爸爸作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的爸爸作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

爸爸作文 篇1

　　印象中，我這個女兒似乎從來沒有給過我親愛的爸爸一個擁抱，就連鼓勵性的一個擁抱都不曾有過。想到這兒，我感到既遺憾又心酸。

　　13年了，我的爸爸，這個并沒有什么出眾的才華和能力，只讀了幾年書的樸實的農(nóng)民工，用他厚實寬大的手掌撫育了我整整13年了。13年，多少天？多少時？我無法計算，就像爸爸這些年對我的愛，無法估量。

　　不知從何時起，我和爸爸成為了兩個世界的人，代溝就像一條很深很深的大河，攔住了這頭的我和那頭的'爸爸的去路，也毫不留情地封堵了我和爸爸之間的所有交流。明明是坐在一起，可我的眼里卻只有手機，走在街上，爸爸和我只有一兩步的距離，我微微抬頭，就可以注視到爸爸那張依舊黝黑的臉，我想伸手，拉拉爸爸的手掌，因為我看到他的手被凍得通紅。

　　可是，我的行動卻忽然就變成了繞開爸爸，躲在媽媽身后挽起她的肩膀找話說。

　　我眼角的余光看見，爸爸在心里嘆了口氣，臉上是微微的失落。

　　期中考試，一向數(shù)學(xué)底子很差的我還是考砸了，很差很差的成績，擺在了很顯眼很顯眼的位置。雖然這是意料之中的事，可是我還是忍不住低頭抽泣。天空下起了迷迷蒙蒙的小雨，似乎是在為我哭泣，走出門，我竟然看到了爸爸。他右手撐起傘，站在梧桐樹下，正在左顧右盼。我走過去，輕輕喊著：“爸爸……”然后，臉上的失望便現(xiàn)了出來。

　　“沒事，爸爸在呢，不就是一次考試嗎？多大的事，爸爸幾十年走南闖北都是這么過來的，沒事，真的沒事！”爸爸越說，我哭得越厲害。緊接著，爸爸走過來，伸出我熟悉的寬大厚實的布滿老繭的手掌，小心翼翼地撫上我的背，輕輕地拍了兩下，“沒事，還有爸爸，爸爸絕對不強迫你做不喜歡的做的事情�！本o接著，雨下大了，爸爸將我小小的身子拉近他的懷中，抱著我，將頭頂?shù)挠陚憷卫握衷谖翌^頂，雨水，順著他堅強的臂膀流了下來……

　　這一刻，我伸手抱住了爸爸的雙臂，緊緊的，良久。

　　這，是我13年來第一次給爸爸一個擁抱，但，我知道，這對于爸爸來說，已經(jīng)足夠。

　　想到這兒，我的淚水更加洶涌地傾瀉出來……

爸爸作文 篇2

　　在我成長的過程中得到過很多雙手的“扶持”。媽媽的手，細膩柔軟，攙扶著我，讓我學(xué)會了走路；老師的手，靈活敏捷，引領(lǐng)著我，教我學(xué)會了很多知識。

　　我今天要介紹的這雙手，手背上布滿了皺紋，手心有許多老繭，繭子又黃又厚，摸上去非常粗糙，像砂布紙一樣。每過一段時間還會開裂，一條一條的裂口，觸目驚心，讓人看了心中難受。然而，就是這雙手，一直為我擋風(fēng)遮雨。

　　那是一個夏天的傍晚，臨近放學(xué)，天空突然下起了傾盆大雨。雨點就像黃豆一樣砸下來，好像根本沒有停下來的意思。我沒有帶傘，學(xué)校離家還蠻遠的，看來是不能沖回家了，只好在門衛(wèi)上等。天色也越來越黑，看著周圍的同學(xué)陸續(xù)被家長接走，我的心中萬分焦急。

　　“陳以恒！”遠處傳來的呼喚聲喚醒了沉思的我，原來是爸爸來了！我趕緊走了出去，雖然爸爸手中撐著把雨傘，但是全身卻濕透了，衣服上還不停地滴著水。見到我，爸爸趕緊把傘撐到我的頭上，問：“你冷不冷��？……”我搖搖頭。

　　我和爸爸往家的方向走去。在回家的路上，雨更大了，像是發(fā)了狂似的一個勁的往下砸�？耧L(fēng)卷著暴雨向我們襲來。爸爸不顧自己，把整把傘都移到了我的前面。我一抬頭一看，爸爸的手是那么有力，狂風(fēng)未能使他后退半分。撐著傘的手似乎比往日更加粗糙，手背上的.青筋也凸了起來，雨水順著他的手流了下來，流到了我的心里，泛起了陣陣漣漪……

　　爸爸的雙手，不僅在雨天為我遮風(fēng)擋雨，更在人生的道路上為我撐起一把愛的傘，為我保駕護航。

爸爸作文 篇3

　　星期六這天的下午,晴空萬里，艷陽高照。爸爸媽媽說要帶 我去秀全公園學(xué)游泳，我高興得一蹦三尺，心里不知道該有多么開心。

　　等我們一家三口來到泳池邊時，在這里游泳的人已經(jīng)不少 了。我們換好了泳裝，我迫不及待地往淺泳池里一跳，與平常一 樣，我一下沉到了水里，于是，我趕緊站起來，抹掉頭發(fā)上和臉 上的水珠。爸爸媽媽看到我這幅模樣，不由得大聲地笑了起來。

　　接著，我又試試浮起來，照例還是沉了下去。我用力拍打著水 面，非�！皭琅�”自己的不爭氣。

　　這時，爸爸走了過來，微笑著對我說道：“陶鐳，學(xué)習(xí)游泳 一定要掌握好游泳的技巧。”于是，爸爸先給我試范了一下游泳 的姿勢。我跟著爸爸的.姿勢學(xué)，但還是沉下了水里。這時，在旁 邊的媽媽遞過來救生圈，借著救生圈的浮力，我樂悠樂悠地浮在 水面上，心里美滋滋的。但看到與我同齡的小朋友都能自由自在 地在水中暢游，我心里又不是滋味了。

　　爸爸早已看出了我的心思，于是，他將我?guī)У搅松钣境乩铩?/p>

　　望著那湛藍的水面，我心想，今天一定要學(xué)會游泳。首先，爸爸 托著我的腰，告訴我要掌握好呼吸，手和腳在用力劃水的同時要 注意好身體的平衡，不能向左偏也不能向右偏，不然，身體就失 去了重心，就會下沉。然后，爸爸又托著我的下巴，把我整個身 體浮在水面上，再一次，我重復(fù)著爸爸教我的要領(lǐng)，在爸爸松手 的那的幾秒鐘內(nèi),我居然沒有沉下去，還能往前游了一小段距 離，我心里一陣抖動，啊，我會游泳了。由于心里激動，手與腳 失去了配合，身體沒有了平衡，一下子又沉了下去。經(jīng)過多次的 練習(xí)，我終于可以浮起來游一小段距離了。

　　經(jīng)過這件事，我懂得了“失敗是成功之母”和“有志者，事 竟成”這兩句話的真正內(nèi)涵，盡管我現(xiàn)在還沒有學(xué)會，但我以后一定多加練習(xí)。

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