爸爸的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的爸爸的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

爸爸的作文 篇1

　　我的爸爸今年39歲，戴副眼鏡，長(zhǎng)得挺斯文的。他是單位的管理員。

　　我的爸爸雖說(shuō)是一個(gè)管理員，但他還是很忙的。

　　平時(shí)爸爸總是早出晚歸，披星戴月，他對(duì)工作一絲不茍，十分認(rèn)真。

　　休息日爸爸也不能睡個(gè)好覺，一大早，電話就響了，爸爸就幫他們解決問(wèn)題，又是工作人員怎么也學(xué)不會(huì)，他就披上大衣到公司去，直到晚上才回來(lái)。還有幾次電話，小靈通，手機(jī)一起響，都是找爸爸的。雖說(shuō)是雙休日，但電話，小靈通，手機(jī)仍然成了他的“鬧鐘”，只要電話一響，爸爸馬上就醒。

　　雖然爸爸這么忙，但他還是很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次爸爸出差回來(lái)，眼睛里布滿了血絲，他一屁股坐在沙發(fā)上，說(shuō)：“把你的數(shù)學(xué)作業(yè)拿過(guò)來(lái)，我?guī)湍銠z查�！蔽衣�慢吞吞地把本子交給爸爸，頓時(shí)，爸爸顯得十分嚴(yán)肅，他大叫道：“你數(shù)學(xué)怎么錯(cuò)這么多，你要知道女孩子最怕數(shù)學(xué)成績(jī)劃坡了！你說(shuō)你那里不懂我來(lái)教你！”我把數(shù)學(xué)本交給爸爸。隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于，我所有不懂的問(wèn)題都迎刃而解了。爸爸又出了幾道題目給我做，我走到寫字臺(tái)前，開始做，突然一陣巨大的鼾聲響起，像悶雷在滾動(dòng)，我一看原來(lái)是爸爸耐不住疲倦睡著了，我走了過(guò)去，舉起肉墩墩的小手幫爸爸捶背。突然，一個(gè)白色的，一絲一絲的東西映入我的'眼簾。那是什么？我湊近一看，原來(lái)是白發(fā)，一根白發(fā)，這根白發(fā)在燈光下這么耀眼，刺痛了我的眼睛，也刺痛了我的心。“劉逸欣，你一定要好好學(xué)習(xí)……”爸爸做夢(mèng)也是關(guān)于我的學(xué)習(xí)，我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答爸爸。不知不覺，我的眼眶濕潤(rùn)了，一滴眼淚滴在爸爸的白發(fā)上……

　　爸爸，我愛你，謝謝你！

爸爸的作文 篇2

　　爸爸是一位語(yǔ)文老師，個(gè)子高高的，喜歡穿西服，戴領(lǐng)帶，每天都讓人覺得精神飽滿，因?yàn)橐粋�(gè)語(yǔ)文老師在課堂上如果不有趣的話，那么這個(gè)課堂一定是死氣沉沉的。我本來(lái)也不喜歡語(yǔ)文，但是有我爸爸這一位語(yǔ)文老師，我也愛上了語(yǔ)文。

　　爸爸教的年級(jí)一般在初一至初三徘徊，我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候語(yǔ)文成績(jī)是最差的，多么的巧，在初一的時(shí)候就分到了爸爸教的那一個(gè)班級(jí)，雖然在他上課的時(shí)候有一些親切感，但是我們還是像老師與同學(xué)一樣相處，在學(xué)校還是叫他老師，回到家里就改叫爸爸，他的課堂真的非常有趣，跟我在家里他講的故事一樣，全班同學(xué)都非常認(rèn)真聽他講課，語(yǔ)文成績(jī)也是全年級(jí)數(shù)一數(shù)二的，每一次課堂里的笑聲都會(huì)充滿整個(gè)教室。

　　爸爸不僅是一位好老師，也是一位好廚師，因?yàn)榻處熯@個(gè)工作并不忙，而且是跟學(xué)生上下學(xué)的時(shí)間是一樣的，所以爸爸每次回到家里都是他做飯給我吃，每次中午回到家里打開門，總能夠看到爸爸在廚房里忙著炒菜，身上系著紅色的圍裙，手臂上戴著黃色的袖子，頭上還要戴一頂帽子，他說(shuō)這樣更像廚師，逗得我們哈哈大笑，這也是爸爸獨(dú)有的特點(diǎn)，就是喜歡讓別人笑。爸爸做菜的習(xí)慣已經(jīng)保持了好幾年了，雖然沒(méi)有去過(guò)哪里做培訓(xùn)，但是就這個(gè)廚藝，已經(jīng)比得上大廚了。

　　爸爸也是一位作家，在學(xué)校開展的許多活動(dòng)都積極參加，比如教師的書法大賽，教師的作文大賽等等，前不久學(xué)校舉辦的教師作文大賽，爸爸就在那次比賽中得了一等獎(jiǎng)，獲得了500元的獎(jiǎng)勵(lì)，只見爸爸不是為這500元而去參加比賽的，都是為了自己的榮譽(yù)，也能夠在學(xué)生們面前表現(xiàn)的更加自信，我也更加敬佩我的爸爸。

　　爸爸也很關(guān)心我的'學(xué)習(xí)，在三門課程中，最差的就是語(yǔ)文，但是在爸爸的熏陶下，我的語(yǔ)文成績(jī)也飛速的上升了，爸爸常常給我布置額外的作業(yè)，還給我批改和講解，他說(shuō)要把語(yǔ)文學(xué)好，一定要多看多寫和多記，家里也有很多爸爸以前看過(guò)的書本，都是可以對(duì)自己的語(yǔ)文作文提升的書本，就是這樣，家里的氛圍也變得更加的有書香。

　　生活其實(shí)不用那么復(fù)雜和煩躁，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的過(guò)好每一天就是對(duì)自己最棒的回復(fù)，讓自己的每一天都學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識(shí)，讓自己每一天都有安排的事情做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也不僅僅是只有枯燥乏味的學(xué)習(xí)，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

爸爸的作文 篇3

　　“多功能字典”?可不是什么新上市的高科技產(chǎn)品，這是我對(duì)事事精通的老爸的“尊稱”。

　　老爸這個(gè)“活字典”的稱號(hào)可不是浪得虛名的。這不，剛拿起筆寫作文不久，我就遇到了“攔路虎”，只好習(xí)慣性地喊：“老爸，‘惹禍’的‘惹’字怎么寫啊?”“噢，草字頭下面一個(gè)‘左右’的‘右’，最下面加一個(gè)‘心字底’。”老爸眼睛盯著報(bào)紙，頭也不抬地說(shuō)�！爸�道了，Thank you老爸!”“You’re welcome!"爸爸得意地說(shuō)�？�，“活字典”就是好用!我這邊剛好，老媽那邊也喊了：“老公，XX功能怎么下載啊?快來(lái)幫我弄一弄!”“好好，這就來(lái)!”老爸放下手中的報(bào)紙，連忙跑過(guò)去：“是這樣——”“哦，這樣啊!”沒(méi)多久，老媽就明白了。精通電腦也是“多功能字典”的成名之道。

　　這些對(duì)于“多功能字典”來(lái)說(shuō)那真是雕蟲小技。它最強(qiáng)大的本領(lǐng)是記事，家里的衣服、看過(guò)的書籍、我用過(guò)的作業(yè)本等，如果一時(shí)找不到，只要向“多功能字典”咨詢一下，他馬上就能夠準(zhǔn)確地說(shuō)出“失蹤物品”的準(zhǔn)確位置。

　　一天，媽媽要去買年貨，卻怎么也找不到自己前幾天剛剛用過(guò)的`貴賓卡了。媽媽從房間找到客廳，又從客廳找到我的小房間到處都翻了個(gè)遍，還是沒(méi)有找到。這時(shí)，老爸買菜回來(lái)了，看到屋里一片狼藉就問(wèn)怎么了，媽媽如實(shí)相告�！芭�，貴賓卡啊，不就在陽(yáng)臺(tái)的格子窗上嗎?那天你洗包，隨手?jǐn)R在哪兒了!”媽媽連忙跑過(guò)去一翻，嘿!果然在!

　　當(dāng)然，老爸的這些功能也助長(zhǎng)了我和媽媽亂攤亂放的壞習(xí)慣。不過(guò)，好在加有“多功能字典”，萬(wàn)事不用愁。

爸爸的作文 篇4

　　每個(gè)人，都有自己的爸爸。他們一直陪伴著我們，成長(zhǎng)。然而，我有一個(gè)非凡的爸爸，他和別人不一樣。

　　說(shuō)起“啰嗦”，在同學(xué)的心目中，仿佛是媽媽的代名詞。我爸爸卻奪得了“桂冠”。每次飯后，爸爸總會(huì)與我進(jìn)行一次交談，這是在臥室里進(jìn)行的�！敖鹩稹保�爸爸的聲音不大，卻渾厚有力，使我一驚。“今天你在餐桌上干什么了？”爸爸的表情頗為嚴(yán)肅，實(shí)在罕見。被詢問(wèn)的`我，對(duì)爸爸突如其來(lái)的問(wèn)題難住了，心想自己沒(méi)有干什么壞事啊，頓時(shí)犯懵。面對(duì)沉默的我，爸爸繼續(xù)談道：“你今天在別人夾菜的時(shí)候轉(zhuǎn)桌子了�！币宦牭竭@幾個(gè)字，便知爸爸又要像唐僧似的滔滔不絕地長(zhǎng)篇大論了�！澳氵@樣別人還怎么夾菜啊！人家的筷子剛碰到盤子，你就轉(zhuǎn)走，教人家多難堪呀！你這孩子，太沒(méi)眼色了……”爸爸就這樣來(lái)來(lái)回回地說(shuō)著重復(fù)的內(nèi)容，持續(xù)20來(lái)分鐘。認(rèn)識(shí)許多同學(xué)的爸爸，卻從來(lái)沒(méi)碰見過(guò)像我爸一樣的“口齒伶俐”。諸如此類的事情也多有，我也就自然改正。雖總受到父親的“緊箍咒”，卻也因此改掉了自身的壞習(xí)慣，塑造了更好的自己。他真的和別人不一樣！

　　我爸亦是一名“野生專家”。別人家的爸爸最多也就是在家里陪孩子玩，但我的爸爸從小便帶領(lǐng)我來(lái)到野外，玩樂(lè)于自然之中。爸爸手里緊握著近兩米的魚網(wǎng)，大踏步鉆進(jìn)河邊的小樹林。我尾隨，一齊來(lái)到一個(gè)魚蝦繁多之地。爸爸左手托著魚網(wǎng)的把手，右手輔助，放置前方十公分處，同時(shí)用力，抵抗水的阻力，將網(wǎng)插入深水中，從右往左，小心翼翼然飽含力道地徐徐上撈，動(dòng)靜小極了，一只大青蛙佇立旁邊竟未察覺，魚網(wǎng)浮出水面，動(dòng)作變快。他回過(guò)頭來(lái)，笑著向我提議：“快拿一個(gè)水桶來(lái)盛魚和蝦”我一手拎桶，一手從網(wǎng)中捏拾出魚和蝦。我往網(wǎng)中一看，還有一只非魚非蝦的生物，又黑又軟，表面很滑潤(rùn)，小巧可愛。剛要用手抓起，只聞得：“這是螞蟥，危險(xiǎn)！”原來(lái)，這個(gè)外表善良的東西竟能偷偷鉆入人們體內(nèi)。得知后，我連忙退后，慶幸自己沒(méi)有摸，也由衷欽佩我的這位“野生專家”。

　　沿途，我們還捉了幾個(gè)螞蚱和蟋蟀。父親從地上撿起一個(gè)狗尾巴草，將它們穿套在草上，好不新奇！

　　如今，他愈加繁忙，要處理的事物多起來(lái)，與我在一起的時(shí)間越來(lái)越少。但是他還是盡可能騰出時(shí)間來(lái)陪伴我一起玩耍。他真的和別人不一樣！

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