年級(jí)寫人的作文[必備]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的年級(jí)寫人的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
年級(jí)寫人的作文 篇1
我的爸爸,今年三十四歲,高高的個(gè)子,薄薄的嘴唇,高高的鼻梁上戴著一副金絲眼鏡,一頭烏黑的短發(fā),看上去酷極了。我爸爸耐力很強(qiáng),不但熱愛工作,而且性格開朗,從不對(duì)人發(fā)脾氣。
爸爸是個(gè)工作狂,一天都是早出晚歸,他在家也是一根不可動(dòng)搖的“定海神針”——坐在書房不是畫圖就是看書。因?yàn)樗嵌?jí)建筑師嘛!只有唯一休息的一天——星期日,他還要花半天時(shí)間到電腦上去查找資料。
有一次,我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),忽然有一道星號(hào)題把我難住了,我左想右想,草稿紙都用了二張,還是做不出來。我去問爸爸,爸爸一看就明白了,拿一張紙,畫起圖來給我講,他講了三遍,我的腦海里還是一片空白,我以為爸爸要罵我,心想:“糟了”!爸爸卻說:“文文,為父再給你講一遍”。我高興極了,這一遍我聽懂了,我把作業(yè)做得有條有理。第二天,老師還表?yè)P(yáng)了我的那道題。我心想:“這都是我爸爸的'功勞”。
我為有這樣的爸爸而感到驕傲。
年級(jí)寫人的作文 篇2
我的妹妹,是個(gè)既可愛,又愛哭,還有一點(diǎn)小貪吃的小妹妹。
她有一雙水靈靈的大眼睛,清澈無比,仿佛能從中看出天有多么藍(lán),云有多么白。她的鼻子略扁,嘴巴有一點(diǎn)薄,聽說薄嘴唇的人出口傷人,不過她卻正相反,說出來的話都如同棉花糖一般,又軟又甜。最特別的`是她那大大的耳垂,大小連我的大拇指都比不過,簡(jiǎn)直像慈祥的如來佛祖的耳垂一樣。我經(jīng)常聽說,耳垂大的人福氣大,這不由得經(jīng)常讓我回想起她成天在我面前炫耀的場(chǎng)景。真是可愛極了!
可是,你別看她這么可愛,她也是很會(huì)哭的呢!
我還記得有一天清晨,在我還沉浸在甜美的夢(mèng)中時(shí),妹妹突然“哇哇”地大哭起來,如同一陣炸雷一般,將我驚醒。我迷迷糊糊地問:“怎么了……?”只見妹妹委屈地說:“奶奶……奶奶……不見了……嗚嗚……”我哭笑不得地說:“奶奶去田里啦,等一下就回來了,別哭啦!闭l(shuí)料妹妹非但不理我,反而哭得更大聲了,這下可麻煩了,想睡都睡不成了,我只好絞盡腦汁哄她,但眼看著房頂都快被掀翻了,也沒有用。
這時(shí),我的肚子餓了,想吃點(diǎn)東西。忽然,“吃”這個(gè)字兒從我腦子里蹦了出來。我問妹妹:“要不我們?nèi)ベI點(diǎn)東西吃?”她立刻就“陰轉(zhuǎn)晴”了,馬上把眼淚鼻涕收拾了起來,說了聲“好!”。為了妹妹不哭,我只好不舍地拿出了好不容易存的零花錢。買完了東西,我對(duì)她說:“你真是個(gè)小吃貨,不哭了,聽到?jīng)]?”她這才笑嘻嘻地答應(yīng)了。
我的妹妹真是既古怪,又可愛的一個(gè)小精靈。
年級(jí)寫人的作文 篇3
我生活在一個(gè)四世同堂的大家庭中,在這個(gè)家庭里有個(gè)“小可愛”,她叫糖果兒,是我大舅爺?shù)耐鈱O女,最小的一個(gè)小妹妹。
她剛剛一歲,剪了短發(fā),看上去像一個(gè)小男孩,長(zhǎng)著一雙漂亮的大眼睛。我們一見面,她就對(duì)我很親熱。記得第一次見面是在太太家,我剛一進(jìn)門,她就搖搖擺擺地走過來,用手指著我,笑盈盈地說:“姐,姐。”只見她睜著一雙大眼睛認(rèn)真的打量著我,看著她那亮晶晶的眸子,我不由得笑了,馬上就喜歡上了這個(gè)精靈似的'小人兒。后來,這個(gè)小可愛就纏上了我,連她婆婆都不要了,變成了我的“小跟班”,我去哪兒,她就去哪兒,就連睡覺都要我抱著她。
不過,我也成了她的專屬品。那天,姐姐來了,我馬上撲過去,和姐姐來了個(gè)擁抱,小糖果看見了,馬上跑過來,一邊用勁拉著我,一邊準(zhǔn)備開哭,眼看淚水就要被擠出來了,我只好和姐姐分開,抱起了小糖果,她這才抹了抹眼淚,高興地笑了。
小糖果還是個(gè)貪吃蟲。記得那天,我給了糖果半塊核桃酥,她卻大哭了起來,還生氣得將核桃酥扔在了地上,吼叫道:“不要,不要,嗚……”我不明白這是為什么?這時(shí),她的婆婆從外面回來了,才知道她是想要多的,當(dāng)我把那一袋核桃酥拿給她時(shí),糖果兒開心的笑了?墒堑搅送砩,小糖果卻因?yàn)槌缘锰喽恢,婆婆給她喝了消食藥,折騰了半晚上,這才消停一會(huì)兒。
這就是我們大家庭中的“小可愛”——糖果兒。
六年級(jí):鄧雨昕
年級(jí)寫人的作文 篇4
近來我們班出現(xiàn)了許多達(dá)人秀,楊xx的鋼筆字有型有款,就像印版印刷的一樣;許xx跳起芭蕾舞,真像一只小天鵝;運(yùn)動(dòng)健將繩中旭可以一分鐘投五籃......這樣的奇才真是比比皆是呀!但是最令我佩服的還是喬宇晗,這是為什么呢?讓我們一起來認(rèn)識(shí)一下她吧!
長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉,高高的鼻梁下長(zhǎng)著秀氣的`小嘴,別看她文文靜靜的,可是我們班寫作文高手。老師布置一篇作文,當(dāng)我們還在抓耳撓腮,冥思苦想時(shí),她不僅把作文寫完了,而且內(nèi)容還十分精彩。我心里十分不服氣:她肯定有一只馬良的神筆。一次,我主動(dòng)找她要求跟她比寫作文,還要來了她的“馬良神筆”。不一會(huì)兒,她把一篇五百字的作文拿到我面前,頓時(shí)我傻了眼。我問她:“你的作文寫得為什么又快又好呀?是不是有什么秘訣?”她微笑著說:“讀書破萬卷,下筆如有神!编蓿瓉砣绱。
看,這就是我們班的作文高手,怎么樣很牛吧!
年級(jí)寫人的作文 篇5
我的爺爺67歲了,他戴著厚厚的近視眼鏡,白色的頭發(fā)中穿插著幾根黑頭發(fā),一道道皺紋描繪了爺爺?shù)哪昙o(jì)。爺爺很不容易得病,他這一身非常硬朗。說起硬朗,還要?dú)w功于爺爺?shù)摹叭龢分髁x”呢!
爺爺?shù)腵第一樂是“助人為樂”。
有一天,對(duì)面鄰居家的王曉陳沒帶鑰匙,爸爸媽媽也不在。他托著下巴,急得不得了。爺爺看見了王曉陳那愁眉苦臉的樣子,毫不猶豫地說:“你爸媽不在,先來我家做著作業(yè),等你做完作業(yè),你爸媽就會(huì)回來了!蓖鯐躁愐豢诖饝(yīng)了。
王曉陳做作業(yè)時(shí)遇到很多難題,還不停用鋼筆敲打著自己的小腦袋。爺爺看見了,笑著走了過去,說:“孩子,還是我來教一教你吧!闭f完,就意味深長(zhǎng)的講了起來。
爺爺?shù)牡诙䴓,“不知足常樂”?/p>
爺爺是一個(gè)很有學(xué)問的人。我許多書本上沒有的知識(shí),都是爺爺教我的?墒菭敔斂偸怯X得自己的知識(shí)還不夠淵博,還要繼續(xù)學(xué)習(xí)。
年級(jí)寫人的作文 篇6
我的同學(xué)小凱,他有兩個(gè)特點(diǎn),一是有一副好脾氣,二是做事情很慢。
一年級(jí)暑假,學(xué)校開展了美術(shù)培訓(xùn)班。有泥塑和線描,我和小凱報(bào)的是泥塑。
第一節(jié)課,老師教我們做平面人頭像。開始,我捏好了,發(fā)現(xiàn)小凱才開始捏,動(dòng)作真慢!然后我繼續(xù)捏,等我捏好嘴巴的時(shí)候,他才開始捏眼睛呢!我忍不住笑了:“你也做得太慢了吧!我都開始捏嘴巴了!”他卻不急不氣地說:“不著急,慢慢來!”
我們終于捏好了,我發(fā)現(xiàn)小凱捏的人頭上面的耳朵像猴子的'耳朵,下面有八條“章魚腿”。這件事引起了大哥哥、大姐姐的嘲笑,他們說:“哈哈!猴子耳朵章魚腿!”小凱卻并沒有生氣,說:“像這樣不是很好嗎?我還覺得有創(chuàng)意哩!”
這就是慢動(dòng)作、好脾氣的小凱。
年級(jí)寫人的作文 篇7
我的爺爺住在山東的一個(gè)農(nóng)村,他今年已經(jīng)六十多歲了。他每年都靠賣自己種的農(nóng)作物掙錢,收入特別少?墒菭敔攲(duì)我特別好,有多好你們可能想不到,讓我來給你們講講我的爺爺吧。
春天,我的爺爺帶我去田里播種,去給莊稼澆水。不忙的時(shí)候,爺爺就帶我去看剛蘇醒的春天——螞蟻、蟈蟈兒、蛇……各種各樣冬眠的蟲子和動(dòng)物都蘇醒了,紛紛從土里鉆出來。剛發(fā)芽的小草隱隱約約藏在泥土中間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是“草色遙看近卻無”了。
夏天,我的爺爺帶我去給莊稼除蟲子。天氣越來越熱,“屋外的主人”——蟬,每天從早到晚一直叫個(gè)不停,我煩的不得了。到了晚上,爺爺拿好手電筒,帶著我一起出去捉蟬,捉回來的蟬都被我爺爺油炸了,可好吃了!
秋天,我的爺爺帶我去收莊稼,因?yàn)闋敔斠荒甑?辛勤勞動(dòng),莊稼長(zhǎng)得可好了,飽滿的稻谷,低著頭的麥子……玉米長(zhǎng)得真高呀!我走進(jìn)去就像進(jìn)了一片金色的森林,誰(shuí)都找不到我。這就是我的樂園,爺爺為我建的樂園。
冬天,我的爺爺也不歇著,他帶我去堆雪人,和我一起打雪仗。他還用他所有的錢給我買排骨,買好吃的……而且是每天。爺爺是最愛我的人!
這就是我的爺爺,一年四季都勤勞干活的爺爺,最愛我的爺爺。
年級(jí)寫人的作文 篇8
我的媽媽中等個(gè)子,留著一頭黑乎乎的長(zhǎng)發(fā),長(zhǎng)得普普通通很平凡,站在人群中不會(huì)一下子看到她,但在我眼里她卻是一位最善良,最能干的媽媽。
我的媽媽每天工作很辛苦,還要照顧哥哥和我。每天下班回家,就算再累她都會(huì)為我們檢查和輔導(dǎo)作業(yè)。媽媽從小就教育我們好好讀書,將來才能考上大學(xué),實(shí)現(xiàn)自己的.理想?晌业膵寢尵褪怯悬c(diǎn)愛嘮叨,每天寫完作業(yè),也不讓看電視,她會(huì)布置課外題。周末完成作業(yè)后,她就會(huì)布置很多作業(yè),我只要打開電視,她就會(huì)啰嗦個(gè)沒完。她說只有假期才能看電視,這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)的。我也知道媽媽是為我好,但我還是很生氣。媽媽我只想對(duì)您說:“把我們的時(shí)間放松點(diǎn),做完作業(yè)讓我們看會(huì)電視吧?我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。”
媽媽雖然愛嘮叨,但她就像個(gè)辛勤園丁,不辭辛苦地培育我們,不斷鼓勵(lì)我們。媽媽為我們付出的心思,付出的愛,是難以衡量的。我一定要努力學(xué)習(xí),會(huì)報(bào)答您的。
媽媽,今天是母親節(jié),我親手做了一張賀卡,在上面工整地寫上:”媽媽您辛苦了,媽媽祝您節(jié)日快樂!我愛您!媽媽!”
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