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實(shí)用的爸爸的作文4篇(優(yōu))
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的爸爸的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
爸爸的作文 篇1
曾經(jīng),您用硬實(shí)的大手牽著我稚嫩的小手。
曾經(jīng),您用車載著我叮叮當(dāng)當(dāng)傳過大街小巷。
曾經(jīng),您風(fēng)雨無阻地出現(xiàn)在校門口等候我的身影。
思緒漂流到從前,打開記憶那扇門,我看見了一個(gè)個(gè)平凡而美麗的瞬間:那是您用強(qiáng)有力的臂膀?yàn)槲覔纹鸬囊黄?那是您陪我走過的一個(gè)個(gè)腳印;那是您對(duì)我說過的一句句語重心長(zhǎng)的話;那是您在我成功的背后默默的微笑。一切的'一切,是父親的愛,如此溫馨,包含深情。
但是,當(dāng)我任性地追逐心中的世界;當(dāng)我固執(zhí)地涂抹成長(zhǎng)的印跡;當(dāng)我在青春的路上狂奔;當(dāng)我在向美好未來宣誓,我發(fā)現(xiàn),我在長(zhǎng)大,而父親卻漸漸蒼老,您的背脊不再挺直,您的容顏刻上了歲月的痕跡。我們的距離變得遙遠(yuǎn),仿佛有一堵墻在我們之間,對(duì)話也變得蒼白無力了。有時(shí),我會(huì)與您激烈爭(zhēng)吵;有時(shí),我會(huì)傷了您呵護(hù)的心,這讓您笨拙地想要愛我,卻不知道怎么愛了。
透過房門外微弱的光,我聽見您起身、拿手電筒、找藥、喝水的聲音。我知道,您的病又犯了,卻意欲掩飾著,在黑暗中捂著嘴艱難地咳嗽,靜靜地嘆息。那一刻,想到從前您的健朗,有回到現(xiàn)在,我不禁淚眼婆娑,泣不成聲。
我看過一句話:“父親想用他那粗糙的雙手為兒女挽住星、挽住月,但他不能夠;父親想給兒女舒適、快樂、溫馨,但他卻不能夠。”我想,父親是想把自己掏空了給兒女,只是他不能夠啊!
我該拿什么來回報(bào)你,我最親愛的父親?
有人說,如果有輪回轉(zhuǎn)世的話,愿下輩子還是父母的兒女,但我不希望,因?yàn)槟菢犹、太累了。我企盼,我是您和媽媽的父親或母親,讓我來無怨無悔地愛你們,默默地為你們操心,靜靜地忍受你們的叛逆。
我依舊在人生路生緩緩踱步,而父親慈愛的目光,是我永遠(yuǎn)的期待!
此時(shí)耳邊又響起了那首《父親,你是安靜的》:
“因?yàn)槟阋恢笔俏业目可剑?/p>
就算引來整個(gè)世界目光,
在我的心中你還依然是我所依靠的地方!”
爸爸的作文 篇2
我的爸爸國(guó)字臉,中等個(gè)兒,因?yàn)樗谑聵I(yè)上十分用功,又經(jīng)常戴著一副眼鏡,所以單位上的人稱他為“呂眼鏡”。
爸爸他幽默而嚴(yán)格,不時(shí)有些粗心。有一次,爸爸早早地就準(zhǔn)備去上班了,到了門口對(duì)著我喊:“兒子,我上班去了,你在家要聽媽媽的話呀!”“好。”我沒精打采得答應(yīng)了?蓻]過幾分鐘,他又咚咚咚地走了回來,我奇怪地問:“這么快就下班了啦?”“快把我的提包拿來!卑职执謿庹f。我放下筆桿,連忙跑到臥室給爸爸拿出提包,爸爸接過包向我扮了個(gè)鬼臉,又咚咚咚地下了樓。
晚上,爸爸回來了,一進(jìn)家門就問:“洋洋,作業(yè)做完了嗎?”“做完了!薄澳媒o我研究研究!蔽覐臅炎鳂I(yè)本掏了出來,“給!”爸爸盡管上班非常疲勞,但這時(shí)雙眼還是目不轉(zhuǎn)睛地看著我的作業(yè),唯恐漏掉任何一個(gè)小錯(cuò)誤。我問:“爸爸,您累不累呀?休息會(huì)兒吧!”“怎么?怕我給你找出問題沒面子呀?”爸爸雖然話幽默,但對(duì)我的學(xué)習(xí)還是十分關(guān)注的。“洋洋,過來,看看這兒!卑职种噶酥24×5的得數(shù),哦,原來是這道題呀,25×4=100,可24×5不會(huì)也得100呀!我不小心把它看成了25×4。“快改改吧!卑职执叽俚。“小意思!”我漫不經(jīng)心地說!翱刹荒苄】催@‘小意思’啊,要是你是一位航天設(shè)計(jì)師的話,一個(gè)‘小意思’造成的后果將不堪設(shè)想!”我聽了爸爸的話,細(xì)心地把得數(shù)重新算了一遍!鞍,真太感謝老爸啦。”我自言自語地說。
除了這些,他還經(jīng)常教我一些課外的`知識(shí),比如用電腦打字吧,爸爸還稱得上打字高手,只見他打字時(shí)手指飛快地在鍵盤上跳動(dòng),發(fā)出的聲音就像無數(shù)雨滴敲打在房頂上,而且從不看鍵盤!爸爸叫我把自己的作文輸入電腦,我吞吞吐吐地答應(yīng)了,老實(shí)說,我老是想著玩,沒認(rèn)真去練打字,打起字來,慢得像烏龜行走一樣,看一個(gè)找半天才按下去。
這就是我的爸爸,一個(gè)幽默、嚴(yán)格而又粗心的人。
爸爸的作文 篇3
是每個(gè)家庭的必需品,有了手機(jī),通訊方便快捷,不再和古時(shí)候那么麻煩了。但是同樣也傷害了自己,傷害了他人。你是否因?yàn)橥媸謾C(jī)或電腦游戲而忽略了與孩子交流?某人在三個(gè)小學(xué)生班級(jí)“家長(zhǎng)群”發(fā)起一次小調(diào)查。97位家長(zhǎng)進(jìn)行了回應(yīng),其中有73位家長(zhǎng)坦言“曾有過”,更有家長(zhǎng)檢討說“經(jīng)常”。
自從媽媽有了那塊手機(jī),她每天都要看視頻,問她個(gè)事兒也表現(xiàn)的不厭其煩。么管爸爸也是,每天拿著手機(jī)下載電影。
我問媽媽:“你不看了不行?”
“我現(xiàn)在已經(jīng)有工作了,又不像你,還是個(gè)學(xué)生!”媽媽回答道。
我曾經(jīng)無數(shù)次在心中憤怒的吶喊:“憑什么!你們家長(zhǎng)就是天!每天都玩手機(jī),也不管我!也不怎么管我的學(xué)習(xí),考不好的時(shí)候又埋怨我!你們沒做好表率!你們既然不管我,那生了我干什么?”
媽媽又在玩手機(jī)了,讓我說她什么好。到了中午,爸爸回來了。看到媽媽什么家務(wù)活也沒做,還在那兒玩手機(jī),怒發(fā)沖冠,高聲罵道:“玩玩玩,你就知道玩!不管孩子的學(xué)習(xí),一點(diǎn)家務(wù)活兒也沒做,你除了吃玩,還能干什么?”
媽媽的分貝毫不遜色于爸爸:“我玩兒怎么了,你又不是沒玩兒,她自己學(xué)就行了!關(guān)我什么事?”
“行了行了,不和你叨叨了。你就不會(huì)做點(diǎn)兒家務(wù)活?懶死吧!”爸爸不耐煩的說到。
我恨死手機(jī)了,手機(jī)讓我失去了最溫暖的東西——愛!手機(jī)是惡魔,是夢(mèng)魘。爸爸媽媽的不自覺的行為已經(jīng)給我們的心中留下一道不光彩的`陰影,還能挽回嗎?你們不知道,手機(jī)已經(jīng)沖淡了我們的親情,令我們疏遠(yuǎn)了,令你我之間有了隔閡。
爸爸,媽媽,你們別再玩手機(jī)了,好嗎?算我求求你們了,難道我在你們心目中的地位還遠(yuǎn)不如那么一塊破手機(jī)嗎?
爸爸的作文 篇4
我親愛的爸爸,也是我的老師。他教會(huì)我一個(gè)字,那就是“愛”。
我的爸爸從小家境貧窮,剛上完初中就不得不輟學(xué)回家務(wù)農(nóng)。后來,他到城里打工,創(chuàng)建了一番事業(yè),成家立業(yè),然后就有了我。
這些年來,爸爸雖然早把讀的那幾年書差不多還給了老師,但他指導(dǎo)我寫作業(yè)還是很有一套的。
記得還是我上五年級(jí)的時(shí)候,有一次,我被一道數(shù)學(xué)題難住了,求助爸爸。爸爸看了看那道文字題,說:“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì),你再好好想想,實(shí)在想不出來再來找我!闭f著,拿出手機(jī),將題拍了下來,回房間去了。
我索性先放下那道題,去做其他的題。當(dāng)我差不多寫完所有作業(yè)的時(shí)候,爸爸推門進(jìn)來,“你做出來了嗎?”說著,將一張紙拍在了桌子上。我驗(yàn)算了一下,爸爸做得完全正確。爸爸真棒!
期末到了,開始最后的沖刺,作業(yè)也多了起來。那天晚上,又有一道數(shù)學(xué)文字題難住了我,我冥思苦想好大一會(huì),卻依然沒有頭緒。無奈我只好去請(qǐng)教爸爸,“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì),你自己先去做,做不出來再來找我!卑职诌是老樣子,將題拍了下來。
那晚,等我把別的題都做完了,這時(shí),時(shí)鐘已指向十點(diǎn),到了我該睡覺的時(shí)間。我又把那道題拿過來翻來覆去琢磨了幾遍,但還是打不開解題思路。我去衛(wèi)生間,洗漱后,趕緊回屋鉆進(jìn)被窩。因?yàn)榘职址块g的燈還亮著,透過門縫我看到爸爸正趴在桌前寫著什么……
第二天早上,爸爸提前十來分鐘把我叫醒,“你這題做好了沒?”,我搖了搖頭。他將一張紙遞給我,“趕緊把它做好!蔽胰嘀殊斓乃巯虬职置榱艘谎,發(fā)現(xiàn)他的雙眼有些泛紅。不用說,爸爸那道題做得是正確的。
那是六年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候,老師布置一篇作文《變形記》。雖然老師在課堂上進(jìn)行了指導(dǎo),但動(dòng)起筆來心里還是沒底。晚飯后,我請(qǐng)爸爸來幫忙,爸爸若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭,說到:“這有什么難的,你先自己去寫寫,實(shí)在寫不好再來找我!卑职肿吆螅覍に剂税胩,最后想到了老師在課上舉的`那個(gè)例子:一片樹葉帶著螞蟻漂流……我一下子來了靈感:對(duì)了,我可以寫螞蟻,把自己變成力大無比的螞蟻。我將場(chǎng)景設(shè)在深秋,將自己變成了可以舉起比自己重十幾倍東西的大力士。不管刮風(fēng)還是下雨,為自己儲(chǔ)藏食物。冬天來臨,我們躲在溫暖的宿舍里享受大地的供暖,春天一到,我們就外出踏春,在小草和嫩芽間戲耍,展示自己強(qiáng)健的肢體……
作文終于寫好了,我?guī)е矏偟男那,輕輕地推開爸爸的房門,見爸爸正全神貫注地趴在桌子上寫東西,我躡手躡腳地來到爸爸身后——《變形記》!原來,爸爸在幫我寫作文呢。爸爸正在從小學(xué)生作文《好詞好句》上摘抄!桌上還靠墻放著一套小學(xué)數(shù)學(xué)書。見爸爸寫的很認(rèn)真,我悄悄地退了出去。
那一夜,我躺在床上,翻來覆去,難以入眠,爸爸的那句“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì),你自己先去做……”以及手機(jī)拍照的“咔擦”聲,不停的在我耳邊回響;那本小學(xué)生作文《好詞好句》,和那套小學(xué)數(shù)學(xué)書也不住地在我腦海中浮現(xiàn)。那一刻,我仿佛明白了這一切。
爸爸是我親愛的爸爸,也是我的老師。他教我真正理解了一個(gè)字,那就是“愛”。
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