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關(guān)于老師寫人作文
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的關(guān)于老師寫人作文,希望對大家有所幫助。
關(guān)于老師寫人作文1
我的語文老師,是一個有一點(diǎn)點(diǎn)胖,戴著一副眼鏡,大大的眼睛,臉有點(diǎn)圓,嘴巴大大的。
他第一次來上課的時候,臉上掛著微笑,用他大大的眼睛看著坐在座位上的每一位學(xué)生。
后來我們慢慢熟悉了。每次上課時仍然有同學(xué)在說話,語文老師就經(jīng)常從后門進(jìn)來,第一次從后門進(jìn)來的時候我們?nèi)嗖恢览蠋焷砹,老師站在后門看著我們,當(dāng)有人看到老師在后門時,同學(xué)們馬上停止說話。
語文老師對我們真好,看我們不會寫作文,就在網(wǎng)上買了好多書給我們看。有一次考試考到了一道題是課外知識,正好是我看過的.那本課外書叫《青銅葵花》,我卻不會做,因?yàn)槟菚r我只是馬馬虎虎讀了一下,我把選擇題選錯了,被老師批評了一頓。我以后看書不再馬馬虎虎了。
我的語文老師是一個人可藹可親的老師。
關(guān)于老師寫人作文2
陶行之說:“知識之光因有了教師而更加明亮;智慧之光因有了教師而更加燦爛!蔽业睦蠋煱阉械膼鄱冀o了我們,我從心里敬佩她感激她。
我的老師個子不是很高,腿有點(diǎn)短總是穿著一雙高跟鞋,顯得非常秀麗,大大的眼睛,看我時總是帶著愛意,一張總視帶著笑意的嘴,講起課來有聲有色。
一天下午放學(xué)我想快樂的小鳥一樣向家飛去,這時只聽見有人喊我:“等一等,等一等……”我回頭一看,原來是我的張老師,我心想張老師喊我肯定沒好事,是不是我作業(yè)寫錯了?我才不要回去改作業(yè)呢,我然后我加速往前跑,我邊跑邊往后看,老師快要追上我了,我心想我可是學(xué)校的`百米跑步冠軍呢,想追上我沒門。我一邊跑一邊看,一不小心摔了一跤,我身上都是土,手也流血。這時,老師跑到了我的身邊,帶我去了醫(yī)院,然后給我買了創(chuàng)可貼還遞來一本語文書。“你的語文書沒帶,給你語文書。”老師上氣不接下氣的說。我此時感動的說不出話來。
有一位這樣的老師是我的福氣,老師的愛如春風(fēng)般溫暖,如清泉般甘甜。她像園丁般呵護(hù)著我們,我愛她。
關(guān)于老師寫人作文3
今天,我們換班主任兼數(shù)學(xué)老師了。從賈老師變成了熊老師了,不過,我們還是比較喜歡賈老師。因?yàn)橘Z老師跟我們有3年多的感情。
賈老師不高也不矮,大概三十多歲吧!短短的頭發(fā)、胖胖的`臉、和藹可親的聲音、大大的眼睛、還有胖胖的手,我對賈老師抱有很大的好感。
有一次,我在學(xué)校里吃好午飯感到非常無聊,玩什么呢?玩編花籃吧!不行!至少要5個人才能玩!又費(fèi)時又費(fèi)力,說不定,剛剛找好人就午休了呢!要么……玩爬墻吧!好呀!就去爬墻壁好了。我這樣想著,內(nèi)心的激動無法掩蓋。完全沒有發(fā)現(xiàn)危險就在身邊。
我玩的正高興時,一件出乎意料的事發(fā)生了—我從墻上面摔了下來,旁邊的同學(xué)都驚呆了!我撣了撣灰塵后說∶“沒事!”突然,胸口好庝啊!我看了看,看見了血!“!血!”我馬上跑到了醫(yī)務(wù)室。沒人,于是我跑到了教室里。剛好,午休了。賈老師進(jìn)來了!我跟賈老師說明了情況之后,賈老師說:“沒有事吧,要不要到醫(yī)務(wù)室再去看一下啊!蔽腋嬖V了賈老師醫(yī)務(wù)室沒人,“如果痛得厲害我就帶你去醫(yī)院看一下!
這句話一直溫暖著我的心田,我要感謝賈老師!謝謝賈老師。
關(guān)于老師寫人作文4
美不在于外表,而在于心靈,心靈美的人更能得到別人的尊敬。我心中最美的半山人是一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺,他是朱老師。
朱老師雖然已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,但他還是神采奕奕。雖然朱老師背有點(diǎn)駝,但走起路來還是很穩(wěn)健。
朱老師不管刮風(fēng)下雨,還是炎炎夏日,都會在星期天上午準(zhǔn)時在教室里等我們。朱老師上課時很認(rèn)真,對我們剛學(xué)毛筆字的學(xué)生特別地關(guān)心。他對教學(xué)的態(tài)度是那么的.一絲不茍,值得我們學(xué)習(xí)。
朱老師常常說:“寫字時姿勢要正確、態(tài)度要端正,不能三心二意,這樣寫出來的字才會看起來特別精神。”
他才華橫溢,是當(dāng)代著名書法家;他淡泊名利,卻熱愛公益;他桃李滿天下,卻心如止水。這就是我心中的美,不在乎外表,只看行動。這就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
關(guān)于老師寫人作文5
我的童年,是親人、老師教導(dǎo)到大的。教育嚴(yán)格,才能讓我在人群中出色,是她——?dú)W老師,讓我放膽向前!
那時候我不滿11歲,經(jīng)常不完成作業(yè),老師總是打電話給家長投訴,但我一點(diǎn)也不責(zé)怪老師,還很敬佩她。
有一次,200米田徑校運(yùn)會比賽就要到了,我很害怕,怕什么呢?就是怕我得不到第一名,我很恐慌,老師的眼神直直地盯著我,走過來跟我說:“你喜歡人家笑話你嗎?”
“不喜歡!蔽一卮。
“那你現(xiàn)在能干什么?”
“跑步!
“害怕嗎?”
我頓時說不出話來,張大嘴巴都不知在干什么,心里慌了。老師說:“打起勇氣來!你看看,那么多同學(xué)來給你加把勁,你呢?正是一個縮頭烏龜,真是不怕被人嘲笑的孩子!蔽衣牭搅顺靶@個詞,我向我們班的'同學(xué)掃視了一番,有些同學(xué)嘲笑我縮頭烏龜,有些同學(xué)說膽小鬼,我氣了:“我什么都不是!”“那就加把勁啦!”我鼓起了那濃濃的勇氣來,放膽向前!“3、2、1!”“砰!”我大步大步地跑,跑了2圈,不怕累。我冠軍!冠軍!我們班又一次光榮了。
歐老師,你給我的勇氣,我很感激你,三年過去了,我依然還在懷念著您。幾十年世事滄桑,我們的歐老師,您在哪里呢?
關(guān)于老師寫人作文6
老師是辛勤的園丁,是燃燒的蠟燭,是指路的明燈,但是比老師更偉大的是職業(yè)是母親,母親為了我的健康成長,以后做個有用之才,嘗盡苦頭,嘗盡心酸,從小就把我引進(jìn)了知識的海洋,是我人生中的第一任老師。
母親,您教會了我生活的常識。教我如何拿筷子,如何穿衣服,如何獨(dú)立自主的完成事情。一次放學(xué),您來接我,我習(xí)慣性地把書包交給您,被您拒絕了,您拉著我的手說:“書包要自己背,困難要自己扛!蔽宜贫嵌.點(diǎn)點(diǎn)頭。
母親,您教會了我做人的道理。我仍清晰的記得您教我的第一個字是:人。在公交車上,您教我給別人讓座;撿到錢時,您教我拾金不昧;教我……總之,要善良待人,誠實(shí)待人,做一個光明磊落的人。
動聽的故事,讓我受知識的陶冶,幼兒園時,您給我報了算數(shù)班,培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)興趣,一次我因?yàn)橐坏李}做了很長時間,您見我眉頭緊皺,一直在那涂涂畫畫,便過來關(guān)心,您循循教導(dǎo):困難的題最后做。這句話變成了我做題的技巧。
母親,您經(jīng)歷了歲月的滄桑,您的皺紋深了,您把美麗的青春給了我;您的手粗糙了,您把溫暖的陽光給了我;您的眼花了,您把明亮的雙眸給了我。
關(guān)于老師寫人作文7
四年來,有幾位老師教過我,我最喜歡的老師卻是現(xiàn)在教我們語文的王老師。
我們王老師呀,長得特別漂亮,她有一雙大大的迷人的眼睛,長長的頭發(fā)卷卷的。而且有高高的個子,窈窕的身材,特別美。
我特別喜歡我們的'王老師,雖然才開學(xué)短短幾天。我喜歡王老師的原因很簡單。首先,我喜歡她管得嚴(yán),每個方面對我們的要求都很嚴(yán)格,特別是學(xué)習(xí)。有沒有聽過這樣一句話“嚴(yán)師出高徒”,只有老師管得嚴(yán)了,我們才能取得更好的成績,我相信這學(xué)期我們班的成績定會大大提高。我喜歡王老師的主要原因是老師愛我們。記得有一次,我在下樓梯的時候不小心摔倒了,這是王老師正好路過看到,她連忙把我抱起來,當(dāng)時我感覺就像躺在媽媽的懷里一樣,再也沒有了痛感。她看到我的腳流血了,趕緊把我送到醫(yī)務(wù)室,把腳包扎起來。我感激的不知道說什么好,只對老師說了一聲“謝謝”。老師微笑著對我說:“不客氣,以后小心點(diǎn)。”
王老師,教師節(jié)來臨,我要祝您身體健康,萬事如意。
老師,教師節(jié)快樂!
關(guān)于老師寫人作文8
一雙水靈靈的眼睛,一頭黑黑的頭發(fā),她就是幼兒園時從末教過我的。
有一次,放學(xué)后,沒有人來接我,我坐在一棵大大的下面,看著一本漫畫書。這時,突然有一輛小汽車停在我的身邊,車上下來一位老師,我認(rèn)得,是隔壁班的老師。她看見我一個人孤獨(dú)地在柳枝下,就走到我面前,溫柔地對我說:“小,你的家長還沒來接嗎?”我很憂傷地說:“還沒來接!庇谑,老師坐在我旁邊安慰我,親切地對我說,:“沒關(guān)系的,肯定是有事情耽擱了,你知道的電話嗎?”我搖搖頭!澳悄阏J(rèn)識回家的'路嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭!昂煤⒆,老師送你回家吧!”老師輕輕地拉起我的手,把我?guī)宪,把我送回到家。到了家,看見我,才想起剛剛忙著采桑葉,把接我的時間忘了。老師把我送到手里,又甜甜地跟我說了一聲再見,就走了。
每次一想起這件事,我就很想感謝這位年輕漂亮的老師,可是后來讀了小學(xué),就沒有再碰到那位老師,也沒有向這老師說聲感謝,真遺憾。老師,我真的想說:“謝謝你!”
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