（集合）年級(jí)寫(xiě)人的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年級(jí)寫(xiě)人的作文1
1999年的春天，一個(gè)憨態(tài)可掬的小男孩出生了，呵呵，這就是我。
在大人的眼里，我可是一個(gè)鼎鼎大名的“二不像”。這是為什么呢？嘿嘿，不知道了吧！告訴你吧，我媽媽長(zhǎng)了一雙大眼睛，我卻長(zhǎng)了兩只小眼睛；我媽媽是黑皮膚，我卻有一身白皮膚；我爸爸有一口整齊的牙齒，而我卻有幾顆牙齒不太整齊，就像臺(tái)風(fēng)中的'小樹(shù)，被吹得東倒西歪；最要命的是，我爸比較矮，而我卻很高，樂(lè)的我媽整天說(shuō)：“呵，真像兄弟倆！”
我呀，最喜歡吃東西了，記得在20xx年的夏天，天氣比較悶熱，于是，我的同桌趙學(xué)海買了一袋冰塊。這時(shí)，王曉軍和李小明圍了過(guò)來(lái)，因?yàn)樗麄円蚕氤浴Ｋ麄兛墒菍W(xué)校里遠(yuǎn)近聞名的搗蛋鬼�。≮w學(xué)海知道“好漢不吃眼前虧”，于是，就讓王曉軍和李小明平分了，他們你一塊，我一塊的分了可是，就在他們吃的高興的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)只剩下一塊冰塊了，他倆都十分想得到那個(gè)冰塊，于是，王曉軍先來(lái)了個(gè)下馬威：“喂，你可別忘了，你還欠我一塊五毛錢！”李小明也不甘示弱，說(shuō)：“你還把我的鋼筆弄壞了！”他們都吵得面耳赤紅，甚至大打出手，這時(shí)，順著香味過(guò)來(lái)的我不管三七二十一的把冰塊吞進(jìn)了肚子里。不過(guò)，付出的代價(jià)也十分大，我被同學(xué)們“光榮”的封為“饞貓”。
不過(guò)，我也有光彩的一面，由于我聽(tīng)課認(rèn)真，所以總是被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。
這就是我，你想和我交朋友嗎？
年級(jí)寫(xiě)人的作文2
奶奶給我講過(guò)一個(gè)關(guān)于爺爺?shù)墓适隆?/p>
那時(shí)家里很窮，孩子又多，家里就靠毛驢車給別人拉點(diǎn)零活掙錢，生活很窘迫，經(jīng)常吃上頓沒(méi)下頓。一次，鐵路上發(fā)生了一起車禍，一個(gè)老人被火車*死了，他的家人愿出重金找人把老人尸體運(yùn)回家�？杀M管如此，還是沒(méi)有一個(gè)人愿意干，大家都認(rèn)為拉死人又害怕又晦氣。但爺爺卻不顧家人的反對(duì)答應(yīng)了。爺爺從家里拉出毛驢車，和老人的侄子一起把尸體抬上板車，連夜往老人家里送。因?yàn)樽叩氖巧铰�，很顛簸，老人的尸體不知在什么地方滑丟了。直到爺爺覺(jué)得車子很輕，才發(fā)覺(jué)草席筒里空空的，尸體沒(méi)了。爺爺和老人的侄子趕緊往回找，找了一陣，終于找到了。得再把尸體抬上車啊，可老人的侄子這會(huì)兒卻死活不愿意抬頭，只肯抬腿。因?yàn)槔先说哪X子已被撞出，空腦殼里塞著毛巾，夜里，他的侄子覺(jué)得格外地惡心。他說(shuō)如果爺爺愿意抬頭，就給爺爺多加錢。爺爺猶豫了片刻，最后還是同意了。就這樣，爺爺和老人的侄子把尸體抬上車，又繼續(xù)趕路了。天亮之前，爺爺終于把老人的尸體送到了他的家。
爺爺拿上錢，顧不上休息，在吃午飯時(shí)滿臉疲憊的回到了家。把錢往奶奶手里一塞，只說(shuō)了一句話：“趕快去買糧食吧……”聽(tīng)到這里，我不禁涌出淚來(lái)。奶奶也哽住了。買了糧食后全家終于有飯吃了，可爺爺卻吃不下，他老覺(jué)得心里惡心，奶奶硬勸爺爺吃了幾口，還是吐了。就這樣，兩天了爺爺沒(méi)吃一點(diǎn)東西。最后，鄰居對(duì)他說(shuō)把飯端到廁所里吃，就能吃下去了，而且不會(huì)吐。爺爺照做了。那之后才感覺(jué)漸漸好了起來(lái)。
后來(lái)，孩子們都長(zhǎng)大有了工作，家庭條件慢慢好起來(lái)了，可爺爺卻積勞成疾，永遠(yuǎn)的`離開(kāi)了我們。講到這里，奶奶已泣不成聲。我不禁抬起頭，望著爺爺?shù)倪z像，大滴的淚水奪眶而出。
年級(jí)寫(xiě)人的作文3
寫(xiě)一手漂亮的鋼筆字，能看書(shū)看到著迷，做起手工來(lái)又快又好，你猜，她是誰(shuí)？她就是我那心靈手巧的同桌——倪惠澤。
在一節(jié)語(yǔ)文課上，朱老師正娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著《賣火柴的小女孩》這篇課文。下面的同學(xué)奮筆疾書(shū)，摘著密密麻麻的筆記，可我那不爭(zhēng)氣的自動(dòng)鉛筆沒(méi)筆芯了，只得換上新的。
咦？筆芯安好了，可怎么還是不能寫(xiě)呀？看著朱老師一字一句報(bào)著要點(diǎn)，別的同學(xué)都埋頭摘著筆記，我急壞了！以驚人的速度按著自動(dòng)鉛筆的按鈕，怎么回事？筆芯像是和我賭氣似的，就是不出來(lái)！
下課鈴聲響起來(lái)，值日生把黑板擦得一干二凈，我急得像熱鍋上的螞蟻，這可是重點(diǎn)��！這時(shí)，同桌倪惠澤發(fā)現(xiàn)我的鉛筆出了“故障”，說(shuō)要幫我修，我半信半疑：“能行嗎？！”
“相信我！”倪惠澤一邊應(yīng)著，一邊把我的`鉛筆給“大卸八塊”，“看來(lái)，是出筆芯的孔堵住了�！彼駛�(gè)老師傅一樣，老道地說(shuō)著。
只見(jiàn)倪惠澤從筆袋里抽出她自己的筆，向出筆芯的孔一捅，一個(gè)“不明物體”掉了出來(lái)“這下大功告成！”她總算松了一口氣。
倪惠澤重新組裝好我的自動(dòng)鉛筆，按了按，果然，筆芯露出了黑色的頭，終于可以寫(xiě)字了！可是……倪惠澤仿佛看出了我的心事，把她的語(yǔ)文書(shū)向我懷里一塞：“諾，筆記借你抄！”說(shuō)完，給了我一個(gè)暖暖的微笑。
這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè)于助人，心靈手巧，讓人羨慕的好同桌！
年級(jí)寫(xiě)人的作文4
母親是世上最最偉大的，母親從十月懷胎、歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，到把我們生下來(lái)，然后又要教我們說(shuō)話，教我們走路，教我們識(shí)字，教我們寫(xiě)字，接我們上學(xué)，接我們放學(xué)，所以我認(rèn)為母親是最偉大的，別看媽媽平時(shí)總是啰啰嗦嗦的，說(shuō)我們這兒不好，那兒不好，可我們都知道您這都是為我們好。
記得有一年，那時(shí)我還很小，我和我的好朋友在學(xué)校里一起玩游戲，我玩游戲的時(shí)候不小心擦傷了，朋友們看到了馬上把我送到了校務(wù)室，讓校醫(yī)檢查，校醫(yī)說(shuō)沒(méi)什么事只是輕微的擦傷了，我聽(tīng)了總算松了口氣�；氐郊依�，媽媽看見(jiàn)我的腳擦傷了，趕緊走了過(guò)來(lái)傷心的問(wèn)我：“腳還痛不痛��？”說(shuō)完這句話媽媽的眼眶馬上濕潤(rùn)了，眼圈泛紅了�？匆�(jiàn)媽媽這樣我也不忍心說(shuō)痛，我只好微笑著說(shuō)：“不痛，不痛�！眿寢尯孟窨闯隽宋业男乃迹f(shuō)：“傻孩子，腳痛就說(shuō)嘛，何必忍著呢？”說(shuō)完媽媽拉著我來(lái)到了醫(yī)院，醫(yī)生給我擦了點(diǎn)藥，漸漸的，腳步疼了。醫(yī)生還告訴媽媽說(shuō)我的'腳不能碰到水，要好了才可以碰，回到家媽媽硬要給我洗澡，平時(shí)都是我自己洗，可是今天媽媽硬是要搶著給我洗澡，生怕我碰到水，我要開(kāi)始洗澡了，媽媽靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)辦法，用毛巾包住了我的腳，就這樣我洗了一個(gè)舒舒服服的澡，媽媽每天都這樣給我洗澡，直到我的傷好了媽媽才讓我自己一個(gè)人洗澡。
媽媽，謝謝您，長(zhǎng)大以后我也一定會(huì)好好的報(bào)答您的，正好今天是母親節(jié)，祝天下所有的母親節(jié)日快樂(lè)！
年級(jí)寫(xiě)人的作文5
“李昱君”可是我這次要講的話題人物。
李昱君，她是從四年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的一位學(xué)生，因?yàn)槲遗赃呌锌瘴�，所以就讓她�?dāng)我的同桌。她來(lái)到我的跟前，我瞧了瞧她，烏黑的頭發(fā)，而且還是娃娃頭呢!一雙秀氣的大眼睛、紅潤(rùn)的臉蛋、可討人喜歡了!
沒(méi)過(guò)幾天，我倆就成了好朋友。她的作文在班上可是“金榜題名”連我也開(kāi)始嫉妒起來(lái)了。
一次，老師叫我們寫(xiě)一篇作文，作文題目是“建議書(shū)”，也不知道是她沒(méi)有準(zhǔn)備好心理準(zhǔn)備，還是沒(méi)有準(zhǔn)備好題材。居然，我“金榜題名”了，我高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)。誰(shuí)知，李昱君把手放在我的.肩膀上，說(shuō)“鄧心蕊，祝賀你，走，我請(qǐng)你吃雪糕。”我聽(tīng)了這句話，那會(huì)兒高興勁竟然消失的無(wú)影無(wú)蹤，我開(kāi)始慚愧起來(lái)。
還有一次，我們班上流行一種疾病，李昱君被傳染上了，她已經(jīng)有一個(gè)星期都沒(méi)來(lái)上學(xué)了，眼看我們要升入初中了，她就沒(méi)來(lái)上學(xué)。她語(yǔ)文還可以就是數(shù)學(xué)不行。
說(shuō)來(lái)也真巧，就在李昱君來(lái)到學(xué)校的下午，老師就進(jìn)行了數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)�？煲抡n了，許多同學(xué)都交了卷，我看見(jiàn)李昱君那可憐的樣子，不僅引起我的感動(dòng)。我就給李昱君一張紙條。哪知李昱君接過(guò)紙條看了看，向我瞪了一眼，就把試卷交上去了。下課時(shí)，她叫我出來(lái)一下，對(duì)我說(shuō)：“你怎么可以這樣呢？我雖然數(shù)學(xué)不好，但也不需要你這樣幫助我，這樣是作弊�！蔽衣�(tīng)了深情的向她道歉。
她接受了我的道歉，以后我倆的友誼更深了。
瞧，這就是她，她那善良的品質(zhì)。
年級(jí)寫(xiě)人的作文6
我有一個(gè)好朋友。他叫李思雪。她有一張圓圓的臉，炯炯有神的大眼睛，高高的個(gè)子，中等體態(tài)，頭上扎著馬尾辮，走起路來(lái)一搖一擺。生氣的時(shí)候叉著腰，像一只發(fā)威的小老虎。我和李思雪還是鄰居，從她家到我家也不過(guò)幾步之遠(yuǎn)，因此我們經(jīng)常在一起玩耍。
我和李思雪，有許多共同愛(ài)好。比如：看書(shū)、畫(huà)畫(huà)…在我們上幼兒園的時(shí)候，就非常喜歡吃土豆泥�？墒怯變簣@沒(méi)有土豆泥，怎么辦呢？我們便咨詢媽媽，自己動(dòng)手，現(xiàn)做現(xiàn)吃。李思雪把蒸好的'土豆搗碎，我用勺子把土豆壓扁、定好型…廢了九牛二虎之力，終于做好了，我們倆便狼吞虎咽起來(lái)，自己做的東西，味道真是好極了！
我和李思雪都喜歡玩“貓捉老鼠”這個(gè)游戲，老鼠要在貓睡覺(jué)的時(shí)候去倉(cāng)庫(kù)偷食物，“貓”一般捉不到“老鼠”，還會(huì)把自己也弄得很累，所以我倆都不愿意當(dāng)“貓”。有一次，我當(dāng)“貓”。好不容易摸到了李思雪，按理說(shuō)李思雪應(yīng)該當(dāng)“貓”，可她卻說(shuō)：“要捉到才算！”我急了：“我們玩之前明明說(shuō)好了，摸到就算！”李思雪耍賴：“我不玩了�！蔽乙采鷼饬耍骸安煌婢筒煌�！”因?yàn)檫@件事，我們冷戰(zhàn)了一整天。第二天，我覺(jué)得自己有些小氣，便拿著一張貼畫(huà)去道歉，沒(méi)想到李思雪也拿著貼畫(huà)出來(lái)了，我和李思雪異口同聲地說(shuō)道：“對(duì)不起！”說(shuō)完我們都不由自主地笑了，握手言和了。
我覺(jué)得如果我們不是好朋友，怎么會(huì)那么默契呢？在生活中我們互相幫助，學(xué)習(xí)中我們互相探討，我為有這樣一個(gè)好朋友而感到自豪！
年級(jí)寫(xiě)人的作文7
璀璨的星河，相輔相成，相輔相成;曾經(jīng)的往事，歷歷在目，記憶流淌，漂浮在過(guò)去，洋溢著幸福�！懳�
六歲
在那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨，父親牽著我年幼的手去上學(xué)，卻沒(méi)有理會(huì)我的聲音:我不想去上學(xué)，我想和你在一起。我害怕一個(gè)人呆在學(xué)校!不遠(yuǎn)處的校門好像是一張大嘴巴。我大叫一聲。父親從后面推了我一把，冷冷地說(shuō):去吧，你自己跑。面對(duì)父親可怕的眼神，我終于哭著進(jìn)了門。但當(dāng)我拐進(jìn)大門時(shí)，我看到了父親充滿關(guān)愛(ài)和不情愿的眼神。但我沒(méi)有想太多，因?yàn)槲也幻靼住?/p>
十歲
我緊張地走進(jìn)零售商店。老板是一個(gè)留著胡子的男人，這讓我覺(jué)得很可怕。當(dāng)我離開(kāi)時(shí)，父親的話在我耳邊回響:你這么大了，應(yīng)該為父母分擔(dān)家務(wù)。去吧，家里沒(méi)有鹽了。去買一些袋子。在我的心里，我偷偷的抱怨著我的父親，但是當(dāng)我關(guān)上門的時(shí)候，我看到了他關(guān)切的.眼神，但是我仍然無(wú)法理解他的眼神。
現(xiàn)在
就像我六歲的時(shí)候，父親緊緊握著我的手，一句話也不說(shuō)。爸爸,回家。我打開(kāi)門，徑直走到桌邊，拿起一本書(shū)讀。你現(xiàn)在學(xué)習(xí)累了嗎?不管有多累，也只是這幾年，耐心已經(jīng)沒(méi)有了。我父親不知道他什么時(shí)候來(lái)到我身后。我下意識(shí)地回頭一看，清楚地從他的眼里看到了濃濃的愛(ài)意。
最初，父親的“沉默比聲音更重要”的忠告一直圍繞著我，溫暖著我。只是我們?cè)谌粘Ｉ钪袥](méi)有注意到它。
神賜給我們耳朵，可以聽(tīng)見(jiàn)世上一切的聲音。人類賦予了我們把所有的聲音都變成美妙音樂(lè)的愛(ài)。如果你想享受美妙的音樂(lè)，你應(yīng)該學(xué)會(huì)用愛(ài)去傾聽(tīng)，用心去感受。
年級(jí)寫(xiě)人的作文8
老師在我的心中是一個(gè)多么高尚的職業(yè)��！人們都說(shuō)老師是一個(gè)火種，點(diǎn)燃了我們的心靈；老師是一個(gè)臺(tái)階，承受著我們踏實(shí)地向上攀登。黎老師就是這樣，她就像一支蠟燭，照亮著我的心。從第一次見(jiàn)到她，我就深刻地把她記在了我的心里。
記得開(kāi)學(xué)的前幾天，我們五年級(jí)開(kāi)級(jí)會(huì)，在那時(shí)，我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著臺(tái)上的老師講話。突然，一個(gè)小小的聲音打破了我的寧?kù)o，原來(lái)老師就坐在我的旁邊，她從后面看到我的眼鏡有很多指紋，她就對(duì)我說(shuō)：“以昕，你的眼鏡有太多的指紋了，有空多洗洗，而且平時(shí)常用眼鏡布擦一擦，因?yàn)槿绻坨R不干凈看東西會(huì)很模糊，也會(huì)加深近視的度數(shù)的�！甭�(tīng)完老師的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。自從那次以后，我每天都用眼鏡布來(lái)擦眼鏡，原來(lái)這樣看東西真的清晰很多。老師真是一個(gè)細(xì)心的人，這點(diǎn)小事她都能注意到，真是讓我刮目相看。
黎老師是個(gè)要求嚴(yán)格的老師。有一次，在課堂上，我們不聽(tīng)課，很多人講話。老師生氣了，她就嚴(yán)肅地批評(píng)了我們，跟我們講了深刻的道理。我們就馬上安靜了。老師見(jiàn)我們認(rèn)真起來(lái)了，就很高興，她越講越生動(dòng)了，我們被老師的優(yōu)美的朗讀聲迷住了，好像進(jìn)入了故事中，跟文中的作者林海音一起到書(shū)店竊讀了。
黎老師也是一個(gè)溫柔的老師。有一次，我班有個(gè)同學(xué)忘記帶語(yǔ)文書(shū)回來(lái)了，老師知道后并沒(méi)有責(zé)怪他，而是叫他下次不要這樣了。并把她自己的那本書(shū)給了我們的同學(xué)。還有一次，在第一周的大課間訓(xùn)練時(shí)，體育老師讓我們檢查班上同學(xué)的.動(dòng)作，不好的要留下來(lái)繼續(xù)訓(xùn)練。黎老師走前看一遍，走后看一遍，她看到我們個(gè)個(gè)臉紅，汗流浹背的，都叫我們回去了。
老師就像我們的父母，帶領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游與奮進(jìn)。老師，謝謝您對(duì)我們的栽培！
年級(jí)寫(xiě)人的作文9
我們社區(qū)中有一位好鄰居，他雖然年紀(jì)已經(jīng)大了，但他總是喜歡幫助我們，他就是張爺爺。
張爺爺?shù)囊浑p大眼睛旁邊有許多皺紋，笑起來(lái)的時(shí)候，皺紋都在眼角邊，他一頭白色的頭發(fā)，看上支前六十歲左右了。
記得有一次，媽媽送我上學(xué)，從地下室里把自行車推出來(lái)后，發(fā)現(xiàn)車胎沒(méi)氣了，好像有一個(gè)洞，外面正下著傾盆大雨，一般很少有修車的，媽媽剛要把車推回地下室時(shí)，張爺爺正好出來(lái)了，他和藹地說(shuō)：“別推下去了，我來(lái)幫你修吧！”說(shuō)完，張爺爺從家里端出一盆水，坐在小板凳上，便要開(kāi)始修了。他把內(nèi)胎從外胎中拿出來(lái)，先打上氣，再把內(nèi)胎放入水中，過(guò)了一會(huì)兒，水冒出了氣泡，找到了一個(gè)小小的漏洞，張爺爺先把木頭把內(nèi)胎磨干，然后把專貼漏洞的紙拿出來(lái)，貼在那個(gè)洞上，用木頭再磨幾下，接著把內(nèi)胎磨干，然后把專貼漏洞的.紙拿出來(lái)，貼在那個(gè)洞上，用木頭再磨幾下，接著把內(nèi)胎放進(jìn)外胎，最后打上氣，自行車又能騎了。只見(jiàn)張爺爺累得滿頭大汗，媽媽從口袋里摸出五塊錢放到張爺爺手中，但張爺爺微微一笑，說(shuō)：“不用了，我應(yīng)該做的，為大家服務(wù)嘛！”“快收下吧！別客氣了！”“沒(méi)事，又不累！”爭(zhēng)執(zhí)半天后，媽媽沒(méi)辦法，只好收回了，張爺爺卻樂(lè)呵呵地回去了。
張爺爺樂(lè)于助人，這讓我們社區(qū)里的人都十分敬佩他。我想：如果社區(qū)里每個(gè)人都這么好心，那社區(qū)一定會(huì)更好。
年級(jí)寫(xiě)人的作文10
坐在第二排左起第五個(gè)位置上的女孩兒，她有大大的眼睛，上課的時(shí)候她總是一眨不眨地看著老師，全神貫注的聽(tīng)課。在她那大大的眼睛上有一對(duì)彎彎的月牙眉，笑起來(lái)很好看。她還有一對(duì)可愛(ài)的小酒窩，很迷人，這是她最特別的地方。再配上她的馬尾辮，整個(gè)人看起來(lái)很精神。她——就是我的同桌。
她是個(gè)善良的'女孩兒。在一次的英語(yǔ)模擬考試中，我考試考砸了只考了七十多分。老師在課堂上狠狠地批評(píng)了我，我很傷心。下課了，同桌從我的眼神中看出了我很傷心，她說(shuō)：“你是不是很傷心？你怎么了？”我氣憤的回答：“難道你考試考砸了你不會(huì)傷心嗎？！”她卻平靜地對(duì)我說(shuō)：“有什么大不了的，只是一次模擬考試罷了！大不了繼續(xù)努力，到期末考試中考出好成績(jī)。”我聽(tīng)了她的話后，我心中充滿了斗志！是她，在關(guān)鍵的時(shí)候給予我鼓勵(lì)，讓我及時(shí)振作起來(lái)，不氣餒。在以后的學(xué)習(xí)中，我們一起競(jìng)爭(zhēng)一起努力，都爭(zhēng)取考出好成績(jī)。她是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。
但是我們也有吵架打鬧的時(shí)候。記得有一次在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，因?yàn)樽约禾珜Ｗ�，自己的胳膊伸到了她的桌子上，她很生氣，她就掐了我一下。冷不防我手抖了一下，一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了：“你干嘛掐我？”只見(jiàn)瞪著眼睛看著我：“你出線了！”正在上課我也不想跟她爭(zhēng)論太多，“等著，別讓我逮著你，要不我要你好看！”下課了我們誰(shuí)也不理誰(shuí)！第二天，彼此都忘了這件事，我們也互不計(jì)較。好朋友嘛，就應(yīng)該互相幫助，少點(diǎn)摩擦大家都高興。
我的同桌是個(gè)善良、大方的人，我們一起同桌了一個(gè)學(xué)期，也很少吵架，經(jīng)常一起學(xué)習(xí)、互相幫助，我們是最好的童年伙伴。
年級(jí)寫(xiě)人的作文11
如果說(shuō)記憶有忘不掉的味道，我想一定是莧菜紅湯汁拌飯的味道，細(xì)細(xì)品味，令我難以忘懷。那濃郁的香味蘊(yùn)含著幸福的味道，而這彌漫著幸福的味道正是媽媽給予的。
炎熱的夏天，正是食莧菜的好季節(jié)，中午放學(xué)一回到家，媽媽用紅莧菜湯汁拌成的紅色飯團(tuán)就已經(jīng)做好了，她剛從廚房里端出來(lái)，我一邊歡呼著：“謝謝老媽”，一邊高興地接了過(guò)來(lái)。我把飯團(tuán)放到桌子上，看了又看，只見(jiàn)兩個(gè)Hellokitty形狀的紅色飯團(tuán)映入我的眼簾，米粒粉粉的。那“鑲嵌”在飯團(tuán)“耳朵”上的“蝴蝶結(jié)”若隱若現(xiàn)，顯得可愛(ài)極了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，飯團(tuán)里紅莧菜的清香和米飯的香醇灌進(jìn)了我的鼻子，使我胃口大開(kāi)。我小心地把飯團(tuán)端到了我的嘴唇邊，香味更濃了。蔬菜中特有的清香猶如一片云霧，在我的鼻尖繚繞。
我有點(diǎn)舍不得吃掉這飽含藝術(shù)氣息的飯呀!可我終究沒(méi)能忍住飯團(tuán)的美味誘惑。拿起了筷子，嘗了一小口。每一粒米飯都充滿著紅莧菜湯汁的.味道，又保留著一絲米飯的香醇。把米粒兒嚼碎之后，一股特別的香氣彌漫在我的口腔中。香氣越來(lái)越濃，仿佛就在那一剎那間，米粒兒從我的味蕾上滑過(guò)，只留下一絲絲紅莧菜的香味停留在我的舌尖，令人回味無(wú)窮。
這兩個(gè)飯團(tuán)，色香味俱全，又能飽肚，還能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。更重要的是，媽媽將給我的愛(ài)塞進(jìn)了飯團(tuán)里。紅色飯團(tuán)里飽含著媽媽的味道，這種味道是暖心而綿長(zhǎng)的，它縈饒?jiān)谖业挠洃浬钐�，釀成了自己�?dú)有的味道。
年級(jí)寫(xiě)人的作文12
我們班里有一個(gè)全面發(fā)展的同學(xué)，別看她相貌平平，其實(shí)非常的厲害，要想知道她全面發(fā)展在哪里，那你就繼續(xù)和我開(kāi)下去吧？
她是我的好朋友，她最獨(dú)特的特點(diǎn)，那就是頭發(fā)剪得跟蘑菇是的，而且每天都梳的平平整整，從不邋遢。她還有一雙“火眼金睛”，非常的亮。
在四年級(jí)的一次乒乓球比賽中，她獲得了四五年級(jí)中的第八名，全班都為他感到榮幸，在前面七個(gè)人當(dāng)中全都是五年級(jí)的，可突然在第八個(gè)出現(xiàn)了一個(gè)四年級(jí)的，那就是我們班的同學(xué)。當(dāng)然可不止這一點(diǎn)呢，她的特長(zhǎng)多了去了。
在這學(xué)期里，她語(yǔ)文考試每次都考得非常好。就連有一次他因?yàn)樯∥茨軄?lái)上學(xué)，還在家里帶病把試卷做完了，而且還考了滿分呢！同樣在近一次的語(yǔ)文考試中，她也得到了滿分，只是作文扣了一點(diǎn)五分。數(shù)學(xué)，她也挺好的，每次都可以考到九十五分以上，永遠(yuǎn)很好，不管哪一次考試，她都是在我們班前五的，老師都叫我們向她學(xué)習(xí)。
琴棋書(shū)畫(huà)她樣樣精通，而且她還是學(xué)校美術(shù)社團(tuán)呢？美術(shù)課上，她每一幅畫(huà)，都會(huì)得到A兩顆五角星，而且還能加四分呢，大家都說(shuō)她的分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)直就要“爆炸”了。體育方面，她也是排在班級(jí)前幾的`，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她揮灑汗水，為班級(jí)爭(zhēng)光。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們女生組接力還獲得了第八名，要是沒(méi)有她，那我們就撐不住了，連第十名都?jí)騿堋?/p>
看吧，她是不是全面發(fā)展、琴棋書(shū)畫(huà)、都樣樣精通的，是我們班的一個(gè)好榜樣，好例子，大家都要向她學(xué)習(xí)，她默默無(wú)聞，是一只勤勞的小蜜蜂，卻不表現(xiàn)出來(lái)。
年級(jí)寫(xiě)人的作文13
有人敬佩什么數(shù)學(xué)家，政治家，天文學(xué)家，什么明星——而我卻敬佩我的姐姐。
記憶中，姐姐是個(gè)非常有名的小作家。她在班上，還是語(yǔ)文課代表，學(xué)習(xí)很緊張，她也從來(lái)都沒(méi)有放棄寫(xiě)作，發(fā)表文章我認(rèn)真的讀了她小學(xué)時(shí)寫(xiě)的作文，句子優(yōu)美，用詞恰當(dāng)?shù)匕衙科恼露紝?xiě)得活靈活現(xiàn)，好似身臨其境，簡(jiǎn)直是太有天賦啦!每次讀著她的作文，總是愛(ài)不釋手被她的`文采而吸引。還有就是她從不用打草稿總是一氣呵成，姐姐說(shuō)她的夢(mèng)想就是成為一名作家，我相信她一定能夠成功的。她還有另外的特長(zhǎng)就是繪畫(huà)，見(jiàn)她畫(huà)什么像什么，栩栩如生，真是太令人羨慕了。
姐姐還是一個(gè)樂(lè)于助人的人，我記得有一次在送我回家的路上，下著傾盆大雨，有一位老奶奶不小心摔倒了，姐姐毫不猶豫的跑過(guò)去扶起老奶奶，還把她送回家，雖然全身濕透了，但是她心里美滋滋的。
還有一次她讓我陪她去取稿費(fèi)，回來(lái)的路上看著前面圍著好多人，我也想去湊熱鬧拼命的擠進(jìn)去，我還不太懂是怎么回事，只見(jiàn)姐姐走上前去把剛拿到手的錢丟進(jìn)了一個(gè)紙箱里，快樂(lè)的走過(guò)來(lái)帶我回家，我不走，我說(shuō)你不是說(shuō)好了給我買芭比娃娃的嗎?你說(shuō)話不算數(shù)，姐姐見(jiàn)我不快樂(lè)，就給我解釋，玩具可以下次給你買，這次情況特殊是一位小弟弟得病了急需錢治病在這里搞募捐了，我們大家都來(lái)幫助他，希望他的身體早日康復(fù)，我還是似懂非懂的跟著她回家了。等到我上小學(xué)了才明白這個(gè)道理，姐姐是我的典范。
是姐姐讓我懂得要上進(jìn)，懂得什么是助人為樂(lè)，我敬佩她。
年級(jí)寫(xiě)人的作文14
外公有著一雙犀利的眼神，那眼神一掃，連小偷都會(huì)嚇破膽。哈哈
外婆總是嘮叨著：吃晚飯前睡，飯后又睡，半夜里再起來(lái)看電視。這整個(gè)生活鐘都亂套了,都老太公了，就改改吧......話音剛落，外公就以一句：“毛煩類”結(jié)束了這次對(duì)話。然后慢悠悠地出門了，去享受他的豐盛早餐了。話說(shuō)回來(lái)，這吃可是個(gè)大問(wèn)題，從古到今，這二老為了吃可是爭(zhēng)了一回又一回。
春日，他一定要買榴蓮酥吃，不吃不罷休；夏日，他非要吃棒冰，才不要玉米；秋日，他要喝各種各樣的茶，哪管茶水里有氟；冬日，他要吃鴨，說(shuō)蒸了吃菜夠味兒。真是辛苦了外婆和老媽。
近來(lái)，又有麻煩了，食道不好了。下去一截全是白的。咋的？喝酒唄！這為難外公他老人家了，這沒(méi)了酒飯可怎么吃得下呢？舅舅對(duì)外公講起了大道理，喝酒啊，可傷身了。您啊，都老了，新陳代謝慢了，就少喝點(diǎn)酒吧......外公可氣了，橫眉豎眼，歪著嘴，撇著張臉，一臉的`不屑一顧。莫了，口中還 念念有詞道：“不喝酒飯?jiān)跎圆幌拢@白酒，燒酒的，如何放得下？更何況我這酒里還 泡著靈芝，人參的，可補(bǔ)著呢！這酒呀，得喝到喝不了為止呢！”不知是心急還 是什么的，我立刻接上去，道：“外公呀，這酒喝不了了人也就不好了”。外公可火了，吼道：“你這個(gè)小混蛋，給我滾到一邊去！”看外公兩頰通紅，紅到了耳根，兩手握拳，筋都很明顯。沒(méi)人再說(shuō)話，只任他喝去，反正勸了也是白勸。
也許，這就是生活，但是，外公永遠(yuǎn)是我最親愛(ài)的外公，最親愛(ài)的倔老頭！
年級(jí)寫(xiě)人的作文15
她，幫助過(guò)我們，卻不求回報(bào);關(guān)心過(guò)我們，卻默默奉獻(xiàn)，從不叫苦、叫累。 ——題記
早晨
她很早就起床了，拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光照進(jìn)房間，她把床單、被子疊得整整齊齊，床頭的書(shū)本不那么散亂了，全部倚著墻，排成一排。從廚房傳來(lái)一陣陣的菜香，他正在做早飯。
等我起來(lái)之后，椅子上的衣服疊放的整整齊齊，特別整潔，書(shū)包上的灰塵不見(jiàn)了，估計(jì)他昨天晚上又熬夜用抹布把我的書(shū)包擦干凈了。
出了房間，豐盛的早餐已經(jīng)擺在桌上了，而她，正在默默地清理臟碗筷，水到處飛濺，她的臉上流淌著不知是汗珠還是白水。
中午
學(xué)校放學(xué)了。我回到家，看她正在廚房里忙得熱火朝天，幾乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)我已到家。我不忍打擾她，在一旁拿起一本書(shū)，在邊上慢慢的看。
過(guò)了一會(huì)兒，她把飯端上桌，那一碗熱氣騰騰的飯，是她辛辛苦苦地，用自己還不熟練的技巧做出來(lái)的作品。
看著我狼吞虎咽，她，笑了。
晚上
放學(xué)回家，她正等著我，書(shū)桌被擦干凈了；原來(lái)亂放的書(shū)籍，又從新放回了桌上，筆都整齊地放在筆筒里；地板上一塵不染，地上的鞋全部收進(jìn)了鞋柜。可以看出，他用了多大的勁才把這些整理好的。
做完作業(yè)，他幫我找出了一些錯(cuò)誤，是我及時(shí)的`改正過(guò)來(lái)。
夜晚，天上的星星眨著眼睛——我要上床睡覺(jué)了。她催促我，叫我早點(diǎn)睡，說(shuō)明天還要上學(xué)。
夜晚
她，為我們付出了這么多。但是，她從不叫苦、叫累，可我們卻從來(lái)都沒(méi)有感激，從來(lái)都沒(méi)有回報(bào)。
估計(jì)你已經(jīng)猜出來(lái)了——她，就是我們的媽媽。
她，無(wú)私地將愛(ài)給了我們，卻從不求回報(bào)。
她，默默地關(guān)心我們，我們的生活在她的關(guān)愛(ài)下，那么美好，難道還不知足嗎？
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