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【熱門】年級寫人的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的年級寫人的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
年級寫人的作文 篇1
我的媽媽今年30多歲了,身材較瘦,喜歡穿各種各樣的裙子。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)隨風(fēng)舞動,很迷人。我媽媽可聰明了,雖然她的耳朵像兩個小問號,但她可以解答許多問題。媽媽的眼睛和我一樣,像兩顆黑寶石,可漂亮了!她的臉蛋像一個雞蛋一樣圓圓的,皮膚可白了!嘴巴紅紅的,像個小櫻桃,真好看。
有一次,我晚上10點多忽然發(fā)燒了。媽媽很擔(dān)心,拔腿就跑到樓下去,找來找去,終于找到了一家還沒關(guān)門的藥店。那時候已經(jīng)11點多了。我在家里發(fā)現(xiàn)媽媽不見了,我立刻就下床找媽媽。媽媽回來的時候,看見我下了床就說:“你干嘛下床呀?你還在發(fā)燒呢。”我說:“我看不到你就下來找你了!眿寢屨f:“只要你沒事就好。”我頓時流下了感動的.眼淚。媽媽說:“你趕快喝藥吧!”當(dāng)時我一口氣把藥給喝了。媽媽又說:“喝完藥明天就會好的!蔽液蛬寢尪妓X了。到了第二天,我的病好了。
我明白了,母愛是偉大的,我想用一句古詩來表達:誰言寸草心,報得三春暉?母愛是多么偉大呀!
年級寫人的作文 篇2
我十分敬愛媽媽,愛她那樸實無華的雙手,愛她那清晰透亮的雙眼,更愛那偉大的母愛。
在我做了好事或者成績考好了,她絕不會吝嗇她的表揚;而當(dāng)我做錯事的時候,她則會毫不憐惜地批評我,比如這一次……
這一次,我沒有完成家庭作業(yè),她被熊老師請了過去,與熊老師交談,當(dāng)我回到辦公室時,她正冷漠的`玩著手機,只有與她關(guān)系最密切的人才會知道,她生氣了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站在她面前,大氣都不敢喘,等待著她的訓(xùn)話?沙龊跻饬系氖牵制届o地,不帶起伏的說了一句:“回家,一會再說。”我長呼了一口氣,這句話明顯的把我判了緩刑。我已記不得那一段回家之路走了多少時間了,可能是漫長的一世紀(jì),可能是短暫的一秒。我的內(nèi)心在煎熬,因為我受不了她的冷漠、受不了她的不言不語。我們各自回家了,她對我又開始嘮叨了,雖然這些話很刺耳,但是,我感受到從前的、真實的媽媽回來了。其實媽媽的沉默給予我更多思考的時間,讓我明白錯誤地根源。
這就是我敬愛的媽媽!
年級寫人的作文 篇3
我最難忘的人是我姥姥,她對我非常好,很愛我,我也很愛她。
每次我去姥姥家,姥姥就會拿出一大包餅干給我吃,而且會問寒問暖,比如今天著涼了嗎?昨天吃的好嗎?雖然我覺著姥姥很啰嗦,但是我也清楚,這是姥姥對我的愛。我記得有一次過節(jié),我才五歲,姥姥給我炸槐花餅,自從那次以后,我就再也沒有吃過那么好吃的`炸槐花餅了,好懷念呀!
姥姥的笑容比花還甜,姥姥的聲音比百靈鳥還美。聽媽媽說,姥姥是世界上最優(yōu)秀的母親;聽姥爺說,姥姥是最賢惠的妻子;我說:“姥姥是世界上最棒、最好、最善良的姥姥!
我還記得有一次,我和媽媽去姥姥家,她們正在吃飯,我也吃了點兒飯,姥姥一直給我夾菜夾肉,但是很奇怪,明明碗都光了,可是怎么越吃越多呢?我抬頭一看,原來是姥姥一直給我夾,還不住得說:“多吃點,多吃點……”我趕緊給姥姥的說:“姥姥,別給我夾了,不然我永遠也吃不完了!”“哦。”一聲,姥姥就停手了。
雖然現(xiàn)在我親愛的姥姥已經(jīng)去世了,但她一直活在我心里!
年級寫人的作文 篇4
我有一個有趣的同桌叫張雨菲,她有一頭烏黑的頭發(fā),有一雙透亮的大眼睛,有一個小小的鼻子,有一雙彎彎的眉毛,有一個紅紅的嘴唇。
有一次,我不小心把她的筆給弄丟了,而她卻說:“沒事不就一支筆嗎有什么好看的.,大不了我再買一支筆”當(dāng)時我大吃一驚,連自己最心愛的筆都能不要,我真是佩服她,我真應(yīng)該跟她學(xué)一學(xué)。
有一次,我們倆就像課本上的邊界戰(zhàn)爭一樣。事情是這樣的:我們倆在桌子上畫了一條淺色的線,可我不小心把手放在了她的桌子上,她憤怒的說:“你過界了”,我說:“我不就是把手放在桌子上了嗎,又沒有越界太多,連5厘米都不到!本瓦@樣,我們倆吵了一節(jié)課她實在不想在吵了,就扮成有趣的樣子讓我開心起來比如大鬼臉,大巴掌,我都快笑得肚子疼子,她看見我笑得不停,她也笑了。
這就是我的同桌,一個有趣的同桌,我真希望我們能每天坐一個同桌,不管是調(diào)位置,還是什么,真希望我們倆還調(diào)在一起。
年級寫人的作文 篇5
她有著一雙水汪汪的大眼睛,雙眼皮,小巧玲瓏的嘴巴。眼睛是黃棕色的,有點兒像混血兒。怎么樣?你們猜到她是誰了嗎?沒錯!她就是我的好朋友——孟欣穎!
她是一個轉(zhuǎn)校生,這個學(xué)期才轉(zhuǎn)來的?墒俏覀儗λ腵印象都很好,因為她喜歡交朋友,而且記憶力特別好,才沒來幾天,就把班上同學(xué)的名字全都記住了!我們?yōu)榱丝简炈,還特地一個一個地指著問她這個同學(xué)叫什么名字,那個同學(xué)叫什么名字,結(jié)果她全答對了,一個都沒有錯!班上的同學(xué)也都很喜歡她。
孟欣穎給我的第一感覺是——內(nèi)向。然而,和她相處時間長了之后,我才發(fā)現(xiàn)我錯了,其實她是一個活潑、開朗的女孩子,性格也比較外向。
就比如說開學(xué)的第一天,雖然第一節(jié)課還沒開始時,她只是一個人坐在那里,靜靜的在旁邊看著我們玩游戲;可是下課之后,她就像變了一個人似的,主動來找我們玩,并且和我們“打成了一片”。當(dāng)我們問及她以前學(xué)校的情況時,她也毫不保留的告訴我們。她還和我們說了她以前她們班發(fā)生的有趣的、好玩的事情,說道搞笑的地方時,她還故意做一個滑稽的動作,逗得我們哈哈大笑?次覀冃α,她也跟著我們大笑起來。
認(rèn)識了孟欣穎之后,我發(fā)現(xiàn):一個性格活潑開朗,喜歡交朋友的人,會比一個性格孤僻,不喜歡交朋友的人更討人喜歡!所以,我也要努力做一個討人喜歡的人!
年級寫人的作文 篇6
調(diào)皮、搗蛋、貪玩、霸道、小氣……這些詞語都用來批評過我弟弟。
你可能會說:“這樣的弟弟你怎么好意思說?”
雖然弟弟有那么多缺點,我還是喜歡他。
我的弟弟特別調(diào)皮。每當(dāng)我專心地寫作業(yè)時,他常常拿著他最喜歡的玩具,大聲呦嗬到:“姐姐,我能玩具車厲害吧!姐姐快看啦!……”
我就大喊:“媽媽,仔仔打擾我學(xué)習(xí)!”媽媽就拉住弟弟說:“不許吵姐姐寫作業(yè),自己玩去。”弟弟有時就不服氣,倔強地說:“我就要,就要,就要!”我被他逗笑了,說:你這個臭仔,姐姐寫完作業(yè)陪你玩吧!”他一聽就很開心地走開了。
他不僅調(diào)皮,還很霸道。有次我們?nèi)ケ貏倏统耘_餅。弟弟看到我桌上有一杯冰紅茶,就一把搶過去,大口大口地吸起來,我連忙把吸管從他嘴里撥出來,狠狠地說:“這是我的,你別喝!”他又搶回去說“就要喝,這是我的!比缓蟀蜒劬σ坏,頭一扭,背對著我,趕快吸著。把我們都逗樂了。
我的.弟弟雖然有那么點淘氣,但也給我的生活增添了不少樂趣呢!
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