老師,我想對你說小學(xué)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的老師,我想對你說小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老師,我想對你說小學(xué)作文1

　　老師，有人說您像蠟燭，點燃自己，卻照亮別人；有人說您像春蠶，犧牲自己，造福于人。老師，我想對您說，我愛您——因為那個雨夜。

　　那天下午，陽光明媚，可到了晚些時候，卻下起了傾盆大雨，我沒帶傘，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想：這要是回家，不就成了“落湯雞”了嗎？可一只溫暖的大手落在我肩上：“我送你回家吧！”是您，老師！

　　老師，您拿著自己的傘，幾乎全遮著我，一邊說：“沒事兒，我是‘鐵人’嗎！”剛開始我還不太明白您的話。我偷偷地瞅了您一眼，我明白了！是那種崇高的'精神！我輕輕問：“老師，您冷嗎？”“不冷，你呢？”我心頭一暖，原來老師把學(xué)生看得比自己重要�！安焕洌　蔽疫煅实卣f。到了家，我看到您左半邊都淋濕了，而我卻安然無恙。

　　后來，我聽說您回去時發(fā)了燒，休息了一天。這時，我對您的敬佩更加刻骨銘心。

　　雖然您現(xiàn)在已不在這里繼續(xù)工作，但我還會把您永遠(yuǎn)留在我的內(nèi)心深處。老師，我愛您！

老師,我想對你說小學(xué)作文2

　　老師，有人說：“你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！”而我卻想對你說：“老師，我希望你能幫助我解決一個煩惱。”

　　我是一個愛看書的孩子，什么《三國演義》、《上下五千年》、《水滸傳》……我都看過，可外婆卻不讓我看書，我只能乘外婆不在的時候看。

　　有一次放學(xué)回家，我放下書包就拿起一本《小鬼魯智勝》津津有味地看了起來，邊看邊想：只剩作文沒做了，而且我的文稿紙放在奶奶家了。當(dāng)外婆進(jìn)我的.房間時，外婆說：“不要看書了，快做作業(yè)！”“只剩作文了，再說文稿紙又不在這兒�！� 我不服氣。“明天是星期六，今天先打草稿，明天去買文稿紙�！薄芭�。”我無奈地答應(yīng)了。

　　當(dāng)我打好了草稿，本以為外婆不會再說了。不料，我又聽見了嘮叨聲：“不要看書了，打好了草稿，就去把書上要背的、讀的再去看一遍�！本瓦@樣，我看書的時間被外婆的嘮叨聲給“剝奪”了。

　　老師，我想讓你和我的外婆溝通一下，使我不再煩惱，能看自己喜歡的書。

老師,我想對你說小學(xué)作文3

　　每個人都有想對老師說的話，我也不例外。但我膽子小，不敢對你說。今天借此機(jī)會，我想對老師說聲對不起。

　　在幼兒園時，有一天你對我說：“陳凱倫，我們班的'蠶寶寶給你養(yǎng)一天好嗎？”“好”我開心地回答。

　　到了家，我把蠶寶寶放在了一個透氣的盒子里，并在里面鋪了幾張餐巾紙，然后到了幼兒園后面，摘了幾片桑葉�；氐郊液笙锤蓛簦�放在了一個小盒子里。然后我就出去玩了。過了一會，媽媽跑進(jìn)來對我說：“蠶寶寶好像快死了，你去看看把！”我以百米沖刺的速度跑到了家，這時我已經(jīng)上氣不接下氣了。到了房間，我看到蠶寶寶已經(jīng)奄奄一息了。媽媽說：“把它扔了吧，反正已經(jīng)死了。”我望著媽媽離去的背影，心里難受極了，如同幾百萬只螞蟻在身體里爬行。

　　下午，媽媽去花鳥市場買了幾只又大又肥的蠶寶寶，讓我?guī)У接變簣@。第二天，你還表揚我把蠶寶寶養(yǎng)得又大又肥。

　　老師，我想對你說：“我那天沒有勇氣說出真相，對不起！”

老師,我想對你說小學(xué)作文4

　　老師，我有很多想對你說的話。今天我想告訴你一件有趣的事。

　　星期五放學(xué)回家，我就聞見了一股香味。我看見媽媽在廚房里熬湯，忍不住過去嘗了一口，太美味了，我恨不得把它全部喝光。

　　過了一會兒，媽媽出去買東西了。我見家里沒有人，就拿著碗和勺子過去盛了一碗。我覺得有點淡，便去廚房拿鹽。

　　我拉開放調(diào)味料的抽屜，看見了3個杯子，里面放的東西都是白色的'。我想了很久，也不知道那個是鹽，就隨便蒙了一個放進(jìn)湯里，然后把湯弄勻。

　　我嘗了一口，馬上吐了出來，因為它實在是太難喝了。這時我才意識到，我把糖當(dāng)鹽放了。我又走到了廚房，想用鹽調(diào)一下�？晌疫�是不知道哪個是鹽。雖然說兩個選一個有50％的可能猜對，但也有50％的可能是猜錯的呀！后來我就干脆把這兩個杯子里的東西都放進(jìn)去。

　　到最后，本來蠻好喝的一碗湯，被我弄得只能倒掉了。老師，你說我這件事情有趣嗎？

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