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爸爸的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的爸爸的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
爸爸的作文 篇1
我有一個(gè)慈愛(ài)的爸爸,他非常嚴(yán)肅、體貼,也很風(fēng)趣,他最重視的就是我的學(xué)習(xí),要是我考好了,爸爸就會(huì)鼓勵(lì)我再接再厲,不要太驕傲;要是我考差了,爸爸就會(huì)給予我機(jī)會(huì),爭(zhēng)取考到好成績(jī)。記得有一次,我去數(shù)學(xué)老師家補(bǔ)課。
下課后,竟下起了傾盆大雨,所有同學(xué)都被家長(zhǎng)送回去了,只有我一個(gè)人在等待。我想:媽媽在開(kāi)會(huì),爸爸在加班,還會(huì)有誰(shuí)來(lái)接我呢?我急得像熱蝸上的螞蟻。忽然,一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái),。∈前职,我非常高興,爸爸對(duì)我說(shuō):“冷嗎?孝儀?”我搖了搖頭,和爸爸在雨中走向泊車的地方,爸爸不時(shí)地把雨傘遮向我,我說(shuō):“爸爸,你也遮一下吧!”爸爸和藹地說(shuō):“我是大人,淋到雨沒(méi)事,可你是小孩子,不能淋到雨,否則會(huì)感冒的!
我很感動(dòng),頓時(shí)覺(jué)得有一股熱涌進(jìn)我的'身體里。我終于明白了父愛(ài)有多么的偉大呀!
爸爸的作文 篇2
晚上吃完飯,我從臉盆里拿出那把小水槍,灌滿水要射爸爸。爸爸見(jiàn)了也慌忙拿起大水搶。我和爸爸展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的“水仗”。
我舉起水槍,不分青紅皂白就亂射,射著了門,射濕了被子,可就是射不到爸爸。我站著發(fā)呆了,沒(méi)想到爸爸從我的背后偷偷射過(guò)來(lái),我想回射已經(jīng)來(lái)不及了。爸爸用那支又大又笨重的.水槍將我逼到了衛(wèi)生間。衛(wèi)生間太小,我沒(méi)有躲藏的地方,被爸爸抓住了。爸爸威脅我說(shuō):“投降嗎?”我說(shuō):“不投降?”爸爸說(shuō):“不投降我再射。”我被爸爸弄得癢癢的,笑得喘不過(guò)氣:“投—投—降!卑职钟终f(shuō):“舉起手來(lái)!蔽抑缓霉怨缘嘏e起了手。等爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身后,我又開(kāi)始反擊。這時(shí),爸爸想射也沒(méi)用了,因?yàn)樗麡尷餂](méi)水了,爸爸只好投降。我反敗為勝。你們說(shuō)我聰明嗎?哈哈哈……
爸爸的作文 篇3
我的爸爸中等身材,四方臉,身體微胖,是一個(gè)普普通通的人。
我很佩服的爸爸,他飯量很大,一頓飯能吃三、四個(gè)饅頭,每次吃飯他都吃個(gè)精光,舍不得浪費(fèi)一點(diǎn)糧食。
爸爸很有耐心,每次我遇到難題,他總是很耐心地給我講解。有一次,一道題我解不出來(lái),爸爸用心地給我講
可我就是聽(tīng)不明白,爸爸一連講了幾遍,累得口干舌燥,我也沒(méi)有明白。那時(shí)我有些恨自己了。
沒(méi)辦法,爸爸只好換了一種做法,重新給我講解,咦!我一下子就明白了。
讀書(shū)能開(kāi)闊人的視野,讓人變得更聰明。但是在一年前,我很不愛(ài)讀書(shū),爸爸想了很多辦法讓我喜歡上讀書(shū),可我就是沒(méi)有興趣。
有一天,爸爸在離我家不遠(yuǎn)的花園圖書(shū)館辦了一個(gè)閱覽證,說(shuō)要帶我去圖書(shū)館看書(shū),我不耐煩地跟著爸爸來(lái)到圖書(shū)館閱覽室。
進(jìn)門一看,閱覽室里的兒童圖書(shū)真多。M滿的兩大書(shū)架,中國(guó)的,外國(guó)的,童話故事,小說(shuō)漫畫(huà)。我被吸引了,隨意抽了一本看了幾頁(yè)
就被書(shū)中有趣的故事深深吸引住了,我陶醉其中,竟忘了時(shí)間,直到圖書(shū)管理員告訴我們到下班時(shí)間了,我和爸爸才戀戀不舍地離開(kāi)圖書(shū)館。
我忘記了那天的具體日期,但我知道那天是我喜歡讀書(shū)的日子,爸爸愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣傳染到了我身上。
從此以后,每個(gè)周末我和爸爸都抽時(shí)間到圖書(shū)館閱覽室看書(shū),每次都是早到晚出。
除了到圖書(shū)館看書(shū)外,我還利用學(xué)習(xí)的間隙,閱讀爸爸媽媽的書(shū),向同學(xué)借書(shū)讀。
自從喜歡上讀書(shū)之后,我從書(shū)中學(xué)到不少的`知識(shí),知道世界很大很大,需要學(xué)習(xí)的知識(shí)很多很多;通過(guò)讀課外書(shū),我能靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)了
學(xué)習(xí)能夠?qū)P闹轮,我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升,現(xiàn)在已經(jīng)是班里的語(yǔ)文課代表;通過(guò)讀書(shū),我的作文水平有了很大的進(jìn)步
我寫的作文經(jīng)常被老師作為范文在班上講解;我的語(yǔ)文水平提高了,對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)幫助很大,尤其是應(yīng)用題,現(xiàn)在覺(jué)得題意更好理解了,做起來(lái)也就容易了。
看到我的進(jìn)步,我爸爸可高興了。
我的爸爸雖是一個(gè)普通平凡的人,但他身上很細(xì)小的閃光點(diǎn)潛移默化地影響到我,讓我受到教育,我于是就想夸夸他。
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