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爸爸的作文

時間:2024-10-31 12:11:13 寫人作文 投訴 投稿

爸爸的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的爸爸的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

爸爸的作文

爸爸的作文 篇1

  匆匆人生,十五個春夏秋冬如一尾尾歡快的魚兒,已然從指間滑過。驀然回首,才發(fā)現(xiàn)爸爸一直牽著我的手,伴我成長。

  童年的記憶已慢慢褪去,可爸爸教我騎車子的經(jīng)歷至今還深深的印在我的腦海中。還記得當(dāng)爸爸送給我自行車時的喜悅與好奇。我笨拙的騎上自行車,誰知自行車激烈搖晃,我馬上摔了下來。我望著天空,等著爸爸回來。等爸爸回來,我泣不成聲的說不想要自行車了,您摸摸我的頭,告訴我,明天和我一起練習(xí)。第二天我早早的起來了,您教我怎樣保持平衡,我聽得似懂非懂,但不知哪來的勇氣,再次騎上去。這次不知怎么已不太晃動,我微笑著,歡呼著,以為學(xué)會了,但一回頭看,爸爸在后面吃力的拉著我的后座。我哭了,嚷著讓他放手,誰知又搖晃起來。再次摔下來。這次,我沒有哭泣,只是拍拍衣服上的灰塵,又騎上去。而我經(jīng)過這一次次的失敗,終于學(xué)會騎車,F(xiàn)在想起,是爸爸在我哭泣時擦干我的淚水,是爸爸在我想放棄時要我咬牙堅持。

  成長路上,爸爸牽著我的手,教我不斷堅持,一步步走向成功。

  時間猶如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間我已進(jìn)入初三。在初中的這段時間里,我曾遇到過幾次考試失利,然而我的爸爸并不像書中爸爸的嚴(yán)厲,他總是與我交流,幫我分析原因。他那親切的話語,激勵著我,每每我想要放棄的時候,我的腦海中總會浮現(xiàn)爸爸的笑臉。是爸爸讓我振作起來,是爸爸讓我重拾信心。

  成長路上,爸爸牽著我的`手,教我坦然面對挫折,一步步走向成功。

  小鳥有了大自然的翅膀,遨游天空;魚兒有了母親的保護(hù),暢游大海;小草有了春天的雨露,鉆出土地;我有了您牽著我的手,闖過了一道道關(guān),越過了一座座山!

  漫漫成長路,他牽著我的手,一步一個腳印,正向著太陽升起的地方,走去,走去。

爸爸的作文 篇2

  我的爸爸可好了,光是外貌就令人感覺很不錯——他,長著高高的鼻梁,一雙明亮的大眼睛,一頭濃濃的黑發(fā),彎彎的眉毛,別看他人很嚴(yán)肅,可笑起來嘴巴兩旁就會出現(xiàn)兩個小酒窩——其實他很平易近人呢!

  爸爸平時就很忙,可這幾天,他卻變得更加忙更加辛苦了。我為什么這么說他呢?

  因為他最近在寫一部長篇紀(jì)實文學(xué)作品,計劃寫三十五萬字,所以更加不知辛勞了。他今天早上就早早的起了床,開始整理凌亂的'東西。他先把自己的房間收拾好,然后收拾書房。他做事可有規(guī)律了,如果整理書房,就是把書先一類一類分好,然后把書放到書架上……一直忙到中午。中午,爸爸又接著忙活了起來,他一直忙個不停,看書、寫文章、看報紙、做家務(wù),他真是閑不住的人啊。

  對了,我記得有一次爸爸寫材料寫到很晚,我早已入睡。正當(dāng)爸爸準(zhǔn)備睡覺時,突然,從我的房間傳出了一陣呻吟聲——“哎呦!”“哎呦!”,爸爸一聽說:“不對頭!”然后以閃電般的速度沖進(jìn)我的房間,一看,我正疼得滿床打滾。他顧不得自己已經(jīng)非常疲憊,急忙換上衣服,以最快的速度背上我,又以百米沖刺的速度沖向醫(yī)院,急忙叫醫(yī)生為我看急診。一看,原來沒什么大事——原來是肚子里的蛔蟲在做怪,吃點藥就可以了。真是虛驚一場一場呀!從此,我便更加的愛爸爸了,因為我為有這樣一個不辭辛苦愛護(hù)我的好爸爸而感到驕傲、自豪!

  爸爸真辛苦,長大后我一定要像爸爸一樣,熱愛勞動,熱愛生活,做一個像他那樣勤奮勤勞的人。我真敬佩爸爸,我覺得他是這個世界上最好的人!

爸爸的作文 篇3

  每次回老家,我們都會路過村西頭的小河。

  爸爸有的時候會自豪地說:“小時候,我最喜歡到這來玩兒了。春天,我和小伙伴們來河里釣魚。夏天,可以在這玩水,冬天還能滑冰呢!”可是我我看到的小河,水是黑乎乎的,還飄著各種各樣的垃圾。夏天天氣炎熱,這里的蒼蠅特別多,還散發(fā)出陣陣難聞的氣味!斑@樣的水,真有人會喜歡來嗎?”我懷疑的問。爸爸聽了好一會不說話,最后鼓勵我自己去找答案。

  后來,在圖書館我看到了一本名叫《水資源探秘》的書,想起爸爸爸說的小河,就借來讀。真是不讀不知道。原來地球上雖然水特別多,但是淡水只占3%,很多還是冰川和地下水,剩下的才會被人類利用。中國的水資源在全世界來說還是很多的,可是中國的人口也特別多,平均到每個人的'話,我們只是世界人均占水量的1/4。怪不得老師說:“水是生命的源泉!彪m然淡水這么少,但是很多人還不知道珍惜,不但浪費水,還總是污染水資源?磥恚霞业男『泳褪沁@樣變臭的。我把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸,爸爸很高興,說我長大了,也懂事了。聽了爸爸的話,我高興極了,也提醒自己要時刻記住珍惜水,愛護(hù)水。從此,我就成了家里的“監(jiān)督員”。早上,我總是提醒爸爸媽媽洗臉時,不要總開著水龍頭。媽媽淘米的水要倒掉,我趕緊制止,拿了個桶存起來,留著澆花、拖地用。晚上睡覺前,我會檢查每個水龍頭是不是都擰緊了。在學(xué)校里,我最喜歡和大家聊水的話題,勸同學(xué)們要節(jié)約用水。我現(xiàn)在只是一名小學(xué)生,可是我想對所有人說:請珍惜每一滴水!我還做了一塊寫著“珍惜水源,人人有責(zé)”的宣傳牌,放在了老家的小河邊,希望更多的人來保護(hù)水資源。

  昨天晚上,我夢見自己又來到小河邊,這里真的變了,就像爸爸小時候的那條河一樣!

爸爸的作文 篇4

  我的爸爸,他是一頭“驢”。是啊,為什么呢?

  有一次,我正在解一題關(guān)于代數(shù)的課外數(shù)學(xué)題,可我苦苦解了好久,試了好幾個方法都不行,于是,我只好向爸爸“求救”。

  爸爸看完題目后,刷刷幾筆便在草稿紙上寫出了演算過程,并跟我講解。

  “爸爸!你這個地方寫錯了!”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,用右手的食指往爸爸寫得密密麻麻的一行字上指去。

  爸爸也瞪大了眼睛,湊近身子,一臉詫異地看了看,抬起頭疑惑地說:“沒錯呀!是你弄錯了吧!”

  “不是的!”,我連忙跟爸爸解釋“這個不要寫那么長的`一段話,寫一只‘解:設(shè)……’就可以了!

  “誰說的!‘解:設(shè)’只有列方程才能這種格式!”爸爸有些生氣我“違抗”了他的要求。

  “不過,書上寫的就是這種方法,老師也講了的!”我努力辯解著。

  “那是老師弄錯了!反正這樣寫不會錯!”

  “可是,這里又這么多……”我也生氣了!氨緛硪痪湓捑涂梢詫懲甑模瑸槭裁匆啻艘慌e,寫那么多呢?”

  “反正必須這樣寫!”爸爸大聲吼道,把筆和本子用力往地上一摔,發(fā)出“嗶”的一聲。

  媽媽發(fā)現(xiàn)了生氣的爸爸,和正在哭的我,連忙出來打圓場:“好了,好了,別吵了!”說著便把我拉到了房間,我還又氣又急地跺著腳。媽媽安慰我,小聲地說:“你爸爸是這樣的性格,你何必跟他去爭呢?”

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