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同學(xué)與同學(xué)之間作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的同學(xué)與同學(xué)之間作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)與同學(xué)之間作文1
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼我們就三年級(jí)了，在三年的學(xué)習(xí)當(dāng)中我和同學(xué)們的濃厚友誼已經(jīng)在點(diǎn)一滴的小事上建立起來(lái)了。在這三年里發(fā)生龍活虎了很多有趣的事呢！
有一天在上語(yǔ)文課的時(shí)候，譚鈞耀忘記帶鋼筆了，就問(wèn)我借，我高高興興地把筆借給他。還給我的時(shí)候我馬上放進(jìn)了文具盒里，回家一看，啊鋼筆壞了，當(dāng)時(shí)我很生氣，我想“你怎么能把我的'鋼筆弄壞了，還不告訴我，這太不應(yīng)該了�！钡诙煳遗苋フ宜f(shuō)：“昨天我借你鋼筆你把它弄壞了，不過(guò)算了，我知道你肯定不是故意的，但是你下次借用別人的東西可一定要小心哦！”譚鈞耀說(shuō)：“哦，對(duì)不起，下次會(huì)注意的�！彼呎f(shuō)邊不好意思地摸著腦袋�？粗强蓯鄣臉幼樱乙睬椴蛔越匦α�。
記得有一次在下課的時(shí)候，我口渴極了，拿起水杯在喝水，一不小心水倒在桌子了，我連忙準(zhǔn)備拿紙，啊，不好了，沒(méi)有紙了。這可怎么辦啊，我很著急，不知如何是好，旁邊的張藝千看見了，趕緊幫我把桌子的水擦干凈�！爸x謝你，張藝千�！薄安挥弥x，小事情�！本褪且�?yàn)橐稽c(diǎn)小事，我又多了一個(gè)朋友。
六十五個(gè)同學(xué)組成了這個(gè)歡樂(lè)的朋家庭，同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭幸惶焯斐砷L(zhǎng)，讓我們珍惜這來(lái)之不易的友誼。我會(huì)記住我的好伙伴、好同學(xué)、好朋友。
同學(xué)與同學(xué)之間作文2
我和陳明是一對(duì)要好的朋友，上學(xué)一起走，下課一起玩，真是形影不離、親密無(wú)間。
有一天，我把手工課做的小木船拿出來(lái)玩，大家都對(duì)我的小木船贊嘆不已，使我很得意。陳明在玩的過(guò)程中，不小心把小木船摔壞了。我頓時(shí)怒氣沖天，沖他吼道：“你這個(gè)人怎么笨手笨腳的？快還我一條一模一樣的小木船！”陳明也不退縮，說(shuō)：“我又不是故意的，再說(shuō)，你的小木船又有什么了不起？”爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把我的'小木船踩壞了。
我此刻氣得滿臉通紅，咬牙切齒，不顧一切地沖向陳明的小木船，把它摔得粉碎。上課鈴打響了，我?guī)е鴿M臉的怒容和滿心的不悅回到了座位。上課，老師的講解和教導(dǎo)我一個(gè)字也沒(méi)聽進(jìn)去，一直在想著和陳明的那件事。我的心里忽然有了一絲內(nèi)疚：陳明是個(gè)很好的人，他絕對(duì)不是故意把小木船摔壞的，而我卻罵了他，還把他的小木船摔得粉碎，我應(yīng)該去和他道歉才是呀！但是要我去向他承認(rèn)錯(cuò)誤，我又覺得太丟臉。
我用眼角偷偷地看陳明，正好陳明也在用眼睛瞟我，但他的眼里表示出來(lái)的不是憤怒而是悲哀。終于挨到了放學(xué)，我正準(zhǔn)備回家。忽然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張精美的樹葉書簽，上面寫著幾行清晰的小字：對(duì)不起，今天的事是我的不是，原諒我，我們重新做朋友吧！我在校門口等著你。
陳明我頓時(shí)熱淚盈眶，飛奔到了校門口，對(duì)陳明說(shuō)：“陳明，說(shuō)對(duì)不起的應(yīng)該是我！”我的話變得哽咽，“我們重新做朋友吧！”“嗯！”夕陽(yáng)下，兩只手緊緊相握，在燦爛的余暉中越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)……
同學(xué)與同學(xué)之間作文3
同學(xué)之間相親相愛，可有時(shí)也會(huì)鬧矛盾，例如今天一早，我、馨雨和小穎一理好書包就到教室的一角討論發(fā)獎(jiǎng)狀的事情。
一開始，我們談得非常愉快，可是談到一半的時(shí)候我們有了爭(zhēng)執(zhí)，馨雨說(shuō)：“我們應(yīng)該做一些不同種類的獎(jiǎng)狀。”“要不我們的'獎(jiǎng)狀里有驕傲獎(jiǎng)、粗心獎(jiǎng)，”小穎看著我和馨雨說(shuō)，“這樣，他們?cè)趯W(xué)校里不好的行為爸爸、媽媽就會(huì)知道的�！薄安恍�，如果這樣的話他們也不會(huì)同意的�！蔽艺f(shuō)�！澳窃趺崔k？還不是沒(méi)有辦法，我支持自己的意見�！毙》f撅著嘴說(shuō)。馨雨斬釘截鐵地說(shuō)：“我誰(shuí)也不支持。”我生氣地說(shuō)：“我只同意我自己！”我們就這樣鬧了別扭。從鬧別扭后，我們一直都不互相理睬。
過(guò)了幾天，我覺得非常后悔，于是寫了兩封信分別放在她們的桌子上，讓她們第一節(jié)下課到走廊來(lái)找我。下課鈴聲響了，我急忙跑到走廊等她們，不一會(huì)兒，她們都到了，我們幾乎不約而同的說(shuō)出了“對(duì)不起。”看著大家急切的表情，大家都忍不住笑了起來(lái)。就這樣我們又合好了。
這時(shí)上課鈴聲響了起來(lái)，我們?nèi)齻�(gè)人興高采烈地拉著手回到教室，我的心里甜滋滋的。
是的，同學(xué)之間就應(yīng)該友愛和睦，有了難題大家一起商量著解決，這樣我們的班級(jí)體才會(huì)越來(lái)越和諧、進(jìn)步！
同學(xué)與同學(xué)之間作文4
珍貴的友情，就在我們的身邊。它看似平常不過(guò)，但是，卻又是你生活中的一部分。當(dāng)你擁有時(shí)感覺沒(méi)有什么大不了，但是，當(dāng)你失去了和朋友一起制造回憶珍貴的友情的機(jī)會(huì)時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)珍貴的友情是那么的重要。
曾經(jīng)，我以為，朋友只不過(guò)是你人生的漫漫長(zhǎng)路中，陪你走過(guò)一段時(shí)間的人�；蛟S，這的'確是。但是，在朋友陪你走過(guò)的這段路里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你人生中最低潮，內(nèi)心中最傷心的這段時(shí)間里，是他，默默地給你安慰；而在你最快樂(lè)的時(shí)候，他又會(huì)陪著你一起分享快樂(lè)，陪著你一起留下一道快樂(lè)的風(fēng)景線。
珍貴的友情，珍貴的友情究竟是什么？珍貴的友情其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就是你和你朋友即使發(fā)生了矛盾，可是最后卻仍然能夠和好如初，多么堅(jiān)固的情�。凰褪钱�(dāng)你的朋友做錯(cuò)了某件事情，你仍然能夠?yàn)槟愕呐笥阎赋鏊e(cuò)的地方，而他不但不生氣，反而感謝你，多么美好的情��；它就是當(dāng)你取得了很好的成績(jī)后，你的朋友也不嫉妒你，反而要和你一起競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步，多么美妙的情啊！
珍貴的友情啊珍貴的友情，你多么像一個(gè)魅力無(wú)限的姑娘，那么吸引我們。于是，我們一直在追著你，追啊追，追啊追，可又突然發(fā)現(xiàn)，我們?cè)瓉?lái)早就擁有了你。你讓我們快樂(lè)，你讓我們幸福，你甚至讓我們驕傲！但是，你卻又從來(lái)不讓我們小氣，不讓我們自滿，甚至不讓我們沖動(dòng)！
珍貴的友情，你真美好！
同學(xué)與同學(xué)之間作文5
同學(xué)之間日日見面，天天相處，有時(shí)難免會(huì)發(fā)生些小矛盾。我和同桌楚楚就是這樣。 上個(gè)星期四，我和楚楚又鬧別扭了。下課時(shí)，我在準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品時(shí)，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書不見了，我非常著急，就去問(wèn)楚楚：“楚楚，你看見我的語(yǔ)文書嗎？”
“沒(méi)有。”楚楚笑瞇瞇地說(shuō)。 我一聽更著急了，怎么會(huì)沒(méi)有了呢？我東找西找，就像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)坐在左邊的周林楠看見我這樣，悄悄地說(shuō)：“在你的書包里。” 我連忙跑到柜子前打開書包，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書真的好好地躺在里面，我這才松了口氣，拿出語(yǔ)文書放在桌角。
可轉(zhuǎn)念一想，語(yǔ)文書怎么會(huì)到書包里去的呢？我記得清清楚楚早上理書包時(shí)把它放在了桌肚里的�？隙ㄓ质浅傻模�?yàn)樗匚业臇|西不是第一次了，我一下子火了，看見楚楚不在教室里，于是就把她的語(yǔ)文書也藏在她的'柜子里。我想以其人之道還治其人之身。
一會(huì)上課鈴響了，楚楚走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)文書不見了，就問(wèn)我：“語(yǔ)文書呢？” 我氣呼呼地說(shuō)：“不知道！”又一想，呂老師馬上就來(lái)了，楚楚肯定會(huì)告狀，就說(shuō)：“在你藏我書的地方�！� 就這樣，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
回到家，我把這事告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“你可是小小男子漢，怎么能為了這點(diǎn)小事和女生計(jì)較呢？更何況同學(xué)之間低頭不見抬頭見的。” 我想想媽媽的話有道理。第二天我就主動(dòng)和楚楚打招呼，于是我們又和好了。 我覺得同學(xué)之間不應(yīng)該為了一點(diǎn)小摩擦，傷了和氣，這樣不值得。
同學(xué)與同學(xué)之間作文6
友誼像一把傘，為你我遮風(fēng)擋雨；友誼像一朵花，在你我心中綻放。
今天是同學(xué)們期盼已久的借書日。大家從圖書館借來(lái)了自己喜愛的書籍，并和小伙伴們交流著自己的喜悅。坐在我前面的豆豆卻急得像熱鍋上的螞蟻，在書桌肚里亂翻。我走到她座位旁，疑惑地問(wèn)：“你怎么了？有什么麻煩事我來(lái)幫你吧！”“嗚——我的圖書卡不見了！”豆豆傷心地說(shuō)。
這時(shí)，同學(xué)們都出去玩了，可是我回想起豆豆那著急的樣子，決定繼續(xù)幫她找圖書卡。于是，我對(duì)她說(shuō)：“別著急，我來(lái)幫你找。”我仔細(xì)地翻著每一頁(yè)書本，生怕夾在了里面，又翻看了書包的每一個(gè)小口袋，但還是不見蹤影。我微笑了一下，對(duì)她說(shuō)：“別灰心，我去看看臺(tái)階上有沒(méi)有。”我朝通往圖書館的方向走去，在走廊的拐角處發(fā)現(xiàn)了一張圖書卡……��！原來(lái)在這兒！我拾起了圖書卡，跑回教室，還給了豆豆。“謝謝你！”豆豆感激地說(shuō)。剎那間，我感到一股特殊的.快樂(lè)洋溢在我心中，恰似一朵充滿友誼的愛心之花在我心頭怒放。
真誠(chéng)的友誼啊，你在同學(xué)心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖的陽(yáng)光下顯得愈發(fā)嬌嫩的鮮花；永遠(yuǎn)是一首首悠揚(yáng)的、暖人心房的歌。
同學(xué)與同學(xué)之間作文7
友誼如一道美麗彩虹，無(wú)處不在， 在好朋友之間，同學(xué)之間，鄰居之間，使人們的心中永遠(yuǎn)充滿著溫暖和快樂(lè)!
我的朋友是林辰熙，我和他還是同桌,有一次，我沒(méi)帶墊板，快要默寫了，他見我焦急的神情，連忙拿出一塊嶄新的墊板，我還沒(méi)說(shuō)謝謝已經(jīng)開始默寫了：“背脊�！毕抡n后，我對(duì)他感激不已，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝!”“沒(méi)關(guān)系!”林辰熙微笑的說(shuō)“幫助別人是我應(yīng)該做的!”一開始，我還沒(méi)有對(duì)他有友情的感覺，可是，就在今天，我們的友誼建立起來(lái)一件小屋子。
有一天，林辰熙沒(méi)帶橡皮，正急著呢!我急忙拿出橡皮給林辰熙，我微笑面對(duì)他，他好似看懂了我的心思，拿起橡皮擦了起來(lái)，下課后，他也對(duì)我說(shuō)：“謝謝你!”“不用謝，同學(xué)之間要互相幫助嗎，再說(shuō)上次你也借給我了墊板呢!”…….
友誼之間有許多的'事情，任何一件如沙子般的小事到后來(lái)都有可能變成終止一個(gè)人和另一個(gè)人之間的美好友誼，所以，好朋友之間要好好相處，謙讓他人，只有最后堅(jiān)持、真心的人，才能創(chuàng)造的美好的友。
同學(xué)與同學(xué)之間作文8
我們班的集體是一個(gè)溫馨的大家庭，同學(xué)們?cè)谶@個(gè)大家庭里互相關(guān)心，互相幫助，偶爾也會(huì)發(fā)生一些不愉快的事情，但是那終究也是令人難忘的。
有一次，體育老師讓我們自由活動(dòng)。我們就分為兩組玩游戲，我最要好的同學(xué)朱藝被分到了我對(duì)手一組，為了各自隊(duì)伍的榮譽(yù)，我們都使出了渾身的解數(shù)。輪到我和朱藝猜拳了，“石頭，剪刀，布！”我贏了，注意看起來(lái)有點(diǎn)不悅。三局兩勝，“石頭，剪刀，布！”我出了剪刀，朱藝出了布，我又贏了，朱藝有點(diǎn)沉不住氣了，終于，游戲結(jié)束了，朱藝那隊(duì)輸了。下課了，朱藝不像往常一樣拉著我的手出去玩兒了，我心里想：有什么了不起，就這么點(diǎn)小事值得生氣嗎？我倆在尷尬中度過(guò)了一個(gè)下午。放學(xué)了，我走在回家的路上沉思著：是呀，就這么點(diǎn)小事值得生氣嗎？我應(yīng)該姿態(tài)高一點(diǎn)，跟同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)才對(duì)�。� 于是，第二天我早早的來(lái)到了教室，徑直走到朱藝面前，微笑著向她招招手，并誠(chéng)懇地對(duì)她說(shuō)：“我們和好吧！”朱藝也報(bào)以我真誠(chéng)的微笑，我們兩個(gè)好朋友手拉手去參加合唱隊(duì)排練了。
同學(xué)之間的.友誼像一束溫暖的陽(yáng)光照耀在我們心間，同學(xué)之間的友誼像一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)我們心田，同學(xué)之間的友誼像一朵朵充滿了愛心的小花綻放在我們心懷。同學(xué)們，我們一定要珍惜友誼啊！
同學(xué)與同學(xué)之間作文9
同學(xué)之間一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我來(lái)到何老師家補(bǔ)作。我到了何老師，家我發(fā)現(xiàn)我第一個(gè)來(lái)，那，我心里高興極了。因?yàn)榫鄬W(xué)習(xí)的時(shí)間還早，于是，何老師就讓我下去玩，過(guò)了一會(huì)兒，李英杰來(lái)了，于是他放了文具盒和本子，下來(lái)陪我玩。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了。然后，我們就玩熊貓寫字。過(guò)了一會(huì)兒。我發(fā)現(xiàn)李英杰和阮鈺奇在講臺(tái)上，于是我就風(fēng)跑過(guò)去，沒(méi)想到，我剛一轉(zhuǎn)頭想看看后邊的情況，就和樹來(lái)了個(gè)“親密擁抱”，這時(shí)，我頭上出現(xiàn)一個(gè)很大很大的“肉包子”，還流了鼻血。同學(xué)們見此情況，就立即頂報(bào)老師，老師也被阮鈺奇他們帶了過(guò)來(lái)。這時(shí)，我心里非常感動(dòng)。接著，我被何老師帶回了他的`家，她用冷水把紙打濕，拿到冰箱里凍了一會(huì)兒，就給我敷在臉上。這時(shí)，我再次感動(dòng)了。過(guò)了一會(huì)兒，我變成了“熊貓眼”�；氐郊�，媽媽就用一大口袋的冰敷在我臉上，那時(shí)天又冷，我也非常冷，再加上冰，就等于雪上加霜。經(jīng)過(guò)這次意外，我深深體會(huì)到同學(xué)之間的友誼。
同學(xué)與同學(xué)之間作文10
我在學(xué)校里有一位摯友——大衛(wèi)，我們倆整天形影不離地玩耍。
有一次，在一節(jié)體育課上，兩個(gè)人一組玩石頭剪刀布的游戲，誰(shuí)贏向前一次立定跳遠(yuǎn)。我和大衛(wèi)玩，眼看大衛(wèi)快到終點(diǎn)了，他得意洋洋。此時(shí)我也不甘示弱，想反超他，但是我技不如人。
第二輪比賽，一開始我遙遙領(lǐng)先他，我心里全是勝利的'滋味，以為大衛(wèi)超不過(guò)我，可是技術(shù)高明的大衛(wèi)很快就超越了我，又企圖反超他，可是我越追離他越遠(yuǎn)。這一輪又是大衛(wèi)贏了。我垂頭喪氣，心想：我已經(jīng)輸了兩輪，下一輪肯定還是我輸。
我?guī)еM(jìn)行第三輪比賽。眼看大衛(wèi)又領(lǐng)先我，我仍舊不甘示弱，費(fèi)了九牛二虎之力，我終于追上了他，最后我贏了，我很高興，并向大衛(wèi)說(shuō)：“加油，大衛(wèi)！”
第四輪，我和大衛(wèi)進(jìn)行了“決賽”，根據(jù)第一局的輸和贏，我都琢磨著大衛(wèi)的心思，找到了辦法。我識(shí)破了大衛(wèi)的方法，我又贏了，這時(shí)我欣喜若狂。
當(dāng)前分?jǐn)?shù)2：2，平局。
我終于明白了：無(wú)論做什么事情都不能灰心，輕易地放棄，因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>
同學(xué)與同學(xué)之間作文11
一天早晨，雨淅淅瀝瀝地下著，我獨(dú)自在房間里躺著，因?yàn)槲医裉彀l(fā)燒了，不能上學(xué)。
突然門開了，楊晨禧走了進(jìn)來(lái)，背上還背著沉重的書包。剛一進(jìn)門，就急急忙忙地對(duì)我說(shuō)：“聽說(shuō)你今天發(fā)燒了，所以我給老師請(qǐng)了假，來(lái)看看你，看看我給你帶來(lái)了什么？”她一股腦地把帶來(lái)的東西倒出來(lái)，吃的玩的都有。“謝謝你來(lái)看望我�！蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)道，心里卻有一股暖流在緩緩流淌。
我和楊晨禧正在說(shuō)著話，房間的門又打開了，我往門口一瞅，哦，是她！她手里拿著三個(gè)本子，走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你看，老師說(shuō)我的字進(jìn)步了。”她眼里有掩飾不住的喜悅，雖然她不是我們班的，但卻是我最好的朋友。
楊夢(mèng)晨問(wèn)：“這是誰(shuí)的`本子？”“這是楊晨禧的。”我高興地說(shuō)。多整齊的字跡，一個(gè)個(gè)鮮紅的勾真耀眼，我真不敢相信自己的眼睛，這作業(yè)——是她寫的嗎？我睜大眼睛，抬頭望著她，她的字變得好快呀！這作業(yè)本勾起我的思緒……
以前每次和她一起寫作業(yè)，看她那“龍鳳飛舞”的字跡。我總勸她把字寫好，有一次竟然因此鬧了別扭，她好幾天都不理我。如今變化這么大，真令人不可思議。
此時(shí)，房間里充滿了我們的笑聲，窗外陽(yáng)光透過(guò)云層，天邊出現(xiàn)了一抹亮麗的彩虹……
同學(xué)與同學(xué)之間作文12
在同學(xué)之間有許多的美好的關(guān)愛，下面我舉個(gè)在學(xué)校發(fā)生的故事：
今天陽(yáng)光燦爛，我們正在操場(chǎng)上上體育課，課目是要比賽跑步，我們站在起跑線上等待著老師發(fā)號(hào)命令，突然間，老師說(shuō)：“預(yù)備！跑！”我們立即像發(fā)出去的.箭的一樣沖出了起跑線，我跑呀跑呀，突然不小心踩到了一塊香蕉皮摔了一下，雙手像打敗仗的士兵趴在地上，說(shuō)時(shí)快就快，手掌流出了鮮紅的血液。腦子里想：這下完了。小剛看見了，放慢了腳步快速走過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，小心地把我的雙手放到他的肩膀上，堅(jiān)難地站起來(lái)，剛走了一步又重重的摔了一跤。我輕聲地對(duì)著他的說(shuō)：“算了吧，你不用管我，就讓我躺在這兒吧！”。小剛堅(jiān)定的說(shuō)：“不行，我們是同學(xué)，我一定要把你背到醫(yī)務(wù)室。”他又再一次的把我背起來(lái)。也不知過(guò)了多久，他終于把我背到了醫(yī)務(wù)室，他輕輕的敲開醫(yī)務(wù)室的門，一五一十把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給醫(yī)務(wù)老師聽，醫(yī)務(wù)老師給我做了包扎。醫(yī)務(wù)老師夸獎(jiǎng)小剛做得很對(duì)，是個(gè)好孩子。小剛紅著臉笑著說(shuō)：“同學(xué)之間，這點(diǎn)小事是應(yīng)該的。”這次小剛也沒(méi)有得到比賽的名次，我很內(nèi)疚。
同學(xué)之間要友愛，發(fā)生困難相互幫助。這才算得上是真正的同學(xué)。
同學(xué)與同學(xué)之間作文13
人與人相處，就算感情再怎么好，也會(huì)有意見不合的時(shí)候。這時(shí)，那位邪惡的爭(zhēng)吵惡魔就會(huì)悄悄出現(xiàn)，讓人越吵越大聲，讓好友互相敵視，也讓敵人有更深沉的仇恨。
那天，在教室里，一個(gè)女生對(duì)我憤怒地咆哮，而我也不甘勢(shì)弱地回應(yīng)她；我們倆都已經(jīng)臉紅脖子粗了，但仍繼續(xù)惡言相向，辱罵對(duì)方，直到其他同學(xué)把我們彼此拉開。事情發(fā)生的原因，是因?yàn)槲野阉你U筆用丟了，當(dāng)我跟她道歉時(shí)，她卻把我的書包摔到地上，并踩了幾腳；這時(shí)，那個(gè)可恨的，卻又經(jīng)常來(lái)?yè)v亂生活的惡魔出現(xiàn)了，但這一次，它毀了我們這份寶貴的友誼。
回家后，沮喪的我躺在床上，心想：吵架真的可以解決事情嗎？想著想著，我們一起玩、一起讀書、一起大笑、一起追逐的場(chǎng)景有如幻燈片呈現(xiàn)在眼前，我感到好難受。突然，我感到背后有塊硬硬的東西，當(dāng)我了解到那是什么時(shí)，不禁愣住了，那個(gè)東西就是引爆這一次戰(zhàn)爭(zhēng)的`導(dǎo)火線－－她的鉛筆，就靜靜躺在床上，似乎在對(duì)我微笑。
隔天，當(dāng)我還給她鉛筆并道歉時(shí)，我頓時(shí)領(lǐng)悟到：包容和接納是如此的重要，當(dāng)下，我真想高興地大吼，因?yàn)�，我已�?jīng)徹底打敗那個(gè)邪惡的爭(zhēng)吵惡魔。
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