爸爸的作文

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的爸爸的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

爸爸的作文 篇1

　　我的父親是一個非常普通的人，但是他告訴我的真相是如此的不平凡。我非常欽佩我的父親，因為他教會了我很多理由，他的話仍然讓我記憶猶新。

　　那一年，我在三年級，我的父親送我去一所更好的.私立學校，以便在未來有一個更好的未來。然而，盡管我在那里很努力，我的學習成績還是那樣，總是不如別人。我想退學，但我不敢告訴我父親。最后，當我再次回家時，我鼓起勇氣對父親說，爸爸，我不想再讀書了。我真的不能再在那里看書了。周圍都是尖子生，但是只有我成績這么差，被老師看不起。不管怎樣，我只是不想再看了，再看下去只是浪費錢。聽完之后，我父親沒有生氣，而是笑著對我說:明天我?guī)�你去山里采蘑菇。當我父親提到蘑菇時，我記得喝了媽媽做的蘑菇湯。那時，每隔幾天就會長出一大塊。說到這個，我不明白為什么我父親突然提出帶我去采蘑菇。

　　第二天我醒來時，太陽已經(jīng)升得很高了。當我父親看到我醒了，他讓我拿著籃子和他一起上山。但是當我上山時，我突然傻了眼。山上沒有蘑菇，只有剛剛冒出來的小蘑菇。我父親轉(zhuǎn)向我說，“我們遲到了，蘑菇已經(jīng)被別人點著了，但是我們不能用手回來。我們摘些酸棗回去吧。”聽了一聲好消息后，我開始工作。過了一會兒，我和爸爸裝滿了竹籃。所以我和父親把它們帶到市場上賣了。我父親對我說，“在這里等我一會兒，我去買點東西，馬上回來。”。不久，我父親帶著一個布袋和我一起回家了。中午，我看見餐桌上有蘑菇湯，我疑惑地看著我父親。父親對我說:兒子，我們沒有采蘑菇，但我們采了酸棗。我用賣的錢買了蘑菇，你的研究也是。別心急，你得慢慢來。這就是學習的全部。你越焦慮，你學到的東西就越少。此時，我輟學的想法突然消失了。那天晚上，我回到了學校。后來，我的學習進步了很多。雖然我沒有通過重點高中入學考試，但這已經(jīng)足夠了。

　　那天，我最崇拜我的父親，他教會了我這個真理！他讓我下定決心回到學校。這是我的父親，一個平凡而非凡的父親。

爸爸的作文 篇2

　　一雙長著老繭的雙手，輕輕地握著我柔軟的小手，時間仿佛靜止在這一刻。

　　那時我兩歲多，路走的并不穩(wěn)妥，磕磕絆絆自然是免不了的，有時一磕倒就哇哇大哭，不過是‘只打雷不下雨’，還會偷偷的瞇著眼睛看爸爸媽媽有沒有來安慰自己，爸爸看到我這姿態(tài)，臉上的笑容越發(fā)的明顯，可還是手拉著手教我慢慢的走路。那時，我總想快點走，卻總是磕倒，爸爸說：“來，讓我牽著你的手，咱們慢慢地走，比你自己走還要好玩呢�！蔽铱倳�把手放在爸爸的掌心，而爸爸則像拿著玻璃般握著我的手，輕輕地，慢慢的生怕手里的寶貝掉了似的。

　　思緒慢慢回到現(xiàn)在，我看著桌子上早已泛黃的照片，又忍不住拿起來放在掌心，像照片里爸爸握著我的手一般輕輕地撫摸著它。

　　所有的孩子都會希望能讓爸爸背在身上，我自然也不例外。那是一次周末，爸爸媽媽帶我去游樂場玩，一進去我就被里面的游戲吸引了，脫離了爸爸媽媽，瘋似的跑向它們。爸爸媽媽無奈的跟在我后面小跑，面對媽媽的叫喊，我也沒有聽到，自顧自地玩去了。對于一個玩性大發(fā)的孩子，爸爸媽媽也只是相視而笑了。在游樂場里面的我，跑來跑去，玩玩這個再去看看那個，跑得滿頭大汗，嘴邊還說沒事。一天過去了，天已不再那么明亮，天空的余暉撒在我身上，暖洋洋的'，隨著這金黃的余暉，我們回家了。

　　對于一個六七歲的小孩，瘋玩了一天后體力大概也就支透盡了。我抬頭望了望第六層的窗戶，那是我家的位置，不自覺地把頭低了下去。媽媽見狀，來哄我，可我的腳像灌滿了鉛似的，怎么都不肯挪半步。這時，爸爸說：“好了好了，來吧，爸爸背你上樓，別淘氣了�！蔽蚁衩摶\的鳥兒一樣，飛似的撲上了爸爸的背。

　　樓道里，老舊的電燈泡放出深黃的燈。“嗒，嗒，嗒……”

　　爸爸邁著堅定的步伐，一層一層的邁向我們的家，我趴在爸爸的肩上，爸爸的肩很厚實，寬大，會使人產(chǎn)生一種安全感。我趴在爸爸的背上懶懶的數(shù)著爸爸腳下的臺階。一層，兩層，三層……

　　時光再次定格。我輕輕地撫摸著這些照片，慢慢把它們放在桌子上。然后沖出房門，跑向了那個熟悉又高大的身影，大聲說道：“爸爸，我愛您！”

　　爸爸的手和他的背一樣寬大，溫暖，讓人很舒心�；貞浿械哪请p手，讓我學會了走路、寫字、畫畫……那堅實有力的背，也讓我學會了責任，關(guān)心和幫助……我希望我走過的道路中，一直有爸爸的陪伴。

爸爸的作文 篇3

　　爸爸擅長畫畫，而且在小學時還獲過獎。也許是想讓我繼承他的優(yōu)點吧，在我上幼兒園的時候他就想讓我報繪畫班。可是我并不想去，我想待在家里享受自由自在的快樂。

　　在我9歲那年的一天，爸爸指著窗臺的一盆花說：“姑娘，你把這個玻璃翠畫了�！蔽倚÷曊f：“爸，我不會畫�！卑职植灰詾槿坏卣f：“這多簡單啊，就四個花瓣一個花蕊�！�

　　見我沒有動，爸爸又說：“快畫，畫完了我好幫你改。”我心想：“催什么催呀，反正我不會。畫不好也就是打幾下罵幾句的事嘛。”沒有辦法，在爸爸的監(jiān)督下，我漫不經(jīng)心地拿來紙筆，簡單幾筆就畫完了。

　　“不行！這什么呀這是，重畫！”爸爸拿起我的畫來，嚴厲地說。

　　本來人家就不想畫，非得逼著人家畫，人家就畫不好嘛。想到這里，我的委屈一下子爆發(fā)了，哭了起來：“爸，我不想畫了，這個好難啊！”

　　“哭，哭，哭，除了哭你還會干什么呀！”見我這樣，爸爸更生氣了。

　　正在僵持著的.時候，媽媽回來了。聽了爸爸的講述后，媽媽意外地站到了我這一邊：“她才多大呀，你就讓她干這干那的……”一番話說得爸爸不吭聲了，媽媽轉(zhuǎn)過頭來安慰我：“好了，別哭了，我批評你爸了。”

　　晚上，為了我的事，家里特意開了一次會議，爸爸破天荒地主動檢討了。唉，還是媽媽的威力大啊！

　　從那以后，爸爸再也不逼著我做我不喜歡的事了。

　　電視上有過報道，一些家長憑著自己的喜好，逼著自己孩子學這學那，結(jié)果卻事與愿違。我要說的是，請家長們能站在孩子的立場想一想，顧及一下我們孩子的感受。有些事，想明白了，就皆大歡喜了。

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