爸爸的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的爸爸的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

爸爸的作文 篇1

　　如果有人問你，你最敬佩的人是誰？你可能會說是牛頓，是愛迪生，或者還有無數(shù)個答案，但是，我想說，我最敬佩的人是我的爸爸。

　　我最敬佩爸爸的另一個方面，就是他的知識特別淵博。無論在學(xué)習(xí)中還是生活中，他總會說出很多我不知道的知識，讓我不斷地接受很多新生事物，拓寬我的知識面。給我印象最深刻的'是，爸爸我課余時間對我學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)，不僅僅教授課本上的知識，由課本上的一個知識點向外引申，全面深化了我在課堂上所學(xué)到的知識，特別是古詩詞方面，每字每詞我都全部弄懂了，給我學(xué)習(xí)上帶來很大幫助。

爸爸的作文 篇2

　　我看到過許多感動的愛，溫暖的愛，但最讓我感動的愛是爸爸的愛。

　　爸爸的愛是無言的愛，給我避風(fēng)的港灣；爸爸的愛是深沉的愛，給我起航的力量；爸爸的愛就像一把傘，為我撐起一片成長的天空。

　　記得有一次，爸爸和媽媽帶我去朋友家里玩。也不知玩了多長時間，我犯困了非常想睡覺，就催爸爸和媽媽回去�？蓮乃麄兛谥姓f出來的卻是：“一會兒了，一會兒了，一會兒就回去。”等到真回去時，我都快睡著了，不想走路。這時，腳崴了還沒有好的爸爸，依然咬緊牙關(guān)、忍著疼痛，把我從六樓背到了一樓，又從一樓背到了我們五樓的'家。這讓我很感動。

　　記得還有一次，爸爸帶我去水上樂園玩。我不會游泳，爸爸就耐心教我。游了一會兒，我又讓爸爸帶我去水上滑梯玩。爸爸答應(yīng)了，可是到了那兒，我卻不敢一個人滑。因為滑梯又窄又長又陡。我就讓爸爸抱著我滑下去了，非常刺激。爸爸很想去坐“大喇叭”，可因為不放心我的安全，就一直沒有去。我讓他去他也不去。這就是溫暖的愛。

　　爸爸的愛不光是溫暖的愛，有時候也很嚴(yán)厲。每當(dāng)我做錯了事，爸爸就會狠狠地批評我，有時候還會在我屁股上打幾巴掌。但我知道，這種批評和巴掌也是一種教育和愛。

　　啊，爸爸的愛是無私的，也是無微不至的！父親節(jié)即將來臨，我想對爸爸說：“爸爸，我愛你!”

爸爸的作文 篇3

　　字又寫難看了，為了早些看電視，我急急忙忙亂寫幾個字，來應(yīng)付老爸。

　　“戴孫煒！又看電視，字寫這么差，是不是為我讀�。楷F(xiàn)在身在福中不知福，想當(dāng)年我成績是那么好，全班第一，可家中窮，想讀也沒法讀，現(xiàn)在給你讀也不讀。哎！要是我當(dāng)時條件有你這么好，早就在清華北大當(dāng)教授了……”

　　每到這時，我總不滿地嘟嘴氣呼呼地說：“現(xiàn)在你有空，不照樣手機電視，還沒有到四十歲，記憶力肯定還好，你趕緊回房讀書吧，讀完你就去當(dāng)教授，省得來催我�！�

　　說完，繼續(xù)看電視，可心中還是靜不下來：等有一天，我知道你小時候，我看你怎么在我面前說這些話。

　　不知是機緣巧合還是上帝垂憐，我真看見了爸爸的童年——

　　走過記憶隧道，四處陽光明媚。

　　房子是木頭做的，建在大山深處，隱藏在一大團一大團綠色之中，綠樹成蔭，空氣清新。公雞在門前的空地上打鳴�！班浮�—”“喔——”太陽漸漸溜到屋頂?shù)恼�上方�?/p>

　　一個男孩的身影出現(xiàn)在屋子里，他頭發(fā)蓬松，悄悄地從床底下爬出來，臉上有些許灰塵，手中握著兩三本破舊的書，書的兩個角向上翹起，封面上帶著幾個臟手印，他躡手躡腳地推開房門，溜了出去。

　　腳下踩著黃泥土，匆匆地奔向?qū)W校，朗朗讀書聲早已傳來，只見爸爸掂著腳，趴在窗戶上向里頭張望，除了爸爸的位子空著，其它的位置上都坐著一個學(xué)生，他們認(rèn)真聽講，但也不時說一句悄悄話。

　　“反正遲到也是遲到，不如我先去玩一會兒，到時候再回來�！痹捯魟偮�，一溜煙兒拐過小道，向一條小溪跑去。語文書一丟，嘩地跳進了水里。

　　夏天總是炎熱的，陽光像火焰一般炙烤著大地，坐在水中泡一會，也是一件十分愜意的'事。它撲騰著，像一只鴨子一般鉆入水中，水花飛濺，魚兒們受驚，躍了起來，跳出水面，一甩尾，又回到水中去了。留下啪的一聲，和正在向外泛的漣漪。

　　一會兒，男孩便從水中冒了出來，他全身都濕了，臉上的水珠還往下滴落著，也并不礙事，他并不用手摸一下，而是徑直向魚走去。一條魚又躍出了水面，他緊隨著它，奮力向上一跳，雙手一抓，手中緊緊的摳住一條魚，魚的尾巴還是不停的甩動，發(fā)出極大的聲響。

　　“你干什么？”濃重的口音從溪邊傳出，一個農(nóng)民，背著鋤頭，戴著草帽，古銅色皮膚已經(jīng)冒出許多汗。

　　男孩拔腿就跑。

　　回過頭，匆匆地撞上一個人——老師。他只能被罰站在教室門口，濕透的衣服已經(jīng)被陽光烤干。一個箭步?jīng)_回家，不料，老師與農(nóng)民已經(jīng)先到。男孩一見還是跑�！罢咀。　蹦棠桃灰娤蛲庾分�，手上還多了把笤帚……

　　又是一頓痛打。

　　這個男孩，就是我父親。

　　“趕緊復(fù)習(xí)，還在干嘛，想當(dāng)年……”

　　爸爸又來了。

　　你小時候逃課還去抓魚，又說我，哼！

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