爸爸的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的爸爸的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

爸爸的作文 篇1

　　我的爸爸不高不矮，不胖不瘦，均稱極了。生氣的他怒目圓睜，會(huì)讓人不寒而栗，但他笑起來(lái)眼睛會(huì)瞇成一條縫，顯得很溫和。

　　爸爸在學(xué)習(xí)上對(duì)我格外嚴(yán)厲。有一次，爸爸讓我做幾道奧數(shù)題，我一看就蒙了：這題也太難了吧，我不可能做出來(lái)的。因此我便偷偷玩起了鉛筆、橡皮、尺子。就這樣過(guò)了30分鐘，門突然開了，把我嚇了一跳，原來(lái)他來(lái)檢查我做得怎么樣。他見我手里玩著尺子，一個(gè)字也沒(méi)有寫，便把我叫出來(lái)，來(lái)到“挨打?qū)５亍�，拿起“挨打�(qū)Ｓ闷骶摺贝蛄宋胰�下，順便�?xùn)斥了我一頓。

　　但是在生活中，他也很愛(ài)我。我喜歡游泳，爸爸就陪我游泳。游泳時(shí)，他會(huì)在我身邊給我打氣，還用玩手機(jī)、吃大餐等來(lái)鼓勵(lì)我。每當(dāng)我體力快達(dá)到底線時(shí)，他就會(huì)說(shuō)：“再多游一點(diǎn)吧，一定要更上一層樓！”達(dá)到新的目標(biāo)后，我會(huì)和爸爸盡情地打起水仗。不知不覺(jué)就過(guò)了兩小時(shí)，快樂(lè)極了！

　　爸爸嚴(yán)厲的時(shí)候就像冬天，凍得我哆哆嗦嗦。他愛(ài)我時(shí)就像春天，那春風(fēng)拂面的溫暖，真叫人喜悅��！但我知道，其實(shí)他的嚴(yán)厲也是一種愛(ài)，他這樣做是想讓我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　我愛(ài)我的爸爸，既愛(ài)他的.嚴(yán)厲，也愛(ài)他的溫和。

爸爸的作文 篇2

　　這是一個(gè)冷得讓人發(fā)抖的天氣，放學(xué)之后，我見爸爸還沒(méi)有來(lái)，就拿出自己所有的零花錢，買了兩塊熱乎乎、香噴噴的糕，準(zhǔn)備等爸爸來(lái)了以后，我們倆一起吃。

　　爸爸來(lái)了以后，看見我手上拿著糕，二話沒(méi)說(shuō)，立即瞪起了眼睛，皺起了眉頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：“怎么又帶錢了？怎么又買東西了？”望著爸爸那嚴(yán)肅的'表情，聽著爸爸嚴(yán)厲的聲音，我那美好的心情立即沒(méi)有了，在心底深處的，只有難過(guò)和委屈。頓時(shí)，我鼻子一酸，眼淚流了出來(lái)，可我還是把我的想法講給爸爸聽了，我還以為爸爸會(huì)說(shuō)我想借著爸爸的名義吃東西，沒(méi)想到，他聽完后，圓圓的眼睛變得溫柔起來(lái)，眉頭也平了下去，他把我抱在懷里，一邊撫摸著我的頭，一邊說(shuō)：“真是個(gè)好孩子呀，爸爸不該懷疑你，原諒爸爸，好嗎？”

　　聽了這番話，我心里暖洋洋的，心里也不再難過(guò)，不再委屈，我想：有這樣一個(gè)對(duì)我嚴(yán)格要求而又體貼我的好爸爸，真幸福！

爸爸的作文 篇3

　　爸爸出生在農(nóng)村，童年就在農(nóng)村度過(guò)，是一個(gè)幽默、可愛(ài)的人。

　　他六歲時(shí)，和小伙伴用田里的泥巴做了個(gè)小人，小人的鼻子是用胡蘿卜做的，頭發(fā)是用稻草做的。他把自己當(dāng)作泥人的爸爸，還用右手托著泥人的頭，左手頂著泥人的腿，抱著泥人哄她睡覺(jué)。慢慢地，伙伴們發(fā)現(xiàn)泥人好像聽懂了他哄她似的，在努力地閉眼。當(dāng)他放下泥人時(shí)，自己也成了泥人了，惹得周圍的小伙伴們大笑。

　　二年級(jí)的一次考試，有一道難題，爸爸原本做對(duì)了，可他似乎沒(méi)有把握，偷偷地抄了同桌的答案，沒(méi)想到結(jié)果扣了6分，最終只得到94分。到家時(shí)，爸爸很難過(guò)，哇哇大哭起來(lái)。爺爺因此也批評(píng)了他，告誡他絕不允許作弊抄別人的。要知道之前他每次數(shù)學(xué)都考100分的。通過(guò)這次的事件，讓他羞愧不已，發(fā)誓今后絕不再抄襲別人答案。

　　三年級(jí)的時(shí)候，爸爸獨(dú)自一人背著最小的叔叔到深水塘里游泳。不知怎么了，叔侄倆就在水里一浮一沉的.了，差點(diǎn)淹死。幸好被山上挖紅薯的大爺爺看見了。大爺爺先救起還在水上浮著的叔叔。當(dāng)時(shí)，爸爸已經(jīng)昏過(guò)去沉到水底。大爺爺就用腳去探，探到的時(shí)候，用手拉住把爸爸的衣服提上來(lái)的。在岸邊，采取了急救措施，才脫離生命危險(xiǎn)，蘇醒過(guò)來(lái)。那次事件后，爸爸再也不敢下水了。

　　有一年暑假，爺爺奶奶去割稻子，奶奶叮囑爸爸在家燒飯，把那個(gè)南瓜煮熟。誰(shuí)知，爸爸拿起整個(gè)南瓜，放入鍋里煮。一個(gè)上午過(guò)去了，等爺爺奶奶割完稻子回家，南瓜都還沒(méi)熟。奶奶看到這種情況，都樂(lè)壞了。

　　這就是我的爸爸，一個(gè)童年在農(nóng)村度過(guò)的爸爸，我很愛(ài)他！

爸爸的作文 篇4

　　周五放學(xué)了，爸爸又從南城趕來(lái)學(xué)校接我回家。

　　操場(chǎng)上，有個(gè)同學(xué)的爸爸不知道什么原因，對(duì)他的兒子又踢又打，還讓他跪在學(xué)校操場(chǎng)的'乒乓球桌上。小男孩哭得泣不成聲，他爸爸還不讓他起來(lái)。過(guò)了好不會(huì)兒，他爸爸又跑過(guò)來(lái)，拎著他的耳朵，還不讓小男孩哭。

　　我看了很生氣，對(duì)爸爸說(shuō)：“這個(gè)爸爸犯法了，《未成年人保護(hù)法》里不允許大人虐待孩子的。”爸爸嘆了一口氣說(shuō)：“也許是這孩子太不聽爸爸的話了，不過(guò)這個(gè)爸爸也確實(shí)有點(diǎn)過(guò)分了�！�

　　我的爸爸雖然只有雙休日才和我在一起，但總是陪我在一起下棋，散步，從來(lái)也不打我，我忍不住對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我想悄悄對(duì)您說(shuō)句話�！卑职职杨^低了下來(lái)，我輕輕地親了下爸爸的臉龐，說(shuō)了聲：“爸爸，我愛(ài)您�！�

　　爸爸開心極了!

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