年級寫人的作文精選【10篇】
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的年級寫人的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年級寫人的作文 篇1
我的老師是一個和藹可親的好老師。她留著一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，大大的眼睛，櫻桃似的嘴。長的可美啦！
有一次，我考試得了我的歷史最低分——80分，當?shù)玫皆嚲頃r，我的眼淚流了出來。下課后，老師把我叫到辦公室，我以為一定會被老師罵，誰知道，老師并沒有罵我，而是拿出我的試卷說：“怎么了，錯了那么多題，我們一起來看看是怎么錯的吧”我一道一道的'檢查，發(fā)現(xiàn)20分中有16分是因為粗心丟掉的。老師又給我細心的講解，把我的錯題全改對了，我和老師一起露出了微笑。
還有一次，早晨還是陽光明媚，下午卻下起了瓢潑大雨，看著同學們一個個打著傘走了，我心里十分著急，因為我沒有帶傘來，這是，老師到教室來關門，發(fā)現(xiàn)我還沒有回家，便問我：“怎么還沒有回家呀！”我小聲的道：“我沒帶傘。”聽了我的話，老師忙把她的傘給了我，讓我快回去。我看了看老師，問：“那您呢�！拔疫�有傘。”聽了老師這話，我才放心離開了學校。
這就是我的老師，一個關心學生，和藹可親的老師！
年級寫人的作文 篇2
我叫舒曉蕓，今年已經11歲了，我的性格特別膽小，每次爸爸媽媽不在家的時候我就會關著門躲在家里和姐姐看電視。
真的有一天爸爸媽媽都去加班了，只有我和姐姐在家里，姐姐拿起恐怖片直往樓上跑，我抱著姐姐生怕那些僵尸跳出來吃掉我，我的'手更抓著姐姐不放了，姐姐看到我這個樣子就騙我說：“姐姐先下去喝水很快就回來了。”說著姐姐就下去了。忽然我聽見“咚咚”的聲音是不是僵尸跳上來了，我心里很害怕，就躲到被子里一根頭發(fā)都不敢露出來，我在被子里大聲的叫：“姐姐，姐姐你快上來！”姐姐沒有回答我，我心里想著：姐姐是不是被僵尸吃掉了！下面又傳來“砰砰”的聲音是不是下面的門打開了，吃人的僵尸進來了，我穿好鞋子開好燈就小心翼翼地走下去，看到姐姐在下面喝水我就高興地擁抱姐姐，姐姐說：“別哭了我不是在這嗎？”我就擦掉眼淚不哭了。
爸爸媽媽也就回來了。
年級寫人的作文 篇3
他大約六十歲，身材不高，有些發(fā)胖，筆直的背就如青松一般挺拔，已經顯出灰白色的頭發(fā)顯得有些稀疏，一對碩大的招風耳掛在圓臉兩側，兩眼炯炯有神，如果光看眼睛，你可能會以為他才四十多歲呢！
他每天在我家樓下掃掃地、散散步，雖然微薄的工資讓生活有些難以為繼，但他總是樂呵呵的，那張圓臉上總是掛著笑容。
那一天，他正在我家樓下慢慢踱著步。忽然，一股刺鼻的味道撲面而來，他猛一抬頭，看到三樓飄出一股濃濃的黑煙，直沖云霄，把十幾層樓全部籠罩在其中。不好！著火了！他撒腿就朝樓道沖去，從墻上摘下一個滅火器，拔下保險鞘，三步并作兩步往樓上跑，沒想到他發(fā)胖的`身軀是如此矯健，背挺得越發(fā)直了。沖到三樓，看到著火那家的主人正呆呆地站在門口，他大叫一聲：“還不快救火！”就一個箭步沖到廚房里，提起滅火器，按下壓把，對準正熊熊燃燒的電磁爐一陣猛噴……
消防隊員趕到的時候，他正在房子里忙得團團轉。在大家的共同努力下，熊熊的烈火終于被撲滅了。當人們想找到這個在第一時間遏制住火勢的英雄時，他那青松般的背影早已隱沒在圍觀的人群中。
他，只是一個平凡得不能再平凡的人，但他所做的一切，卻值得我們所有人深深敬佩。
他，是我家樓下一個平凡的門衛(wèi)。
平凡的土地蘊藏著寶貴的黃金，平凡的江河滋養(yǎng)著鮮活的生命。飛入夜空，就要與星辰一起照亮夜空；融入土地，就要與綠草一起染綠大地；匯入江河，就要與河水一起哺育生命。正是一些平凡人看似平凡的舉動，使我們的內心更加溫暖，使我們的生活更加和諧。
年級寫人的作文 篇4
他的個子不高，六十多歲了，又矮又敦實，黑黑的皮膚，小小的眼睛，胡子拉碴的，一笑起來憨憨的，他就是我那其貌不揚的`姥爺。
我的爸爸媽媽開了一間小飯店，為了做生意，就把我們兄妹倆放到姥爺家。姥爺非常辛苦，他每天開著他的小三輪車，早晚接送我們上學，放學。一到放學，站在校門口，一眼就能看到姥爺?shù)娜喫南蛭覀凂倎�，風雨無阻。冬天，大雪紛飛，姥爺怕我們凍著，就在三輪車里裝了一個冒煙的小暖爐，就算外面冰天雪地，但我和妹妹還是覺得溫暖如春。夏天，外面驕陽似火，把車里的小風扇一打，啊，真涼快！姥爺坐在前面聚精會神地開著車，我們倆坐在后面吃冰棍，心里總美滋滋的。在別人的眼里，開三輪車好像不威風，讓人瞧不起，但我姥爺?shù)娜嗆�，在我們心中就是寶馬車，給我安全和溫馨的感覺，什么車也不能取代它在我心中的位置。
姥爺非常關心我們，愛護我們。他特別仔細，不抽煙，不喝酒，媽媽要給他買衣服，他總是推辭說：“買什么買，這衣服還能穿，不買�！彼刻炱鹪缲澓诘乩�，努力賺錢，不舍得吃，不舍得穿，只要有好東西，第一個想到的不是自己，而是我和妹妹。每天給我們買好吃的，讓我們健康，幸福地過好第一天。
姥爺雖然普普通通，但在我的心中卻是那樣寶貴，他是我最親的人，我愛姥爺！
年級寫人的作文 篇5
我的同桌叫張禹，同學們都稱他為“小博士”，他在同學眼里很有名望�！靶〔┦俊狈浅Ｏ矚g讀書。
每天“小博士”都為我們同學講一些希奇而又有趣的故事。同學們都津津有味地聽著，還不斷地鼓掌，叫好。一天，小博士進來，手里拿著一本《宇宙未解之謎》，我看見了心想：“這家伙肯定又要為同學講故事了， 我借此機會，考他幾個問題，如果他要是答不上來，嘿嘿，他可就要當眾出丑了�！庇谑俏易哌^去，把書向他借過來，便說：“張禹，我考你幾個關于宇宙的問題，如果，你答不上按理，這本書就借我閱讀一個月，怎么樣敢打賭嗎？”他竟然毫不猶豫的答應了我，于是我拿起書來問他十多個問題，而他卻一個一個的解答出來，圍觀的同學都大聲叫好，我也驚呆了，他真是可以算得上是倒背如流了。我不僅表面上是驚嘆不已，在我心里更對這位“小博士”無比的佩服，我也應該向他學習。
他常�？纯破罩R一類的書，所以他對大自然和宇宙也比較了解。記得那次，課間休息，同學們都在操場上游戲，我發(fā)現(xiàn)張禹不在，就上樓找他，果真不出我所料，他正坐在座位上，津津有味地看著一本《自然未解之謎》。我叫他好幾聲，他還在認真地看書，好象不顧周圍發(fā)生的一切�！靶〔┦俊比杖者@樣，月月這樣，沒有一天把時間消耗在玩上。所以，我受了他的.影響，也漸漸的與書交上了朋友。
“小博士”是我最欣賞的人，他讓我懂得了，“書是人類進步的階梯”應該博覽群書，書才是我們真正的伙伴。
年級寫人的作文 篇6
夸夸我的好媽媽
夸夸我的好媽媽，
我的媽媽頂呱呱；
雖無沉魚落雁貌，
也是家中一枝花；
每日微笑臉上掛，
我和爸爸都愛她。
夸夸我的好媽媽，
工作繁忙責任大；
再忙不忘自己家，
回家就把拖把拿；
睡前忙著洗和刷，
窗明幾凈誰不夸。
夸夸我的好媽媽，
廚房里頭是行家；
油嫩嫩的.紅燒肉，
亮閃閃的小潮蝦；
山藥排骨營養(yǎng)好，
清蒸白菜也不差。
夸夸我的好媽媽，
心靈巧來手也巧；
一根細線繡梅花，
一團棉花做布娃；
枯木棒兒能開花，
煮熟種子會發(fā)芽。
夸夸我的好媽媽，
小事細節(jié)顯素養(yǎng)；
相夫教子敬爹媽，
言傳身教帶好娃；
美德少年懂感恩，
感謝媽媽夸夸她。
年級寫人的作文 篇7
我有一個慈祥的姥姥。
我的姥姥個子不高，滿頭白發(fā)，有時還咳嗽，從背面看我的姥姥就可以知道很慈祥。我有一個那么好的姥姥，因此我感到無比幸福！
我的姥姥住在一個偏僻的小村莊里。我和媽媽都很少去姥姥那里玩。都是偶爾在周末或假期時去。
有一個暑假，媽媽把我送到姥姥家去住幾天，說是體驗生活。那個暑假的一個夜晚給了我非常深的印象。我記的那時姥姥的'身體不是很好。所以我就幫姥姥洗碗。姥姥就是那種屬于很節(jié)約的那種。
我在擠洗潔精的時候，姥姥千叮嚀萬囑咐地給我說：“不要擠太多，一點就夠了。”我當時一直在心里嘀咕著：那么多碗那么一點怎么能洗？我一直默默地在洗，偷偷多擠了一點。
洗完碗后，姥姥對我說：“茜茜，累了吧？來，坐這兒休息一會兒。”姥姥拍著一張小椅子說道。我象火箭似的，飛快地跑到椅子跟前坐了下來。姥姥看我的頭發(fā)有點亂，就讓我拿了一把梳子，我坐在姥姥的身旁，姥姥就幫我梳著那繚亂的頭發(fā)。
梳著梳著，我的頭靠在了姥姥的腿上，姥姥溫柔地撫摸著我的頭，就這樣，我進入了甜甜的夢鄉(xiāng)……
年級寫人的作文 篇8
我常為兩種人的經歷所感動，第一種人的一生轟轟烈烈，被世人樹碑立傳；還有一種人一生平平淡淡，默默無聞地奉獻，卻無怨無悔。我想老師應該屬于后者。她如同潺潺流水，滋潤著我們的心田。
我印象最深刻的，是我的第一任小學老師束歆。束老師并不算是特別漂亮，她頭發(fā)微卷，眼睛里常常流露出深遂的目光，可以說是其貌不揚，但是卻是那樣和藹可親。給人的第一印象就非常親切舒服，有種似曾相識的感覺。
記得剛入學的第一天，我們對這個陌生的環(huán)境還不太適應，不免都有些拘束，束老師似乎一眼就看穿了我們的想法，笑著說："你們別不好意思，我們雖然是第一次見面，但是我想我們一定能成為好朋友。"幾句真摯的話語，使我們的所有顧慮都煙消云散了。
一天放學，天空中電閃雷鳴，下起傾盆大雨，我站在學校門口等媽媽來接我，五分鐘過去了，十分、十五分鐘又過去了。我左顧右盼，卻始終不見媽媽的身影。校園里空蕩蕩的，只有我一個人站在校門口的門衛(wèi)值班室里。瑟瑟的冷風吹來，我都不由得有些發(fā)抖了，肚子也有些餓，真是"饑寒交迫。"由于年紀很小，心里很害怕，又緊張，卻無計可施，眼淚都快要急出來了。這時束老師正好下班回家，推著自行車走了出來，見我一個人站在校門口，關切地問："聶琨，你怎么還不回去啊，你媽媽沒來接你嗎？"我點了點頭，束老師拿出手機，撥通了我家的電話，但是沒有人接，束老師又陪我等了一會兒，對我說："這樣吧，你先到我家去吃飯"。
于是我坐上了束老師的自行車，在車后，我突然發(fā)現(xiàn)老師烏黑濃密的頭發(fā)中居然出現(xiàn)了幾根白發(fā)，我想，都是因為老師為我們過度操勞啊。想起我們平日里還那么不守紀律，那么不讓老師省心， 老師為我們付出了那么多，我們卻不曾體諒她。我突然產生了一種內疚感。豆大的雨點打在我和老師身上，我們的`衣服都打濕了。老師家不一會兒就到了，進了門，束老師自己都沒來得及換身衣服，就先翻箱倒柜找出了一身她女兒的衣服幫我換上，說："濕的外套要脫下來，著涼感冒了可不好受。"
然后老師熱情地端出水果給我吃，有說有笑，我一下子感到像在自己家里一般。接著，束老師怕媽媽找不著我著急，又往我家打了個電話，媽媽開完會已經回來了，束老師叫媽媽放心。吃飯的時候，老師一邊不住往我碗里夾菜，一邊和顏悅色地說："今天你碰上啥就將就著吃啥吧, 別急, 慢點吃"。坐在老師身旁，吃著束老師親手燒的飯，聽著束老師親切的話語，我心中格外溫暖。
從此，束老師和我的師生之間的感情更近一步加深了，我也更加理解老師對我們的一番苦心了。 束老師是那樣可親可敬，她關心我們、愛護我們，把我們當作她自己的孩子。遺憾的是束老師在我們讀三年級時，不幸出車禍去世了，但是束老師的形象永遠留在我們記憶深處，揮之不去。
年級寫人的作文 篇9
遇見像一只披著羊皮的狼一樣穿著松松垮垮的校服，以便偽裝自己骨子里的叛逆。她不顧校規(guī)地留著長長的、幾乎遮住眼睛的劉海，耳朵上打著耳洞，帶著劣質的耳飾大搖大擺地走在校園里。來來往往的學生看見她，都跟自己的同伴小聲地耳語：“唉，你看就是她！就是那個轉過來的問題學生�！被蛘摺霸蹅冓s緊走吧，她是不良的！”這類的話語。遇見習以為常的蔑視他們的語言，盡管大家都像躲著一顆定時炸彈一樣。遇見冷哼一聲隨意的撩起袖子像一只驕傲的大動物，獨來獨往。
遇見出現(xiàn)在老師辦公室是很常見的事。遇見每回到老師辦公室的時候老是一腳踢開門，帶著不屑的眼神走進去。老師深深的皺眉，嘆了一口氣說道：“遇見同學，請你注意你的言行�！庇鲆娡巴�，“你在聽我說嗎？”遇見看了看老師又繼續(xù)望望窗外。周圍年輕的老師按捺不住了，摔下手中的筆大聲吼道：“請你尊重你的老師！”說完盯著遇見還想再說些什么卻被遇見的.老師攔了下來，“你先回去吧！”他說。遇見淺淺的一笑走出辦公室。遇見走后，留下一辦公室的嘆息。遇見走出辦公室，門外前一秒還在暢談的女同學立刻像變臉一樣都用鐵冰冰的眼神打量著遇見。明明見過千百回，卻每一次都要用冰錐一樣的目光刺進遇見荊棘叢生的內心世界。
遇見不耐煩的撇撇嘴，沒注意腳下，一聲脆響什么東西斷折在腳下。一個高個子男生跑到她面前，心平氣和地說：“喂，你賠錢！”“我沒錢”遇見輕描淡寫正準備走，高個子男生攔住她：“我早看你不順眼了，你得瑟啥啊��？”語調微微上抬，遇見抬起頭狠狠地朝男生的膝蓋踹了一腳，就飛快的跑了。
遇見背著陽光跑出教學樓，夕陽把她的剪影照得十分孤獨，可此時遇見臉上不見一絲寂寞，有的是放蕩與不羈。遠處傳來上課鈴回蕩在遇見的耳畔�？粗ｉT口車水馬龍，城市的星光漸漸亮起來。遇見沒有迷茫，而是輕車熟路的穿梭在人流中。她沒有迷失方向，因為她不曾擁有過方向。
年級寫人的作文 篇10
我滴奶奶今年已經是60多歲了，但她依然還是天天上坡去砍柴，我奶奶沒有一天沒去坡過，她都是為了生活。
只要星期六、星期天、我和爸爸媽媽去看望奶奶，看著奶奶累的樣子，我心里有些不放心，于是，我今天決定和奶奶一起睡、第二天時、我還在睡懶覺、突然一聲，啪啪啪的，我起床一看，奶奶比我起得早，我趕忙起來，奶奶已經在收拾東西準備上坡了，我叫了一聲：奶奶！我也要和你去坡。奶奶說：好吧！
我就和奶奶一起上坡了，我和奶奶回來滴路上，奶奶叫我扛著一兜小樹，我便答應了，來到了家我已經氣喘吁吁了，我看見在我后面滴奶奶，她扛著一大批柴火，我臉紅了，這時我才知道做農民這么辛苦。
以后我要好好讀書，為我們家增光。
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