我?guī)У竭@個(gè)世界上，是你們讓我懂得了什么才是真愛。

　　薄薄的信紙無法承載我的千言萬語，爸爸媽媽，你們辛苦了，我永遠(yuǎn)感激敬愛著你們！

爸爸的作文 篇2

　　我的爸爸是一名有著三十多年軍齡的軍人，他身上有著軍人特有的威嚴(yán)和氣質(zhì)，有時(shí)候讓我感到害怕，但也是我心中的偶像。

　　爸爸工作非常忙。小時(shí)候，我時(shí)常見不到爸爸，尤其是放學(xué)的時(shí)候，我羨慕地看著別的小朋友坐在父親的肩頭，被父親扛著回家，而每次來接我的都只有媽媽。晚上回家，其他人家都是其樂融融的一家人圍坐在一起吃飯，玩游戲，而我總等不到爸爸。

　　爸爸對(duì)待工作特別認(rèn)真，總是勤勤懇懇地在自己的`崗位上工作。越是在節(jié)假日，他的工作越忙，沒有過一個(gè)完整的雙休日和節(jié)假日。在我的記憶中，很少與他一起慶祝節(jié)日，其他人的爸爸都帶著孩子出去旅游，玩耍，而我的爸爸不是在執(zhí)勤就是在值班；從工作在現(xiàn)在，爸爸只在他和媽媽結(jié)婚的那年休過一次，每年媽媽讓爸爸休年假，爸爸總是說單位工作忙，事情忙，再等等。為此，我和媽媽難免對(duì)他有些抱怨，但爸爸經(jīng)常對(duì)我們說：“作為軍人，就要比一般人多付出一分艱辛，多做出一份犧牲�！�

　　爸爸也有關(guān)心我的時(shí)候。每到我生日和兒童節(jié)的時(shí)候，爸爸都會(huì)送我小禮物，讓我開心。記得有一次，爸爸送了我一個(gè)特別喜歡的玩具熊，我高興地哭了，輕輕地拿起它，我看到了那上墨綠的卡處，上面印著送給我的一段話：

　　“祝我的寶貝丫頭天天開心，爸爸雖然不能經(jīng)常陪你，但非常非常愛你。爸爸只是千千萬萬個(gè)軍人中的普通一員，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，就是要比別人付出的更多。爸爸希望你能夠在將來通過自己的努力，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國家有用的人�！�

　　這就是我的爸爸，或許他詮釋了那句話“點(diǎn)滴中見真情，平凡中見偉大”。這就是我的爸爸。

爸爸的作文 篇3

　　大家都知道，我的爸爸，他是個(gè)大數(shù)學(xué)家，就算再難的數(shù)學(xué)問題能解答出來。他那學(xué)問可真淵博呢！

　　今天，我這個(gè)有學(xué)問的爸爸一臉嚴(yán)肅和莊重。他有什么要緊事兒？我問了半天才知道，原來他是要去看老師。

　　我的爸爸竟然還有老師？你說這新不新鮮？這個(gè)老師長(zhǎng)什么樣子？是個(gè)什么樣的人？我滿腦子都是問號(hào)。

　　我一個(gè)勁兒地求著爸爸：“爸爸求您了，帶我去吧，帶我去吧！”在我的軟磨硬泡下，爸爸猶豫了一下，眼睛一眨說：“唔，好吧！”聽了爸爸的話，我興奮的一蹦三尺高。

　　但是爸爸臨走以前，反復(fù)叮嚀，一定要注意這個(gè)、那個(gè)，為了見到這位老師，當(dāng)然，我連連點(diǎn)頭。

　　在路上的時(shí)候，我一直在想：“爸爸的這位老師，胡子一定很長(zhǎng)，滿肚子的學(xué)問，他肯定比爸爸強(qiáng)，一定是一個(gè)老數(shù)學(xué)家。不然，又怎么能教我爸爸呢？”

　　可是結(jié)果你來猜猜，我的.爸爸到底給誰鞠躬了？我敢保證就算你猜三天三夜也不可能猜中。

　　如果鞠躬的人是我，那還不算稀奇，因?yàn)榘职值倪@位老師，竟然就是我的老師。不過我上三年級(jí)了，她卻還在教一年級(jí)。她當(dāng)過我爸爸的老師？這可真有意思！

　　只見這個(gè)老師看著看著爸爸，就象看個(gè)娃娃。和藹可親地對(duì)爸爸說：“這些年你在數(shù)學(xué)上取得的成績(jī)真的很大……”爸爸聽了尊敬的說“我得感謝老師，是老師您教會(huì)了我，讓我懂得了二二得四……”看著這一幕，我突然覺得：老師是那么偉大，怪不得爸爸這么尊敬她。

　　原來我的爸爸，雖然學(xué)問恨大，但卻有一年級(jí)的老師曾經(jīng)教導(dǎo)過他。

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