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小伙伴寫人作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小伙伴寫人作文，希望能夠幫助到大家。
小伙伴寫人作文1
說起小伙伴，我有好多，要說最好的伙伴，要數(shù)我過去的同學(xué)------燕杰。
從一年級開始，一條友誼的鎖鏈就把我和燕杰連在一起了。我們之間從未有發(fā)生過爭吵，親密得簡直就像一個人。
一次期末統(tǒng)考，還有幾分鐘就開始了，同學(xué)們都在做考試準(zhǔn)備。我打開鉛筆盒忽然發(fā)現(xiàn)尺子忘記帶了。沒有尺子那行呀？回家去取一定來不及了。我急得真的要哭了。這時我的好朋友燕杰看見了，便走了過來，問我：“怎么啦？”我心急火燎地說：“都怪我，偏偏在這個時候忘了帶尺子了�！毖嘟芸次壹背蛇@樣，便毫不猶豫地跑回自己座位上，只聽“啪”的一聲，我回頭一看，只見燕杰手里拿著兩截折斷的尺子。她將另一節(jié)遞到我手里。我愣住了�！鞍。嗝雌恋乃芰铣咦友�。”我深情地望了望燕杰，手里緊緊握著那截尺子，不知說什么好。她呢，沖我微微一笑：“快拿去用吧。”這時，上課鈴響了，我趕緊回到位子上，等待著考試。
放學(xué)回家后，我又從鉛筆盒里拿出那截尺子，像欣賞一件珍品愛不釋手。我決定把它珍藏起來，因為在那短短的半截尺子上凝聚著我倆之間的'深厚友誼和燕杰那永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的助人為樂的好品質(zhì)。
小伙伴寫人作文2
翻開抽屜，發(fā)現(xiàn)一枝鋼筆，這枝鋼筆記載了我和陳慧的友誼。
那一天，我和陳慧在一起玩耍。我想到昨天買了一枝新鋼筆，于是，我從書包里左翻翻右翻翻。陳慧很不解，問：“你這是在干什么呀？”我忽閃著眼睛，對她說：“等一會兒，我有一個驚喜，你肯定會喜歡的�！彼龁枺骸笆前疟韧尥迒�？”說完，我把一枝超可愛的鋼筆擺到了她面前，她拿起鋼筆，眼里閃著光，下午，我想拿鋼筆寫作業(yè)，可是鋼筆居然不見了！瞟眼一看，陳慧手里拿著跟我一模一樣的鋼筆。我生氣極了，以為是陳慧偷了我的鋼筆。我一把奪過她手上的鋼筆，望著不如所措的陳慧說：“你居然偷我的鋼筆”�！拔覜]有，這是我買的�！标惢奂泵庌q，我沖她大吼：“知道我買了鋼筆的`只有你一個，今天我丟了鋼筆，你卻有了鋼筆，這難道不是偷來的嗎？”說完，我怒氣沖沖地把鋼筆一摔，頭也不回走了。晚上，我看書時，發(fā)現(xiàn)了那枝鋼筆，原來我把鋼筆放到了書里。又想起我今天對陳慧那樣的一幕，臉紅彤彤的，第二天，我就準(zhǔn)備向陳慧道歉。我以為陳慧會生氣，不理我，誰知她卻高興握起我的手，說：“我們永遠(yuǎn)是好伙伴�！�
陳慧，我永遠(yuǎn)的好伙伴。
小伙伴寫人作文3
我的小伙伴叫小利，她今年七歲，長著中等身材，梳著一條馬尾，她長得非常漂亮，笑起來的時候眼睛似乎全閉上。她是個樂于助人的小學(xué)生。
有一天下午放學(xué)的時候，天下起了大雨，我著急地在學(xué)校門口走來走去，被小利看見了，馬上跑過來，說：“我有傘，我們一起走吧！”于是我們倆一起回家了，不一會兒，雨下的'更大了，小利看見了，連忙把雨傘推過我那邊，走了很久，我才發(fā)現(xiàn)小利全淋濕了！急忙說：“看你，全淋濕了！”說完，又把雨傘推到小利那邊，我們走啊走，終于走到了小利家了，善良的小利說：“我到家了，雨傘你先拿去用吧！”我聽了，高興地說；“謝謝你，小利�！毙±犃�，回答說：“不用謝，老師經(jīng)常教我們：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。再見！”我聽了，又說：“再見�！闭f完。便高高興興地回家了。
小利就是這樣一個樂于助人的小學(xué)生。
小伙伴寫人作文4
李勇是我以前的好伙伴，我們雖然不在一個班，但是我們倆是鄰居，我們一塊兒上學(xué)，一塊兒回家，一塊兒溫習(xí)功課。
有一天，我們發(fā)生了一件不愉快的事，我們溫習(xí)完功課，就把我們制作的小木船拿出來玩，李勇見我的小木船很精致，就搶在手上玩，不料他一不小心，我的小木船“啪”的'一聲摔壞了，我看著我的小木船被摔壞，就硬要他賠，李勇紅著臉說：“我不是故意的”。我一氣之下把他的小木船一把奪過來摔在地上。之后，我轉(zhuǎn)身就走，從此，我們的友誼破碎了。
一天，我在放學(xué)回家的路上，看見李勇在前面等著我，他看著我，右手插進(jìn)兜里，褲兜脹得鼓鼓的，不知攥著什么，忽然他幾步走到我跟前，掏出一只小木船來，我驚訝地望著他，他說：“上次是我不好，這只木船送給你，我明天就搬走了，給你作個紀(jì)念吧！”我沒有說話，只是緊緊地握著他的手。
李勇跟著爸爸搬到外地去了，他送給我的小木船我一直珍藏在抽屜里，一看到這只小木船，就想到我的小伙伴—李勇，我真想對他說：“我們是永遠(yuǎn)的好伙伴”！
小伙伴寫人作文5
我的好伙伴對我非常好，當(dāng)我碰到一些難題，他就會真誠地幫助我。他的頭發(fā)短短的、圓圓的臉蛋上有一雙亮晶晶的大眼睛。個子還比我高，力氣也比我大。他還很大方。他就是我們班的班長——黃民哲。
有一次，李老師要我們在教室里安靜地寫課堂作業(yè)本。但是寫著，寫著，有一道難題出現(xiàn)阻攔了我。于是，我拿著課堂作業(yè)本回過頭去，用手指了指我不會的'那道題，小聲地說：“黃民哲，這道題你會嗎？能教教我嗎？”他看了看，說：“來，我教你�！庇谑牵屑�(xì)地向我講解了這道題怎么做。在他的幫助下，我終于做出來了。當(dāng)老師改好了，發(fā)給我們時，我得了一顆星。我對黃民哲說：“謝謝你教我這道，要不然我就不會對了，下次你不會做的題目，我會做，我就教你。”他說：“好��！”
這就是我的好伙伴黃民哲，他是一個又聰明又大方的人。我非常喜歡和他玩。我要和他一起學(xué)習(xí)，一起共同進(jìn)步。
小伙伴寫人作文6
那一次，我在玩，小唐正在看書，他在我后面。我并沒有發(fā)現(xiàn)他，我一不小心，用力往后一扔，球飛了出去，扔到了小唐的書上，“砰”的一聲，書被撞飛了出去，掉進(jìn)了下面的水坑里，書被弄濕的不成樣子了，他彎下腰撿起那本書。我跑了過去，看見那本濕了的書，我看著他手里的書，結(jié)結(jié)巴巴的說了一句：“對……對……不起�！彼麉s好像毫無關(guān)系地說：“不關(guān)你事，誰叫這書自己跳進(jìn)水里�！甭犃怂脑挘腋械礁兄x和羞恥。
他也很愛看書。我去小唐家玩，我進(jìn)門就看見他在看書。到了他的`房間，一看，好多書都有《紅樓夢》，《三國演義》，《水滸傳》，《西游記》……有一次，我和爸爸替鄰居去接小唐回家，因為鄰居有事不能去，而小唐的學(xué)校離這很遠(yuǎn)，所以我和爸爸坐上小車，去他的學(xué)校接小唐。30分鐘后，我們就到了。爸爸在校門外等我，而我去小唐的宿舍找小唐，我按照爸爸告訴我的號碼，找到了小唐的房間，我敲了一會門，都不見開門，我一拉門把手，門開了，我簡直都不感相信我的眼睛——一個個堆成小山的書，信件，衣服，到處擺放。衣柜也塞的滿滿的，書桌上幾乎找不到位置……我真佩服他蟑螂般的生存能力。
這就是我的小伙伴小唐。
小伙伴寫人作文7
你靜靜地，靜靜地站在書桌上。你細(xì)細(xì)的長長的脖子支撐著碩大的藍(lán)腦袋，莊重而不失優(yōu)雅，你總是默默地給我無私的奉獻(xiàn)。你如此迷人，讓人忍不住看了又看。你，就是我最心愛的，地，球，儀。
你讓我知道了如此多的知識：風(fēng)格獨特的城市、荒無人煙的沙漠，一望無際的海洋、秀麗無比的海峽，神秘的孤島、綿綿起伏的山脈、奔騰不息的`江河，這都是你的功勞。在《環(huán)游地球八十天》這本書里，我知道了福格先生用八十天環(huán)游了地球，他去過你身上落后貧困的非洲，富強(qiáng)的美洲，繁華的歐洲，萬眾一心的亞洲和波濤洶涌的大洋洲……
時間悄悄流逝，我從一個孩童變成了一個小學(xué)生，我依然深深地迷戀著你，你是多么的友好！每次寫完作業(yè)，我都會迫不及待地看看你，我的地理知識越來越豐富了，我的眼界越來越開闊……每當(dāng)你轉(zhuǎn)動一下，我的心也跟著你飛了起來，倫敦、紐約、北冰洋……隨你飛向地球每一個我向往的角落……
地球儀，地球儀，你真是我的好伙伴！
小伙伴寫人作文8
我有一個可愛的洋娃娃，它戴著一頂咖啡色的遮陽帽，金燦燦的卷發(fā)披在肩上。它上身穿一件橙色的.短袖，上面有四顆白色的紐扣，衣服的下擺有一圈黑色的蕾絲。它的下身穿著天藍(lán)色的小短裙，裙子的上面繡著“布娃娃——爽爽”。這五個字是用五種不同顏色的絲線繡的，很顯眼。
我寫作業(yè)時，爽爽就陪在我的身邊。有一次，我被老師批評了一頓。躺在床上，我的眼淚不停地往下流。爽爽躺在我的身邊，望著我，好像在對我說：“想一想，是不是你做錯事了呢？”我止住眼淚，開始反思自己。第二天，我向老師認(rèn)了錯。期末考試時，我取得了優(yōu)異的成績。我開心地回到家，抱起爽爽大聲歡呼起來。爽爽依舊望著我，好像在說：“不要驕傲啊，驕兵必敗！”
爽爽，你真是個可愛的小伙伴！
小伙伴寫人作文9
我有一個小伙伴，他叫陳希悅，他有著一雙大大的眼睛，小小的耳朵，圓圓的臉蛋，就像一個小皮球，可惜他戴上了一雙長方形的眼鏡，就像一位小“博士”，你別看他外表可愛，他其實是一個不折不扣的“暴力狂”。雖然他很暴力，但他也很樂于助人。
記得那一次，我們在教室里寫作業(yè)。突然，一聲“嘭”響，打破了教室的寧靜。我們下意識地往聲音的“發(fā)源地”看去。原來是葉青青的`水杯掉在了地上，玻璃碎片灑了一地，我們呆呆地坐在椅子上不知所措，這時，陳希悅像一抹閃電一樣沖過來，打算用手把玻璃碎片一塊一塊地?fù)斓嚼袄铩?/p>
這時，我們回過神來，有的人去拿掃把，有的人去拿拖把，幫葉青青把地上的玻璃碎片掃干凈了，這時，葉青青感動得說：“謝謝，謝謝大家，謝謝大家對我的幫助，尤其是你，陳希悅。
我的小伙伴，陳希悅，身上樂于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。我為有這樣的小伙伴而感到驕傲，同時也學(xué)習(xí)他身上樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)！
小伙伴寫人作文10
暑假到了，媽媽這查查，那找找，就為給我報個游泳班。讓我運動運動，身體強(qiáng)壯起來。終于功夫不負(fù)有心人，她在一所大學(xué)給我找了個游泳班。教我們的老師叫郭來喜，我們叫他郭老師。這個郭老師有點小任性，動不動就請幾天假。這不，這次又請了三天�？磥砦覀儙讉�學(xué)員只能自學(xué)成才了。
剛進(jìn)泳池，我就碰到了一個小男孩。唉，咱們玩去呀!不，我還要練習(xí)呢，練習(xí)完再找你。聽了這話他也不急，只是乖乖地走了，準(zhǔn)備等我去叫他。我很快就練完了。這時我朋友(我們一起學(xué)游泳)的同學(xué)也來了，于是我們四個玩了起來。
這次我注意了一下他的長相，他和我很像，只是皮膚比我黑，眼睛比我小。由于他穿著一件藍(lán)色的`泳衣，所以我叫他胡小藍(lán)。我們打算進(jìn)行一場游泳比賽。我們拼命地向前游。胡小藍(lán)快游到岸了，我以為他拐不好彎，于是鼓足了勁，準(zhǔn)備超他。可是我想錯了，他不僅擅長拐彎，而且拐得很帥。只見他先往水下一潛，然后突然把身子往后一挺，一個后空翻，像只海豚似的拐了過去，即快又帥，最后這場比賽以他的勝利落幕，而我只能屈居第二，我朋友笫三，她同學(xué)第四。
我和胡小藍(lán)一起游泳，一起進(jìn)步，說不定，我們將來會一起稱霸游泳界，會.....
小伙伴寫人作文11
在所有我的小伙伴中他是最了不起的，雖然他沒有高大的身軀、健碩的體魄、秀美的面孔;但他卻是最為才華出眾的，他多才多藝、富有愛心、認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以我總是很佩服他。他就是我的小伙伴——趙普陽。我們既是伙伴，也是對手。我們?nèi)缤惻芤粯�，有時會齊頭并進(jìn);有時會互相扶持;當(dāng)然有時也會彼此超越，可都不甘心落后于對方。
記得那一次，我們在排練六一兒童節(jié)的歌曲。他不停的和別的同學(xué)追追打打，我們叫了他好多次，可他還是不聽，最后我跑到他面前把他往回拽。這時，他使勁一推差點把我推下樓梯去，我氣不打一處來怒目圓睜，趁著同學(xué)把他壓住的時候脫下他的鞋，使勁全身解數(shù)將鞋扔到了操場上。這時，他掙脫了同學(xué)，一跳一跳的`去撿鞋。
經(jīng)過了這次“扔鞋事件“我們再也不理對方了，六一兒童節(jié)在舞臺上我們也互相抵對。
一個月后我已經(jīng)忘了這件事，可是誰知在下課時他突然對我說：“那次排練是我不對，我不應(yīng)該推你�！蔽乙踩滩蛔×苏f：“其實是我不對，我不應(yīng)該扔你的鞋。”就這樣我們又成了好伙伴。在成長的道路上他是我的老師;在學(xué)習(xí)的道路上他是我的伙伴。
這就是我的好伙伴——趙普陽。
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